童心无价
五莲县实验小学 六年级十班 朱君
我还是清楚地记得小时候看少儿节目时,一个小朋友的名字很好听,就跑去对妈妈说:“妈妈,我要改名,改成这个名……”。现在我长大了,我同一个还在上幼儿园的小朋友玩耍,她拿起一东西,问这是什么,那是什么;她又随手拿起几个东西“组装”,问我这样好不好;她要吃面包,先掰下来拼命往我手里塞……我知道,这就是童心。童心是纯正的,不添加任何添加剂;童心是“无知”的,它总在无时无刻地问:这是什么;童心是美好的,它想到的第一个不是自己而是别人……童心纯洁无瑕。
我喜欢与小孩子玩,因为他身体里有一颗真正的童心。当我来告诉他们这是什么,那是什么时,他们的童心也在慢慢地明事理;当我和他们一起慢慢地探索问题,学习知识时,我知道,他们的童心也在慢慢地变美。当他们用自己稚嫩的语言在向别人讲“大道理”时,他是在想别人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你,你就知道,为什么你不忍心打断他们的“高谈论阔”,而是细心静静地感受他们的语言。
一些大人们总是说自己“童心未泯”,是我不这样觉得。每个人是都有过一颗童心,但是长大了,他们的童心就会被“格式化”。他们在渐渐长大的过程中,总是被大人说不准干这个,别做这种事,他们的童心也就渐渐地被软化。童心未泯,我想这样对大人们说:“你是否像小孩子那样善于发现?在你心中第一个人是否是别人?你是否能坚持不断的寻找问题的答案?”童心是不受任何人的拘束才形成的。虽然“小童心”也会犯错误,但“小童心”也是善于改正错误的。我想,真正的“童心未泯”是能拥有小孩子的精神——无私、没有拘束,可以无限制的发现、想象、探索……
童心像珍珠宝石,闪亮耀眼。童心像一块玉,无暇透白。童心像海边的沙滩,温柔舒适。童心又像是石头,无时无刻不在冲刷,无时无刻不在变得更洁净、更自然、更闪亮!
童心看中国
中国是什么?咿呀学语时,我根本不清楚;上幼儿园时,我只知道我生长在中国;到了小学高年级,我终于明白了,中国是一座屹立于世界东方永不败的碑。
——题记
“我骄傲,因为我是中国人”这句话,经常从我口中莫名其妙地冒出来。好笑的是,以前我连为什么喜欢它都不知道。度过了2008年,我终于知道了为什么我骄傲。
不得不承认年是多灾的一年,雨雪的袭击,大地的摇憾,火炬的抢夺,经济的萧条……一切一切都是考验。是的,也许我——一个孩子并不应该管,我的任务是学习,长大去报效祖国。可是,一则则惊天动地的报道不得不将我的目光深深地吸引。我很想愤愤地对上天说一句:“为什么所有的灾难全都给了中国?”如果想考验我们中国,您也不必出这么难的题目,连我们敬爱的胡锦涛、温家宝爷爷的头发都白了,不得不去染黑的——为的是不让人民担心啊!
改革开放30年,本该是一个值得庆祝的年,而中国人民在与灾难顽强地斗争。尽管我们这边安安稳稳,可有谁知道,我们虽然听着新闻,坐在吹着暖气的房间里,心中却是瓦凉瓦凉的——同样是中国的儿女,谁能不心疼自已的兄弟姐妹呢?地震那几天,尽管不是受害者,但我的心却几乎和灾区人民一样,几天几夜没胃口,觉也睡不好,看别人大多数也和我一样,看来大家的心都是连着的啊!
晦暗的5月,地震发生后,我们哭够了;火热的8月,终于迎来了我们的微笑。我们阳光灿烂,笑靥如花地迎接各国人士,轰轰烈烈地办了一场空前的盛会——奥运会。喜讯接踵而来,“神七”的飞天让中国人再一次笑了,笑得很美!没错,全体中国人向世界交了一份满意的答卷。
我不爱用大人复杂的眼光评价中国。在大人们的眼中,中国是什么样的,我不得而知,但无论别人怎样说,我永远都为中国骄傲!
江苏省阜宁县实验小学
六王卉
指导老师:杨清华
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童心无价童心无价世界上最难拥有的是童心,它不会有一个固定的位置,也没有一个价格去购买。世界上最容易拥有的也是童心,他等到你足够天真时,就会出现。童心无价。文中的《拉拉和我》,有一次以为桐尼叔叔的妻子越来越胖是因为吃太多东西其实是桐尼叔叔的妻子怀孕了。又一次是怕爱玛姑妈和可瑞姑妈吃蛋糕中毒,所以把蛋糕吃了个精光,后来肚子疼了。在文章《刮脸》中,小贝当要剃头,然后又装大人看报(其实他根本读不懂),他发现有位先生在刮脸,他也要刮脸。理发师让小贝当躺好后自己看报纸去了。小贝当大声喊道:“理发员,你怎么还不给我刮脸呀?”理发员说:“等你长出胡子。”看,一句句童言闹出了多少笑话!这真是应了四个字:作者:王晓250字 四年级 抒情散文
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童心无价喜欢坐在书桌前,喝着一瓶很幼稚的乳娃娃或爽歪歪,怀着一颗充满好奇的心灵去阅读《安徒生童话》,直到小王子和小公主一起快乐地开始新生活。喜欢和好友相约而行,或绕着花坛转圈,或一路小跑到山顶,或相约在甲板上看日出,或一起在木筏上击水枪。领悟大自然的风光,享受友情的乐趣。喜欢穿一身清纯而俏皮的服装,用轻快的步伐出门,然后给予每一个见到的小孩以灿烂的微笑。一双懵懂而好奇的眼睛便会紧紧追随自己,然后回报自己一个傻傻的微笑。和儿童交流,轻松而惬意。童心真好!无数次在润如酥的天街小雨中散步,只为让自己的心灵得到大自然的洗礼,重新变得纯洁、美好;无数次在高处不胜寒的山顶张开双臂,只为让自己的身体“悠悠乎与颢气俱,洋洋乎与造物者游。”不想长大。总认为大人的世界太深奥,社会的关系太复杂。金钱与权利,是两本我读不懂也永远不愿意读的无字书。不过,时间不待人,人都是要长大的,谁会一直是生活在童年的摇篮里呢?其实,人要长大,心也会成熟,这是我们无法控制的,但我们拥有为心灵奠定基调的权利。我为我的心灵奠定下童心的基调,就像是酒精燃烧是那快乐的淡蓝色火焰一样,没有一丝杂质。妈妈听了我的想法,笑了:害人之心不可有,防人之心不可无。小傻瓜,你会吃亏的。我转过身,自信地告诉她:让仅有一次的人生在无止境的勾心斗角、追名逐利中度过,那才是傻。我反对勾心斗角,但不屏弃竞争;我反对追名逐利,但不屏弃进取。我愿用一颗真挚而快乐的心去迎接未来,因为,童心无价。550字 高三 议论文
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童心童心就是觉得朋友送的玻璃弹珠比十克拉钻石还贵重。童心是受伤的时候,也会让伤口变得美丽。童心是行空的鬼马创意,出其不意。童心就是抱着零食·看幼稚的卡通片·哈哈大笑。童心的词典里,只有“无限可能”,没有“穷途末路”。童心就是你看到的所有东西都长上了天使的翅膀。童心是天空像软软的棉花糖,塌下来又怎样。童心是拥有玩具就好像拥有了全世界。我的童年绚丽多彩。150字 四年级 状物
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童心保持一颗纯真的童心,就需要有一种知足常乐的心境。我想童年时能够经常快乐的一个原因,是我们容易满足,一个小玩具,一块糖都能使我们转悲为喜,随着阅历逐渐丰富,我们经常容易患得患失,斤斤计较,所以不易抛开烦恼,如果我们也能尽量让自己保持一种知足的心态,也就比较容易得到快乐。有没有人爱都不要紧,最重要的就是保持几分天真童心,要快乐、开朗,做个幸福温暖的人。书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。被朋友伤害了的时候,别怀疑友情,但提防背叛你的人。原谅,但并不遗忘。做人存几分天真童心,对朋友保持一些侠义之情。要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。但你要忠诚,勤奋,要真诚的尊重别人,这样你的人生才不会黑暗。人生不在乎年龄,贵在心里年轻;衣着不在时尚,贵在舒适合体;膳食不在丰富,贵在营养均衡;居室不在大小,贵在整洁舒畅;养生不在刻意,贵在顺其自然;锻炼不在夏冬,贵在持之以恒;作息不在早晚,贵在规律养成;情趣不在雅俗,贵在保持童心;朋友不在多少,贵在求一知己。我们怀念过去,是因为过去的时光里,包容了很多我们已经失去的东西,有些一旦遗失,就再也无从寻找。过去是回不去了,但我们可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。失去童年,可以保留童心;青春远去,那就焕发精神;爱情枯萎,还须以爱待人;事业不逮,力求保持做人做事的完美心态。就让我们时时保持一颗童心吧,即使孩提不再、我们的心依旧纯真,脸上的笑容依旧灿烂,保持一颗童心,就保持了一份对生活的热爱,保持一颗童心,你会活得自由自在,幸福快乐;保持一颗童心,你的心胸会更开阔,生活会更精彩。650字 四年级 散文
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童心E度网专稿 未经允许不得转载在我心里,有一扇小门。那扇小门上了锁,爸爸、妈妈想找到钥匙,但钥匙总跟他们捉迷藏。在我的脑海里,有一艘小船。爸爸、妈妈都想知道小船会漂向哪里,但小船总是躲躲藏藏。小门里有着什么秘密?小船又将漂向何方……广西南宁西乡塘区秀田小学四年级:陆奕晖100字 四年级 抒情
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童心夜深人静的夜晚,是谁在问天空中数不尽的繁星:宇宙中最纯真的是什么?一颗不起眼的小星星散发着微弱的光,用充满稚气的声音大声地回答:当然是童心!暖暖的阳光下,布谷鸟不停的欢笑,白杨的倩手也在随风飘动,稚气的歌声,在流水中倘佯,多么欢快呀!潺潺的小溪边,有着鱼儿的嬉闹,碧绿的水草摆动着柔美的线条,快乐的打闹声,划破天空的宁静,多么幸福啊!青青的白桦林里,有着虫儿的呢喃,洁白的蒲公英散播着快乐的种子,欢聚的伙伴,在风中奔跑,落日照耀他们豆大的汗珠,多么美好啊!那清澈的湖水,是可爱的天使蓄满的真情。那纯白的云,是可爱的天使写给蓝天的信。那清新的空气中,飘荡着的是可爱的天使露珠般闪烁的笑声。童心,就像五彩斑斓的珍珠,串起无尽的快乐与稚嫩的梦想。童心,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希冀展翅高飞!五年级:左明涛作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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童心不知何时我再也不会追着爸爸问半天?不知何时我再也不会去玩那幼稚的“办家家”?不知何时我再也不会向往那月亮上的嫦娥公主?不知何时我学会了掩饰眼泪?不知何时我架起沉重的眼镜?不知何时我明白了“题海无涯”?不知何时我学会了与妈妈顶嘴?偶尔空闲,抬头看天,天——不再像以前那样湛蓝,而是灰白灰蓝,不知是眼镜遮住了我们心灵的窗户,还是......心,空荡荡的,好象......缺点什么?哦,是童心。早已习惯于灰尘仆仆的城市的我们,遗失了人间最美好的东西——童心。让我们拾起童心!放下手中繁琐的作业,放下肩头沉重的书包,放下人与人之间的隔阂,对周围每个人都漾起微笑。让我们用儿童的眼睛去看,让我们用儿童的耳朵去听,让我们用儿童的方式去说,让我们用儿童的心灵去思考。看,柳絮迎风飘起,是它在与春风嬉戏吧?听,小鸟在欢唱,是它在与我们对话吧?快,草地上坐着几个儿童,他们在玩些什么?他们在说些什么?让我们加入他们吧,去他们的世界,拾起自己的童心!350字 初一 抒情散文
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童心在城市的喧嚣之中维持一颗童心这几乎是不可能的,每天,人们都要为生计忙碌着,几乎没有自己的时间。在生活中,善心可以让人去帮助他人,从而赢得赞美。爱心可以让人去关心他人,从而得到心灵上的安慰。就连贪心也可以使人不满足于现状,从而不断向前,不断进取。而童心,好像是最没用的,他只会给人带来一些幼稚的想法。这种想法并不会让你怎样,最多只是让人们笑一笑,最后什么也不剩。在这样残酷的生活中,人们怎么会不把没用的童心丢掉呢?童心一般只存在于孩子们中,这也是它被称作童心的原因,只有孩子才有充足的时间胡思乱想,并且对事物的理解有限,当人们慢慢长大,对事物理解的多了就算是有时间也不再会有像小孩似的天真的想法了,人必定要长大,也就必定要失去童心。当然有时童心还是会再次光临,但是因为脑海里已经有了理智,人们也不会在把那些心中古怪想法表现出来。那样就算是你有那只来片刻的童心也就无人得知,也就失去了乐趣。所以现在的我们只能回忆,回忆小时候的胡思乱想、那些天真的往事。童心只是孩子们的权力,而我们已经不在是孩子却开始夺去还孩子们的,难道对我们来说不重要的童心对孩子也不重要,现在的孩子们每天各个不同的学习班之间奔跑,他们不再有童心就成了只知道上课的机器。大一点的也就算了,可是那些小学都还没上的孩子就已经开始上什么学前班了,有人说学习是长跑,早起步好。但是如果应为要起步使孩子们失去对学习的兴趣那起步再早又有什么用呢?二况且他们不只是失去对学习的兴趣,还有童年,甚至童心啊!要是几百年后,童心都不再存在于人间那,人就不会是人了。我们有过就不能让孩子们失去,不能让他们只能羡慕,羡慕前人的童心。童心650字
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童心我的弟弟是个长不大的孩子,拥有这个善良的童心......那天乌云密布,弟弟急忙出去,我觉得奇怪,忙问弟弟去哪,谁知道他二话没说,一个劲的冲了出去,天要下雨了,他想往哪跑啊,我这个弟弟就是淘气,偏偏这个时候出去玩,淋了一身回来,第二天接着感冒了,我本来想说他两句,考虑到他是个病人,就算了,没想到这之后没多久......又一次乌云密布,弟弟出去了,上次的教训还不够吗?他不听我的劝,难倒又想淋成落汤鸡吗?我拿着雨伞,跟着弟弟出去了,弟弟到了一棵树下便停下来了,他双手托着腮,很认真的思考了一会儿,急忙挖起土来,挖土?难过弟弟是想挖雨冲过后的泥土玩吗?难怪每次趁雨来之前出去.我连忙阻止"快停下,手都弄脏了,别玩了,听话"弟弟不知道我来了,吓了一跳"姐姐,我是在帮蚂蚁搬家"我仔细一看,确实有一些蚂蚁排着队走过去,密密麻麻的一串黑线,眼看就要下雨了,弟弟忙的不可开交"姐姐,来帮帮我吧"弟弟不懂得蚂蚁窝怎么建,本来和豆粒一样大的蚂蚁窝被弟弟这么一弄,和馒头一样大了,我看着弟弟涔涔细汗冒个不停,也忍不住动起土来帮他,平时我看见谁家孩子玩土,总想上去说两句,土多脏啊,我很讨厌孩子玩土,弄的脏兮兮的,可是今天我却自己“玩”起土来,我帮弟弟,是因为觉得他驻的蚂蚁窝不好?因为看他太累了?还是因为我也想帮帮蚂蚁?都不是,我被他那种执著的精神感动,我被他那天真的童心渲染,我被他那善良的心灵震撼,所以我帮他。很巧,天刚下雨,我们就完成了,弟弟的脸上,衣服上都被厚厚的土盖着,瞧弟弟的样子,不知道得还以为他刚从土堆里爬回来呢,我不也一样吗?镜子中的我没了那白白嫩嫩的皮肤,一脸的土覆盖着。后来我不再反对弟弟,因为的懂得童心的可贵,我愿做童心的守护着......650字 六年级 叙事
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