马虎的我
700字
四年级
他有一双炯炯有神的眼睛，一个肉乎乎的小鼻子，一副满不在乎的神情，这是谁呢？哈哈哈，他就是我。别看我长得很魁梧，做起事来可马虎了。
说起我的马虎，那可是独一无二，举世无双呀。我列举几件吧：1、夏天浇花，错拿了书桌上我接了一杯热水，结果花儿被烫死了。2、在车站发呆，没看几路车，就上了车，结果不知道自己要到哪儿了。3、感冒吃药，差点儿被送进医院，因为我拿的是爷爷的药。4、放学回家，我发现环境不一样，里面坐的人，我也不认识，醒过神来才知道迷迷糊糊走错了家门。这样的事还多着呢，我都不好意思再说了。爷爷常叫我马虎蛋。
有一次。我们班的考试，准备写时才发现我的文具盒没带。呜呜呜，天哪！我昨晚把考试要用的几支笔和橡皮、尺子一一清理好，放进文具袋，忘装书包里了！这可怎么办？我急得抓耳挠腮。心想：老师知道了，又得挨批。只好避开老师的视线，悄悄地向别人借。”嗨！有多余的笔吗？“”有啊。“”借给我一支呗。“同学无声地拿出笔，递给了我。我心里暗暗高兴：我的好同学，太棒啦，太给力啦！这下我可以无忧地写题了。我喜形于色，一激动，写错了，又得借橡皮。我对同桌说：”亲爱的同桌，你的橡皮借我用用行吗？“同桌鄙视地瞥我一眼，默默地把橡皮往我这边推了推。不愧是同桌，真懂我心啊！看到同桌那么爽快，我心里高兴极了：虽然我今天忘带文具了，但今天借东西都很顺利！我不亦乐乎。这时，就听到前面“河东狮吼“：”张家豪，你在干什么？“刹那间，几十双眼睛都看着我。“你是想抄人家卷子呢还是想问人家答案？“我面红耳赤，结结巴巴地辩解道：“我只是……别说了，你这次考试的成绩作废！”“哦，不！”
这就是我，一个马虎的我。马虎给我带来了许多烦恼，许多误解，许多遗憾，我这马虎的毛病非得改改啦！
续写乌鸦和狐狸
350字
四年级
自从狐狸把乌鸦的肉抢走以后，乌鸦每天都无精打采，以泪洗面。这件事也传遍了森林，乌鸦心想：这样太没面子了，我要报复狐狸一下，可要怎么办才好呢？经过冥思苦想，乌鸦终于想到了一个好办法。
一天，乌鸦找到两片面包，里面放上特制超辣肉丝酱，再把地上的带棱角的石头放在肉丝里，等着狐狸来吃。正巧，狐狸从这里路过，看见乌鸦嘴里的三明治，口水直往下流，走过去对乌鸦说：“乌鸦，你跳的舞真好看，就是没有优美的音乐。”
乌鸦听后，故意张开嘴巴唱起了歌，三明治不偏不倚地落在狐狸的手心里。
“谢谢了。”狐狸边走边说，“三明治是我的了。”
“还给我，坏蛋。”乌鸦故意放大声说。
狐狸找到一个没人的地方，正准备独自享用这块美味的三明治，没想到的是，刚咬一口，只听“呀”的一声，狐狸辣得泪流满面，嘴上挂着两个香肠，坐在地上哭了起来。
狐狸心想：我以后再也不抢别人的东西了，再也不能有不劳而获的心理了。
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马虎的我妈妈说我是一个马虎的小朋友。说起我马虎的故事还不少呢。有一次，妈妈让我去大超市买一瓶酱油，我去了大超市，拿了一瓶酱油。去收银台付钱，忽然我想起妈妈给我的钱放在桌子上，没有拿下来。这下给我急的把酱油放在那里，于是就像火箭一样。速度冲到了。我的家里。进了家门，妈妈说酱油买回来了吗？我说我…………我忘带钱了，所以我没有买酱油。妈妈说你也太马虎了吧，点钱也不知道带呀。我又急匆匆的带上钱去大超市给我的酱油拿回来了。我低着头说大家是不是觉得我很马虎呀我有点愧疚。200字 高三 记叙文
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马虎的我在我的成长历程中，马虎是我的“绊脚石”，可是一直改不掉这个马虎的毛病。记得有一次，家里来了客人，妈妈让我去买酱油，可是那时我正迷在一本书上。妈妈从厨房里走出来，看见我坐在沙发上正在看书便问道：“鸣鸣，你买酱油了吗？”我听到了妈妈的话语，便说：“妈妈对不起，我看书看入迷了，忘记买酱油了。”妈妈听了便生气地说：“怎么这么半天了也没买酱油？快去买！”妈妈说完我就拿着书蹬蹬蹬地去买酱油了，到了商店，我心不在焉地说道：“老板，拿一瓶饮料。”老板连忙给我拿了一瓶饮料递给我，，我也没看一眼，就拿着饮料走了。这时老板忽然说道：“哎，小孩，你可真大意，还没有给钱。”我又不好意思地走回来从口袋里拿出钱给老板。走在胡笳的路上，我一边喝着饮料以便看书，快到家了，我的饮料喝完了，我就随手把饮料瓶一仍，刚好扔在了一位老奶奶的身上，我连忙说：“对不起，老奶奶我不是有意要扔在你身上的。”老奶奶回答道：“算了，反正你又不是故意的，你是因为看书入迷了，但以后可别出现这种情况了。”老奶奶的话使我意识到我又马虎了，哎……我连忙就跑了回去，到了家，妈妈看见我连忙问道：“你买的酱油呢？”这时我才想起来我把酱油听成了饮料，哎！马虎……我转身飞快地跑到商店买了一瓶酱油回来。刚回到家，妈妈连忙从我手中拿走了酱油瓶，便说：“鸣鸣，妈妈现在很忙，快过来帮妈妈炒菜。”这时，我放下书进去炒菜了，我正在切菜的时候，妈妈说：“鸣鸣，拿点盐来。”我见锅里急着用，我拿东西的时候，洒了很多白色颗粒在里面，我呢，就跑了出去。过了很长时间，妈妈说：“菜炒好了。”当大家尝到我炒的那盘菜的时候，都说：“怎么这么甜？”我赶紧跑到厨房一看糖和盐并列排放，这时我才想起我肯定把糖当成盐了。这就是马虎的我！现在它已经成了我的“绊脚石”了，我下定决心一定要改掉它。评语：“马虎的我”从文题上属修饰性的偏正结构，文章重点叙述了“我”如何“马虎”上。文章结构完整，主题突出。文章勾勒了一幅在温馨，幸福的家庭中快乐成长的美好画面，文笔流畅，结尾点题自然，结构严谨，选材得当，不失为一篇典范之作。800字
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马虎的我马虎的我说到马虎，别人准会说他（她）父母教地不够留心呗。要不，小小年纪怎么会马虎？是的，我也会，马虎，来！听听昨天的故事！昨天我在合唱室，因为我们唱得很好，快到下课的时候，封老师就让我们排队来拿果冻条。哇！能拿果冻条，想想有多么好吃。口水都想流！已经是11：45分了，是拿果冻条的时间。排起了长队，左手拎着水壶……。轮到我了，我拿了个橙子味的，转身就走，完全忘了我放在红凳子上的袋子。我跟李祉燕一起走，一起下楼梯。到楼梯口的时候，我对李祉燕说：“橙子味的果冻真难吃啊！”李祉燕说：“但总比没得吃好吧？！”李祉燕吃的是蜜桃味的，当然说好吃。回到家，我吃完中午饭，就倒头呼呼大睡……下午2点钟，妈妈叫我起床，说要送我到书城看书。这时我开始找起袋子来，啊，完了我的作业书本都在哪，万一不见了弄丢了，那就大件事了，我额头开始冒汗，可是家里找了个遍，不见踪影啊？！我的脑子一转：不会是漏在合唱室里了吧？我急忙来到学校，一口气跑上六楼，推开门一看：果真不出我所料，袋子好好的放在位置上！翻开袋子，咦，我的红笔呢？这时我都顾不上这些了， 没时间找了，妈妈还等着呢，撒腿就往楼下冲了。发生这事，妈妈无不责备我说：“学生的书本就是士兵的刀枪，这样重要的东西，怎能忘记，以后可要留心啊，不要有好事就忘乎所以啊……”是的，以后要留心点，刚才已经快把我吓坏了。550字 一年级
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马虎的我大家好！我叫张欣如，是一名六年级的学生。你还想更了解了解我吗？我给你三个选项哦，你是想了解我呢还是了解我呢还是了解我呢？如果想，请继续往下看。如果不想，更要往下看哦！我嘛，165cm的个子，看上去很文静，可是我还是很活泼的哦！俗话说“深藏不露”嘛。我还有一头乌黑亮丽的长发。脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛。你想知道我是什么脸型的吗？哈哈，你猜！我的脸型是——鹅蛋脸哦！你猜对了吗？别看我外表文静，实际却是个活泼的小马虎。过去的马虎给我造成了一些笑话还有一丝遗憾。记得有一次妈妈正在做饭，弟弟在门口玩，不知道出了什么情况，弟弟哭了，妈妈急忙跑出去边跑边告诉我：“快往菜里放些盐！翻炒翻炒，别让它糊了！”我按照妈妈的话，往菜里放了些“盐”，炒了一会，菜色变了，我觉得菜差不多了，就把菜盛在了盘子里，端到了桌子上，一切准备就绪。“妈妈，吃饭了！”我喊妈妈，只见妈妈领着弟弟进来了。一家人围坐在桌子前，爸爸用筷子夹了一口菜，说：“咦？今天菜的味道怎么和平常的不一样啊？”我和妈妈也夹了菜尝了一口，我心想：今天这菜的味道是和平常的不一样啊！呀？我急忙跑到厨房，看见了我往菜里放的“盐”。“哈哈哈！”“怎么了？”妈妈跑过来问。“妈妈，我错把糖当成盐了，我放到菜里的不是盐，而是糖啊！”发生在我身上的笑话还有很多。比如：给弟弟穿裤子穿倒了啊，系扣子系错位啊等很多。这些笑话都给我的生活带来了很多的乐趣。当然我的马虎还给我造成了一些遗憾。记得五年级时的期中考试数学场中，由于我的马虎，使我看错了一位小数点，就一位小数点使我失去了宝贵的分数。还有六年级的模拟考试，数学也是因为我的马虎，在分数除法计算题减了分。看！这就是既幽默又马虎的我。我想和你们成为朋友，你们也想和我成为朋友吗？河北唐山遵化市党峪八中六年级:张欣如700字 六年级 写人
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马虎的我人吗，难免犯马虎！今天下午的数学课，我就披上了“马虎”这个坏毛病。数学老师让我们开始做练习题时，我心中水平如镜，甚至有一些窃喜，因为这是我最拿手的学科。我刚拿起笔，还没有完全弄清题意就开始了冒险！笔在卷纸上疾速挥舞着，表情中布满了自信，纵情让笔下的数字飞舞，头脑高速运转，一道道题势如破竹一般被我轻意的破解，我骄傲的动了下眼镜，眼中闪烁着自信的光芒，直到…“你算得都是些什么，就是乱算了，光说快了！”数学老师紧皱眉头，眼中充满了失望和愤怒，挥起巨手在讲台上一拍，吓得我六神无主！我自信的双眼顿时暗淡无光！心里更是菜蓝子打水——七上八下！ “五道题竟错了三道！”同桌瞪大了双眼，惊讶的看着我。“自信的杰作”，同桌一说，我更是惭愧！只好以改正错题为借口中，不敢看老师和黑板一眼。下课后学习尖子生们见了我就笑，我握紧拳头，凶狠狠地向对方的胸膛来了一个空拳。我坐回自己的位置反思，发现骄傲仅仅是次要的原因，主要还是马虎。其中一个错是忘了进位“1”，另一个是忘了移数字，而它是连环题，一步错，步步错，也就是挖了个大坑，把自己送进坑里了！痛定思痛！我决心以后做题，做事，做人都要小心谨慎，不要上马虎的当！在今后的学习生活中要用毛主席的“虚心使人进步，骄傲使人落后”来克制马虎这个坏毛病！500字 六年级
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马虎的我老实说我这人没什么很特别的地方，当然除了马虎。从小到大，家庭报告书上出现最频繁的字眼就是“太马虎”，家长也经常恨铁不成钢地教训：“改掉不行吗？”我也很无奈，每次只能弱弱地回答：“行”。上周，做数学《课课练》时，我脑子一热，在质数后面的括号内填上了“1”，结果，自然是被痛骂一顿。做语文《补充习题》，我更是昏头昏脑漏了两题。做英语试卷，用单词排列句子，5个单词只用了四个……哎！前天，洗衣机坏了，家里就我一个人会说普通话，于是我光荣地接受了任务，去建宝路找个师傅到家里修理。“建湖。”爷爷教我。我跟着学：“建湖。”“建宝路。“我脑子一热，大声说：“太平路。”不好，平时说惯了。看到爷爷奶奶着急的样子，我立刻清醒过来，连忙补救：“建宝路”更厉害的还在后面。昨晚，爷爷计算一个账目让我帮忙，算式是468-454，我老老实实地算出来了，14。“140吨等于多少公斤啊？”“14000公斤”爷爷还信了“乘4。8元””67200。“什么？不应该是6000多吗？你这书念哪里去了！”爷爷大声地训斥我。我一算呀，14吨等于1400公斤，我自知错误，给爷爷重算了一遍，又赔礼道歉，但他被我害过，没有相信。这时，爸爸回来了，验证了一下这才半信半疑地回房了。这就是我，一个马虎的我。500字 四年级
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马虎的我我叫小茵，今年十岁了，上小学四年级。我有一个缺点，那就是做事马马虎虎的，下过多次决心要改掉这个坏毛病。可总改不掉。那天数学测验等不及听老师讲测验要求，就拿起笔龙飞凤舞地答题。前四题不到四十分就做完了，最后一题是思考题。读了几遍，不禁皱起眉头。但想起老师测验前的叮嘱：做题要认真仔细，千万不能粗心大意。马上静下心来审题，疑神沉思，结果用画图表的方法，很快列出了结果，“哈！这次可要得满分了！”我轻轻地吐了口气，我交上了试卷。第二天，老师发试卷了。我得意洋洋地想“马虎王”这帽子看来甩掉了。坐在那里听分数：“小茵95分……”不会吧，检查得那么认真还能丢5分？是不是老师看错了？老师走到我身旁，摸着我的小脑瓜说：“你很聪明，只可惜最后一题的答数你漏掉了一个‘0’。”听着老师的话，我流出了痛心的眼泪……要甩掉马虎的帽子可真不容易。广东韶关武江区韶关芙蓉山小学四年级:65353804x350字 四年级 叙事
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马虎的我在我的记忆中有很多个我，有耍赖皮的我，有胆小的我，还有淘气的我。但这些我中，最让我印象深刻的是马虎的我。记得有一次，我的作业有一道题不会做，我本想做完会做的先做完再叫妈妈教我写不会做的，巧了，就在我刚刚写完的那一刹那，弟弟就赖尿了，妈妈叫我去拿弟弟的衣服和裤子。拿回来后，我竟然以为我的作业都做完了。第二天，作业交上去后，我才发现我不会写的都空在那里，全都没写，于是，我彻底绝望了，这下就等着被老师批一顿吧。我不仅在学习上马虎，我还在生活中马虎。那一天早上，我还在吃早餐，因为奶奶知道我每天吃完早餐都会上厕所的习惯，所以就告诉我，厕所没纸了。我当时明明听得清清楚楚明明白白，吃完早餐，大家都出去玩了，只有我一个人在家，到了上厕所的时间了，我匆匆忙忙地去厕所，上了厕所，我才发现自己没带纸，只好尴尬地蹲了一个上午的厕所。通过这两件事，我决定了，一定要改掉这个坏毛病，否则，它只会给我带来更惨重的后果。350字 四年级 记叙文
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马虎的我我是一个马马虎虎的小孩，两只圆溜溜大大的眼睛，一张小小的嘴巴，和红扑扑的脸蛋，这就是我。有一次，爸爸妈妈不在家。到了上学的时间，我就匆匆忙忙地背上书包，上学去了。可是，我到了学校，才想起来，我没有关门！我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳动，生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候，发现门在关着，以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查，发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道，是邻居阿姨关的门，我谢过了阿姨，红着脸回了家。有一次，晚上我把作业写完了，在看电视，妈妈叮嘱，“志华，把书包看看，有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上，洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑，走了一半发现自己穿着棉拖鞋，赶紧回家换了鞋，急急忙忙跑到学校，到了学校组长来查我作业时，才发现自己没带作业，只好打电话叫爸爸送。我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点，我什么时候才能不会马虎呀！350字 四年级 写人
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马虎的我我今年10岁，是个大马虎。前些天，妈妈让我去买菜，我拿了钱，跑下楼，却忘了要做什么，于是玩了一会儿就回家了，老妈见我空着手，就问："菜呢",我支支吾吾的说“忘了！”于是老妈生气的买菜去了。一次期中考试，我做完试题，就放下卷子，画起小人来，结果，试卷发下来，我才发现有几个题没做完。还有一次，出门没带钥匙，玩了好久，才想起来妈妈走时说她没带钥匙，让我别出去，结果妈妈回来也进不了门，爸爸出差没在，害的妈妈找来开锁的叔叔收拾两个小时才开开，妈妈把我也给收拾了好大一会。你说我马虎不马虎！从那以后，我痛改前非，一点一点地改掉了马虎的毛病，再也不会犯那样的错误了。250字 四年级 写人
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马虎的我中国的特点之一就是人多，所以若要把我丢在这众多的人群中，你们肯定找不出我来。但是若要听见那一声声“江宝坚，你又马虎了”，你就知道，哎，我是谁，我是个怎样的人了。没错，我就是马虎大王——江宝坚。如果你们不信，那我就证明给你们看。记得有一次，我正赶着去上学，刚走出家门口，就被妈妈的一声叫声给停住了脚步。“怎么啦，妈妈？”“你看你，每次都这么马虎，还把拖鞋给出门外了。”我连忙往脚下看，害羞地回去换了鞋。这就是马虎的我，但是只有这一件事情是证明不了我是“马虎大王”，对了，我有一件事能够证明我是马虎大王，那就是我最马虎的一件事了，是你们意想不到的。就在四年级的一次数学考试中，老师把试卷发下来以后，我把题目全部都审了一遍，发现题目都非常简单。三十分钟后，我做完了题目，然后把试卷完完整整、一字不漏的检查了三遍。交上去后，我对我自己充满了百分之百的信心，并且相信自己能考100分。回到家以后，我沾沾自喜的对妈妈说：“妈妈，今天数学考试好简单呀！”妈妈说：“是嘛，那你有信心考100分吗？”我连忙接过话说：“肯定有，明天你等着瞧。”第二天，数学老师来到教室宣布成绩，说有两个100分，一个是王成，另一个是，当老师要念的时候，我在心里想：肯定是我。“……是黄品蕴，大家鼓励鼓励这两位100分的同学。”老师说。额，怎么搞的，我不是检查好了，没有一个地方错的，而且没有一道不会做的题呀，老师改错了吧。江宝坚99分……。我拿回试卷，仔细的看了一下，是有一道题打了叉，哎呀！原来我没写这道题，刚好这道题也不显眼，而且还是道计算题，我真是太马虎了，还眼看着100分擦肩而过。回到家后，妈妈问我：“考到100分了吗？”我垂头丧气的说：“没有，让您看笑话啦，我真是太马虎了，才考了99分。”妈妈说：“没事儿，99分也不错，只要把马虎的毛病改掉就行了。”这就是马虎的我，你们相信我是马虎大王了吗？如果你们还想听我讲我的马虎故事的话，就记住江宝坚哦，记在你们的心里，让她在你的心里讲故事。700字 初二 议论文
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马虎本人今年虽然十一岁，可心里总是装不下什么东西，丢三落四的，下面就是两件真实案例：那天朗朗的晴空，正是放松的好时光，我骑车匆忙回家。由于小A的目无“法规”，老师延长了半小时说教，放学时间也顺延了，各怀心腹事的同学们齐声应和老师怒斥小A之后，纷纷“逃离”。我的心中像燃着一把火，妈妈特许提前回家完成作业可以玩玩多日未曾亲近的电脑。路上车流涌动，人头攒动，本来不宽的街道现在变得只容下我一辆单车通过。尽管略显粗劣的车技招致人们怪异的眼神，为了电脑我抛掉了一切顾虑……好不容易冲到楼下下房，我要以光的速度放车、进屋、写作业，然后扑入我的“挚爱”……“砰”只顾想美事，忘了开门，车与下房门“拥抱”了，我拍拍脑袋，心里暗笑，顺手掏钥匙。我习惯性地把手伸入口袋，左摸右摸，咦？钥匙呢！又掏了掏，没有呀！难道忘带了？不对，早上妈妈明明递给我了。落在教室了？丢在路上了？会不会被别人捡走了，如果落到居心不良者手中，我仿佛看到家中的狼籍，空空的电脑桌……妈呀！我急忙骑上车子，以每秒180迈的速度飞奔，并不时搜索着钥匙，可是从家到学校就是没有。再来！就这样一回没有，两回没有，三回……直到遇到我的老妈，我看着老妈，道了事情的始末缘由之后，就准备“让暴风雨来得更猛烈些吧”时，老妈却大笑着断断续续地说：“你的…你的腰上是什么？”这时我如醍醐灌顶一般，原来那串钥匙一直安安稳稳的挂在我的腰上哩，再看看表时间已过。可恶的马虎，让我丧失了亲近电脑的机会！No2家里炉上烧着水，奶奶因内急，出去时说水开了让我叫老爸沏到壶里。五分钟后水开了的壶鸣让我一跃而起冲到老爸面前，正要开口却被突然闯入的老妈打了一下岔，忘了要说什么了，加上还有令我痴迷的电视节目，我随便应付了一句便出去了。过了一会儿，我想喝水时突然想起奶奶的叮嘱，“老爸看看水烧开没？”我急忙吼道，可惜呀，一壶水只剩半壶了。我的马虎真的很可恶，我正在改正。在这儿奉劝大家千万可别马虎。700字 初一 记叙文
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“马虎”自述我叫马虎，年龄不小，可能和盘古年纪相仿吧。我的“挚友”古往今来，数不胜数，但是和我最好的，要数近十几年来新结识的这位朋友——张勋。可能是因为从他刚出生就认识我的缘故吧！现在我已经和他成了形影不离的“铁哥们儿”了，无论干什么事儿他总忘不了把我带上。腊月二十八，家家户户都办起了年货，他家也没有闲着。父母让他去买点儿油，我怕他一个人寂寞，便陪他一起去了。到了商店，他摸摸左口袋，摸摸右口袋，不禁脱口而出；“呀！我的妈呀！我咋忘记带钱了！这下可完了！”于是他赶忙带着我又回到家里。刚好碰见外地打工回来的姐姐，她手里提着大包小包的，里面什么都有，还提着一桶“金龙鱼”。我便笑着对他说：“咳，多亏有了我，要不然又要多花冤枉钱了。”他也好好的褒奖了我一番。自此，我们的关系更加密切了。但一天下午，他急着去临镇的游戏厅打游戏。到了游戏厅门口，我看他迫不及待的想去过把瘾，便向他伸出了援助之手，心想：我一定要帮你省几道“工序”，好让你进行多玩一会儿。后来他果真玩得很痛快，我觉得这次真的是帮了他一个大忙，但……当他尽兴欲归，取车时，却发现自行车已经不翼而飞。待他仔细想了想，才明白原来是我帮他省下了给车加锁这道“工序”。于是他就对我破口大骂起来，咬牙切齿说要和我绝交。我感到莫名其妙：同样是帮忙，为什么上次表扬，这次却挨骂？这世道，真是没天理！但我知道这是他一时的气话，其实他并舍不得离开我。后来，他很长时间都没有理过我，但我一直在找机会接近他。经过我长时间的不懈努力，我们又和好如初。然而在一次化学竞赛中，由于我的热心“帮忙”，从而使他与前二十名擦肩而过。竞赛后老师、父母、同学对他非常失望，使他的威信也大大受损，他对我又恨之入骨了。最近他的学习任务很重，经过他的不懈努力，他在物理、数学上取得了较好的成绩(进了年级前二十名)。从他的举止中可以看出：他已下决心要远离我、抛弃我、躲避我，不再让我帮忙。但我还是始终徘徊在他的身旁，因为我始终坚持一个不朽的信念：离不开你的人——是我。700字 初一 状物
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“马虎”同桌我的同桌赵雨雯。她，细细的鼻梁撑着她那小小的眼睛。她，一张清秀的瓜子脸配上那齐耳短发显得朴素、淡雅。雨雯虽然长得很秀丽，但却是非常马虎的。有一次，美术课上，老师通知下节课要带卡纸、剪刀、美工刀。第二天上课时，我看见她的桌上没摆工具，我奇怪地问：“咦，雨雯，你没带工具？”“呀，我忘带啦！”她焦急地尖叫起来。看到她那副焦急的样子，我赶忙说：“别急，我们一起用吧。但你下次可别再这么马虎了。”可接下去的几节美术课，她还是没带。结果老师把她批评了一顿。嗨，真是个马虎鬼！虽然雨雯很马虎，但有一件事，令我改变了对她的看法。又有一次，上自习课，一向在班级以打人称霸的李弱无缘无故地冲到雨雯面前，一把抓起她的本子，两手一掰，哗啦啦，本子成了碎片。他，眉毛一立，大声吼道：“我今天就是要修理你！”接着，左一拳，又一脚，时不时听到李弱邪恶的笑声和雨雯伤心的哭声。打完一顿，李弱把她的铅笔盒甩手一扔，扔到走廊上。铅笔盒里的东西散落一地。然后，他洋洋得意地走开了，嘴角还嘀咕了句：“哼，不自量力！”然后，扬长而去……这时，只见雨雯头发蓬乱，鼻青脸肿地回来。本子的碎片被风吹得满地都是。同学们见这惨状，愤怒之火燃上心头。周文大声喊道：“李弱是个杀人不眨眼的畜生！”下课了，我义愤填膺地说：“雨雯，你快去告诉老师！”“嗯”她应了一声，就一阵风似的跑掉了。过了几天，我看见李弱都没有“光顾”办公室了，我就问雨雯：“怎么，你没去告？”“没有啊，这几天我都去玩了。”雨雯一脸不以为然。“啊？”我大惊失色，“你这个马虎鬼！”我着急地说：“你看看，李弱把你打成什么样子了？！你还不去告诉老师。”雨雯并没有生气，她微笑着说：“做人要谦和大度嘛。”听完雨雯的话，我顿时明白了：雨雯的“马虎”中还藏着这么优秀的好品质。雨雯说完又一溜烟地跑远了，这时一抹阳光斜照过来，灿灿的金色洒了雨雯一身一脸。我望着阳光中奔跑的雨雯，我感觉到了雨雯的“马虎”竟然是那么的可爱、那么的高尚……700字 三年级 记叙文
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从不马虎的“大胖子”我的同桌是个胖子，姓王名仕琪。他高得男人害怕，不过长得算可爱。他小眼睛，小鼻子，小嘴巴。他什么都小，就是身体太肥硕了些，或许，这跟食量大有关吧！一谈到零食，他就跟别的同学谈到游戏一样滔滔不绝。每到中午，同学们都会像疯了一样冲向食堂，他也不例外。到了食堂，我们是点两个素的一个荤的，而他却是一个荤的一个素的。如果你吃饭时遇着他，那你可就倒八辈子大霉了。他常常会趁你不注意，以迅雷不及掩耳之时偷走你的唯一的肉。所以，你经常会听见坐在王仕琪旁边的人冒出这样一句话：“哎哟，我去，我的肉呢？”王仕琪这人吧，因为胖，所以他的体育从没及格过。不过，对于大科目，他还是很用心。在课上，他一动不动，无论你怎么扭他、戳他还是掐他，他都不会看你一下，所以他的成绩在班上一直是数一数二的。对于作业嘛，他也是一样用心。不过他的问题很多，每天都在放学后去找老师，所以我们也称他为“十万个为什么”。有一天我是值日生。只见他那肥硕的身影穿梭于教室和老师办公室之间，次数嘛，应该不下二十次吧。有一次，只见他一脸不乐意地走出了老师办公室，见此情景，我便赶忙问他怎么了，只见他嘟着小嘴对我说道：“老师嫌我烦，就把我赶出来了。”一听完，我就笑抽了，一边捂着肚子一边说道：“你活该，谁叫你有那么多问题呢。”王仕琪这个人在吃上面从不马虎，在学习上也是。虽然有时他在课上也偷吃零食，但他的课本上从来没有漏下老师说的每一个重点。我想，这就是家长们口中的“学习游戏两不误”吧。哦不！是“学习零食两不误”。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。700字 五年级 叙事
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