今天没有作业
450字
五年级
记叙文
小豆是一个十分顽皮的小孩，他上课也不消停，是一个忠实的电视迷。还常常地不写老师的作业，还十分地爱上网络大型游戏。
在一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。小豆作文课上偷偷摸摸地看漫画，而同学们在认认真真地听课。间隙小豆抬头看了看黑板， 莫名其妙地笑了起来，黑板上写了六个大大的字是“今天没有作业”。小豆兴奋得忍不住大叫“太好了！”老师看了十分不悦的说道“放学后让你的家长我的办公室里来”小豆心想今天没有作业去办公室有什么了不起。小豆放学后不急不忙的走回家，大摇大摆的打开电脑玩起了大型网络游戏。小豆全神贯注地盯着电脑看，就在这个时候小豆的爸爸拖 着疲倦的身躯回来了，爸爸见小豆在玩电脑。便十分生气的说：“你不去做作业吗？老师把你一天的坏事都告诉我了，如你上课看漫画、考试不及格、快下课时还不声叫，实在太不像话了。”小豆低下了头。说完把小豆暴打了一顿。打完后大声说道：“快去写作业去。”小豆小声说道：“今天没有作业。”说完小豆爸爸打了一个电话给老师。打完电话后火冒三丈的说：“今天有作业，是写一篇名叫今天没有作业的作文。”小豆听了十分吃惊。小豆伤心的回到房间里，写完了作文。
小豆写作文的时候眼泪哗哗地住下掉，心中想到。我以后一定好好听课，做一个好学生。
指导老师：彭老师
今天没有作业？才怪！
700字
五年级
记叙文
夜深人静，蛙鸣唱起了摇篮曲，我仍在奋笔疾书，面前的作业堆成了一座座小小山。台灯眯着眼睛昏昏欲睡，光线映在桌面上格外清晰——十二点。
第二天，我吊着熊猫眼，半打着瞌睡来到学校，昏昏沉沉地过完了一天。又到布置作业的时候，同学们都用哀求的目光可怜巴巴望着老师。尊敬的老师，我知道您最好了！就少布置点作业吧，拜托啦！老师看我们个个坐得端端正正，一幅洗耳恭听的模样，自然很高兴。他微微点了点头，清清嗓子，笑眯眯地说：“听一些家长反映，昨晚很多同学做作业做到很晚，今天大家也都很乖。所以呢，就放松一下，今天没有作业。但是
没等老师说完，同学们都兴奋得跳了起来，拍桌子，欢呼，尖叫，甚至有的还唱起了歌曲。我自然也不例外，正激动着，同桌轻轻拉拉我的衣角：“别闹了，老师好像生气了！”我吓了一跳，忐忑不安地放眼望去，只见老师气得像一头发怒的狮子，两眼冒着火，怒气冲冲地瞪着全班同学……结果，作业翻了一番，家校通上记着两行大字：“此学生上课大闹天空，不尊重老师，请严加管教”。
一次，我感冒发烧请假在家休息。整整一天，除了吃喝拉撒以外
我都躺在床上。晚上，我的元气稍稍恢复一些，才意识到今天没有作业。怎么安排这个幸福的晚上呢？首先，我要上自己喜爱的“摩尔庄园”，要知道因为作业多，已经几天没上网了；其次，是看自己喜欢的书，上次去书城买回的几本书还一动没动呢！当然，复习一下功课也是必不可少的，不然学习退步了，老师一定会很K我的……
“叮铃铃……”一阵急促的电话铃打断了我的思绪，我扁扁嘴，不情愿地抓起话筒喂喂一阵乱叫，原来是同学。她慰问了我几句，真是一个有礼貌的孩子啊！我连声道谢，却听她话锋一：“今天的作业是……”足足讲了有几分钟，我的笑容凝固了，嘴巴越张越大，眼睛越瞪越圆，脸上红一阵白一阵。对方已挂机许久，我却没一点反应，突然一个鱼翻白眼栽倒在沙发上。蔚蓝的天际回荡着我的凄惨尖叫：
“不是吧
“今天没作业哟！”班长皮笑肉不笑地走进教室。“耶！”全班集体欢呼。班长苦笑一声：“才怪！”接着亮出了写满作业的A4纸。“唉……”
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今天没有作业“今天没有作业！”老师在放学前对大家说。话音未落，同学们立刻欢呼起来：“耶！解放喽！”。有的向天花板扔帽子；有的扔铅笔袋；有的甚至把书包都扔上了天。放学后，我感到那么轻松：那好玩的赛尔号与拳皇1。6；那“美味”的图书大餐；那部“喜羊羊与灰太狼”电视节目……全都能光临我的小天地啦！我第一次感到学习是那么轻松，那么愉快仿佛老师那严肃的脸变得温柔了；妈妈那板着的脸舒展开来了。当我回到家，外公给我倒了一杯热茶，外婆给我拿了一盒饼干，我坐到沙发上，一边看电视，一边一口水，一块饼干地吃了起来。 晚饭后，我玩上了拳皇1。6小游戏，用“李模式”特瑞将所有的对手杀了个底朝天，玩出所有关卡后，我又玩了赛尔号，将“伏魔空间”里的精灵全部打败…… “起来，给我起来！”。咦？是谁在使用“狮吼功”啊？！我勉强睁开双眼，出现在眼前的是……是……是一大堆作业，我的手和脚都软了……350字 四年级
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今天没有作业太好了！没有作业。今天黄老师和洪老师都没有布置作业。明天我们班发生了一件对于我们来说大好事--没有作业！在学校的时候我一直盼着老师布置作业。过了午自习，六节课，七节课，快放学了，难道今天没有作业吗？那就太好了，我心里想。黄老师走进了，我还以为黄老师是进来布置作业的，可是黄老师连粉笔都没碰一下，更不要说在黑板上布置作业了，就连洪老师也没有布置作业，难道梦想成真了？但是还是得有孟老师布置的英语作业基础训练的79，83，84面。放学后，我和周博文他们一起走，等到金满地的时候，我就和他们分开了，我就是要去我妈妈那里--电影院。我一路上顺着步行街，往天恒走去，我一路上都是跑过去的，生怕妈妈已班了。当我到电影院的时候，见妈妈还在那里，就把书包给她，拿了英语作业，就去后面做作业了，做完后，又问妈妈要手机对英语基础训练答案，对完后，就在想今天的事了。黄老师今天为什么没有布置作业呢？难道黄老师让我们回去抓紧时间复习？还是让我们回去好好背诵古诗？那洪老师为什么也不布置作业呢？难道也是让我们好好在家里复习？虽然今天老师没有布置作业，但是回到家后，妈妈给我布置了一大堆作业，害得我做到了吃晚饭的时候才做完。今天虽然没有玩，但是我很开心。500字 四年级
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今天没有作业“今天天气真正好……”我哼着小调，迈着欢快的步子，走向温暖的家。一放下书包，我就迫不及待得把好消息告诉妈妈，让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会，放松身心。妈妈不相信会有这等事，连忙打电话询问老师。得到确认后，才满不情愿地放我出去玩。枕着头，躺在绿油油的草地上，仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天，我还在题海中奋战到深夜；想想过去，我还被妈妈那句“作业做好了没有？”而心烦。而现在不同了，这段时间是属于我的，任何人也抢不走它。看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也随着他们远去，多么想再回到童年啊！我想着，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和裤子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“哗啦”忽然地，我舀起一些水，几只小蝌蚪还在水中作垂死的挣扎呢！看着这些小蝌蚪，心里有说不出来的满足感，比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里，顺便还舀了一些清水进去。这时，弟弟走来了，又似恳求又似撒娇地问我：“姐姐，你能让我捉蝌蚪吗？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告诉妈妈！”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了，笑着说：“没问题。”弟弟连忙做好准备，走进河里，全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿，我们就打起了水仗。欢笑声，水声，蝌蚪的摆动声，融在了一起……才一会儿，瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上，欣赏着“杰作”。忽然，弟弟问：“姐姐，我们把蝌蚪放生了，好吗？”谁会没有怜勉之心呢？我点点头，答应了……大概这就叫做快乐吧……也许在以后的繁忙学习中，我还会记得没有作业的这一天，这一天是值得细细体会的……600字 六年级 抒情散文
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今天没有作业坐在刺眼的灯光下，眼皮似乎格外的沉重。不知不觉中，那支熬夜的笔从手上滚落下来……“今天晚上改革开放，没作业！”老师幽默地对我们贺喜……顿时，教室里像炸开了锅，有的笑，有的叫，有的跳，还有的把书包抛向空中，“噢耶，今天没作业真棒呀！”我们在教室里有说有笑。走在回家的路上，我觉得自己的脚步好轻。现在我一定能跳得最高，跑得最快，笑得最甜。沐浴在金色的阳光下，我似重新飞上天空的小鸟，再次看到了世界的美好。天空是那么蓝，草是那么绿，风是那么柔和，阳光是那么温暖。我一会儿玩溜溜球，一会儿打羽毛球，一会儿看电视、踢足球。我过得多么快乐，无忧无虑，自由自在！我们贪婪地享受这个难得的轻松时刻……“快写作业！”谁在叫喊？今天不是没有作业吗？我勉强睁开眼睛。摆在眼前居然是一大堆作业，妈妈在板着面孔望着我……唉，原来是一场梦啊。300字 四年级 记叙文
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今天没有作业“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我像往常一样，收拾好东西回家。今天爸爸妈妈不在家，我拿出一个苹果来，滋养我的肚子。吃饱喝足，我就打算做作业，可突然才想起今天老师没有布置作业。我一个人呆呆地坐在桌前，想了许多……在老师说没有作业时，我是多么高兴，可回到家，竟不知所措，不知道自己该干什么。就像鸟儿丢失了翅膀；向日葵没有了阳光；迷路者失去了指南针。忽然之间，感觉自己好孤独，好寂寞。不过，我是不会被黑暗打败的。我冲自己笑一笑，拿出《书包里的老师——超级球迷》，津津有味地读了起来……“好球，这球进的太给力了！”我看到这里，高兴地大叫。忽然之间，我觉的，我一点都不寂寞了，好像这书的主人公就在我身边，我又觉得看书是一件十分有趣的事，而且书还可以随时随地陪着你。……我发现，我自己，已经不知不觉地爱上了看书。因为那天没有作业，让我爱上了看书；因为那天没有作业，让我恋上了看书；因为那天没有作业，让我再也离不开书了。浙江省绍兴市上虞盖北镇小沿海分校六年级:渲染樱花350字 六年级 叙事
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今天没有作业“哈哈！今天没有作业！我可以大玩特玩啦！”我高兴地叫起来。当然，现在不肯能没有作业啦！只有一年级和二年级的小弟弟妹妹没有作业的机率大一些。星期五到了，王老师（以前的语文老师）没有布置作文，陈老师（以前的数学老师）也没有布置作业，赵老师（以前的英语老师）还有没有作业。也就等于星期五、星期六、星期天可以玩喽！回忆起来，真是美好呀！星期五没有作业的滋味：回到家里，放下书包，就和小区的朋友玩。吃完饭了，一边休息一边看电视。等9点钟的时候，洗澡、洗脸、刷牙睡觉。星期六没有作业的滋味：早上起床，洗脸刷牙还有吃早餐。弄好过后，去南山书城看书。看到中午12点钟，放下书，就去吃麦当劳。吃完回家休息、睡午觉。起来过后，又去南山书城看书。看到晚上6点钟，回家吃晚饭。吃完晚饭后，一边休息一边看电视。看到11点钟，就去洗脸、刷牙、睡觉。星期天没有作业的滋味：早上起床，洗脸刷牙，就坐车去麦当劳打包早餐在车上吃。过了一个小时左右，就到达了目的地——欢乐谷。就这样玩了一天，中餐和晚餐也都在里面吃了，等6点钟出来，去世界之窗游玩。玩到11点钟回家。回家后就洗澡、洗脸刷牙、上床睡觉。没有作业的三天里，真是舒服呀！400字 五年级 记叙文
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今天没有作业今天星期五，每个人肯定都希望没有作业，今天老师没有来，班长写了今天没有作业，我们高兴的几乎要晕过去了，我正强压着那股激动的劲，脸都憋红了，我一边打算怎么过这两天半，一边还在想，我一定要去书城去看书，最好能找到最新版的兽王 封印圣兽，让我在书的海洋里遨游。我没有作业也不用提心吊胆的看书了，我可以光明正大的看书了！我也可以玩电脑了，我今天心情十分好有如世界上没有灰尘一般，恢复比小时候还活蹦乱跳的样子，我还要多到课外运动运动，打打羽毛球，我打的很好的，让我把一个星期的疲劳忘个一干二净，还有充分的时间预习和复习，我还要去学校打篮球，也可以去爬南山。我还可以看动画片，大家不要笑我，我想看的是火影忍者，这部动画片很有意思，人物的性格很有意思，背景一般都有很多树。帮家里人打扫卫生，减轻一部分负担。我还想睡懒觉，没有人会叫我的，也因为没有作业。思考一下我下个星期该干什么。我还可以干我想干的一切事情。没有作业说不定也不是件好的事情。350字 五年级 记叙文
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今天没有家庭作业今天没有家庭作业重庆市武隆县实验小学五年级四班杨覆雨早晨给人们带来了希望和光明我希望没有家庭作业没想到今天实现了。今天我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业,这时我一蹦三尺高其他的同学用奇怪的眼神望着我我感到很不好意思急忙坐下来，心“嘭嘭”直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:“今天没有家庭作业。”教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，“rdquo;的一声欢呼起来，同学们舞的舞跳的跳唱的唱教室成了舞台我们尽情的欢呼。表达着自己兴奋与激动。回到家后我放下书包准备拿作业本做家庭作业打开本子才想起没有,于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂之后我开始预习明天的内容。弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。吃完晚饭后弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来不知不觉天渐渐黑了妈妈叫到:“雨雨该睡觉了。”我都没听见我是那样地痴迷。这时才发现，已经10点了，竟然看了三个多小时。我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。500字 五年级 叙事
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哇，今天没有作业山东省郓城县乐园小学五年级邹阳昨天上午，老师没有布置作业，全班同学欣喜若狂。放学的路上，我三步并作两步地跑回家，一进门就扯着嗓门朝正在厨房里洗菜的妈妈叫喊道：“妈，老师没布置作业。”妈妈微笑着走了过来，说：“那你准备干什么呢？”我思考了一会儿，说：“难得由我来支配时间。我想到伙伴家下一会儿军棋，再和伙伴们打一会篮球，在练一张字“不行，绝对不行，你老师没给你布置作业，我给你布置。”还没等我说完，妈妈就叫道。妈妈从背后拿出两本测验卷，“铃铃铃……”电话铃响了，我一听，就知道是同学的家长来的电话，“邹阳，今天上午真没有作业吗？”我犹豫了半天，吞吞吐吐地说：“嗯，阿姨，嗯，今天真没有作业。”“哦。”妈妈说：“给把卷子做了吧！”唉，母命难违，我无可奈何，无力地坐在沙发上。今天没有作业，是祸还是福？是忧还是喜？今天没有作业，老师让我们学会自己支配时间，做时间的主人。可是，什么时候我能做时间的主人呢？350字 五年级 记叙文
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今天没有作业对于3、4岁的小朋友，就像在高空飞翔的小鸟，对于上了学孩子就像“鸟中笼”，每天背着像装着熊似的书包，再做如山一般的作业，做的我腰酸背痛。今天，我们终于重见了光明。老师不慌不忙的说：“今天没有作业！”平时老师是那么严肃，今天就像改变了一个人似的，充满笑容，脸上散发着奇异的光芒。我大吃了一惊说：“这……真的吗？我……我没听错吧！”老师开心地说：“你没听错！”顿时，教室炸开了锅，有的说：“太好了！今天没作业！老师万岁！”有的说：“今天没作业，可以看电视！”也有的高兴的一蹦三尺高，快撞到天花板了！我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一只燕子重新找到光明似的，好像就可以飞起来似的。我觉得，今天的草食那么的绿，花是那么鲜艳，树是那么茂盛，阳光是那么温暖。这下，我可以去看书；可以去小区的小沙滩上堆房子；可以去看电视。我好像回到了童年时代，回到了无忧无虑的生活。这可能就是生活，有时会失去，然后再得到。350字 四年级 叙事
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今天没有作业快放学了，老师在黑板上写了六个醒目的大字：今天没有作业。教室里立刻炸开了锅，同学们有的乐不可支，有的喜上眉梢，有的同学甚至还跳了起来，还喊着：“老师万岁！老师万岁！”我立刻收拾好书包，像箭一样地冲出校门，在回家的路上，我觉得天格外得蓝，花格外得红，草格外得绿，风格外得柔和。世界如此美好，我的心情到了极点。回到家中，我把书包一扔，迫不及待地打开电视，拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道，此时电视正在播放我最爱看的动画片。我往沙发一坐，翘起二郎腿，嗑着瓜子，心里美滋滋的。就在这时，一个高大的身影挡住了我的视线，爸爸“啪“地一下把电视闭了，吼着：“赶紧给我写作业去！”我小声嘀咕着：“老师本来就没有留作业呀。”“那也不行，你不会自己找点习题去做，你现在就去做！”爸爸生气地说。我的心情马上从天堂降到了地狱，我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册，再看卷纸上那些密密麻麻的小字，我的心拔凉拔凉的，我望着窗外在自由飞翔的小鸟，我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔……爸爸，我理解你望女成凤的想法，可是我也需要一点点的自由空间啊！400字 三年级 记叙文
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今天没有作业“今天没有作业！”张老师向我们幽默地贺喜到。顿时，教室里炸开了锅：有的跑到后面跟小伙伴聊天，商量一起在晚上玩什么；有的把书本抛到空中，兴奋不已；有的爬到课桌上，大声地喊：“老师万岁！老师万岁！”直跺脚。走在回家的路上，我觉得自己的脚步好轻，像走在棉花上似的。以前那沉重的感觉一下子消失地无影无踪。我不用为了完成作业到晚上十点钟睡觉，不用再拿出长长的铅笔沙沙地写字，使长铅笔变短，更不用把各类资料书翻来翻去，翻到手抽筋。回到家里，我脱掉鞋子，换上拖鞋，放下又大又重的书包。径直走进了书房，打开心爱的电脑，立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戏，30分钟，60分钟……心里没有了以前那样上气不接下气，紧张得时间不够。然后，打开门，跑到五楼，和大哥一起玩了一个小时的《三国杀》游戏，玩得不亦乐乎。接着我和爸爸打了一个小时羽毛球，斗得不可开交。最后回到家里，打开电视机，舒舒服服地看电视，然后洗澡，睡觉……“陈霄远，起床了！”“啊！”原来刚才是一场梦，新的紧张的一天又开始了。350字 四年级 叙事
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今天没有作业总评：作业似乎一直是现在的学生心中永远的痛。这篇习作最大的优点是能够围绕文题“实话实说”。在课余时间几乎要被作业占用光了这样一个现实的矛盾中，“今天没有作业”反倒成为是“百年一遇”的高兴事，这是客观存在的事实，这位同学能够将这一客观事实通过自己的亲身感受揭示出来，“我手”写“我心”，“自然”达到了作文真正的写作目的，这正是我们一直以来所要大力提倡的。而在“实话实说”时清楚的条理、生动形象的描写等也可看做是本文另外的一些优点。点评人：吴晓婷（小学高级教师）“哦耶！太好了！”“今天没有作业！”同学们都兴高采烈，有的不停地拍打着桌子，有的互相拥抱，有的甚至跳起了“芭蕾舞”。这是怎么回事呢？原来，今天老师“大发慈悲”，宣布“今天没有作业！”，同学们都高兴极了，这可是“百年一遇”的啊！ (一连串的动作描写没有过多的文字修饰，却让读者有了一种身临其境的感觉。)放学了，小鸟在树上“唧唧喳喳”地叫着，天空飘浮着几朵雪花般的白云。今天不知怎的，我的脚步特别的轻松，原本沉重的书包好像“减肥”了一样，非常轻！回到家，我把书包一扔，一屁股坐到餐桌前。“今天太难得了！先吃一包牛肉干，再来一杯百事可乐吧！”我大声嚷道。 （环境描写衬托了心境，再加动作描写，让“今天没有作业”的喜悦跃然纸上。真实就能打动人，没有这样的切身感受是无法写出这样的文字的刚吃完了这些东西，妈妈就回来了，（。）她走进来，奇怪地望望我：“咦？咏欣，你做完作业了吗？做完了才能玩哦！”我调皮地做了一个鬼脸，高兴地说：“今天没有作业！”妈妈听了，又疑惑地问：“不会吧？老师怎么会不留作业呢？大概是你忘记了什么作业吧？啊？”我摇摇头，眼睛一眨：“保证不会忘记！”妈妈皱着眉头，紧盯着我的书包，好一会儿，才慢慢吞吞地从牙缝里吐出几个字来：“那……那去……去玩吧！七点钟，要回书房看书哦没有作业”似乎已经成为不可理解的事情，本段从另外一个侧面反映出了学生的作业太多这个事实。文中一系列的神态描写让对话变得生动起来。）“太好咯！太好咯！终于‘解放’咯！哈哈哈哈……”我兴奋极了，好像一只刚出笼的小鸟，快活地飞出家门。我跑到好朋友陈莉芩和沈芳妮的家，请她们出来和我一起玩，她们都欣然地答应了。我们一会儿玩“点头发”，一会儿玩“贴墙、贴木、贴玻璃”，一会儿又玩“伏地魔，快快捉”……我们都玩得满头大汗，兴致勃勃，简直忘记要回家了！不知不觉，半个小时过去了。我只好告别了陈莉芩和沈芳妮，恋恋不舍地回家了。 （看来“今天没有作业”确实是“百年一遇”的高兴事。）（到了）七点钟到了，我走进书房，随手拿起一本《爱的教育》津津有味地看了起来。书中的卡隆和戴洛西，他们的品德是多么高尚！一个个小故事都体现出爱的关怀、爱的牵挂，看着看着，我深受感动，情不自禁地说：“这本书真好看啊！”妈妈似乎也被我感染，走进来，看了看书中的一个小故事，语重心长地对我说：“咏欣，你要向这些人学习啊！”我用力地点点头。 （可以开心地、自在地看自己爱看的书，更加反映了作者对没有作业的喜悦心情。）没有作业的感觉真是好！ （结尾点题有力，也似乎在呼吁：作业可不可以少一点？）450字 四年级 记叙文
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今天没有家庭作业啊！今天没有家庭作业！我太高兴了，几乎是喊出来的。因为自从入学以来，我就被作业压得喘不过气来，我们的负担实在太重了！我和妈妈说：“妈妈，今天没作业，我出去玩一会儿。”妈妈说：”好吧 ”于是我出去找同学玩，在同学家门口我听见了一阵阵的喊骂声：“没作业，你哄鬼去吧，就算没作业你也得给我做2份数学卷子，26道英语题，一张语文卷子。”这是同学的妈妈在呵斥他。我为同学愤愤不平，自言自语的说：“这么多题，这恐怕连神仙也做不完，更何况是我的同学。”那些家长们整天让自己的孩子做资料，没有玩的时间，减负真的减了吗？我知道，那些家长是想让自己的儿女成材，但这样做只会适得其反，我真理解不了。回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈说：“今天老师不给你们留作业，就是让你们减负，那样做究竟为了什么呢？”妈妈边说边摇头。我们的负担太重了，应该减负，如果天天像同学那样，我们该如何是好？所以天天不留家庭作业，应该让我们有足够的时间去玩，去阅读，去看电视！从中学一些课本上学不到的知识，不也更好吗？这时，我的高兴劲荡然无存，深感为了自己的前程，为了将来考上名牌大学，必须肩负学习重担，必须努力、努力、再努力！想到这儿我便从抽屉取出妈发买回的学习资料，坐下来，开始用起功来。450字 初三 记叙文
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今天没有家庭作业"叮铃铃。“下课了，我们安分的坐在座位上等待着老师的到来。准备着这一天最残酷的时刻—布置作业。可是，以往早早到来的老师去哪了？本来有些安静的教室在一瞬间喧哗起来。人人都在猜测着老师们去哪了。有人说，老师开会去了、还有人说，老师出去了。更离谱的是有人说，老师被UFO抓走了。我无法不佩服同学们的想象力了。等啊等啊，老师还没有来。教室里的声音又大了起来，更有甚者居然下位去"串门"。真大胆啊！就在这时，老师出现在教室门口。嘻嘻，那些下了位的人一个个就跟老鼠见了猫似的，纷纷逃到自己的位子上。真好玩。可是，奇怪的是老师并没有训他们，而是拿起粉笔在黑板上开始布置作业。只见老师慢条斯理的在黑板上写上了语、数、英三个大字。写完了，还回头瞅了瞅我们，笑了一下。这一笑把我们的汗毛都吓起来了，不是老师笑的难看，而是我们总觉得那笑里有点东西。果然，只见老师在黑板上又分别写了：1、2、3、4、5、6、7、oh my good，为什么这么多?不要啊！就在我神情恍惚时。突然又听到了欢呼声，是巨大的欢呼。能把教室的房顶都掀起来。怎么了？因为作业多精神多失常了？不可能吧！我抬起头只见黑板上写着：今天没有家庭作业！太棒了！哦耶！可以回家干自己想干的事了！450字 六年级 记叙文
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今天没有家庭作业傍晚时分，带着同学们的期盼，放学的铃声响起了——“叮铃铃！叮铃铃！”课堂里有了些许说话声：“作业一定有很多，唉！”“这几天累啊！天天熬夜写作业！”“阿弥陀佛！希望今天的作业少一些老师发话了：“好，安静！”同学们一下子停止了议论，紧盯着老师即将张开的嘴——她抿了抿双唇，“这样，同学们这几天辛苦了，今天没有家庭作业“哇……”老师的话淹没在同学们的一片惊呼声中。没有作业？这可是“大姑娘上轿——头一回”啊！继而全班掀起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，引得连隔壁班的同学都跑来看热闹。“好了，放学！排队！”大家听到指令后迅速排成纵队，速度快得惊人。出了校门，大家三三两两地聚在一起，各自畅谈今晚的打算：“我要玩电脑游戏，好好开心一把！”“我终于可以有时间看课外书了，耶！”“今晚可以看电视喽！”“课文我还不会背，得好好读读。”……不管怎样，没有作业的夜晚一定是快乐的。“耶！”大家又在为快乐而互相击掌了。天上的晚霞，比平时更加绚丽；鸟儿的歌声，充满快乐的情绪；美丽的花儿，正咧着嘴欢笑哪！回到家，我捧起《绿山墙的安妮》津津有味地读着，我仿佛的可爱的小安妮一起坠入了对未来的无穷幻想……时到九点，我便早早睡下，心里想着：如果每天都没有家庭作业，那该多好啊！带着微笑，我进入了甜甜的梦乡……450字 六年级 记叙文