钢笔的故事
400字
五年级
叙事
首先,主持人涂改液小姐装出场,开始发言:"女士们,先生们,首界钢笔争功大会现在开始.＂话一说完,铅笔盒里的成员发出热烈的掌声."安静,安静＂"下面,有请一号,蓝队代表笔头先生,二号红队代表笔杆先生,最后是我们的三号,绿队的笔帽太太!现在开始,是我们第一轮比赛,话语对对碰,记时三十秒,开始!
笔头先说:"我最有用,没有我就写不出字,也吸不了墨水,你们就是一堆废铁,根本不能和我相提并论."这时,笔帽和笔杆各插了一句:"要不是有我笔杆,你们还不知道安在哪呢."笔帽说:"要是没有我,你就是吸了墨水也会干."笔头眼珠一转说:"那我还是最有用,笔帽虽然是可以不让墨水干,笔杆也就是把我按上和保存墨水,而我一个就有三个好处,一是可以写出漂亮的字,二是只有我才能吸收和释放墨水,三是没有我笔头就不能称之为钢笔,所以我比你们都重要.啦啦啦!
你,你
你."笔杆被气跑了,首界钢笔大会也因此停止了.
第二天,主人发现钢笔没有笔杆了,就把这支钢笔扔进了垃圾箱里,笔头和笔帽都很难过,这时,笔头终于明白他们是缺一不可的,但是已经晚了.
读《童年河》有感
600字
六年级
读后感
“‘雪弟！’
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟！’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来！’
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书！
六年级:李佳宸
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钢笔的故事我有两只‘英雄’钢笔，这是我在一次偶然上城里买的。因为它们美丽，，所以我把它们称为‘镇盒之宝’。我的钢笔像一对情侣。它们一个身穿红色衣服，带着银白色的帽子。另一个身穿黑色的衣服，也带着银白色的帽子。摘下他们的帽子，会出现铜笔尖，在拧开它们的身子，会出现他们的内脏，里面有一个‘胃’。在文具盒里我的两只钢笔是国王和王后。圆珠笔是国师、将军当然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我听见它们在谈话，仔细一听原来他们谈的是怎样把平民管理好，国王发话了它说最近我们没有粮食了。这时圆珠笔说了，小主人的墨水快要用完了，所以没有我们的粮食了，国王说你快去收粮食，圆珠笔去了，过了一会圆珠笔报告说不好了，敌人来了。小刀说不用怕，我领十万大军前去打。到了战场，小刀奋勇杀敌，可是敌人太厉害了，小刀牺牲了，十万大军还有一万，最后敌人攻城了，我的两只刚笔也牺牲了。姓名：王圣轩支付宝号：188655336**350字 四年级
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钢笔的故事自上小学来，钢笔就广泛应用在学校里，上学这些年，总是在写东西。抄书时被要求用钢笔，我就不太喜欢铅笔和圆珠笔这些浅薄的货色了。如今，钢笔也是少见了。不论汲墨时不经意的渗漏，抑或滞涩笔尖在纸上划出白痕，用油墨的家伙们比这些饱经风霜的老东西更有一些亮丽、鲜嫩的气息。钢笔，特别是离不开墨水瓶的老古董们，差不多也褪色成一个符号了，被当成寄托赠给学生们。但，我还是喜欢这个素静的老先生。用钢笔写出来的字迹，跟圆珠笔什么的写出来有很大不同。我虽不能写出优美华丽的字体，但也能从这雄健遒劲的墨迹中，感受到一种神秘的力量：形如柳叶、晨露、兵戈……这些是圆珠笔写不出来的。油墨的字没有刚柔并济的韧性，笔尖流转浮滑细，字迹仅是干巴巴的木棍，没有活力，像生锈的机器、风干的尸骨，没有灵魂。即使速写，也终究无法拥有水墨的风骨。如今社会，的确很难再看到紧握钢笔不放的男女，也不常见到颇有韵味的字迹。或许喜欢钢笔的人不会减少，却再难增加了。随着社会日新月异的发展，慢慢地，中性笔、速写笔、可擦笔的出现，也会代替钢笔这种绵延了二百余年的老古董的位置吧。或许，钢笔就会尽可能多地出现在大厦的玻璃柜里，家里的旧木箱里吧。不过，现在也有一些紧跟世界潮流的钢笔，便携墨囊，塑料笔杆，多型号的笔尖，可以用于绘画。取得新的，必定会留下旧的，正如花落留香，老东西的离去必有回响。或许，这一时的离去，会留下更多人的回忆，回响声中更承载着一代人的世界，欢声笑语中也寄托出人们的希望。600字 初二
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钢笔的故事晚上,夜深人静了,咦小明家的铅笔盒里,怎么还吵吵闹闹的,啊!原来是在举办钢笔的第一届争功大会.首先,主持人涂改液小姐装出场,开始发言:"女士们,先生们,首界钢笔争功大会现在开始.＂话一说完,铅笔盒里的成员发出热烈的掌声."安静,安静＂"下面,有请一号,蓝队代表笔头先生,二号红队代表笔杆先生,最后是我们的三号,绿队的笔帽太太!现在开始,是我们第一轮比赛,话语对对碰,记时三十秒,开始!笔头先说:"我最有用,没有我就写不出字,也吸不了墨水,你们就是一堆废铁,根本不能和我相提并论."这时,笔帽和笔杆各插了一句:"要不是有我笔杆,你们还不知道安在哪呢."笔帽说:"要是没有我,你就是吸了墨水也会干."笔头眼珠一说:"那我还是最有用,笔帽虽然是可以不让墨水干,笔杆也就是把我按上和保存墨水,而我一个就有三个好处,一是可以写出漂亮的字,二是只有我才能吸收和释放墨水,三是没有我笔头就不能称之为钢笔,所以我比你们都重要.啦啦啦! " 你,你 你."笔杆被气跑了,首界钢笔大会也因此停止了.第二天,主人发现钢笔没有笔杆了,就把这支钢笔扔进了垃圾箱里,笔头和笔帽都很难过,这时,笔头终于明白他们是缺一不可的,但是已经晚了.450字 五年级 记叙文
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钢笔和墨水的故事钢笔和墨水是一对好朋友，每当钢笔没水时，墨水就来帮忙。他们和睦相处地生活在主人明明的文具盒里。有一天早上，钢笔睡醒了。她睁开她那美丽的大眼睛，起来活动活动手脚，显得更精神了。她低头看看她的伙伴——墨水。矮矮的、胖胖的、黑黑的，而且还有一股难闻的味道。钢笔突然觉得自己是世界上最美丽的文具，不禁“咯咯”地笑了起来。墨水被钢笔的笑声吵醒了，慢吞吞地坐了起来。骄傲神气的钢笔清了清嗓门，用高傲的眼神望了望墨水，说：“我今天越看你就越不顺眼，你看你，胖胖的、矮矮的，我真不敢相信我以前是怎么忍受你的。”“哎哟，尊敬的钢笔小姐，我们生下来就是为主人服务的，比什么美呀！”墨水揉了揉眼睛，用奇怪的眼神看着钢笔，笑呵呵地说。钢笔不但把墨水说的话左耳进，右耳出，而且还大声地说起了墨水：“你瞧瞧你那样，全身黑乎乎的，老是弄脏主人的衣服。我呢，主人经常把我比作一位亭亭玉立的美少女。”这回，墨水生气了，他愤怒地说：“以后我再也不帮你了，没有我，看你如何受得主人的宠爱！”“呵呵，我倒要看看，没有你的日子，我会有多糟糕。”钢笔神气十足。就这样，他们冷战了很久……期末考试时，明明的钢笔没水了，墨水一下子跑开了。明明一气之下，把钢笔狠狠地摔在了地下，由于用力过猛，钢笔被摔成了两半。五年级:熊梓琪450字 五年级 叙事
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钢笔钢笔甘肃省 临泽县城关小学五（四）班濮 烨我的老朋友钢笔，笔身大约有十三厘米那么长，整个身体都是圆柱形的，它还是一支特细笔。它的颜色是天空的颜色――浅蓝色，笔杆上画着几道彩虹，.还有几只温顺、可爱的小白兔。那小白兔整天眯着眼对我笑，可爱极了。笔杆上还刻着两个字“快乐”拔开笔帽，可以看到银白色的笔头，细细的笔尖，用它写出来的字可好看了。拧开它的整个身体，可以看到刻有“依人385学生专用笔”等字眼，我知道它是为我们学生精心准备的。拧开它的笔杆，可以看到一个透明的塑料管，猜一猜，它是用来干什么的？猜不出吧！它是用来储存墨水的，哈哈下面还有一个小墨管，在透明的塑料管里可以储存蓝墨水、红墨水等。上面还有一个卡子，可以戴在你的胸前，使用很方便。有了它，我写作业时得心应手，让我认真完成了各科作业；有了它，我的作文每次都是A，有了它，我相信我的学习会不断进步的。我爱我的钢笔，它是我最忠实的朋友。指导老师：王小彦2008年10月22日400字 五年级
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钢笔晚上，钢笔零件哗啦啦的响着，又在喋喋不休的吵架。钢笔尖晃晃脑袋说“我最有用，人们在买笔的时候总是先看看笔尖好不好，所以我的用处最大”胶管子听了，很不服气的说“你有什么了不起的，要是没有我肚子里的墨水，你再好也不能写字啊？”弹簧听了胶管子的话，急忙凑过来“要是没有我，你的墨水哪里来？还怎么写字？还是我的贡献大。”笔杆子一听，瘪起小嘴巴“你们有什么了不起的，要是没有我人们连握笔的地方都没有了，就没法吸墨水，更别提写字了。”他们正吵得不可开交的时候，纸来了，零件们都要纸爷爷评评理，看谁的贡献最大。“好吧，只要你们中间有一个能写出来字的，谁的贡献就最大”。笔尖写，写不出来；胶管子写，写不出来；弹簧写，写不出来；笔杆子大笑“还是我最厉害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，却仍旧写不出来一个字。纸爷爷捋着胡子，笑着说：“现在你们知道了吧，其实每个人都有自己的优点和缺点，但是不能只看到自己的优点，而忽略了自己的缺点，也不能只看到别人的缺点，但不到别人的优点。不管做什么事情都要以一颗平常心去看待，这样才能成功五年级:yangchenyang400字 五年级 书信
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钢笔钢笔甘肃省 临泽县城关小学五（四）班濮 烨我的老朋友钢笔，笔身大约有十三厘米那么长，整个身体都是圆柱形的，它还是一支特细笔。它的颜色是天空的颜色――浅蓝色，笔杆上画着几道彩虹，.还有几只温顺、可爱的小白兔。那小白兔整天眯着眼对我笑，可爱极了。笔杆上还刻着两个字“快乐”拔开笔帽，可以看到银白色的笔头，细细的笔尖，用它写出来的字可好看了。拧开它的整个身体，可以看到刻有“依人385学生专用笔”等字眼，我知道它是为我们学生精心准备的。拧开它的笔杆，可以看到一个透明的塑料管，猜一猜，它是用来干什么的？猜不出吧！它是用来储存墨水的，哈哈下面还有一个小墨管，在透明的塑料管里可以储存蓝墨水、红墨水等。上面还有一个卡子，可以戴在你的胸前，使用很方便。有了它，我写作业时得心应手，让我认真完成了各科作业；有了它，我的作文每次都是A，有了它，我相信我的学习会不断进步的。我爱我的钢笔，它是我最忠实的朋友。指导老师：王小彦2008年10月22日350字 五年级 说明文
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钢笔和涂改液的故事有一次，涂改液听见小主人表扬钢笔，心里有些不舒服了。它对钢笔说：“你看我，能把字迹擦掉。要是没有我，小主人作业照样得不了‘优’”。钢笔也生气了，大叫：“小主人作业总是要写的吧，那你能写字？奇怪！”“那你能把错字擦掉？老师可是提倡不要写错字的！你要涂个黑疙瘩？懂不懂美观！”涂改液道。两个公说公有理，婆说婆有理，最后谁也不理谁了。有一次，钢笔把武术的“武”多写了一撇，搞的不像个字。小主人用涂改液要改“武”，可涂改液不肯改，只好错在那儿了。老师批评了小主人，小主人骂了它俩，钢笔十分委屈。还有一次，涂改液把对的字擦掉了。钢笔不帮忙，老师又批评了小主人，小主人火冒三丈，把它们摔在地上，涂改液感到十分委屈。铅笔说：“你们还是和睦相处吧，要不然什么也干不成。”于是，一对好朋友又和好了。300字 五年级 叙事
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钢笔我最喜欢的文具是钢笔，因为它让我写出了一手好字。我的钢笔有银白色的外壳，它有一条银灰色的腰带，腰带上有一个个米老鼠的头像，它还有一个又长又细的帽子。脱下钢笔的帽子它还有一个尖尖的脑袋，钢笔水就是从它的头上流出来的，钢笔有时很乖但有时很调皮，它会弄得我满手都是钢笔水。我用钢笔写了许多字突然钢笔写不出字了，我知道了，钢笔饿了。我把钢笔的外壳拧掉，用手指按压它的肚皮，它就会吸钢笔水，这样我又能写出字来了。我真喜欢我的钢笔，它使我写出了好字。200字 四年级 叙事
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钢笔今天下午放学后，我回到家做作业。谁知我刚写了几行，淘气的钢笔就开始不听话了。我怒火三丈，连忙把它的铁衣服脱了下来，打了它几下子。它仿佛“哭”了起来，“哭”得好“可怜”，蓝黑的“眼泪”都滴到了我身上。我看见它哭得这么“伤心”，就去拿了一张软纸，帮它擦了一下。它这才停止了“哭泣”，又听起我的话来。我边写边唠叨：“以后，你再不听我的话，就像今天这样，要么把你“五马分尸”，要么扔在地上踩几下。”静下心来想一想，其实这一点都不能怪钢笔，责任应该在我，正如我爸爸说的那样：我有个不好的习惯，就是不写字的时候，总忘记把钢笔套套上，钢笔尖的墨水干了最容易堵塞，行墨不流畅。唉，错怪你了，我的好兄弟，你不知为我的学习作出了多大的贡献，我还这样无情地对你，真是狗咬吕洞宾，不识好人心啊。300字 三年级 叙事
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钢笔大家好！我的名字叫钢笔。我矮矮的个子，细细的身材，从远处看就像一只小铅笔。我身穿一件由蓝变白的衣服，小兔子在小花帽的旁边找好东西：小花、金星、字母糖和棒棒糖，还有许多好东西。每当小主人心情不好时，我就会从铅笔盒哥哥的肚子里跳出来，只要小主人看见我，她就会立马高兴起来。可又想起我的个头矮来了。我好想哭呀，我加上蓝帽子还不到十一厘米，可人家铅笔弟弟不老也不变腰，腰一直二十厘米就有了，他的弟弟比他更高了，你说我怎么这么矮呢？《白雪公主和七个小矮人》里的“小矮人”也比我高几千万倍呀，你们说我到底该怎么办？妈妈不让我和人家比，说会伤了友情。我这可不是和人家比，只是想让大家知道我多矮嘛！不管我多矮，我的小主人都非常地疼爱我。那次我被别人从桌子上弄到了地上，小主人连忙拾起我，抹了又抹，就怕我被弄坏了。还有一次是风姐姐不小心把门给关上了，小主人可心疼坏了，就怕我掉到地上摔痛了我。这个小主人真好，分分秒秒，时时刻刻都在为我着想。我也非常爱主人。我喜欢她用她那双冻红了或热乎乎的手来让我吃东西。吃的时候，只要一下一下地抹我的小肚子就好了，可好玩了！她的手让我一点一点慢慢地吃饭，不让我快吃和边玩边吃。吃完饭还会为我擦嘴巴和帽子，她有时还会洗洗我的小肚子让我变得干干净净的，从不让我满是饭水，那样会很难看的！我有这么一位小主人很幸运。你们说她好不好？500字 四年级 叙事
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钢笔今天顾羽凡向我借了一支钢笔，她下课用钢笔写字的时候一站起来钢笔掉在地上了，钢笔写不出来字了，顾羽凡对我说声：“对不起，我不是故意的。" 我说: “ 没关系”。但我心里害怕妈妈回家骂我。放学回家，我把这件是情给妈妈清清楚楚的讲给了一遍，妈妈听完了以后，叫我把钢笔拿出来给她看看有没有坏，妈妈看了一看，说：“这支钢笔没有坏。”后来，妈妈把这支钢笔修好了，我非常开心！150字 二年级 叙事
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钢笔大家好！我是鼎鼎大名的钢笔，要知道主人最喜欢我，希望大家也喜欢我。我的外形是一根又细又长的小钢棒，可我的名子不叫小钢棒，叫钢笔。如果你想用我就得让我饱餐一顿。我是很讲究的哦，先把我的帽子脱下来，再把我的衣服脱了之后，会看到一个吸囊，记住要按可以按动的地方吸水，如果你乱按我就要生气了，我会把我肚子里的水弄到你手上，让你还得洗半天。还有一点，拿我写字的时候，手和笔尖要离一寸长，要不我又该生气了，我会让你的字写不好，让老师给你的评语也不妙。你要好好对待我，我才会好好为你服务的。200字 四年级 叙事
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钢笔中的故事在我的文具盒中有一件我视为珍宝的文具，那就是我心爱的、陪伴我己三年的一支钢笔。每当我看见它，就会想起爸爸当时送给我这支钢笔的情景，那一刻让我特别感动。记得三年前的一个下午，爸爸和妈妈去逛街，他们回来的时候，叫我过来说要送给我一样文具。我一看，是一支钢笔，是粉色的，大约有15厘米长，上面有粉色的小花点缀着，把盖打开一看笔尖还是包尖的，我爱不释手。我急忙谢谢爸爸送给我的钢笔，心里美开了花。这时爸爸看见我如获至宝地拿着这支笔，便语重心长地对我说：“女儿，爸爸送给你这支钢笔是让你以后好好学习，长大有出息。”听了爸爸的话，我心里激动极了，我心想：不能辜负爸爸对我的期望，我以后一定要好好学习！想到这儿，我使劲地点点头，爸爸对我满意地笑了。从那以后我比以前更刻苦了，现在这支笔己陪伴我三年了，每当我一看见这支钢笔，我就想到了爸爸说的那几句话，现在我的学习能排到我班前十名。这支钢笔将时刻激励着我要好好学习，将来成为一名有出息的人。三年级:李安琪作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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钢笔它坏了，有“死亡”的前兆，提前报废了。算起来，它至少还可以再用十年，许多零件都完好无损，只是笔尖被陷进去了再也拔不出来，我只能宣布它“退休”。它对我贡献太大了，替我写了一万多字，才仅仅用了一个半学期呀！算起来，连同今天这支已经有四代笔王与我挥手告别了，它们平均才服役了一个学期，就OVER了！想起来，它们不仅仅是支钢笔，而是时时伴随着我的好朋友啊！想着想着，我不禁泪流满面：第一代笔王，我拥有它是在五年级上学期。英雄牌钢笔！大号！黑色！一种神圣留在我的心中。胖胖的笔身，握起的一种舒适感！我小心翼翼地使用它，可半学期过后，它却神秘失踪了。第二代笔王，在五年级下学期，我拥有了一只小号英雄牌钢笔，我左瞧瞧右瞧瞧这小家伙，将信将疑地用着写作业。直到那个暑假，我也依然在用。后来它的笔尖跟今天这笔受一样的“伤”，它走了。啊，伴随我的钢笔！四川攀枝花市第二十五中小七年级刘宇瀚本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！400字 初一 散文
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钢笔钢笔差不多人人都有，可是你们是否明白这小小的钢笔也有着它的含义呢？你又是否想过这其中的道理与真谛呢？恐怕我们只知道钢笔可以写字和涂鸦吧！其实在某些地方钢笔有值得我们学习的地方。钢笔尖：它是直接接触本子的地方,他受到了很多很的磨损，也正是因为有了它的磨损,我们才能写出苍劲、端庄的钢笔字。钢笔身：我们写字的时候往往握的是钢笔身，她紧紧地被别人握着却没有半点怨言，他的这种无私的精神是可贵的。钢笔帽；我们写完字后总会用钢笔帽来盖住钢笔尖，这样使墨水不会干掉，钢笔帽也是必不可少的。钢笔囊：钢笔囊是装墨水的，这也可谓是“满肚子的苦水”但它们从不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。所以钢笔的每个地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一样，每个人生下来都是有用的。因为世界需要你所以你才会诞生。你也许在这方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因为每个人活着就是让人们更好的活着。“天生我材必有用”有时你会发现这个世界需要你，你会发现你也是这个大千世界的一个有用之才。相信你自己。400字 一年级 记叙文
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钢笔嗨，大家好！我是主人的小跟班——钢笔。你可知道，在文具家庭中，我是老大，主人听写、测验、写作业……多亏有我。我的样子可不像圆珠笔那么简单，我的头不圆，而是尖的，还是金色的呢！不过，它很脆弱，一不下心摔在地上，要么断，要么弯，所以我的头上必须带一顶金属帽子，把头保护起来。我的身体也很奇特，靠近头部的一截是我的上半身。我的“外衣”是金属外套，内部是一截笔管，它是透明的，里面是空的；下半截身子也穿着金属外套，里面是一根细长的空心的透明圆柱，上面还有一个像拉杆的东西，那是打墨水的推注器，还可以取下来换墨囊呢！如果我不穿上金属外套，那样主人就不好握笔了。我穿着一件金属的花外衣，上面是白色的，还有许多形状不一的棕色斑点，你看！几个棕色三角形围成了一个圈，里面包着一只长颈鹿。有一次，小主人写着字，突然不出墨了。主人脱下我的花外衣，我肚子里已经没墨了，主人打开墨水瓶的盖子，把我那尖尖的头伸进墨水里，拉着拉杆，我吃了一肚子墨，终于可以写字了。我是文具家庭的一员，是主人形影不离的伙伴。400字 三年级
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钢笔我是世界上最美丽的钢笔，在文具王国里，它们都称我“公主”。虽然我的名字叫钢笔，可处理我的脑袋，身体的其他部位都是塑料制成的。我有一个独特的三角形脑袋，尖尖的光头上刻着“白雪”两个字，那是我家族的称号。我常常戴着一顶蓝白相间的透明帽子，它可是我的安全帽。帽子上还有个长条形的小辫子，它能让我别在小主人的衣服口袋里或书本上，随时跟着小主人。你可别以为，我是害怕别人说我是光头才戴帽子的。我这顶帽子的作用可大了，它既能让我在失足摔落时不受伤害，又能防止我大脑里的墨水干结。这是一举多得呀！我穿着一件白底的衣服上面印着各种各样，五颜六色的图案，它可以保护我那短粗的身体，既不弄脏，也不受伤害。脱下我的外衣就会看到我粗粗的肚子，圆柱体的肚子里每天都灌满了墨水。人们常用墨水多来形容有知识，见识多。那我一定是最有知识，有修养的人了。小主人可喜欢我啦！每次都把我灌满墨水，擦得干干净净，轻拿轻放。我也特别爱帮助小主人，让他写出工整美观的钢笔字。每当老师表扬他的时候，我也感到特别自豪！这就是我，文具王国里的钢笔公主！400字 四年级 记叙文