这里有属于我的世界
当太阳的第一缕光倾泻而下,朦胧中的万物也随着翻白的天空在眼前隐约浮现。当清晨的和风抖落积蓄了一夜的露珠,勤劳的蜂蝶也随着晨曦的节奏飞舞。世界总是随着时间在改变,但我却不用着急追赶它的脚步,因为在天地间,总会有一片属于我自己的世界。
每个人的心里都有一个梦想的世界,那世界里珍藏的是我们最最宝贵的东西。我总会在琴声的指引下来到那里,如痴如醉,无法自拔。
当我的手指在琴键上与音符合奏时,我的灵魂就在悄然间来到这。我看见黑白琴键在我一次次触碰下谱成圆舞曲,述说着情意深长的故事,而我在一旁做了他们最真挚的聆听者。我总喜欢坐在钢琴前,来到那个梦幻的世界,因为那是我最温柔的摇篮。
可惜我不是最美世界的创造者。每当在窗前的录音机前听见那些钢琴大师的演奏,那行云流水的旋律,跌宕起伏的感情,总会将我带入到他们的世界,那个光辉靓丽的世界。在那里,我看到的世界迥然不同,它复杂华丽,没有溪水流淌的宁静,也没有鸟语花香的惬意。使我应接不暇的,是多如乱麻的附点;使我如同嚼蜡的,是不断轮回的交响。我害怕,我恐惧,我想逃离这,回到我那个简单的小天地。
关上录音机,我很快回到了现实中。我心有余悸,如果我学习那些创造者的做法,以后的路,是否会将我引向那个索然无味的世界。我的灵魂飘渺了,在空中晃悠悠地,有些不知如何取舍。
我爱我梦中的世界,那个洁净雅致的世界,它也许并不惊艳,但是它的纯美是我最挚爱之处。可我应不应该改变我的世界,毕竟它还有些稚嫩,在他人看来,甚至有些苍白单调。
天色突变,竟下起了雨。一只幼小的鸟儿奋力振翅飞上枝头,和着雨点打落的节拍,唱起温婉的歌。它渺小的身影虽不堪一击,但它却毫无畏惧眼前的风雨,依然唱着心中的歌。它多像现在的自己……
每个人的心里都有属于自己的世界,那世界五彩缤纷,各富传奇。我想,我只要坚持初心,在属于我的世界中继续创造美丽,张扬属于我自己的个性,这天地间,就会有一片永远专属于我的世界。
成长的摇篮
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的蓝球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设施,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看到这字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。
母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”
江苏盐城阜宁县阜宁县师范附属小学六年级
相似题目
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这里有属于我的世界世界不是界。——题记越微小的存在越可悲地自卑。许多的我们都曾有过像是被世界抛弃的错觉。彷徨、怨恨后,我们又无可置否地认命,世界正原封不动地在咫尺之处,像个被遗弃的安静的小孩,干净的在原地等。被抛弃的从来不是我们,是世界。所以,无论何时,这里有我的世界。我一直十分依赖着“巧合”。它是开垦世界的铲子。因为家里有个嗜书如命的哥哥,桌子上总是横七竖八地躺着大小不一的书。往常他都会把一星期看的书晾在那,让我选几本看看。我总是习惯性的直接看作者,不是龙应台、张晓风、汪曾祺等人的书,统统被我视为“不是书”。翻来翻去都不是些熟悉的作家,就捡了本离手最近的。抬眼看到哥哥捧着厚厚的金庸小说蜷在沙发上,双眼像扫描机一样移动,我就十分鄙夷。我一直觉得小说太粗浅,及不上散文的醇厚,短短一篇精炼文字就可以让人回味数天。自此,选书时,我就给书分了等级,小说永远挤在最后的两三名。那晚,越照越亮的节能灯,柔柔地拢在身上。我细细摩挲着每本书封面上的书名。想起龙应台写的《念你们的名字》,心底油然生出一份感动,这些书不就像是一个个孩提,咿咿呀呀,渴望着被人们所了解,盼望着自己的名字能留在某个人心里的某个角落。我由心底最虔诚地话语呓喃,对不起,对不起。窗外的风铃随着风久不重复地溅出脆响。脑海的旋律跟着被吊起,像是一推又一推的浪。让人心颤。我明了,这是心的皈依所发出的暗叹。这里有属于我的世界。我又重踏时光,这条细长的轴上,匆匆而过的人如那些被忽视的书一样,一刹那,就在记忆里剔除了。困着我的只是头顶那一方矮矮的四角的天空,因为膝上一道浅浅的伤疤,就忘了奔跑。狭小的空间与禁锢的认为,似乎世界已早被我抛弃了一段时间。还好,现在是属于我小小世界的这里。有人说,你在那里生活过,那里就会一直属于你。背叛、迷茫、悲伤终会混在时间的沙漏中,这个世界一直都在,这里有属于我的世界,无关他人。挥铲人,一个足矣。750字 初二
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这里有属于我的世界不远,就在床边,它不是镜子,却比镜子更能衬出我的世界。就是这里,靠近窗边,床的左侧,写字台上,有一个双层的小书柜,载着许多杂志,而写字台下面的箱子,就是这些杂志的最终归处。因为这个由我创造的书柜同我一样,受不了太多的故事,但它的纸板只会被压弯,折皱,却不会断开。不精致,不漂亮,一整大风就可以把它从书桌上吹下来,但是它只是摇摇晃晃,就如杂志的那些短篇小说的主角,怎么也不会倒下,确乎有点像我,初三再忙也不会放弃这些书,去厕所,睡前,总要看那么几段。雨从窗外飘进来总会打湿,人们都说纸板怕水,它而它却和木头似的,或比木头干得更快,保护着强压着它的几本杂志,保护着我忙碌的世界里那一点阅读的星星之火不被熄灭。这四方分层的小书柜,上面是一点不大的世界,顶着父母的期盼。重视着身边所有人的关心与照顾,低下头,一声不吭的努力着,再回家,从这一角的杂志中去品味,去阅读,去寻找,去静看这属于我的世界。外头的阳光照的灼人,一场考试过后,有喜有悲,而外头的一切似乎只在庆祝着,从未考虑布偶那些失败者——他们不想你那么耀眼。外头的鸟儿自顾自的唱着,不由得掀起一阵胸前的怒气,关上门,拉好窗帘,趴在写字台上,不知道在想什么,不知道在怨什么,莫名的委屈滴上心头,让我无奈的蜷缩在这小小的属于我的世界,没有别人的眼神,只有无声的安慰和遗憾,一抬头,一个符于我心的标题窜入我的视线,文字让我进入了一个不一样的、异常清晰的事件,让我回顾,让我理解,使我浮想联翩,置身于故事中,入情入境,只在这个属于我的世界,找到属于自己的方法,找到我的初衷,找回我该有的独特,避免心中的那份希望,被外人抹去。合上书,放回纸板制成的书柜上,合上最柔软的心门,离开这个属于我的世界,去面对前方的风浪,每每疲惫,我都会回到这个地方,回到这个属于我的世界,寻找我该有的方向。毕竟,它不远,就在床边。750字 初三
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这里有属于我的世界这里,有刀光剑影、殊死搏杀。这里有高山流水、鸟语花香。这里,也有孩童嬉戏、田园风光。这里是我的世界。夜晚,当皓月当空,蝉鸣阵阵时,我将拿出一本我所喜爱的书籍摆在台灯下阅读。屋外的萤火虫在草丛中飞舞着,嬉戏着,组成一副唯美的图案。夜空中的繁星点点不断释放着身上的每一缕光芒。明月在空中洒下银光与繁星一起照亮我的精神世界。在我曾经童年的记忆中,我最喜爱的事情要不是在雨季的池塘中捕捉蜻蜓,就是在学校中一起“评价”老师,又或是在家中拿着平板玩着枪战。从没有过看书的喜好。直到我接触了小说,发现了书也挺耐看的。便开始广泛地接触书类。从小说至教育局推荐的书目,我本本都看的津津有味,同时,写作水平也得到了提升。咚”回到家中,我狠狠地将那只沉重的书包甩在床上。我翻开了钟爱的《三国演义》,当目光刚扫过题目时,整个人的思绪都猛地一沉,仿佛随着书走进了那个三分天下的时代。在那三个人桃园结义后,军火也在那一片土地烧开去了。我走进了一个简陋的茅草屋,望着那个断言天下必定三分的英俊男子,看着阳光照射在他酣睡的脸上。他添了添自己挂在嘴边的涎水,又翻身死死睡去。三足鼎力,如血的夕阳照着刀光剑影的战场,地上一堆又一堆尚残体温,却被秃鹫争相啄食的死体已无人关心。每一具露着白色枯骨的尸体后都是一个破碎的家庭。十万大军,十万破碎的家庭。我站在冰冷的城墙上冷冷地傲视着着残酷的战场。张飞,在战场上左冲右突,一声吼退了夏侯渊,却被两个无名小兵取走了性命。他的一生,为后人所叹息。整个《三国演义》,本身就是一部悲剧。夕阳如残血,唯有一滴泪从眼角滑落。650字 初一
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这里有属于我的世界小时候,我和爷爷住在一起。爷爷的家在乡下,家门前就有一块地,地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中,有属于我的世界。爷爷在地里不常种东西,只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子,所以,这块地就常常是我的乐园了。幼时的我很调皮,但是一到了傍晚时分,就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅,一直拖到家门前的地中,对准夕阳的方向,坐在那儿,玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼,红彤彤地染着了半边天,微风吹过,夹杂着一丝丝稻谷的清香,直到太阳落到再也看不见了,我再把椅子换一个面儿,坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。到了枇杷成熟的季节,烈日照射下,树荫底下格外凉快,迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然,一颗枇杷“叭”一声落在我身旁,把我惊醒。我看看那枇杷,突然回过神来,往家里拼命跑去,边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。不过一会儿,我与爷爷就从家搬出梯子,架在树上。我硬要爬到树上,熟练地摘下一个个枇杷,递给爷爷。不就,用进水洗过的枇杷被带到了树底下,爷孙俩开心地,用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷,味儿比商场里买的好很远。吃的正高兴,爷爷一番大手把我揽在怀里,讲起了“后羿射日”的故事:从前,有九个太阳……听着听着,我就入了迷,想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳,就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽,就像树上的枇杷叶那么多。时间的作用是无穷的,要上小学的我要离开乡下,去城里,离开这片属于我小小的世界。在城里的我,常常想起我的世界,想起爷爷永远讲不完的故事,想起鲜美的枇杷,想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷,也再也没有看过那美丽的夕阳。学习的繁忙,已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时,站在门口,看着那地那树,在心里默默念道:“这是属于我的世界!”750字 三年级
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这里有属于我的世界【这里有属于我的世界】上虞华维文澜外国语学校初一(9)班朱孙烨两岸的野花香随风飘过小溪,新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香,风光尚好。这儿,有属于我的一片天地。小时候,总跟着奶奶住在乡下。屋后,是一片田野。每每奶奶下田割草,我可是最忠实的小跟班。辽阔的田野,那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流,清澈见底,溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的,其间总会铺一条鹅软石小路,这路可窄了,要是一不小心,向两边一倒,呵,那就成个泥人了。小路边,零星长满了小花小草,什么样的都有,像一只只小眼睛,摇曳在风中。马上,我就爱上了这片田野……早晨,天微亮,我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿,将脚埋没在溪水中。晨风徐徐。临近初夏,水中的活物多了起来,小虾小虫,也分辨不出是什么,一网下去,打捞上来的东西多着呢,奇形怪状,螺,虫,小虾,还有不知名的“怪物”,全放在水桶中。风吹动我的头发,发丝直扑眼睛。抓够了,提提裤腿,穿上鞋子,到另一边忙活去了。爱玩蚯蚓,虽已近初夏,但还能抓到几条。扒开泥土,轻轻用竹签将它挑起,垫些泥土,放在小路上。看着它吃力地蠕动,是用竹签拨动它。每一次,它都向前一步一部摆动身体,想离开我的视线,那么可怜,不忍心再将它玩弄于股掌之间,便将它放回那片松松的泥土。摸寻着,便来到一片菜地,也不知是谁家的,黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的泥土,使劲拔,一声翠响,定睛一看,不自然的挠挠后脑勺,连根拔起。一晃脑袋,我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜,手法是如此娴熟,我再三尝试,又将拔的花菜放在溪水中清洗,再放入奶奶的菜篮,也许时至今日奶奶还不曾明白,那时篮中的几棵“另类”从何而来。中午,才离开这片田。此后,我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声,这里有我的脚印,这里有我所珍爱的一切。直到几个月后,上学了,我才离开了这片属于我的世界。每每回想,总忘不了小时的田野,田野里,有我的留恋,这里,也有属于我的世界。【这里有属于我的世界】建功中学初二(4)班郑昊杰窗外,一阵阵猛烈的西北风在呼啸,而室内,我正坐在书桌前,台灯发出的光照亮了整张书桌,格外温馨。我的心也格外平静,毫不惊慌,因为这里有属于我的世界。我捧着一本书,细细地品着。于我,窗外的狂风已经消失,耳边一片寂静,唯有大脑还在不停地汲取知识。慢慢读着,我原本冻僵的手指和脚趾都舒展了,那颗被冬日的寒冷吸尽了热量的心也渐渐地重新温暖了。我知道,这是书的力量。读书,能使我在炎热的夏日静下心来,在严寒的冬日温暖如春。因为,书替我挡住了一切,为我营造了一个优雅舒适的环境。我看的书,种类繁多。读文学书,我走进了鲁迅的学堂;我来到了迟子建的雪乡;我也潜入了两万里的深海。读历史书,我跨入了雄厚强盛的唐朝;我走入了战火纷飞的三国;我也踏进了毒气弥漫的虎门销烟。读古诗文,我跟随李白浪迹天涯;我观赏陶渊明门前的菊花;我也在苏轼的引导下向着北方射下一只只美丽的天狼。我看的书,经典优美。读《水浒》,我能感受到梁山好汉被逼无奈的忧伤;我能听到他们在战场上奋勇厮杀的怒吼;我也能看到他们饮酒时的豪放壮烈。读《小王子》,我能感受到他天真无邪的童趣;我能听到他和国王及各色人物谈话后的叹息;我也能看到他在地球上遇到狐狸时的欣喜。读《骆驼祥子》,我能感受到他被偷车的悲伤;我能听到他抢了伙伴生意后的道歉;我也能看到他在奋起后又失败时的轻轻摇头。我看书时,专注一心。我会把书中经典的语句稍加记忆,我会在一句句富含哲理的话语旁添上批注。我坚信,我看书的方法是正确的。进入初二,作业将会占据我越来越多的时间,那意味着我的阅读时间会越缩越短。想到这,我皱起了眉头。我放下书,轻轻地抚摸着那光滑的封面。我会更努力地学习,提高效率,留出时间,每天与书相伴!这里有属于我的世界,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,它都将永远延续下去!1200字以上 初二
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这里,有属于我的世界清晨,旭日随着弥漫于天际的一缕薄雾缓缓东升。迫不及待地小跑到阳台门前,停步稍微调整略微急促的呼吸,紧接着推门而入。经过一夜沉淀的空气并不使人觉得憋闷,眼前的绿意反而令人不禁莞尔。叶片上成串的露珠凝聚了整个夜晚的月华,在阳光的照耀下愈显剔透。然而不容人多欣赏几时,晶莹的水滴片刻便消逝无踪。鱼儿察觉了门外的动静,甩尾藏入重叠水草间,只在水面留下环状涟漪。这里,有属于我的世界。已经忘记是从何时开始,自己从母亲手中逐渐接管了阳台这一片小天地。虽然学业繁忙的时候仍会无暇顾及,我却在不知不觉中融入了这个特别的自然世界。对于植物,必要的工作仅有按时浇灌。这项工作不难,我却总是在开始的几天疏忽了。坚持一段时间,终于是有了回。每天手执水壶逐一用水在泥土外围浇上一小圈,观其逐渐渗入泥土中,向中心蔓延。我想,深埋于土中的根系,该是正在贪婪地吮吸这琼浆吧。日复一日,无论是叶片舒展的绿萝,小巧精致的观音莲,纤细娇柔的山桃草,抑或是竖立挺拔的吊兰……不能说生机茂盛,但也有了一丝盎然。为鱼儿喂食也别有一番乐趣。手中捏几粒食料投进水中,一小缸中的十几尾小鱼便开始相互争夺。饱了的自个儿悠闲飘入水底,待其它鱼儿食完后一同嬉戏,在水中蹿跳的活泼样子看着就惹人喜爱。每逢周末午后闲暇之时,我会捧一本喜爱的书,搬来椅凳在那里寻块空地坐下,敛息细细品读。每当这时,和暖的阳光便透过玻璃窗照进室内,书页也仿佛镀了一层淡淡的光辉般,却又在翻动间倏尔消散……植株们也似乎是在享受难得的好时光,尽情沐浴阳光,叶片也若有若无地轻微晃动着,像在表达内心的欢愉。这里,有属于我的世界。也许有朝一日,我会立于门前,轻挑了眉笑眼弯弯面向您:“欢迎。这里,是属于我的世界!”初二:夏悠点评:纵观全文,给人一种清新的舒适感。开篇的景物描写非常好,“旭日”“薄雾”“露珠”“鱼儿”等,通过小作者的描绘,一幅清晨美景生动地呈现在读者眼前。给植物浇水、为鱼儿喂食、午后读书等普通的事情,却带给大家一种特有的趣味。让人真实地感受到了小作者的世界的安宁和温馨。本文结构也比较严谨,做到了突出主题。点评老师:杨秋红800字 初二 散文
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这里有属于我的世界三尺阳台,几个花盆,几缕阳光,十几点绿色……构成了属于我的世界。属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置,因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的,正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。清晨,当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候,也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下,我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……黄昏,当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候,也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边,目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……那个给黄瓜苗浇水,观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。日复一日,我陶醉在属于我的这个世界里。阳台依旧,花盆依旧,阳光也依旧。但是,变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦,不对,昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓,已经有一尺多长了,准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细,一米多高的竹竿,然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿,生怕它们在“新家”呆不惯,我还用布条把它们绑在了竹竿上。每天上学前放学后,我都会来到这个属于我的世界,沐浴在阳光和晚霞的余晖里,谛听着黄瓜秧生长的声音……黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须,触须紧紧地抓住了竹竿,然后,蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上,向上……黄瓜秧开花了。开始,早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼,欲开还闭。到了黄昏,那花蕾已经灿然开放了。终于,绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽,黄瓜崽披着一身绿色的绒毛,如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于,长成了半尺来长的美丽的黄瓜。于是,在属于我的世界里,我见证了生命的生长,也收获了属于我的那份果实!650字 初二 记叙文
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这里有属于我的世界着眼于身边各型各色的人,总是有那么一瞬间会觉得自己什么都做不到,只能隐匿于人海之中。但,我一直坚信着,总有一个世界属于我,那是别人不曾驻足欣赏的世界。兀自一人行走在大街小巷中,忽略人群的嘈杂,车辆的喧嚣,静静地驻足于一棵野草旁,享受着快节奏间少有的安静惬意。在片刻的宁静享受中,我常常会思考到很多平时不曾注意的问题,使我受益颇深。我常常会冲一杯咖啡,或泡一杯香茗,短暂停下手中的事,去做些我喜欢的事,读一本书,听一首歌,抄一些颇有深意的文段……这样的安详,是我所热爱的,是陶冶我情操,放松我心情的好方法。我习惯读书与思考,平日里总是喜欢抱着一本书,在书中思考那些被忽略、遗忘的问题。这些问题使我更加热爱读书,书中那方小小的世界,总是写满了我所未知的东西,使我学到了许多。书中记叙的东西,常常是我在生活中体会不到的,这是我更加热爱它,总是迫切的希望能从中体会到那些我不曾听闻过的奇闻妙事。总是使我不由自主的思考,使我感受到其中的妙趣。那一方小小的世界嗬,你是我一直以来都憧憬、热爱的。你使我懂得了许多事,使我解决了许多困难,使我从困境中走出,使我在迷茫中找到方向。阅读是我所享受过最美妙的事,这里有属于我的世界。450字 初二 散文
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这里有属于我的世界梦的星辰,夜的深沉!世界是那么的辽阔,可我是那么的渺小!可我也有属于我自己的世界。我的世界是四季的,它是我的学校。春季,在这个春意盎然的季节里,我在学校受到了春雨般的滋润。在学校,每逢与好友在一起探讨问题,我总是面红耳赤,因为她们所说出的观点,我总是反驳不了,总是会尴尬。但是说真得,在与好友在一起时我总是受益匪浅,感受到了青春的美好,友情的滋润。夏季,微风习习,一阵清爽。在学校里,我成绩一般般。平时有问题也不会找老师解决。一天,老师对全班说;''一但有问题者找老师,就可以一个问题加十分。''我一听到这一件事,平常爱出风头的我马上拿出我久未解决的问题去问老师。在我问老师加分的时候,我也不断提高知识水平,在月测中有很大进步。一天,我又准备一些问题,当来到老师办公室时,突然听到老师说出了那一件事的真相。原来老师为了激发我们的探索精神。天哪,我们上了一个甜蜜的当。秋季,匆匆时光留不住。转眼间到了期末考。我在考场上认真答题。目的是要给我的朋友,老师,亲人一个交代。在后来得到一个历史性的突破,我进了全级前十名。我的努力结出了丰硕的果实。冬季,北风呼啸,寒风刺骨。语文老师让我参加了一个作文比赛,可我却落选了。我身上寄予了老师的期望,可是我却辜负了。我曾一度灰心丧气,可好友的鼓励,老师的安慰是冬季里那一抹阳光,温暖了我。这里有属于我的世界。500字 初二 散文
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这里有属于我的世界记不清那是几岁的时候,只记得那是一个夏日的午后,天气闷热得厉害,空气中一丝风儿也没有。我坐在去城里的大巴上,路面坑坑洼洼,汽车颠簸不堪,突然我觉得呼吸急促,胸闷难耐,大脑一片空白。就在我胸中急躁难忍的时候,大巴司机轻轻地打开了音响,甜美的曲调穿梭在人群间,一直渗入我的耳中。我依稀记得,当我的内心一片混乱时,“绿草萋萋,白雾茫茫。有位佳人,在水一方……”唤醒了我纷杂的思绪,犹如盘古开天辟地,将我晦暗的心灵一割为二,渐渐地我紧闭着的眼睁开了,心境也随之明朗了。也就是那时,我爱上了歌曲,迷上了唱歌!以后的我,常常会躺在床上一听就是一下午的歌,因曲而悲,由词而欢。听多了,自个儿也跃跃欲试。于是,床变成了我最初的舞台,回望儿时,依稀可见两个大人坐在床前,一个身着花裙子,翘着羊角辫的女孩手持纸筒又唱又跳的。时间也会磕绊,不然你看那时钟也是“嘀嗒,嘀嗒”踉踉跄跄的移动着。我真正的舞台生涯是八岁那年的歌曲擂台赛,也没有什么特别的原因,老师问的时候就举手了,到现在我还庆幸那次的勇敢。之后的日子里,我一直在为参赛努力着,然而无数次的倾听,无数次的演唱,最终换来的是落选,我的泪像被按了播放键的MP3,止不住地流,在脸上划出一道道深浅不一的痕迹。放弃,放弃!受伤的心灵在呐喊。不,我依然倔强的摇摇头,因为我知道我离不开音乐,就像天秤座的精神食粮就是音乐一样。无数次的摔跤和跌倒,我这这条路上面临了无数次的困难与选择。终于,在升入中学后的校园才艺大赛上,我用歌声打动了评委们的心,获得了全校第二名的好成绩。自那以后,我更喜欢唱歌了。我,笑傲舞台,直面人生!在音符的跳动中,找到了属于自己的世界!600字 初一 散文
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这里有属于我的世界当清晨的第一束阳光透过窗户照在这个淡蓝色的房间时,一位睡眼惺忪的女孩微皱眉头,因为太阳告诉她:“新的一天开始了。”她睁开眼睛望着天花板,感觉这一切都是那么美好。天花板也是淡蓝色的,而且还点缀着几只米黄色的蝴蝶,白色的大床,蓝色的衣柜和地板安逸的在房间中,把她带进了海洋,带入了天空。她很喜欢这里,因为只有在这里,才有属于她的世界;只有在这里,才能暂且离开外界的喧嚣;只有在这里,才会大胆的想象。当她踏过这个房间的门坎时,心情仿佛像灌了铅一样沉重。在学校时,虽说是学生们的天地,但唯独不属于她,他性格孤僻,不愿意交朋友,永远在教室的角落中做着自己的事情,她有时想:“也许在老师眼里没有这个人吧。”在社会中,她更只是冰山一角,九牛一毛,根本就没人注意她,没有一个人的目光落在她的身上。对于这些,她已经习以为常。她沉重的过完一天后,头也不抬的走进自己的房间,扑到白色的大床上。也许,只有这时,她才能微笑着去做一件事。劳累了一天,她慢慢进入梦乡。梦中,她坐在教室中最显眼的位置,有了很多的朋友,而且在社会中许多人都会多看她几眼,这就是所谓的“回头率高”吧。她在做梦中一直在笑,没有紧锁着的眉。这里有属于她的世界,但她希望,属于她的世界有很多。450字 初一 散文
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这里有属于我的世界多少个夜晚,我爱上了坐在那纯净的耀眼的晶石前,远眺阑珊灯火,演奏着那份内心的独白,或美丽或孤独,我说给你听,用指尖滑动着诉说在你洁白的琴键上,我知道,钢琴,你会听懂,因为,这里有属于我的世界。朋友,记得吗?我曾经很讨厌你,一直不明白钢琴这个又大又蠢的家伙存在的必要,我偏偏不得不每天在你身上胡戳乱按上一小时。你曾经“什么都没给过我”,现在想想,你真的给过我许多。记得有一次,我和父母发生了争执,我弹了一曲《悲怆》。第一段的和弦发泄了我的情绪,可第二段那一段圆舞曲引发了我的沉思,这是我未曾留心过的。矛盾的正确解决方式是什么呢?是战斗,争执吗?何不化干戈为玉帛,用那美妙的舞姿化解所谓的战争呢?记得还有一次左右手合一首曲子,那首曲子节奏很独特,左右手的节奏完全几乎没有关联,一遍不得,两遍不行,急躁的我急功近利了,摔谱子,砸钢琴 ,没人劝得了我,只有你能用那冷静、公正的眼神再次摇控着我,平下心静下气走向你,慢慢、慢慢地演奏着,一点一点地由分入合,一首曲子,便神奇地合完了,我忽然明白,慢是可以慢出效率的。当我在努力准备后在比赛上夺得好成绩时,你教会我“十年磨一剑”的道理;当我不够努力,失败了,你安慰着我,激励着我……我知道,你是我最忠心的朋友,不管遇到什么事,我的心情有多糟,你永远静默着,冷静下第一眼看见你的我,你的沉默是能感染人的。遇到心事,我不会轻易告诉任何人,但我会告诉你,当我弹完第一支曲子,我的心情就平复下来,因为你太美妙了,这里有属于我的世界,何妨他人指点什么?钢琴,这个乐器之王,这个我最忠心的朋友,最温柔的导师陪我走过了八年岁月,在这里,我抒发了情感,平复了心情,明白了人生的很多道理。我在这里添砖加瓦,雕柱砌墙,只为这个属于我的世界,这个曾经、现在、永远的我的精神世界。650字 初一 散文
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这里有属于我的世界这里有属于我的世界,在我的世界里,有着郁郁葱葱的树木,有着五颜六色的花儿,有着各种类型的动物,也有着一望无际的碧蓝的海洋和天空。更重要的是,在这个属于我的世界里,更多的还是我的理想和追求!在我的世界里,理想是必不可少的。我的两个理想是不同寻常的,一个是制作钢铁侠,另一个是当斯诺克选手。我的两个理想不是随便做做拿来娱乐的,而是要追求要到完美的。我第一次看到小罗伯特做出钢铁侠后感觉他特别帅、特别厉害,心想,要是我也能做出来,那也是挺厉害的!后来,我把我这个理想告诉了家人,父母不同意,认为这是在浪费时间,而爷爷奶奶却非常支持我,认为现在社会上科技是必不可少的,学了也很有用的。后来还偷偷的给我报了一个机器人补习班,我也非常努力的学习。有一次,老师布置了个任务,要求我们做一个多功能病床,这个病床什么功能都有,如:病人想要把床铺头往上移或往下移,一直到舒服的位置在停下;病人想要听故事或听音乐时,病床就会自动放你想要的歌或故事,直到病人睡着时或不想听时再关闭那一次我发现里面没有学到过的知识太多了,便一次又一次的请教老师,老师也多次给我思路。有一次我和老师谈心,老师问我许多问题,如:世界为什么要发明机器人,要利用科技做一些没科技不能做的事?回到家后我领悟到,这世界里如果真的能利用科技来舍己为人,这将是非常伟大的举动,也是唯一能够把科技走向完美之路的途径。我从我七岁到现在都在打桌球,球技很多朋友的帮助下一直都在提升,那些朋友都是打桌球的高手!记得有一次,我和父亲跟几个高手去他们常去的台球店里打球,我每次都输,除了开球以外,没有任何机会能打到球,我一直都很不服气,认为是运气太好。但是我错了,当我在看他们打球时,我发现他们打球时十分认真、严肃的,如果其中一个人没进球,另一个人就很有可能一杆清台。这下我对那些人彻彻底底的佩服起来了。在后来的这些年里,我一直都和他们切磋,请他们来帮我改正我的错误,我的球技又突飞猛进了。从中,我还从他们那里学到打台球时要怎样做到绅士、礼貌和尊敬。虽然他们跟我说是在打球时才能学到的,但我却认为这些在生活中都是随处可见、随时必应的,所以从那时我便开始绅士、礼貌、尊敬起来了。正所谓君子一言驷马难追,自己年的努力下,我终于将这些所需品质练"成行"了,正式走向完美之路了。在我的世界里,当那些之前与你有不同意见的人变为与你有相同意见,这便是我进取的动力。我所追求的就是把理想做得更加完美,现在,我做到了。在我的世界里,我有我属于我的东西!1000字 初二 散文
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这里有属于我的世界初二第一学期,生物老师李老师带着我们全班下楼捉鼠妇。上课间的校园十分安静,微风拂过常青的松树,树下的小草也随着风轻轻地摇动。我们小组选择的是艺术楼前的那块小花园,被微风带动的灌木丛里静悄悄地躺着几个“小西瓜”,那是鼠妇蜷缩起来的样子。我见了大叫道:“这!这儿!这儿有!”闻声,小组同学瞬间拿着镊子、水瓶过来了,一个、两个……,不一会儿就装了好几个鼠妇,只见它们钻进我们事先装好的土里,有几个快的已经看不见了,懒一点的就直接趴在表面上,不知是“初生牛犊不怕虎”还是已经不想逃脱了。我们小组认为我们一定是第一了,便欢呼雀跃,但比较时竟还有一队比我们多。但这个小小的事并没有影响我学习生物的热情,在以后的实验中,我一直是第一个完成的,也一直是比较好的。成绩虽然有时会下滑,但总体还是很不错的。这个学期,李老师在班里“引进”了一些小动物——两只乌龟、两只金蝉以及两条小金鱼,都放在一个水箱当中,里面布置一块大石头与几块零零散散的小石头。我们一到课间或中午约见时,总会到教室观察这些小动物或用显微镜观察一些玻片,还有就是自制一个玻片或进行一些实验。我观察到了乌龟比较喜欢在石头干燥区域呆着,也通过观察或实验验证了许多生物知识,可以说生物教室唯一缺少的,就是那些典型的、死板的、枯燥无味的教学气息吧!造成如此氛围的,可不只是生物教室,老师也有很大帮助。李老师是青岛人,非常和蔼,平易近人,人送外号“笔袋狂魔”。你可能会问为什么有如此别致的一个称呼,其实是因为李老师善于用笔袋里的工具讲课,这样知识也会很形象地被记住,所以李老师才能博得如此一个名号。我的生物课,多彩又有趣,生动又形象,真可谓是我的世界,也是大家的世界啊!700字 初三
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这里有属于我的世界对于现在的我来说,像清晨的鸟儿一般放声高歌,震撼周围的每一寸空气,无疑是最令我向往的事情。追忆回几年前有一位小女孩不同于众人,她总会独自呆在一个空旷无人的房间里,用自己仍旧稚嫩的歌声,感染着周围的每一寸空气。有时鸟儿也会乘着微风过来,拍着翅膀,也用她独有的清脆声音,应着小女孩的歌声。小女孩的脸上总是洋溢着天真的、如初升的朝阳一般的笑容,因为她知道最为动人的歌声不仅仅是她的,也是鸟儿的,更是世界万物的。她在歌声中自由飞翔,同样也在歌声中找到了令她神往的世界。这位小女孩,正是当年的我。进入初中,我参加了学校的合唱团。刚进入合唱团,我就发现自己仍如同一只丑小鸭一般,充满不足,所以我开始更加投入、不断磨合,希望着有朝一日能将自己变为一只白天鹅。正是由于这股动力,每次歌唱仿佛我的身边都只剩下回荡的歌声。一段段旋律,一个个节拍,充满着我的大脑;而平日学习的紧张与各种琐事,全部烟消云散,脑海中唯独保存的是歌声带来的快乐。我陶醉于此,在这个世界中我终于破茧成蝶。终于,合唱团要上台演出了。踏着一步步坚定自信的步伐,走上合唱台,闪耀的灯光照射着我,伴随着老师的指尖在钢琴键上跃动,表演开始了。一个个音符跳动着,如同鸟儿在歌声中徜徉;一组组旋律滑动着,如同风儿一阵阵呼呼吹过;一段段故事诉说着,将所有一切美好的事物连成乐章,凝聚着鸟语花香。我用这歌声诉说梦想,它给我最真切的回应,令我宁静,令我自信,令我可以始终如一地奔跑、跳跃,始终做我自己,始终保持对自然界的每一物最真切忘我的沉醉——我找到了一个全新的世界,它正朝着我微笑,张开接纳的双臂。依旧放声歌唱,在琐事一点点消失在回忆深渊的同时,我的背后一点点长出一双隐形的翅膀,带着我继续飞翔,飞到世界的那一端,不断闪烁着自己的光芒,照亮属于我的世界。700字 初三
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这里有属于我的世界大笔一挥,是生命的舞;狼毫一触,是人生的点滴。饱蘸研磨、龙飞凤舞,在宣纸上宣泄,在白纸上挥洒,这就是我的书法世界。前几年的春天,我爱上了书法。刚开始练习书法时,每一个字我总要练上数十遍,花费许多力气,却仍是七扭八歪,群魔乱舞。但我却并不因此气馁,别人笔下清透的字,越发激起了我的斗志,我练好书法的决心也越发坚定。又是一年春天,春风悄悄渗进了我的房间。我闻着一缕芳香,手拿起笔,调整好坐姿,起笔、顿笔、收笔……起初还有些生疏,但随着汗水的滴落,我渐渐熟练起来。时而快速,时而停歇,一幅由一道道笔画组成的画卷终于铺开在我面前。我不禁仔细观察起来——有的笔画似小草,短小却坚韧;有的笔画像大海,宽阔却温暖。我的心随着那舒展的笔画抑扬顿挫,感受到汉字的魅力,也慢慢拾回了对自己的信心。稍一调整,我抿紧嘴巴,准备开始练习一些笔画少的字。老师曾经对我说,练好书法,难的不是“繁”字,而是最简单的“一”。我稍一屏息,便一气呵成。简单的一笔,展示出了我多年的努力,刚硬中带着些许轻柔,好似流水一般刚柔并济,仿佛在赞美我反复练习的日日夜夜。猛然发现,从最初的歪歪斜斜,到如今的游刃有余,我的书法世界竟是这般多样。终于,当汗水浸透了我的后背,这田字格的最后一格也已经完成了。我看着这“光荣牺牲”的田字格,小心翼翼地收起来。刚要起身,大腿的酸痛如针眼扎般刺激我的神经,我只能用手扶着桌子,拍着大腿,希望它能恢复知觉,抬头看钟,惊觉自己已经练习了那么久,要知道,曾经的我是多么厌倦于每日练习的枯燥啊!才发现,原来在书法的世界中,有属于我的字,有属于我的笔墨,更有练习书法的坚持,还有我的小小世界。我想,我一定不会忘记练习书法时一丝不苟的自己,我也会用那份坚持解决成长路上的各种坎坷和挫折,走向更加美好的明天。700字 初三
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这里有属于我的世界一言、一辞,凝聚着骚人雅客的智慧精华;一吟、一诵,流传下百年的萧条繁华。诗词里,有属于我的世界。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”——春,既是新一年的告白,又是上一年的道别。当冰雪化尽,春草萌发,黄莺自在啾啁,彩蝶流连飞舞之际——春,这个生气蓬勃的精灵,便触手可及。“人闲桂花落,夜静春山空”,清新淡雅的气息随着春,扑面而来。这,盎然春意萦绕的地方,有我的世界。金色笼罩着夏天的大地,染红了遍地的花草;翠色湿润了夏天的池塘,浸绿了一池的荷叶,好一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”想当年,风流才子苏东坡不正是头顶骄阳、心向池水写下“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的千古名句吗?这,热情的阳光肆虐之处,有我的世界。萧瑟的秋风吹黄了树叶,也吹来了浓浓的乡愁。“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”,即使万贯千金也抵不过亲人一句真情实意的问候,诗人张籍念家、思归的迫切心情跃然纸上。秋,是凄凉的,也是可爱的。“停车坐爱枫林晚,枫叶红于二月花”,指不定,火红的枫叶里是一对亲亲我我的画眉,它们交颈厮磨,婉转的歌声诉说着最真挚的爱慕。这,秋风吹拂的凉意里,有我的世界。漫天雪花从灰色的天空飘然而下,纷飞的白色精灵落在严冬的湖面上,跳着跳着,不见了……那“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的孤寂却悠然不禁油然而生。放眼远山,皑皑白雪覆盖着起伏的山峦,如风姿绰约的白衣女子。向阳的山头冒着白色的烟雾,缭绕、上升、汇聚成调皮的雪云,一半镶在天边,一半粘着山峰。此情此景,不正应了诗人岑参笔下的“天山雪云常不开,千峰万岭雪崔嵬”吗?这,漫山遍野的白色里,有我的世界。诗词,凝聚着天地精华,蕴藏着奇珍异宝——这里,有属于我的世界,一个有声,有色,有情的世界。700字 六年级
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这里有属于我的世界我的世界是一片小小的树叶它叶片上交横错杂的脉络便是我掌心的纹路。我爱它,是因为它身上的迷人的字体,那一个个字体是我亲手抄录的。我喜欢把一阙阙美妙绝伦的诗词抄录在树叶上面,觉得让它们呆在古板的纸张上太委屈了,它们是如此美丽,以至于我在梦中都念念不忘……我喜欢收集各种各样的树叶,每到星期天下午,我便会去附近的山上捡树叶。那些被清洁工当做垃圾丢在垃圾桶里的树叶,在我眼中却是可怜的,美丽的。一边欣赏风景一边捡树叶,岂不一举两得?每次下山我总有一袋子的收获,笑得合不拢嘴,别人还以为我找到了什么宝贝呢!若是他们知道我袋子里面装的不是宝贝,只是树叶而已,一定会大失所望吧。我是个感性的人,我重视身边所有,哪怕只是偶然找到一颗鹅卵石,也认定它与我有缘。我很开心自己身边有如此多的美好的事物,这是上天给我的馈赠。回到家,立刻跑回自己房间,倘若被妈妈看到,又要说我不务正业了。把树叶全倒在地上,树叶儿有黄有绿,还有黄中带绿的。我要做的就是分类,已经黄了的树叶可以直接在上面书写,绿色的则还需要放在窗台晾晒一两天。黄色的树叶还要先擦拭干净才可以开始书写。开始啦,这个树叶圆圆的,可以写上“大漠孤烟直,长河落日圆,”这个树叶已经快干透了,就写上我最喜欢的诗句“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃,”这一片树叶好可怜,身体已经伤痕累累,那就写上仓央嘉措的“不负如来不负卿”好了……一片片装饰整齐的树叶躺在地板上休息,午后的余晖从窗中溜进来,与树叶一起玩耍,那一个个浮在树叶上的字体在阳光的照耀下显得灵动隽雅。这便是我的世界……我的世界是一片片美丽的树叶拼凑而成的,因为我爱极了诗词。树叶是我对诗词的爱的寄托,在我的眼里它与戒指是同等的。我的世界,由树叶一点,一点拼凑而成,我始终相信,我的世界,独一无二。树叶儿,诗词,属于我的世界!700字 初三 记叙文