如果我有一支马良的神笔
从小,我就听说过《神笔马良》的故事,试想,如果我有一支马良的神笔,又能否为世间带来温暖,造福人类呢?
如果我有一支马良的神笔,我会为天空涂上一抹蓝。现如今的中国笼罩着阴霾,空气污染指数不断增加,空气不再清新甜润,天空不再湛蓝,汽车拖着黑色的尾巴在路上飞驰,工厂的烟囱升起乌黑的废气,环境污染成为了目前的严重问题之一,在这种情形下,我会抹去城市中的滚滚浓烟,擦去拖在车后的汽车尾气,在道路旁画上花草树木,为城市增添一份绿色。
如果我有一支马良的神笔,我会为世界画上更多的水源。现在世上有那么多的国家缺乏水资源,他们喝的水是浑浊的,带着泥沙,在那些国家,水是那么珍贵。而水源充足的我们却不珍惜水,浪费水资源。在这种情况下,我会画出更多的水源,让缺水的国家喝上干净的水,有充足的水。我想,他们一定比我们更懂得珍惜。
如果我有一支马良的神笔,我会画出已经灭绝的珍稀动植物,并把它们保护起来。世上有多少的动植物都因人类而灭绝,人类的贪婪是它们灭绝的主要原因。在世上,偷渡象牙,贩卖国家保护动植物的现象时有发生,所以我要替人类补过,把灭绝的物种都画会来。
可这一切终归都是想象,世界上没有马良的神笔,也不可能画出另一个如此完美的星球供人们居住、破坏,所以,我们要从现在开始,从小事做起,保护环境,节约用水,爱护动植物,我们的地球家园才不会被人类破坏,如果我们再不行动起来,我们的家园又会变成什么样子呢?
二十年后的故乡
弹指之间,二十年后了,又到了一年一度的国庆节,而忙碌的我正从我的设计工作室里出来。
我在上海工作,现在已经成了小有名气的设计师了。这不,总经理打了个电话给我,叫我速去温州——那里有个重要客户慕名而来,指名道姓让我设计一组别墅群。我揉揉酸胀的脖子,心想:也好,假公济私一回,顺便也去探探亲。
我坐上私人飞机,现在的交通可方便了呢!飞机飞快地穿梭在洁白的云层之间,我往窗外望去,棉絮状的白云像天蓬似的覆盖着蓝天,极为壮观。
没一会儿,我就到了阔别已久的故乡——温州!
看着眼前的一幕幕不熟悉的场景:豪华的别墅和高楼大厦矗立在那儿,昔日低矮的小房子已荡然无存。只是令人惋惜的是,一直盘旋在记忆深处的小吃店、陈旧肮脏的小巷,再也找不到了,取而代之的是一排排青翠挺拔的梧桐。宽阔的马路上奔驰着川流不息、井然有序的汽车,你挤我堵的现象已成为了往日的记忆……
“叮——咚,叮——咚”,我按响了门铃,映入眼帘的是:一张熟悉而又陌生的一张脸,黑发里夹杂着缕缕斑白的头发,这位老年人是谁?眨眨眼我恍然大悟:是妈妈!我紧紧地抱住了妈妈瘦弱的身躯:岁月不饶人啊,当初年轻而又优雅的妈妈变老了!更可笑的是我竟还差点认不出亲爱的妈妈,一想到这儿,愧疚的我心痛难忍,情不自禁地热泪盈眶。
陪着年迈的父母说着这么多年来我在外奋斗的点点滴滴,倾听着父母叙说的这些年来家乡的巨大变化,我不由浮想联翩……
是啊,我童年的那些小伙伴呢?我突然想起了她们。通过电话联系,终于找到了她们,我的最好朋友——陈彬彬已经成为了一名律师,我的闺蜜潘盈盈已是某一所学校的数学老师,而曾跟我一起上学放学形影不离的好朋友——祝涵妍已是一名小学校长……
这就是我二十年后的故乡。
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔,我要在庄稼上描描画画;我要在高层建筑上添上美丽的装饰品;我也要在画出许多花儿献给大自然,让大自然变得五彩缤纷。假如我有一支马良的神笔,我要在画出许多高大的树给大自然,让大自然有更多的清新空气;我要给空溜溜的稻田里画上许许多多的谷物,让村民不再挨饿,假如我有一支马良的神笔,我会给在灾区许多没钱读书的孩子的家里画上许许多多的钱;给那儿贫困的学校画上美丽的建筑物,好好地装饰一番。假如我有一支马良的神笔,我要在无人的孤岛上画上一栋栋美丽的楼房,让人们住进出;我还要在孤岛上画上鸟儿,蝴蝶,酒店…使孤岛变得沸腾起来。假如我有一支马良的神笔,我在给火车上画上安全指导,这种指导.会使火车不再发生意外;我还要在飞机上画上鹰眼机器,让飞机员能发现更远的路。假如我有一支马良的神笔,我要给无人看管的地方画上智慧机器人;假如我有一支马良的神笔,我要给大森林里画上看管的机器人,这样如果有猎人想打猎,必须通过机器人的验证才能进森林。假如我有一支马良的神笔,我要给孤独的小女孩画一个温暖的家,让她再也不用,躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛,让他再也不用, 看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校,让小朋友们再也不会,学不到丰富的知识。假如我有一支马良的神笔,我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用,为家务活操心了。假如我有一只马良的笔,我要把美好的河山尽情描绘 假如我有一副百灵鸟的歌喉我要把春天装扮得更加秀美,假如我有一双李逵的开山大斧我要把人间的一切不平劈碎假如我有一坛刘伶的美酒,我要让勤劳的穷人们都陶醉,假如我有一枝马良的神笔,我要把华夏江山描绘的更加秀丽。假如我有一把子龙的宝剑,我要把所有世间不平之事斩断。假如我有一双鲁斑的巧手,我要让所有的人生活的更加美好。如果我有一枝马良的神笔,那该有多好啊!800字 初一 记叙文
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔,我会让失学儿童重返校园。和我们一起享受蓝天白云,跟我们一起认真读书。假如我有一支马良的神笔,我会让治不起病的人恢复健康。让那些盲人恢复光明,让他们看见美丽而和谐的世界。假如我有一支马良的神笔,我要让那捡破烂的爷爷奶奶过上富贵的生活。要让那些叔叔阿姨们给老年人让座,让他们不再劳累。假如我有一支马良的神笔,我会画很多小草,小花瓣,让它们来美化我们的世界。让我们的世界更加美丽。假如我有一支马良的神笔,我一定会实现杜甫的愿望:安得广厦千万间,大屁天下寒士俱欢颜!假如我有一支马良的神笔……作文吧250字 初一 记叙文
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“神笔马良”在社会中,我们的“马良”就是像警察。医生,清洁工等为人民服务的人,当他们在无私奉献青春的时候,就是马良在无私为百姓工作一样。其实他们没什么区别。但是如果你心中起了贪念,如见利忘义,对高等职务的人卑躬屈膝,利用老百姓榨取钱财等,这种人可耻的,他们也不配成为人民的干部,人民是保护神,所以,在此时此刻,我们应当学会无私奉献。说到这,还不知道我们的神笔在哪,其实远在天边,近在眼前,这只神笔就是我们的手是万能的工具,也是我们最珍贵的工具,而我们的梦想就是一幅画,一幅幅五彩的画,是它带领我们走向未来,只有梦想,我们才能对未来充满希望,可是,当年失去梦想,这只神奇的画笔也只不过是普通的画笔罢了。所以,握紧神奇画笔,让我们去创美好世界。指导教师:马明300字 初一 散文
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“神笔马良”其实,我们每个人手中都有一只神奇的化笔。就在于你如何使用它。我们人类也分好坏,心也分善恶。在生活中,也还是有像马良一样善良的人,但是也存在像贪官一样可恶的人在社会中,我们的“马良”就是像警察。医生,清洁工等为人民服务的人,当他们在无私奉献青春的时候,就是马良在无私为百姓工作一样。其实他们没什么区别。但是如果你心中起了贪念,如见利忘义,对高等职务的人卑躬屈膝,利用老百姓榨取钱财等,这种人可耻的,他们也不配成为人民的干部,人民是保护神,所以,在此时此刻,我们应当学会无私奉献。说到这,还不知道我们的神笔在哪,其实远在天边,近在眼前,这只神笔就是我们的手是万能的工具,也是我们最珍贵的工具,而我们的梦想就是一幅画,一幅幅五彩的画,是它带领我们走向未来,只有梦想,我们才能对未来充满希望,可是,当年失去梦想,这只神奇的画笔也只不过是普通的画笔罢了。所以,握紧神奇画笔,让我们去创美好世界。指导教师:马 明350字 初一 抒情散文
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如果我有一支神笔一天深夜,有一位白胡子老人走进我的房间里,送给了我一支金笔,“这是什么?”“这不是你想要的吗?”“这是……”童话书里的神笔,竟然是我的了,我心里得高兴,无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔,我心里却在呐喊:“我的愿望可以实现了!”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画,画什么呢?对,今天有新闻,想到这里,我一蹦三尺高,冲向大厅,爸爸也在看新闻,我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中,我拿了一张纸,跑回房间,想像我心中的伊拉克,这里有漂亮的家、鲜花和绿草,一群群的白鸽在空中翱翔,伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天,电视上出现了我画的伊拉克,这里真是太美啦!我拿着神笔来到残疾人中心,这里残疾人可真多,有断臂的,有瞎子,也有聋子。这时我的心里犹如打碎了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头,心里真不是滋味,嗓子好像堵上了什么,眼泪直在眼睛里打转。赶忙拿出画板,在上面,帮盲人叔叔的眼睛里画上了七彩的世界。帮聋子爷爷的耳朵里画上了充满欢笑的世界。帮从小就失去双臂的人画上手臂,只见大家都开心的笑了,我心里也充满了喜悦。再去孤儿院看看吧,这里的小朋友没有了爸妈,特别是那些被爸妈遗弃的孤儿,特别想念妈妈,我有些心动了,拿出画板,一边问他们爸妈的样子,一边帮他们画像,当我走出孤儿院时唱起了自编的歌谣:“啦!啦!啦!我是画画的小能家,到处跑去做好事……”今天的收获可真不小。“盈盈,起床了。”我揉了揉双眼,原来在做梦啊。550字 四年级 状物
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马良神笔从小华看了《马良神笔》的故事后,就十分羡慕马良有那么一支神笔。一天,小华在房间里迷迷糊糊地看到一位白胡子老爷爷……小华见到了这位白胡子老爷爷,便恭恭敬敬地向老爷爷问道:“老爷爷,您能给我一支神笔吗?”白胡子老爷爷笑道:“可以,不过我有个条件。”小华想得到神笔,便口口答应:“可以,当然可以。”“条件是十分简单,便是让你不可以干坏事。”老爷爷笑眯眯地说完一会儿便消失了。小华大吃一惊,自言自语道:“难道是幻觉。”可是,当他看见角落中的神笔时便相信了事实。小华走在大街,总想干点什么。他拿出神笔,画了一座座高楼大厦让穷人们住进去,画了一片片草坪花坛,树木来美化环境,洁净空气。他又画了一架飞机来到边疆问候了边疆战士,还画了许多武器,如坦克、飞机、大炮……把这些武器送给了战士,让他们更好的保卫祖国。他画了许多熊猫、老虎等濒临灭绝的动物,好让这些动物繁衍下去。一天,小华发现抢了他的漫画书的同学王小明打骂小同学,他十分气愤,便让神笔画了一只老虎去教训他一下。神笔再三警告,可他不理会,神笔便不见了。小华看着自己画的大厦、鲜花等为人服务而画的画,哭了,深深地内疚着,眼睛都哭肿了。后来,他明白了,醒悟了,没有神笔也可以服务他人,也许这就是善报,恶有恶报吧!从此,小华用双手帮助同学,帮助老师,帮助残疾人……成了同学的好友,老师的好帮手,残疾人的志愿者。大家对他的赞美此起彼伏。不知白胡子老爷爷也知道了,他来到小华面前,十分高兴地对他说:“你真是个乖小孩,我要把神笔送给你。”小华委婉地说:“我已不需要了,因为我明白 没有神笔也要服务他人。”550字 六年级 说明文
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我是神笔马良你好,我是神笔马良。 我来到了农村,发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝,于是我画上了一个大水库,这一个大水库是自动的,里面有一个电子机器人在控制,这个机器人跟人类一模一样,甚至比人类指挥得还要好,这样,每一位农民都不用挑水喝了。 我来到了博物馆,发现有一些考古科学家,正在头疼。我一打听才知道他们正为恐龙化石发愁呢。于是,我画了一条时光隧道,这一条时光隧道可以到未来的世界去,也可以到以前的世界去,考古科学家们乘着这一条时光隧道,找到了原来的恐龙的模样,并且一一的拍照了下来,解决了考古科学家面前的难题。 我来到了大山村,山村里有许多的小朋友读不起书,于是我画起了“希望小学”,画文具盒,画铅笔,画橡皮……各种各样的文具和书包,还画了几百位老师,也画了两千根粉笔。随后我还画了各种各样的教学设备和需要的工具。这所“希望小学”不交学费。读不起书的小朋友们背起我画的书包,上学去了。 我来到山村的街上,发现街上水泄不通,于是,我把大街画宽了,又画上了红绿灯,还画了高速公路,还在高速公路的旁边画上了光速机器人,这一种光速机器人的头部上有红外线扫描,一旦发现有的汽车坏了,便跑上去用1秒钟的速度把汽车修好。如果撞车了,光速机器人会自动报警,1秒钟就行了。这样山村的街上也变得繁华了,漂亮了。 我们要追求现代化,把地球的明天建设得更加美好。550字 三年级 写景
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