路还要走吗？
400字
四年级
抒情散文
一条被人踏过的路、是否要走、是否继续寻找他们的脚印。
对于继续走这条路我、在创造零希望的未来。这条路还迷茫、我好像没有方向感、总是迷路。当踏上这条路、好像全是石头、起泡了、不敢在走下起了。刚遇到平整的路时、我开始试着继续走下去、陆陆续续让我开始迷茫。
路旁的花、让我开始恋上它。注重它的外表。渐渐的我对这条路开始依依不舍了。记得刚踏上这条路、它破土而出、开出它的幼苗、是多么坚强、开在这多么艰难的路旁边、让我开始崇拜、渐渐的它长出了花、是多么美丽。当蓝色空气侵袭、点点温暖回忆在寒冷中静静喘息。那花落了凋谢了。我自己问自己、是因为风而飘落还是岁月的不挽留？但我不沮丧！因为它记录了我的回忆、我的花开花落！
智者为我创造了路、强者在把握这条路、弱智一直在等待这条路。那我是创造还是把握、或者是等待！刚开始走下去的时候、总是以为是我创造了这条路、但我慢慢以为自己只是一直在把握、迷茫的时候才知道自己是一直在等待智者给与我的路、一条永远走不下路、旋转在这空间！
最后才知道花开终会谢、花谢终会开。选择的路、一定要走下去
点点滴滴啊啊四年级：yang3601909
累并快乐着
1200字以上
六年级
叙事
前一天好好玩过了之后，在第二日来临之际，本人说实话并没有对“军训”这两个字产生多大的恐惧感，所见的军官也都好像挺好说话的样子。而今天，开班仪式结束之后，这位看上去貌似挺好说话的教官就杀了我们个下马威。
一开始我们还不当回事，嘻嘻哈哈，推推嚷嚷的，“没个正经”，不过，此教官几个向右看齐就让我们折腾了好一阵子，还没做齐。就连最简单的立正，也让我们叫苦连天。
“立正！”教官大吼一声，然后便开始巡视队伍。我尽量把肩膀向后展开，挺起胸，五指努力像强力胶一样紧紧贴在了一起，然后小心翼翼地用中指摸索到裤缝的位置，紧绷着一张拼命抑制住因为刚才教官的一个笑话而引起的笑容，嘴角极不自然地抽搐着，怎么都觉得少了真正军人的几分精气神，而多了几分被打得落荒而逃的垂头丧气。
不好！我在心里暗暗嘀咕一声。眼睛有些丝丝的痒，却不敢抬起手去抓。我尽量正视前方，用余光瞥一瞥正在检查我们动作的教官，看到他鹰隼一般的锐利眼神，还有伴随着某某人的小动作响起的大喝：“动！加一分钟！”明明心里叫苦不迭，却没有一个敢吱一声。
伸出舌头舔了一舔嘴唇，我眯起垂下的眼睛，躲避着越来越强烈的阳光。眼睛的痒意得不到抑制，有越来越肆虐的趋势。挺直的腰也有些酸，我只得拼命眨巴着眼睛，但此举就像是火上浇油，根本无法缓解痒意。嘴巴痛苦地弯成了一个向下的弧，我万般无奈：唉，经这一晒，本来就黑的我不是要更黑了吗？小幅度活动活动酸涩的肩膀，我不由在心里怨恨起来那几个害我们加时间的家伙和无情的教官来。
“好了，活动一分钟！”看！此教官就是这么吝啬！连休息时间都只给这么一点儿！尽管满腹怨言，但没人敢抒发，却是都抓紧时间，跺脚的跺脚，坐下的足下，发出被压抑在嗓子里的长长的叹息。
不过，我们还没有享受多久，又被拎了起来。结果一个上午，咱班的教官就纠结在几个基本动作上，但我们所做的却迟迟达不到标准，这可把教官气得不轻。用他的话说，都快被我们气死了。唉，这又怎么能怪我们呢？
好不容易放我们会了家，下午的军训又让人无比恐惧的开始。下午主要是练习走正步，这可让我提心吊胆了好一番。要知道当年我总是同手同脚，现在虽然有所改善，但稍不留神，动作又跟人家反了，好不丢脸，好不尴尬。
“原地踏步走！”教官一声令下。我假装镇定地目视前方，心里暗暗念叨：1是左，二是右……紧张兮兮地听着教官的口令，1，我慌慌忙忙地踏下左脚，左臂拖泥带水地向后甩；2，右臂又匆忙地甩出去，可右脚的踏步总让人觉得衔接得不怎么自然。迷迷糊糊地走了一回，我晕晕沉沉地转过身，目光却别隔壁班吸引了，他们已经在自由活动，好不快活。
小小地嫉妒了一番，身旁的人捅一捅我的胳膊：“错了！”我这才回过神来，慌忙扭过头去望她的动作，心里登时咯噔一下：自己已经完全反了！赶快想要跟着别人调整过来，却越调越乱，到最后干脆变成了同手同脚，脑子里乱糟糟的，不知该如何是好，还被男生嘲笑了一番。
幸好教官对女生的表现挺满意，便恩准我们全体坐下。看着男生一遍遍的走，我在呼出一口气的同时，心里也涌起点小小的得意来。
大概是觉得男生的表现太没面子，教官让男女生来了一场比拼。平常总处在下风的女生这次不甘示弱，不仅杀得男生落花流水，还大大地嘲笑了他们一番：
“男生，来一个！扭扭捏捏，不像样！像什么？小姑娘！”
虽然的确是累，但我们却更是快乐着的，笑容融化在绚烂的夕阳里。
江苏南通如皋市如皋市附属小学六年级:范昀炫
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走路今天，是星期五。我和爸爸妈妈一起到奶奶家里吃晚饭。哥哥和大爸爸也去吃饭，大妈妈因为要上夜班，就没有来吃饭。当我到奶奶家里的时候，哥哥还没有来，毕竟哥哥放学比较迟。于是，我就先做起作业来。过了好久，哥哥还没有来。我们都等的有点急了，怎么那么迟了还没有回来呢？又过了一会儿，哥哥总算是到了。他背着书包一脸疲惫不堪的样子。我看到哥哥这副表情，我忙问：“哥哥，你怎么了呀？”哥哥说：“哎！今天，我是走路回来的，公交车等了很久都没有，我这可是旅途的劳累呀！我两只腿都酸死了。”我说：“哥哥，那你可得要大吃一顿了，好好补补身子呀！”哥哥说：“你说的是，我得把能量补回来。”说完，哥哥就开始大吃起来了。哎，哥哥也真是够累的了。竟然那么远的路走回家，是够辛苦的了。300字 四年级 记叙文
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走夜路我这个人很怪，平时的胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂，就连打死的老鼠我也敢抓着它的尾巴，但惟独我一个人在昏暗的灯光下走夜路。记的前几年，我的奶奶给我买了一套丛书《鬼的故事》。虽然我很喜欢看，但是，从此以后，故事里的那些三头六臂、青面獠牙的厉鬼，却使我怕的要命。去年暑假的一天，我随妈妈来到我的老家――灵川。正巧，今天我姑姑家的小孩过生日，邀请我们去做客。到了晚宴的时候，妈妈说：“你爷爷还有一些事情没做完，我要帮你爷爷做。到你姑姑家的路不太远，也很安全，你先走一步吧。”我只好壮着胆子向姑姑家走去。走在弯弯曲曲的田间小路上，我那恐惧的心又在做怪了。月光朦朦胧胧，大地一片昏暗。一阵风刮来，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，就想又人在树上随时准备袭击我；农户家星光点点，远远望去，就想书中描写的“鬼火”一样。这时候，我身后传来脚步声，我恐惧的掉头一看，只见远远一个黑影在移动，我害怕极了，赶紧加快脚步，可是怎么也甩步掉这条“尾巴”。走着走着，我看见前方有一个“庞然大物”，我的心怦怦直跳，提心掉胆走近一看，原来是辆大卡车，真把我下个半死！快到姑姑家了，天地更近了，为了壮胆，我哼起个来，“鬼”没来，我的个声却像“鬼”一样惨叫。到了姑姑家我才放心的喘了一口气。不一会儿，我的那条“尾巴”也来了，原来是妈妈。我把着事告诉了妈妈，妈妈笑得直不起腰，说：“其实世界上根本就没鬼。如果有鬼，就是你心里有鬼。”550字 四年级 叙事
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走夜路今天，妈妈带我去体育公园游泳，可是深夜回来打不到的士了。我和妈妈焦急地站在路边，“呼，呼”几辆渣土车、大货车、卡车呼啸而过，去不见的士的身影，我们只好坐“11路”公交车回家啦！夜晚的明月湖格外的寂静，只听见妈妈的高跟鞋在地面上发出“嗒，嗒”的声音。大片大片的树站在马路边，一阵微风吹过，树儿们“哗啦啦”地奏起吓人的交响曲，远处偶尔传来几声蛙叫，配合着夜色，让人有种不寒而栗的感觉。突然，从马路旁窜出一个拿着黑塑料袋的男士，我和妈妈不禁加快了步伐，我越走，脚越发软。平时看得一些刑事案件，此时全部涌进了我的脑海，我心里愈发胡思乱想起来：万一那个人给我来个突然袭击，给我一刀，我该怎么办呢？想到这里，我紧紧地拉住了妈妈的手，只觉得身上冷汗直冒，我抬头看了看天上的月亮，希望能给我一丝安慰，但是此时的月亮似乎也没有了往日的皎洁，像是一个人的眼睛，冒着寒光在盯着我，我心里阵阵发憷。我再也承受不住了，拉起妈妈的手，如箭一样，开始拼命地狂奔起来……不一会儿，我们一口气冲到了广润发，那里人流如潮，一招手就打到了的士。坐上车，我们喘着粗气，心里想着：今天真是虚惊一场啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级 叙事
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路！还要走每个人，都有属于自己的一条路；每个人，都有属于自己的一片天空；每个人，都有属于自己的一个人生。我不是森林里挺拔的大树，但我是断崖上坚韧的小草；我不是天空中雄伟的飞鹰，但我是小河里快乐的鱼儿；我不是星空里璀璨的流星，但我是花园中可爱的花朵。我不一定要博击长空，但我一定要展翅飞翔；我不一定要光彩夺人，但我一定要绽放活力；我不一定要翱翔万里，但我一定要步行千里；我不一定要做的最好，但我一定要做的更好；我不一定要全力以赴，但我一定要竭尽所能。我，只想做我自己。我，只想走我自己的路。我，只想主宰我自己的世界。纵使有太多的瑕疵，我也接受。我不需要太顺畅的路程，不需要太完美的人生，不需要太辽阔的天空。我只需要每段路上有一个坎需要我去踏过；我只需要在人生的旅途中有一个驿站；我只需要我的天空偶尔有一朵乌云。这样…才有韵味，才有回忆，才有精彩。路，需要我们用心去选择。它并不是用碎石铺就而成的，也不是沥青加水泥而来的。而是我们需要在这世界留下的足迹，用来见证我们曾经来到了这世界。或许，你的世界我不懂。或许，在茫茫的人海中你我却相识，你我的世界也从此而改变。就这样，我们相遇与相知，共同开创了属于我们的路。前方的路！是一个未知数。是一个深不可测的奥秘。它需要我们去探索。所以，路！还要走…重庆师范大学高三:王孟娴500字 高三 抒情散文
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走路江苏南通第三初级中学 三(3)班施姗姗除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。——纪伯伦作为人，走路自然是一件很自然的事。每个人自呱呱落地开始，都要开始学习走路，我也不例外。当我刚学会走路时，那一步，一步，又一步便宣告着微小的成长。时常翻开幼时的像册，看着那个一脸肉嘟嘟的小胖子一手扶着墙，一脸倔强地不让父母扶，踉踉跄跄地走着，心中升起一丝暖意……小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一边欣赏景色，一边漫步到学校，路途上的一草一木，我都一清二楚。没有太多的作业、也没有什么烦恼，由于小学时成绩优异，一路走来十分顺利，于是渴望自己能快快长大，在那时的角度看来，以为长大就意味着无拘无束，没有烦恼，可以想干什么就干什么。然而随着年龄的增长，开始逐渐学会心思稠密，总是在夕阳欲颓之时，慢慢地踱上木式复古阳台，点上一橘黄的烛台，泡上一杯上好的碧螺春，静静地读着纪伯伦的诗：除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。直到上了初中以后，我才体会到诗中“黑夜”的含义。中学学习紧张，每天早晨五点多钟，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。吃罢早餐，来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门。永远做不完的作业，熬不完的夜，越来越激烈的竞争，越来越重的学习压力，让我喘不过气来……我感到“黑夜”真的降临了。每天固定的时间起床，固定的时间出家门，每天像机器一样的做着作业，没有了欢乐，却多了烦恼……我开始厌倦，厌倦这如同一辙的生活。我多么希望能回到幼儿时代，希望在这平淡如水的生活中体验出一丝“乐趣”。然而，生活现实不允许我这样，它时刻要求我“一心只读圣贤书”，不让我有一丝胡思乱想的机会。我仿佛成了一枚不断高速成旋转的陀螺，有一根鞭子时刻鞭打着我，还让我无休止运动。就这样，发现自己儿时的梦想并不浪漫。我怀着厌倦，木偶般地去机械地学习，然而效果可想而知。一天在不经意间，我打开书橱，在最角落里，我发现了那本书。由于早已不去看，所以书上已经积了一些灰尘。轻轻翻开书页，发现了那句让我用红笔勾的话：除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。是吗?我轻轻苦笑，既然如此，为何不能再去好好读书!从此，我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的二年多时间里，我仿佛长大了许多。我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活，耐得住寂寞，继续跋涉。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!我知道，黑暗之后就是黎明，走过黑暗才能到达黎明。我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上。(作者：施姗姗，指导老师：秦艳)指导老师点评：每个人都会走路，也都走过许多路，在走的路途中会遇到各种困难，就要看你如何去面对。作者把自己对纪伯伦的名言“除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明”的理解、体会过程与自己成长经历巧妙地结合起来。在理解中逐渐长大，走向成熟，也使自己的路走得更稳。通联：江苏南通市郭里园141幢——608室 施姗姗邮编：226001(作者：施姗姗指导老师：秦艳)1200字 初三 抒情散文
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