窗外的天空
一直都很喜欢尼采的那句话:“白昼的光,如何能够了解夜晚黑暗的深度呢”我总觉得,自己和别人不一样。他们生活在白天,拥有阳光,可以整日在欢声笑语中度过,因为他们有绿荫的守护;而我不一样,父母从小就告诉我:“你要坚强,你所能做的,只有自己爱自己。”他们从来不溺爱我,因此,我很小就学会了自己舔伤口,在摔倒后自己爬起来,就像生活在黑夜的动物。?
所以,我鄙视所有在父母疼爱下成长的人,因为我觉得他们永远不懂夜晚黑暗的深度,永远都不会懂!
渐渐地,我开始发现自己变得孤僻了。每当别人在课间谈笑风生时,我会轻蔑地笑一声,然后埋头苦读。我从来不和别人多说话,因为我觉得他们不配。只有通过自己的努力得到一切的人,才是强者。我这样想。
很快,我拥有了荣誉。但是,我很困惑,为什么我总是高兴不起来t也许,强者就应该是这样的吧t
但是一桩桩事实深深地刺激着我:没有人陪我玩,没有人陪我笑,没有人陪我一起快乐。我的心开始隐隐作痛,尽管我一再告诉自己:这些东西,我不需要。
直到有一天,我在课堂上答不出一个简单的问题,满脸通红地坐下后,我真正开始怀疑:我怎么了?
下课后,我把头深深地埋进课桌里。一切都变得很安静,只剩下我独自一人在黑暗中摸索着……我第一次感觉到了深深的孤独和恐惧!
突然,有人拍拍我的肩。抬头一看,是同桌小A。她显然有些紧张,以至于说话变得结结巴巴:“你……你别难过了。答不出问题很正常呀,再努力一下,就……就会好的像我,我不也常……”她说到这儿,顿住了,好像自己说错了什么,又换了句话:“你不是常说要坚强吗t那你现在就需要坚强啊”说完了,她的脸也变得通红,但那双眼睛依旧很清澈,很明亮,它们正注视着我。
我露出了久违的笑脸:“谢谢”忽然间,小A夸张地笑了起来,露出那对可爱的酒窝。看得出,她很开心,夸张是她常用的一种表达方式。
我却转过头去,因为我怕她见到我眼中的泪。
离开座位的时候,我发现每个人都在善意地对我笑。相信这种笑不是这会儿才有的。我突然惊讶于平日里冷漠的自己。
尼采那句话,在脑中渐渐淡去了……
第二天上学,课桌上放着一张纸条。我拿起来,发现竟是课本中的所有概念,分类很清楚,让人一目了然。我惊讶:昨天答不出的,就是一个简单的概念!纸条下方写着顾城的那句“我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的人都习惯光明”。角落上有一张可爱的笑脸。
我猛地抬头,望着前排正偷笑的T,忍不住拍了拍他的肩,笑了。她显然很惊讶,但很快,那张顽皮的脸上再一次漾满了笑意。
坐在座位上,蓦然发现,阳光已是璀璨一片。一扇窗正向我缓缓打开。
窗外的天空,很蓝。
校园一角
我们学校的大柳树是学校最显眼的景物了。大柳树差不多有两面百多岁了。它跟学校南边的楼一样高。柳树的四季非常美丽,犹如一幅幅画卷。
春天哼着一首歌就来了。春天的到来让柳树增添了许多的叶宝宝,这一片又一片的叶宝定又嫩又小,像刚出生的婴儿。
夏天来了,大柳树的腰、头发为我们遮凉,让我们在上体育课和在室外活动中凉快了不少。
秋天是农民伯伯开心的时修,因为秋天是丰收的季节,可惜的是大柳树一片片的绿叶变得干枯、变得发黄。从生机勃勃变得死气沉沉。它的落叶如同一只又一只的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天下着鹅毛一般的大雪,这场大雪把大柳树的头发染的雪白雪白的,真像一位二百多岁的老爷爷。大柳树的树干边上堆满和积雪。
学校的大柳树一年四季都很美很美,让我陶醉在其中!
相似题目
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窗外的天空一直都很喜欢尼采的那句话:“白昼的光,如何能够了解夜晚黑暗的深度呢”我总觉得,自己和别人不一样。他们生活在白天,拥有阳光,可以整日在欢声笑语中度过,因为他们有绿荫的守护;而我不一样,父母从小就告诉我:“你要坚强,你所能做的,只有自己爱自己。”他们从来不溺爱我,因此,我很小就学会了自己舔伤口,在摔倒后自己爬起来,就像生活在黑夜的动物。?所以,我鄙视所有在父母疼爱下成长的人,因为我觉得他们永远不懂夜晚黑暗的深度,永远都不会懂!渐渐地,我开始发现自己变得孤僻了。每当别人在课间谈笑风生时,我会轻蔑地笑一声,然后埋头苦读。我从来不和别人多说话,因为我觉得他们不配。只有通过自己的努力得到一切的人,才是强者。我这样想。很快,我拥有了荣誉。但是,我很困惑,为什么我总是高兴不起来t也许,强者就应该是这样的吧t但是一桩桩事实深深地刺激着我:没有人陪我玩,没有人陪我笑,没有人陪我一起快乐。我的心开始隐隐作痛,尽管我一再告诉自己:这些东西,我不需要。直到有一天,我在课堂上答不出一个简单的问题,满脸通红地坐下后,我真正开始怀疑:我怎么了?下课后,我把头深深地埋进课桌里。一切都变得很安静,只剩下我独自一人在黑暗中摸索着……我第一次感觉到了深深的孤独和恐惧!突然,有人拍拍我的肩。抬头一看,是同桌小A。她显然有些紧张,以至于说话变得结结巴巴:“你……你别难过了。答不出问题很正常呀,再努力一下,就……就会好的像我,我不也常……”她说到这儿,顿住了,好像自己说错了什么,又换了句话:“你不是常说要坚强吗t那你现在就需要坚强啊”说完了,她的脸也变得通红,但那双眼睛依旧很清澈,很明亮,它们正注视着我。我露出了久违的笑脸:“谢谢”忽然间,小A夸张地笑了起来,露出那对可爱的酒窝。看得出,她很开心,夸张是她常用的一种表达方式。我却转过头去,因为我怕她见到我眼中的泪。离开座位的时候,我发现每个人都在善意地对我笑。相信这种笑不是这会儿才有的。我突然惊讶于平日里冷漠的自己。尼采那句话,在脑中渐渐淡去了……第二天上学,课桌上放着一张纸条。我拿起来,发现竟是课本中的所有概念,分类很清楚,让人一目了然。我惊讶:昨天答不出的,就是一个简单的概念!纸条下方写着顾城的那句“我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的人都习惯光明”。角落上有一张可爱的笑脸。我猛地抬头,望着前排正偷笑的T,忍不住拍了拍他的肩,笑了。她显然很惊讶,但很快,那张顽皮的脸上再一次漾满了笑意。坐在座位上,蓦然发现,阳光已是璀璨一片。一扇窗正向我缓缓打开。窗外的天空,很蓝。1000字 初中
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窗外的天空看着这天,似乎是要下雨了。一个转眼,秋天已经来了,有的树叶落了,有的开始变色了,有的也入土为安了。如同心情一样,淘气又可爱。生气了,便一动不动地自己坐在原地,生着闷气。开心了,别和他人一起玩耍,有时还张着大大的嘴巴哈哈大笑,露出了两颗又大又白的牙齿,一会儿变成这个,一会儿变成那个。完全无视了冰凉的雨水,阴沉沉的天气。渐渐地,原本蓝蓝的天此刻以变了样子。遥远辽阔的天空又被油画笔涂彩了一般,自西向东,不断加深,不断开始变色。从最开始的那端,火焰的颜色逐渐变成了橙色,黄色……雨停了,我打开了窗,伸手触碰到了凉凉的雨水,感受到了凉凉的一袭秋风。天空的颜色如同彩虹一般,有紫、有红,有蓝……形成一幅壮观的美景图。那红艳的红,在慢慢地开始变化,越来越亮,那红艳的光芒洒落下来,射在了房屋上、墙壁上、丛林里,马路上……这时的夕阳不再刺眼了,天地渐渐暗淡下来,取而代之的是深深的蓝。深得璀璨明亮,在瞬间,我的视野便被填满了湛蓝。一个两个,三个,四个……星星连接不断的冒出了头,望瞭望,才缓缓显示出来,一点一点的光芒也在闪烁着。月亮也不知何时,独自钻了出来,弯着身子爬上了树梢,出现在人们的视野,接着,便呼呼大睡了。此刻,外面也是寂静了。天空也成了一个美丽而宁静的世界,安祥地等待着明天的来临,没有急躁,没有不安,只是在耐心的等待着秒针,分针,时针一圈又一圈的转着,慢慢磨耐……550字 初中
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窗外的天空不知什么时候,开始喜欢看天。看那深邃湛蓝在天际,稀释大片大片的忧伤。我并不是一个伤感的人,只是文字让人心疼。你一会儿看我,一会儿看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。顾城的诗,总是带着淡淡的忧郁,绝美得令人揪心。我将诗誊写在白净的作业纸上,心中一阵阵难受。望向窗外时,天空的颜色似乎有些黯淡,亦如我拿到留有红色印记的考卷的眼神。我试图让自己相信,这只是所谓的失足,只不过从很高很高的悬崖上坠落低谷。但我知道,这不是第一次。我决定不把成绩告诉妈妈,我知道她很忙。哥哥要去上大学,她无论如何也放不下心来。我不想让她难受。他们走的那天是星期六,因为要上课,有些遗憾不能一睹厦大风采。我笑着大声跟他们说再见。没有谁看得到我心中深深的落寞。那一天,只有我一个人。电话打过来时,声音有些嘈杂。妈妈说,已经到了。我没有回答,只是静静地听她说,然后便有眼泪划落。我知道她看不到。天空罕见的苍白,如同一张宣纸,蓄着大滴大滴的墨汁,等待夜幕渲染的时刻。真是糟糕的天气,我这样想着,心中有了莫名的失落。我开始怀疑自己是不是有了精神分裂的倾向,对很多事情有了最悲观的想法。生活仿佛是一张网,将我罩进无穷无尽的阴影中,我摆脱不了它,只有每天在梦魇里挣扎。我一直都不愿承认自己的孤独,咀嚼的苦涩都被隐藏在了乖戾的微笑里。我只想证明自己的坚强。但那一刻,我感到了前所未有的寂寞。我不知道,这个世界是不是有点冷……于是,在纸上胡乱涂写着各种符号。我想写大堆大堆日记,然后在文字里睡去。我不想让自己一直难受,不想让发霉的心情浸润在难以干涸的眼泪中。早已下定决心不再哭泣,但我知道我还不够勇敢,放不开,注定会受伤。青春,果真疼痛吗?我想象如果这个世界少了我,会不会少了许多悲哀。偶尔会想起很多事,那些氤氲在记忆深处尘封的往事。我只能拿过去来温馨自己的孤寂,换取片刻的幸福。复制幸福?突然间感到可笑。或许只有这样才能麻醉我空虚的心。电话急促地响了起来,在诺大的房间里昭显着它的不安分。拿起话筒,电话的那一头依旧嘈杂。是妈妈。“……外面的天空很蓝……”再一次望向窗外,天空纯净得近乎透明,成片琉璃色的云绽放在天际,蓝色蔓延其间,仿佛不断展开的梦幻,让人忘却一切,痛苦抑或悲伤。顷刻间,我泪流满面。恍惚中忆起,临行前的那天晚上,我做了一个可怕的梦。在梦里,我无助地呻吟,像是一叶孤舟,在急流里徘徊。是妈妈紧紧地握住我的手,才让我从惊吓里挣脱出来。她用那双手,温暖了我一个夜晚的寒冷。放下话筒,我深深地吸了一口气。擦干划在眼角的泪,让记忆将伤痕风干。我把自己融入这散落一地的阳光中。没有一天会是注定黑暗的,我相信。因为,外面的天空,很蓝……1200字 高三
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窗外的天空我们是一群天真的孩子,经常趴在窗台,用短浅的目光,欣赏窗外的风景。 ——题记美景?还是惨景?窗外,是另一片天空,另一个世界。是我们这些孩子们不能独立栖息的地方。我们只能透过窗户,看着太阳东升西落,一年四季变迁。我的好奇心想知道:窗外是怎样的一个世界?窗外的天空是蓝的吗?妈妈告诉我,窗外的天空是蓝的,因为它有和煦的阳光沐浴着。如果你在拥挤的商场中丢了钱包,不要担心,总会有个好心人能帮你找到,并交还到你手中。当然,他不会向你要报酬,只要你对他说声“谢谢”,他就已经感到满足。在同一片蓝天下,我们都是一家人。所谓的无偿献血,就是将你体内的一部分,输入到兄弟姐妹体内,也许这就叫作血脉相连吧。窗外的世界好和谐,窗外的天空好蔚蓝!但爸爸却说,窗外的天空是灰色的。因为有一层阴影挡住了它的蔚蓝。在窗外的是世界,有个地方叫监狱,在那儿关着一批犯了罪的人。“他们犯了很大的错吗?”“是的,他们犯了很严重的错,触犯了法律,所以要接受处罚。”“他们犯了哪些错呢?又为什么要犯呢?”“他们有的为了一己之私杀了人,有的为了赚更多的钱而出卖自己的良心,有的还走私毒品……”窗外的天空是灰的,是被这些人抹黑的。我好想破窗而出,看个究竟,窗外的天空究竟是身颜色的?“蓝色”还是“灰色”,相比之下,我更喜欢“蓝色”。期待着,等我走出窗外,仰望天空时,看到的将会是大海的颜色。550字 初二
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窗外的天空闪电划破天空,一声炸雷在空中绽破。下雨了。电视里传来嘈杂的声响,场面混乱不堪。警车鸣笛飞驰而过,血水混着雨水在泥泞污浊的地面上缓缓流动。那里早没了刚才的吵闹,只有死一般的寂静。第二天,风和日丽。被雨洗过的天空湛蓝无比,教室里早已传得纷纷扬扬——李强入狱了!谁也没有想到,天资聪颖,头脑灵活的他最终会落得如此下场。想起前几天他的消极怠工,不时与同学们的争吵,不免有些遗憾。从前,他是学校中最有出息的学生,任何看上去困难的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的骄傲,老师口中的榜样,同学群中的领导者。他自信、阳光、彬彬有礼,总有笑容挂在脸上。他会弹钢琴、打篮球、下棋、唱歌,他拥有广泛的兴趣爱好。全校师生都给予了他很高的期望。他是万众瞩目的校园明星,到哪儿都有人跟随。但是,在几个星期前,他像是变了一个人。上课懒洋洋地睡觉,经常与周边的同学发生争执,经常一言不合就恶语相向。老师曾多次将他叫入办公室中,苦口婆心地劝导说:“李强,在老师心目中,你一直都是一个好孩子。可为什么你最近总会犯错误?”“因为学校太无聊,我想出去看更多不一样的风景。”李强摆摆手,满不在乎地说。“那你知道火车是怎样行驶向远方的吗?”“这与我有何干。”“这是因为火车有铁轨的存在。铁轨替他画好方向,为他排除了许多不必要的弯道,让他一路向前。你,也应该这样。找一个目标,坚定不移地走下去,脚踏实地地生活着。”老师盯着李强,仿佛要看进他的内心,可他只是无所谓的笑笑,扭头离开,大声说道:“我不会像火车那样,我要寻求刺激的生活!”听了他的话,我清楚地看到:太阳消失了,乌云渐渐席卷了天空。闷雷伴随着大雨滚滚而来。整个世界被黑暗笼罩着。李强最终被判了刑,因为他与社会上的人争执,他打断了别人的手,被判有期徒刑一年。李强走了进去,抬头望了望布满铁丝网的高墙,眼神中充满了懊悔和自责。他怅然地望着窗外,有一列冲出了铁轨的火车,颓丧地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狈的模样。太阳隐去,他的内心大雨滂沱……800字 初二
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窗外自古以来,多少的仁人志士在科举下跌倒,现在,这祖国的花朵依旧被紧紧锁在困笼里,只是改了改名字而已——高考。——题记我记得有位教育家说过:“学习的过程就是小鸟长羽毛的过程,只有学习得更拼更好,往后才能在社会里越翔。”这话我不敢质疑,只是现在的教育制度使我们一边长羽的同时一边脱毛,最后插上个“文凭”就什么也忘光光了,这可不是胡说,随便拉个大学生就可念证,人人皆知,却是几乎无人从中挣扎出来,因为我们也知道,不接受高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安慰的就是,老师们常说的,“高考就是上帝为你开的最正确的窗儿,你们看窗外的‘景色’多迷人,多令人向往,现在苦一点没什么的,要懂得为未来着想啊!”是的,但当你走出时你会发现,窗外的多是悔叹,悔叹愣愣地把13年的美好光阴全耗在这毕业证书上……古时寒窗十年,现在可是苦读百季,叫这些花儿怎禁得住,这21世纪不再是接受应试教育灌溉的时代,而是学会自己学习的人的时代。为什么还要坚信“学海无涯苦作舟”,为什么不是“学海无涯乐作舟”?为什么要坚信只有苦苦挣扎地打开上帝预留给你的高考窗,这床外的世界真是你所求的吗?为什么不尝试自己快乐造一扇窗,为什么你就不敢去相信自己为自己所开的窗外世界会更加精彩?这几年来,高考制度一直不停地变革,却是汤换渣不变,一个味儿!不知还有多少学子要撑住那幅厚厚的眼镜,再添多少根银亮的白发,再来多少个马加爵,硫酸泼熊……这样高分底能的学生。此时此刻,窗外的天依旧的蓝,云依旧的美,树依旧的绿,草依旧的青,还有那窗外的小鸟依旧的清声脆唱,依旧的自由自在……600字 高三 议论文
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窗外窗外,阴云密布,小雨缓缓落下。初春的第一个响雷开始呼唤大地的再一次复苏。稍有情趣的人们都会知道雨后的大地将会是一幅怎样的画面,这也是我们心中所憧憬的。可你们知道吗?不是每一个人都会为春色所感到愉悦和快乐的。林小茗就是这样一个还没有从冰冷的冬天解冻出来的人。此时,她的心情冷到谷底。我们要寻找的原因其实只要走进林小茗的家就能一目了然。我们先是看到两个看似人类的人,竟在为了一件小事而吵起架,发出的声音简直能盖过菜市场的杂乱声。然后看到林小茗就背对着他们孤独地坐着,一双呆滞着的眼睛望着窗外的雨天。而他们就是她的父母。父母不断地吵、闹,把好好的一个漂亮姑娘给折磨得不成人样。从他们所居住的五层楼和楼内的豪华气派足以证明他们这个家庭并不缺钱花,而缺的是一个和谐的家庭氛围。我们又知道,在这个世界上,物质生活对我们来说是非常重要的,但单单有了物质,精神上的缺失就会导致我们不能很好地分享物质生活。林小茗渴望有一个和谐的家庭,她常常发出这样的一个疑问,上天对人们为什么总是那么公平:一旦拥有丰富物质的人们,往往在精神上十分缺乏;而精神上丰富的人们却往往没了物质。噢!天啊!为什么要这样呢?一直以来都是林小茗一个人在心里与那个龌龊的死神搏斗着,她还对这个家抱有一丝的希望。可是,时间证明,这样可怕的家庭环境还是这样可怕下去。我们会希望她能够主动采取什么措施来挽救这个家庭。可她已经主动过了,她不只一次跪在爸爸和妈妈的脚下,号啕大哭地求情,希望他们不要再闹下去了。他们却不理解她的一片苦心,一直把她定位在小孩的行列中,抚摸她的脸,说我也没有办法,是他(她)的不好。生活中的改善说晚不晚,说不晚也晚。可是,林小茗的生活改善已经晚了。林小茗不再对她的生活持有一丝的希望,她的绝望已经让她觉得她没资格活在这个世界上。噢!我们这位漂亮的少女即将走向一个曾经被小偷撬出一个大口的窗户,这个窗户刚好能穿过一个瘦瘦的女孩。窗外,雨过天晴,春天真正来到了,该是我们欢欣鼓舞的时候了,但是我们还不忍心这样做,因为大地生出的慷际怯醚唇焦嗟。800字 高三 叙事
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窗外晚自习的时候闷得慌,于是拿颗槟榔出来嚼。为了防止这喷香的气味在教室内扩散蔓延,于是把头伸出窗外去嚼。今晚有点风,在教室内没有感觉到,但出了教室就会有感觉。我把头伸在窗外,感觉今晚的风还挺大!楼底小卖部前的那棵树已经绿了。是什么树我不知道,我知道的是她已经绿了。这除了意味着春天来了之外,还意味着:我之前竟然一直不知道她已经绿了。顺带的一路,周围的草啊,竹子啊,什么藤啊,也都绿了。特别是在从教室射出窗外的白光的衬托下,显得更绿。可是,我觉得,你再绿又有什么用呢?短暂的春天来了,短暂的春天也即将过去。对面的教学楼最低层的教室泛着和这边一样的白光。这没什么奇怪的,最底层的教室也是高一,和我们一样,也要上晚自习。我以前喜欢的一个可爱的女孩子就在那边,看着那边,我想知道的是这个可爱的女孩子现在在干什么?广场上仿佛有人影在晃动。用“仿佛”二字,只要是因为我近视,不能确定到底是不是真有人影在晃动。假如真有人影在晃动,那么,何曾几时,我也像这个人影一样从那里路过。我不知道这个人影是不是也和我一样,会抬头看看我现所在的这栋教学楼。在我路过的晚上,整个儿泛着白光的这栋教学楼,看上去简直是透明了一样,非常漂亮!已经很久没能欣赏夜晚中的这栋教学楼了。关于这栋透明了的非常漂亮的教学楼的印象还是在初中时留下的。是在初中的时候,晚自习下了之后,像这个人影一样从那里路过时留下的。而如今,我正身处在这栋透明了的非常漂亮的教学楼内,头伸在窗外羡慕这个人影。一束手电筒的光吸引了我的注意。手电光照在对面的楼壁上,留下诺大一个圆圈,昏黄色的,像那种影响人美好心情的路灯的颜色。我很肯定是保安的手电筒。以前他们查寝室的时候,经常用这种手电筒照我们,现在他们查学校了,还是用这种手电筒。“吼,别跑!!”然后有人影从走廊上迅速划过。这次真实了,确实有几个人影。可能初中的学弟们,又在和保安玩“捉迷藏”的游戏了。是不是初中生都喜欢和保安抬杠啊?我记得我们那个时候也爱玩保安。真没趣!!槟榔已经嚼成了渣滓,失去了味道,有点恶心,于是我“嗤”地一声把它吐下楼去了。吹了这么会儿风,脸有点冷。我把头缩回教室,关上窗户,继续写自己的“月考反思”。800字 高三 叙事
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窗外的天空每当我望着窗外葱郁的树木,还有那蓝蓝的天空,就情不自禁的想从“笼子里飞出去”,渴望拥有从前那属于自己的一片天空。还记得,小的时候,是一只自由自在的“小小鸟”。虽然飞不高,但是很快乐。每次一大早,连公鸡都还没起床,我就窜出门去了。我和小伙伴们都在碧绿的“大毯子”上集合。人数都到齐了以后,就悠然自得地玩了起来。在草地上打滚、捉蜻蜓都是我们的最爱。有时候,玩累了,弄脏了,小伙伴们就一起纵身跳下池塘里去,在水里摸起鱼来。如果运气足够好的话,你就能抓到一条特大号的青林鱼呢!中午,火辣辣的太阳炙烤着大地妈妈,“一股水蒸气飘到蓝色的天空中,形成了一朵模样怪异的云朵”。伙伴们也都累了,饿了。于是,就各回各家吃中饭去了。吃完中饭,大家都迫不及待地来到了柔软的草地上,因为有一项很重要很重要的任务要让我们来完成。“领头人”小凯像个大喇叭似的广播道:“同志们,乡亲们,你们好啊!(有点罗嗦)我们要去讨糖果,得要50颗才行,现在出发!”于是,“大伙儿”打起精神,容光焕发,朝着目标前进。我们像一头疯了的牛似的,到处乱窜地讨糖果。但是,结果却出乎意料。伙伴们都没讨到心爱的糖果,还遭到了人们的斥责。大家都坐在绿绿的、翠翠的大毯子上面,我们都很难受,因为我们没有把这个很重要的任务完成。最后,小毕坐不住了,站起来,很有哲理地对大伙儿说:“你们这样能有什么用?不如大家唱首歌,表演一下节目,让心情放松些嘛!”听到小毕这么说,我们都破涕为笑,一把抱住了小毕……唉,我真怀念从前的日子,想和小伙伴们在一起玩耍。可是如今,我升入了高年级,受了约束,只能天天去补习班,过漫无边际的日子。我真想再次变成小小鸟,从笼子里飞出去,在向往的天空中自由翱翔啊……五年级:王菁600字 五年级 叙事
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窗外的天空没有什么东西比蓝天更蓝,也没有什么东西比蓝天更深邃,惟有我们的心。听说过一句话:“心有多大,舞台就有多大”。是的。或许是我们忽略了思考,常常会不假思索地陷入生活给我们设下的困境。就像当你的成绩下降时,你可以思考:为什么我会退步呢?如果有思考,心会告诉你,这是因为你的不认真或是不努力,还是不仔细……接着,你会在自己的舞台上跨越更多的地盘。我们要无时无刻想着窗外的天空,不管它有无布满乌云,或是晴空万里。只要想着窗外的美好,就算有不如意时也不会因物喜,因己悲,只有一颗透彻的心。你可以去感受窗外不同天空给你的感觉,是感慨,是感伤,是快乐是萧然……只要别把蓝色的心情忘掉,只要别把坏的心情刻录入脑的容器里,就可以在努力中,把舞台在自己哪个美丽的、积极的、美妙的心声伴奏下跳得更大,舞得更广。窗外的天空中,有快乐的鸟儿正在飞翔,太阳公公将光芒洒进窗内,屋内尽是一缕缕温暖,此景正像我们的心情,充满着童话美,萦绕了整个心房。别有洞天的蓝是鸟儿叽咕的背景,蓝色阳光的心有积极心情做翅膀。我的心声我来唱:“永远保持那颗美丽的心的心绪,让它如股清泉水一般,源远流长。”400字 六年级 叙事
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窗外滴答滴答,外面下着蒙蒙细雨,我坐在安静的教室里上课,一边看着窗外,会想起那段往事。那是个下着大雨的星期五,我站在学校门口边高兴明天不用上学的事,边烦恼我没带伞来上学。我正打算卷起裤脚冲回家时,我后面响起轻微的脚步声,我心想:“现在有人还没回家吗?”我回头一看,原来是我们班的班长。她看了看我,问了一句:“你该不会是没带伞正打算淋雨回家吧?”我支支吾吾,她见我没回答,接着说了一句:“要不我送你回家吧?”我惊奇地看着她,我简直不敢相信我的耳朵,那个平时一直和我水火不容的班长竟会送我回家。“你到底走不走啊”她有点生气地说,我心想:如果不和她一起走,待会肯定会变成落汤鸡,和她一起走,如果被同班同学看见再添油加醋好的告诉老师我早恋那可怎么办啊,一番思虑下,我决定铤而走险和她走,一路无语,我尽可能地和她保持距离。雨很大,那把雨伞甚至连她那娇小的身体都没法阻挡,更何况又加上我这虎背熊腰的男子汉。她把那把伞举得高高的,将伞的大部分让给我,我则尽量地让给她,中间始终保持着明显的“三八线”雨越下越大,她的衣服早已湿透,再加上凉风袭来,是不经打了个寒战。看着她那湿漉漉的衣服,有几次我都想离伞而去,但那时天色己晚,我怎么忍心让她一个人独行呢?人家好心帮助你,但你却其他而去,岂不成了个忘恩负义的恶徒?天色越来越黑,雨也没有丝毫变小的意思。眼前一片迷茫,耳边只有晔哗地雨声。路越来越难走,有几次她差点跌到,我有几次想伸手去扶她,但总提不起勇气。在我想要不要去扶她时,“扑通”的一声,她重重的摔倒了,接着是一声“呀哟”尖叫声,我犹豫了一下,还是伸手去扶了她,“你不要紧吧?”“我的脚扭了”你……你……你去叫我爸来接我”我正要走,她就哭起来了,我知道她害怕,我就这样在那停留了大约一分钟,最后鼓起勇气跟她说了一句:“要不我被你回家吧”她刚开始还犹豫不决,但这是唯一的方法,她还是答应了,就这样我送她回家了(我说担心的事没有发生)。这使我明白了一个道理:和人交往并不可怕,哪怕是异性。丁零零,放学了,我从回忆中醒来,收拾课本回家了。广东汕头潮阳区慈云学校六年级:佩hjy恩800字 六年级 叙事
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窗外……夜,笼罩着天空,雨,也一直下个不停。坐在车上,用手抹去窗上的雾气,看着窗上的水珠夹杂着窗外的风景。不知不觉,雨小了、停了,车也快到家了。咦,前面有一群人,什么是这么热闹呢。把车开近些,随着窗的下降,看清了——一个女人,上了些年纪的吧。正躺在地上,不知何事。问清了,原来是这个女人不小心被摩托车撞到了,正趴在地上。为什么没人送她去医院?为什么大家只是看,而不做?为什么,为什么……一个个“为什么”涌入脑海,真的很想知道这些“为什么”。问了爸,又问了妈,都摇头——猛然想起一篇文章中,一位老奶奶因发病躺在地上,没有人送她去医院。原因是——怕他家人说是他把老奶奶撞倒的。现在呢?难道也是这样?怕!怕!怕……怕他家人说自己是肇事者?为了自己的一句评论,就这样?让这个女人躺在冰冷的大马路上。有一种想冲出去的冲动……有一种想救他的冲动……冲动!只有冲动罢了——我自认为自己并不小了,可自己的能力在此时却显得多么渺小——不能做……眼睁睁地看着他躺在大马路上,我却什么都不能做……我问我的心:你是真诚的吗?你是善良的、友爱的吗?是。我回答。我认为大多数人,包括我,是真诚的,是善良的,是友爱的,可有这样的心的人此时怎能无动于衷呢?悲哀……为不帮之人悲哀……为帮不了之人悲哀……为自己悲哀……默默地——摇上窗,窗上升了,那个女人的身影模糊了,渐渐远了,远了,不见了……瓯北五中初一:吴思瑶500字 初一 叙事
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窗外两年前的一个夏天,知了在树上叫着,我把水杯递给他,他似乎明白了什么,跟着我来到了一个偏僻的角落。突然我泪如泉涌:“他们说你要走了,是真的吗?”他把头转向了一边,我明白了,我的泪水在一次无声无息的落了下来,我颤抖地说:“为什么?为什么?难道没有值得你留下的东西?”他慢慢的向教室走去,“难道你就不能为我留下!”我的泪水又一次夺眶而出。他停住了脚步走了回来,搂住了我。他的衬衫上沾满了我的泪水。突然,他猛地推开我,他就这样离开了我。无论我怎样呼唤,怎样痛哭。他也没有回头!转眼已经两年多了,不知他现在身在何处······200字 六年级 叙事
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窗外的天空,很蓝一直都很喜欢尼采的那句话:"白昼的光,如何能够了解夜晚黑暗的深度呢﹖"我总觉得,自己和别人不一样。他们生活在白天,拥有阳光,可以整日在欢声笑语中度过,因为他们有绿荫的守护;而我不一样,父母从小就告诉我:"你要坚强,你所能做的,只有自己爱自己。"他们从来不溺爱我,因此,我很小就学会了自己舔伤口,在摔倒后自己爬起来,就像生活在黑夜的动物。所以,我鄙视所有在父母疼爱下成长的人,因为我觉得他们永远不懂夜晚黑暗的深度,永远都不会懂!渐渐地,我开始发现自己变得孤僻了。每当别人在课间谈笑风生时,我会轻蔑地笑一声,然后埋头苦读。我从来不和别人多说话,因为我觉得他们不配。只有通过自己的努力得到一切的人,才是强者。我这样想。很快,我拥有了荣誉。但是,我很困惑,为什么我总是高兴不起来﹖也许,强者就应该是这样的吧﹖但是一桩桩事实深深地刺激着我:没有人陪我玩,没有人陪我笑,没有人陪我一起快乐。我的心开始隐隐作痛,尽管我一再告诉自己:这些东西,我不需要。直到有一天,我在课堂上答不出一个简单的问题,满脸通红地坐下后,我真正开始怀疑:我怎么了﹖下课后,我把头深深地埋进课桌里。一切都变得很安静,只剩下我独自一人在黑暗中摸索着……我第一次感觉到了深深的孤独和恐惧!突然,有人拍拍我的肩。抬头一看,是同桌小A。她显然有些紧张,以至于说话变得结结巴巴:"你……你别难过了。答不出问题很正常呀,再努力一下,就……就会好的像我,我不也常……"她说到这儿,顿住了,好像自己说错了什么,又换了句话:"你不是常说要坚强吗﹖那你现在就需要坚强啊"说完了,她的脸也变得通红,但那双眼睛依旧很清澈,很明亮,它们正注视着我。我露出了久违的笑脸:"谢谢"忽然间,小A夸张地笑了起来,露出那对可爱的酒窝。看得出,她很开心,夸张是她常用的一种表达方式。我却过头去,因为我怕她见到我眼中的泪。离开座位的时候,我发现每个人都在善意地对我笑。相信这种笑不是这会儿才有的。我突然惊讶于平日里冷漠的自己。尼采那句话,在脑中渐渐淡去了……第二天上学,课桌上放着一张纸条。我拿起来,发现竟是课本中的所有概念,分类很清楚,让人一目了然。我惊讶:昨天答不出的,就是一个简单的概念!纸条下方写着顾城的那句"我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的人都习惯光明"。角落上有一张可爱的笑脸。我猛地抬头,望着前排正偷笑的T,忍不住拍了拍他的肩,笑了。T显然很惊讶,但很快,那张顽皮的脸上再一次漾满了笑意。坐在座位上,蓦然发现,阳光已是璀璨一片。一扇窗正向我缓缓打开。窗外的天空,很蓝。900字 初二 散文
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窗外,那没有了硝烟的天空姓名:侯翔初中:一年级地址:山西省太原市清徐县宏乐幼儿园二院电话:15333642619山西省太原市清徐县第二中学95班以下为正文:天空中的孤雁划过了一道优美的弧线,极目远眺,远方,是一片没有硝烟的天空……——题记引子六月夏日的知了声,吹走了闷热;那娇小的栀子花,绽开了洁白的笑容。一切的一切,都显得那么平静而又和谐。殊不知,那充满书香气息的学校里,正展开着一场没有硝烟的战争……一、硝烟的考场小升初的考场上,硝烟味正逐渐的弥漫。她正在考场上埋头苦干,恨不得把头钻进卷子里去。洁白如栀子花的试卷上,留下了一行行娟秀的钢笔字……“丁零零……”充斥着硝烟的考场平静了。走出考场,她的心,久久不能平静……二、懵懂的小升初忽的,她又想到了那次。令她记忆尤深的那次……五年级,那个寒冷刺骨的冬天,厄运般的天气带来了噩耗——期末考试,第八名!试卷上,那一个个鲜红的叉叉,像一个个张着血盆大口的妖怪,吞噬着她的心。老师找她谈了话,那瞬间,她似乎明白了一点点,长大了一点点。也第一次听到了这个名词——“小升初”。五年级,那个懵懂的青春年少,她,便立下了壮志。三、耕耘的背后为了这场战争,为了迎接这最后的检阅,她,不知度过了多少个日日夜夜的辛勤劳作,白天,灼热的阳光炙烤着炙热的大地,在这样的环境下,她翻着上面早已批注得密密麻麻的课本,她,不退缩。夜晚,昏暗的灯光下,她还在与时间做着拼搏,空旷的家中,充斥着她沙沙的写字声,如流水般成为了她深刻的记忆,她不退缩……这样做,只为了一个目标:重点初中!四、她的理想睁开了那双朦胧回忆着的双眼,她又回到了现实。抬头仰望天空,那硝烟,早已弥散开来。不知有过多少回,她梦想过那所中学,想过中学中那青春的日子。这一切的一切,不都是为了这个目标而奋斗吗?不知有多少回,她迷茫了,让她松懈了,而就是这个目标,让她坚持下来,迎接将要面对的挫折!细细聆听,那“风雨过后依然会是彩虹”的音乐还回荡在耳畔……那一刻的青春年少,那一刻的热血沸腾,那一刻的雄心壮志,成就了今天的她!五、考后那几天紧张的期待,使她坐卧不安,风很大,雨也很大,一串串烦躁的交响曲,让她的心情也糟透了,考试,究竟如何?谁胜?谁负?谁,会是最后的赢家……六、知道成绩之后她,用那双颤抖的手接过了试卷,露出了一丝丝的微笑,还不错。她的努力没有白费。再次抬起头,阳光照耀着她的双眼,她不由得眯起了她的眼,万里无云,那阳光,依旧灿烂的照耀着……一切的一切,都已平静,变成了没有硝烟的天空。她,便是我。山西太原清徐县山西省太原市清徐县第二中学95班初一:侯翔900字 初一 叙事
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窗外我们的窗外是什么?趴在窗前,我突兀地想到了这个问题。它一定是景色吗?——我不禁低头沉思。虽然我在这方窗前赏过了春花秋月,夏暑冬寒;然而他处的窗外有的不总是美景,新疆民居古朴的窗外有的是可能是暴动与骚乱,汶川与雅安平板房的窗外有的 却是灾难过后的颓墙;黑龙江农宅的窗外会是洪涝过后的田地;而肯尼亚那个商场的窗外,却是枪击与死亡。不要再想那些沉重的事了。我抬起头,望着灰茫一片的天空——作为学生,我们的窗外是什么?是学习吗?周而复始,刻苦而规律的学习,固然是我们生活中重要的一部分,但作为不可或缺的元素,学习应该被称为“室内”;而真正能被称为窗外的,应该是在学习之余,那些真正能让我们开拓眼界,增长见识的东西。这就多了吧?看向窗外可以是旅游,抛掉所有思绪,踏在一方全新的土地上,抱着一颗全新的心去欣赏全新的风景;它也可以是是阅读,沉浸全部身心,拿着一本未开封的书,用着一种欣赏的情怀去体验迥异的生活;我们还能再高雅些,抱着乐器,去感受窗外的世界——无论时间,无论地点,只要拿起吉他,抚着琴弦,轻弹一曲,心很快就会平静下来。而你也会伴着曲子,时而悲伤,时而欢快;时而忧郁;时而坚毅。当你陶醉时,你大可把心沉寂在乐曲中,把感情抒发在乐曲里。弹一首曲子,正如品一段人生,在品味一段段精彩的人生中,你甚至会担心自己会迷失在哪里。一首首曲中有一个个小世界,一个个小世界里也有一个个不同的故事。当你看见斗牛士雄壮的英姿,不由得想起《西班牙斗牛士》;当你读到凄美的爱情故事,不由得想起《罗密欧与朱丽叶》;当你辞别亲密的挚友,不由得想起《昨日重现》。在弹奏曲子的过程中了解一段段经历,不能说历经沧桑,但它确实会让你的感情更丰富,心灵更充盈。圣经说,当上帝为你关上一扇门,他也一定会为你打开一扇窗。在我们的日常生活中,上帝不常关门,却一成不变地安排着学习;所以除了了解不变的“室内”,我们还需要自觉地推开一扇扇窗,去领略窗外的风景。除了旅行、阅读这些常见的了解窗外的途径,还有其他千千万万种窗户等着我们去推开,也还有不同的千千万万种风景,等着我们去领略。作为学生,也作为上进的人,我们应该用这种“看向窗外”的动力,去发现“院墙四角天空”之上更多的东西。今天,你看向窗外了吗?900字 初一
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窗外南下的火车在驰行。我倚在窗边,支着头,静默地看着窗外。窗外的景不住的变换,却不外乎是青山、田地、屋舍、阡陌,偶有一方塘,几只鸭,一头水牛。是标准的西南山村的景。列车始终向南,全神的望向窗外,想抓住一幅画面却十分困难。此时正是晨光初开。山峦添了几分丘陵的柔和,如起伏的波浪,满目都是绿油油的,不似松林那般厚重深沉的绿,也不似新生禾草般娇嫩欲滴的绿,只是充满活力。田地像铺设的厚地毯,将一座山与一座山相连。错落的树似站岗的哨兵,守卫着它的一方天地。草木的繁盛与花朵的鲜艳,幻化成香气,沁人心脾。鸟儿的欢唱越过那能屏蔽两个世界的玻璃,被我听到,蝴蝶的舞姿也被眼睛拍下。这一幅画面只是瞬间的停留。即使未全部看清,下一幕也会出现。窗外的景说是在变,却又有什么是变了的呢?都是那么相似,甚至千篇一律。我依然能看很久。那一座座山,一块块田,一棵棵树,一片片草,一间间房,随着火车的前行慢慢走向消失,抑或说被火车远远甩在身后,甘愿如昙花一现,甘愿被迅速遗忘,如风一般滑过却不着痕迹。可是真的会被忘掉吗?总是看着看着就呆了,却不是什么都不想的呆,会想,想自己住在窗外。看到自己过着过着一种自给自足的生活,耕种、洗衣、做饭,坐在田垄上看新生的麦苗,赶着鸭走向涨了水的池塘,打着哨挎着蓝踩夕阳归家……是否会就那么淡然地坐在山坡,看一列列火车毫无留意地飞驰而去?还是会想要乘上某一列吧。坐在车上确是惘然,感觉到自己不能够停下,稍一停下,便会找不到自己该去的方向。渴望在频频变幻中抓住一点不变的稳重,目光扫视天地,搜寻可依靠的事物。夜将最后的黄昏吞噬,窗外只有一片黑暗,没有星星,没有月亮,更没有万家灯火。一眼望不到边的黑暗,像一眼望不到边的海,除此什么也不会有。偶会掠过一个亮灯的小站,似一只小船,漂泊在海上,不做停留,不知从哪里出发,不知到哪里去,海岸线是根本不存在的,只是执著地在那里。脸贴在玻璃窗上,借着车内透出的光勉强可看到轨边的草。它们舒展着身子,不在乎呼啸而过的火车,嘲笑所有怯懦。而远方,仍黑得透彻,黑得凝固一般。于窗外那个世界,我与火车只不过是一个常客,一个过客中的常客。于我与火车,窗外那个世界只不过是漫漫长路中的一段,微不足道的一段。谁都没有停下,可谁都记住了。同样不知道远方是哪儿,可知道不变的只是自己。在窗上哈气,想描摹外面的景象,却只能抹掉,思绪不知不觉中跑调。这窗外。900字 初三
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窗外又是一个阳光明媚的下午。我独坐窗前,望着外面的景,那些在阳光下发着金光的树叶,和那湛蓝的天空。正对着窗户的是一片碧绿的草地。不过这片草地很快就到了尽头,因为草地向前延伸了几十米之后,是低于草地两米多的水泥地,我们小时候都叫它“悬崖”。我凝视着这一片绿油油的草地出了神。突然,有一个小孩从窗户的左侧,进入了我的视线。他向右走着,时不时回头看看。接着一个足球也从左边进入了我的视线,后来又进来两个孩子。原来他们要在这片草地上踢球啊,我心想。起先,他们踢得很开心,三个人三角形排列,你传给我,我传给你。不过渐渐他们似乎改了规则,一个人飞起一脚,球被踢得高高的,画出一道优美的抛物线。我很担心他们把球踢到“悬崖”下,结果怕什么来什么。下面是水泥地面,由于有两三米高,他们不敢跳下去捡球。这多么像那时的我啊。那节体育课,老师留了大半节课给我们自由活动,我跟几个同学一起打乒乓球。大半节课过去了,一个同学从远处跑来,喊着也要和我们打。可是当时球正好落在他脚下,稍没注意,啪的一声,球在他的脚下“粉身碎骨”。他那股兴奋劲顿时没有了,取而代之的是满脸沮丧和歉意。我们也很愤怒,没有顾及他的感受,就气愤地对他说了一些不文明的话。事后,我们都很不高兴,心情压抑。想到这里,我也很想看看那几个孩子是怎样解决这个问题的。只见他们好像商量了一会儿,接着一个从窗户右侧出了我的视线,另外两个坐到一条长凳上休息。几分钟后,那个小孩突然又从窗户右侧出现,只不过这次他出现在了“悬崖”下的水泥地上,想要去捡球。由于“悬崖”的遮挡,我看不见球,也完全看不见那个小孩是怎样捡的。片刻,一个球从下面飞到了上面的草地上,另外两个孩子一看见球便奔向那里,玩了起来;而那个孩子两分钟后又回到了窗外这片草地上。三个人继续开心地玩了起来。我也为他们拾回足球感到高兴。十几分钟后,他们逐个从窗外消失。我则继续凝视着这片草地,继续着刚才的回忆。第二天上午,因为前一天事情的影响,我虽很想道歉,但始终没敢去。到了放学,我背着书包走在回家的路上,隐约听到后面有脚步声。回过头,是那个同学。我很惊喜。“昨天是我的错,对不起。”接着,他又把一个乒乓球送给了我。“我们还是好朋友。”他说。我也很感动。这几个孩子没有像那时的我一样,而是选择了和平解决的方法,我感受到了他们的纯朴。这时,虽然太阳渐渐西沉,但那天空却给了我更蓝的感觉。似乎一切都变得更加美好。900字 初三