提高我的数学很英语成绩
现在我们班数学和英语成绩在108分以上的人很多,我的数学英语成绩在100到107分之间,非常羡慕他们,为什么他们越难的题就越能做对,而我就不行呢?
原因是这样的,英语试卷上很多阅读题,我平时阅读得少,他们就读得多,理解能力很差,阅读速度慢。还有很多作文,我经常做一些稀奇古怪的事,不知道英文,就搞错,翻译能力也很差。有一些题是听短文判断对错的,我平时听磁带听得少,理解能力差,听对话回答问题的很灵便,不知会问些什么。别人经常听英语磁带,阅读英语文章,我以前英语很好的,因为以前考试是靠小聪明的,现在是靠勤奋的。我虽然去外面学习了英语,比别人不学的差,我以后要多听磁带,要联系上下文理解,多看作文的范文,多练习翻译,这样才能学好英语。数学试卷上有很多计算题,数字的位数很多,算不准,除法要试商,试商要估算,估不准,算百分数的最多要算4位小数,进位退位的有时口算不准。我平时都用计算器算数,以后要在家多练习,思维反应也慢,别人在二三年级时就把口算背熟了,我那时太懒了。有些应用题很多步,很容易错,制条形统计图时要用尺子仔细平均分,我没仔细,就点错了位置。有时要把概念背熟,我记忆力差,但是这些话很短,本来很快背熟的,我在家除了做完作业就算了,没有多复习。
于薇也跟我一样,她期中考试数学只有106分,原来是115分的,怕回家大大叫她多学,就哭了,回家不签名,她也不注意方法。小艳莹英语考试只有104分,雪妍116分,小艳莹就去踢雪妍,英语老师还骂她,游间她。
我的老爸
我有一个严厉的老爸!
我的老爸整天早出晚归,头发被他忙得翘翘起来,他有一双炯炯有神的眼睛,每次说我骂我的时候,眼睛瞪得大大的。大大的鼻子上面每天都架着一副眼镜。下巴上还有一缕小胡子。一件黑色的夹克,一条牛仔裤,一双帆布鞋就构成了一个严肃的老爸,是不是很帅?
老爸他特别爱拿我成绩说事儿。每次我写完作业复习完功课,就开始我的电脑之旅。刚玩儿一会儿就会被刚下班的老爸发现。冲过来就冲我吼道:“作业写完了吗?就玩电脑!月考数学,语文,外语考多少分?”我毫不犹豫地说:“数学98,语文98,英
语还没告诉分。”老爸还是不甘心,就跺着脚,眼睛看着别处。不一会儿有对我使出“狮子吼”:“你上次周测语文才考80多分,你还有心思玩儿电脑,赶紧给我看书去!”我被老爸的“狮子吼”卷进了书房,只好埋头读书。我偷偷看老爸,他正享受着抢回的电脑呢!
这就是爱拿我成绩说事儿的老爸!但我知道老爸都是为我好,我依旧爱我这严厉的老爸!
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围棋,让我提高了数学成绩在我的书桌前,有许多数学和围棋的奖状。这不禁使我想起围棋和数学息息相关,相辅相成,两个方面融会贯通,都得到相应地提高。一、计算能力的提高。围棋更需要计算,目数的多少,局面优劣的判断,转换的得失,每个参考图的分析判断更需要超强的空间想象力、计算力。如常用的棋理格言“金角银边草肚皮”“围棋十诀”,就是计算同样数目的棋子在角、边、腹等处所围地域的多寡来加以说明的。数学的基础是计算,原来我的口算和计算能力比较弱,几年的围棋训练,我的口算几乎没有错过,计算速度大大提高,失误大大减少。比如有次爸爸问我,一根绳,对折再对折,中间剪开,变成多少根。我闭着眼睛想了会,答对了。二、思维的多样化。围棋的死活手筋中常常有各种变化,训练了我的思维能力。同样数学中的有些题目可以“一题多解”,在这个方面我得心应手。三、细心习惯的培养。围棋中“一着不慎,满盘皆输”,一盘棋里面,几乎步步都要判断计算,稍微的一点疏忽,很可能输掉一块战役,甚至是一盘棋。同样,数学题中都是一环套一环,环环相扣,前面做错了,后面都是徒劳。比如上个星期,我在家做《奥数》,有一道题,就是前面的一点错误,导致了后面全错。后来在检查中我才发现。四、增强记忆力学围棋能增强一个人的记忆力,我以前记忆一个数学公式要费九牛二虎之力才能记住,而今背再长的公式,对我来说也是小菜一碟。我数学成绩的飞速提高与围棋息息相关,围棋,的确是数学得孪生兄弟!围棋被人们称之为“思维的体操”,围棋自布局至终盘,其间的棋之死活、形势优劣和终局胜负,无一不与数学有关。围棋提高了数学能力,数学增强了围棋的战斗力,我在围棋和数学中逐步融会贯通!600字 五年级 读后感
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数学成绩反思这一次考试,我考的很不好,数学考试了93分,根本就没有发挥出我的真正水平,我一共错了两道答题。一道大题是粗心没有认真读题,还是因为我对这类题的掌控不好,所以导致我在这道道题上丢了三分。这道题是这样的,光明小学操场有一堆圆锥的黄沙,测得地面周长是12·56米,高是1·5米,现准备讲这堆黄沙填到长4米,宽2·5米、深0·7米的长方形沙坑里,沙坑内沙子厚多少厘米?人家要算一个圆锥我算了个圆柱,人家要求厘米我求米。本来得数应该是62·8厘米,我算成了1。884米。以后要多做这样的题,不在掌控上没有掌控好,以后要也要在读题上细心,读什么都要反复“咀嚼”,不在读题上丢那不该丢的分。另一道答题也是读题不认真造成的,我认为自己在掌控上掌控的很好就是因为读题造成的。这一次考试的题不是很难,就是因为我在读题方面不认真,这就是我的习惯吧,就是因为我在平时养成的习惯不好,对错题的产生不认真思考自己问什么会错,不知道自己反思,然后思考这道题应该怎么做,然后抄到错题本上。这一次考试综合开说一点都不难。和平时的联系来说就是天壤之别,可能就是因为我们作剪刀梯的时候太粗心了吧!450字 五年级
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成绩、真的很重要吗?在大人的心里,我们小孩子去读书、学习好坏是否、看得到的就是那成绩单,只要那成绩单上是100~90的,他们就对你又夸又笑、只有一低于那分数,一张张的臭脸都摆给你看。可是,我认为不是。我曾经多次考得全班第一,却因为一次的发挥失常、就让我的妈妈对我变得非常冷漠。有的时候我在想,我还是她以前的那个宝贝女儿吗?“失败乃是成功之母”这是我老师常挂在嘴边的、可是他又允许了吗?许多人把成绩看得这么重要,难道我对我的100分的成绩单许个愿望就会实现吗?以前是以前现在是现在,何必那我曾经的辉煌来讽刺现在挨你们说的我头都抬不起来的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考,就算脑子再好,一两次的失常就不可以允许吗?其实,我也跟妈妈说过着件事,可是妈妈的回答却是:“不看成绩看什么,分数代表你这一年的努力,分数代表一切。”我想跟妈妈说,其实分数并不能代表一切,分数并不能代表这一年的努力。我的努力都是默默的,不会让你们看到的。而你们却一直我只是吃喝玩乐。成绩,真的很重要吗。400字 四年级 议论文
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成绩?成绩是什么?成绩只是老师对同学们一次只是检测的结果。成绩只是一个结果,可现在许多家长对这个“结果”看得极为重要,成绩好家长喜出望外。孩子所有的条件都会答应。相反成绩不好,家长有时“语重心长”地教导一番,有时也“男子单打”或“男子女子混合双打”。我们对成绩即爱既恨。成绩是什么?成绩是家长之间炫耀的武器。大人聚在一起,不谈别的就谈孩子的成绩,成绩差孩子家长的脸上浮现出“恨铁不成钢”的神情,成绩好孩子的家长满面红光,眉飞色舞,然后在假惺惺劝告别的家长孩子虚要一个阶`哎.成绩是什么?成绩是老师看学生的标准成绩好的学生,老师对他们“恩爱有加”至于成绩差的学生,老师就采取爱理不理的态度。我们班就是这样,成绩好的学生老师让他们参加各种活动,有一次,老师要在学生之间选运动员,明明李灵君比高聪跑的快,可老师却把这个机会让给了高聪,原因很简单,高聪成绩好。可是,成绩好就能代表一切就好吗?不,不能。成绩并不能代表一切。我这儿就有一个事例:山东师大学有一位大学生唐军,他的成绩一向优,是学习时的佼佼者。正当他飘飘然的时候,别人已经悄悄地赶上他了。这时,他理应急起直追,可惜他并不觉悟,反而产生越来越强的嫉妒心,容不得别人超越自己,脑子里彭发了邪念,决定“报复”他人,不让他人有好成绩。开始,他偷别人的书籍。当别人苦苦寻找时,他却在一旁幸灾乐祸。后来,他胆子越来越大,竟破坏别人的正常学习,中或焚烧别人的衣物,最终被别人发现,送上了法庭。成绩无论再好品性很差,那也不行。 成绩?550字 初一 抒情散文
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