压力怎么这么大?
为什么快毕业时压力这么大?
你问我,那么请问,“我去问谁”!问老师,老师说:“快毕业了,在忍忍吧!”!问同学,同学说:“谁叫我们命苦啊!”。“唉,我到底该问谁呀!”问天,天不应;问地,地不灵!我该问谁?一连串问题向我的脑子里蹦来!
唉!还是别想了!压力已经够大的了!不要在为这件事而伤神伤脑了!
少想点,多做点!天边那轮火红的太阳总有下山的一天!
压力大!想又有什么用?只是会为现在的压力火上浇油、雪上加霜!最终变成双重压力!
压力在大也别去想!千万别去想!忍下去!用最好的心态去面对压力,去战胜压力,总有一天,在胜利单上有你的名字!
现在的压力比起未来,只是小巫见大巫。现在就忍不住,未来怎么办!如果你不会”忍“那么你未来一定不能飞黄腾达,不是被这残酷的社会淘汰,就是被别人欺负……
“未来”就在你的股掌之间!把握现在,就是把握未来……
六年级:麻洲豪
一件令人难忘的事
每个人都会有令人难忘的事,而在这几件令人难忘的事里,又有一件最令人难忘的事。我这件事,就是去中山大学参观的事。那是多么令人难忘啊!
事情是这样的。5月4日下午,我正好要去市桥学毛笔书法画,去那儿之前,我向我叔叔提了个建议:“叔叔,我们今天去中山大学参观,好吗?”叔叔爽快的答应了。
画完画,我们便出发了。
我们到了中山大学,和我的想象的中山大学却有极大的不同,我想到的是,中山大学有许多教室和一些大楼。我们一到那儿,令我大失所望的是,那儿车子来来往往,街道上人山人海。我就这样穿过了外语学院、科技学院、物理学院……这每一个学院,都是荒无人烟。
我们来到一个活动厅,那儿彩球飘扬,我知道,今天是青年节,便进去看了几场演出,这些合唱队唱得洪亮极了,青年节,就像我们过“六一”一样快乐!
这就是中山大学,中山大学虽然没有北京大学那么有名,没有那么美丽,但我的心却永远在那儿,永远难忘那美丽的中山大学。
广东广州番禺区石基小学三年级:雪瑶
相关推荐
-
压力大时,要怎么做?现在的社会是日新月异。老师们为了让同学们长大后在社会里有立足之地,便不断地给功课。可是老师们殊不知,功课已经逐渐成为了同学们心中的压力。那么当压力大时,同学们应该怎么做呢?同学们感到疲倦时,听音乐有松弛的作用。在瑞典,交通工具上都有“回家路上的音乐”;在美国的专门广播电台则播送“旅途音乐"。因此可见,音乐是松弛精神紧张的好方法。当学生们感到学习压力大的时候,也可以暂时避开身边的人群与喧嚣的闹市,到海边、山顶或郊外。在大自然中,将身心融入自然,忘却烦恼,并可由此产生感悟,从而让压力烟消云散。此外,为了松弛紧张的学习生活,学生们可以多做运动,如打羽毛球、游泳、散步等。使脑子得到休息,减轻精神压力;另一方面,运动和锻炼加速了血液循环及肺部呼吸,促进新陈代谢,因此可以解除疲劳,松弛紧张。当学生感到学习压力不胜负荷时,寄情于红色绿叶之间可以使人精神舒畅。当我们的精神过度紧张或脑力疲劳时,抬头看见花草茁壮成长。一盆盆青绿植物,一株株火红的花朵,都会使到我们的思想云游物外,是精神得以安静。压力大时,不妨开开玩笑。放声大笑时,人的肺、心脏、北部和躯干都能迅速得到锻炼,胳膊和腿部肌肉将受到刺激。笑过之后,血压会下降,心率变慢,肌肉紧张减轻,使人处于轻松状态。以上是减轻压力的最佳方法。有得必有失,我们必须减轻压力以免带来不堪设想的结果。六年级:微不足道500字 六年级 议论文
-
学生压力大压力!学生的压力是真的太大了,同身为学生的我,感同身受。家长和老师,都还在用旧时代的眼光来看待孩子。大的总是得让着小的,而大孩子常常靠成绩来引起家长的重视。读书虽是一条出路,但家长和老师,拼了命似的把作业搬到我们的眼前。他们还用严肃的表情盯着我们,让我们必须写完。像我,刚刚转学来到这里的时候,学习被妈妈抓的特别紧。妈妈一共买了12本练习册。老师学校里布置的作业都不用写了,整天对着练习册微笑。家长给的压力不说,老师又冲了出来。如果你连续几次名列前茅,一不留神,考试成绩大跌。办公室的大门永远为你敞开,老师的拥抱时时在你身旁。批评完了,老师拿出手机发个微信。家长在家里等着你回来做竹丝炒肉呢。老师和家长,是世界上最完美的组合。所以说,学生处处小心翼翼,一件小事,会引发“口水大爆发”。作业太多,做不完了,被老师和家长双重打击的学生甚至会触及他们幼小的心灵。家长应该以身作则,老师布置的家族作业已经很多了,家长再来个“画蛇添足”,这可能会弄巧成拙,学生不懂得变通,认为只有多写练习题才会提高成绩。老师也应该站出来说说话了,不能和家长一样用成绩来衡量一个人。老师们,你们比家长读过的书要多,知道什么是内涵,人的心灵美才是最重要的。而且老师也不应该把过多的任务积压在学生的头上,使他们再也没有时间去玩耍了,你要记住,玩是孩子的天性。各位亲爱的家长和老师们,如果换作你们,你们愿意没有自由,每天守着作业吗?愿意任父母摆布吗?愿意让父母为你们规划一切吗?所以,请你们体谅体谅当个学生的感受吧。多体谅体谅学生的感受吧,不要让他们有过多的压力。650字 六年级
-
压力‘山’大啊我的妈妈你是否明白女儿的压力很大先告诉你这一周的计划在暑假我要三天之内写完作业然后上午是数学班下午是英语班而中午是作文班请不要给我这么大的压力好吗六年级:张彤100字 六年级 散文
-
压力山大俗话说得好:压力就是动力,可是上数学课我们却有无限的动力,这一切还要归功于我们的徐老师。上课铃一响,徐老师大步流星地走上讲台,喋喋不休地讲起了课。我们在地下舒了一口气,今天不用饱受他的河东狮子吼了。俗话说得好,天有不测风云,谁不知道徐老师的性格就如天空般变化多端,一会阳光明媚,一会雷电交加。“刘赟彬!”徐老师如同一只发怒的狮子,仅是一吼,就把我们吓得胆颤心惊。我们不禁向刘赟彬投去同情的目光,那目光似乎在说“你要保重啊”。“站到后面去!”现在的徐老师好似一只正在喷火的火龙,可怕万分。刘赟彬低着头,脸上挂满了尴尬,拿了一本数学书迈着沉重的脚步站到了教室后面。每当教训完人后,徐老师往往是将矛头对准我们,“你们班听什么课啊!一大群人走神!手都给我放好!坐直!罚坐!”我默默地低下头,盯着自己的鼻尖,十分不服的想:只是几个人走神而已,犯得着这样吗?哼!小题大做!想归想,老师的命令谁敢反抗?还好,算老天还有些人性,姗姗来迟的下课铃让我们免遭“一难”,等到徐老师扬长而去时,我们长长地吐了一口气,仰天长嚎,“噩梦终于结束了!”唉,徐老师就是这样阴晴不定的人,做他的学生,压力山大啊!400字 六年级 记叙文
-
社会怎么这么黑暗?在残酷的社会中到底有多少残酷?如果你捡到一笔钱,你应该马上找到失主。如果你看见一个迷路的小孩,你应该帮助他(她)找到父母。如果……”唉,算了!“现在残酷、没有关心与爱护的社会对我们而言又有什么意义!现在的人只会为自己着想,他们有为别人想过吗?偷一件东西,失主有多么伤心难过、焦急忧虑;捡到一件东西,如果这件东西对你而言轻如鸿毛,说不定对失主而言却重于泰山……一辆车,说不定这是失主1年的心血;1块钱,说不定这是失主准备给亲人治病的一部分……中国虽然解放了,但只要民魂还有一天没提高,老百姓就没有一天好日子可以过。如过平均全国每天每人丢掉1块钱,就会有将近14亿元钱付之东流,如果平均每人每天丢掉1辆车,全国就有将近14亿辆车丢失……记住:14亿不是一个小数目,它是我们普通老百姓们砸锅卖铁也买不出来的。……其实:我们家最近就丢了两辆车,都是崭新的,一辆电瓶车,一辆摩托车,哎……这样“人”只不过是披着人皮的恶魔,在他们的世界里,恐怕只有“偷”了吧!他们难道不会将心比心吗?我们家并不富裕,还让我们白白陪上这几万元……六年级:麻洲豪400字 六年级 议论文
-
压力大随着年龄的增长,我所承受的压力也越来越大了。幼儿园时,那个天真无邪的时代,不懂压力是什么,因为,那是没有烦恼。只有快快乐乐的过完一天就可以了,这条路上有父母的呵护,有老师的保护,还有同学的陪伴。小学时,低年级的时候,小朋友们反而更加开心,因为他们刚进入新的“世界”,一切都是新的,好的,又怎么会有压力呢?到了高年级,逐渐开始有压力了,学习也开始紧迫了。再到中学,压力就更大了,整天就是和题目打交道,时间大部分都花在学习上了,根本没有太多时间做其他的事情,每晚做作业到十点多,早上又六点就要起床。这也是一种压力。不仅这样,人与人之间的交际关系也有一种压力。随着年龄的增长,人们学会了虚伪的笑,学会了“拍马屁”.......也越来越注重权利了,在学校里,学习成绩不好,浑浑噩噩,学坏耍酷的学生却成了“老大”。学习气氛也不如小学的气氛浓,就算考试前一天,你下课也看不见什么人在座位上温习。或许,人越长大就要承受越大的压力,不过最重要的是你怎么克服它.......350字 初二 抒情散文
-
压力?压力!当天空足够黑暗的时候,你就能看见星星。——题记静坐之时,突然觉悟,人要有所作为,必须拥有很多东西,比如压力。人生之路不会一开始就是一条光明的平坦大道。对于人生的起伏,我们只有坦然接受。压力,是你坚强背脊上负担的重量,激励你在“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的有限生命里,张扬个性的极致。我们要背负着心灵的灼痛和压力前行。林书豪,一个从小在美国长大的亚裔的孩子,并热衷于篮球,要知道,在美国,一个亚裔的孩子打篮球并不寻常,甚至是一件挺奇葩的事,所以,经常有人说一些种族歧视的话取笑他,还“恶毒”地给他取一些外号,但他并没有因为别人的冷嘲热讽而放弃自己的篮球梦,尽管面对很多人的质疑,尽管这个实现梦想的过程会很艰难,可他只是化压力为动力,默默地努力着,等待准备“破茧成蝶”的那一刻,结果正如大家都知道的一样,他在自己的领域里创造了属于自己的奇迹。不正如台湾作家几米曾经说过的一句话吗:我总在最深的绝望里,遇见最美的惊喜。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,不错的,压力亦是如此,但压力也是有限制的,适当的压力才能激发人的内在潜能。化压力为动力,看上去只是一个轻而易举的过程,却让我们离梦想更近了。纵然矮小,他的演讲却让人驻足聆听,“小巨人”的美誉甚至让林肯感到竞选的压力,但他不曾畏惧过,不曾彷徨过,政治家的雄心让他不甘于平庸,从而树立自信,最终成为美国历史上最著名总统之一。纵然穷困如凡高,但一句“我不愿用仅一次的生命给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画”足以体现凡高的傲骨,尽管生活的紧迫,使凡高倍感压力,但他依然选择了遗世而独立。纵然余洪敏,但当一个人有了高飞的冲动时,他将再也不满足于匍匍于地,一个高考英语33分的失败者创办了影响力涉及世界的新东方教育集团,是什么鼓舞了他?是压力,是压力支撑着他走过了那一季的苦涩。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”在经历风雨后,在奋斗的泪水,汗水浸透了种子,开出了成功的花朵。我们仍需让压力时刻警示着我们,让我们尽情描绘生命绚丽的丹青,尽情展现生命的激情。如果我们不再神情冷漠,不再双手抱膝,不再矜持自傲,相信生活的压力,会把我们打磨得更加坚韧。压力过后,有人决定了人生前进的目标,而有人仍是昏昏沉沉,在梦与现实中徘徊,或许有人会问;“压力就一定能使人前进吗?”不,压力不一定会使你在瞬间突飞猛进,但压力一定会让你成为坚强者,从而创造源源不断的动力。“尽管人生使你有一个哭泣的理由,你也要表现出一千零一个欢乐的理由”,感谢爱默生的话,压力,不是折磨,不是煎熬,它只是一种无形的促人进步的力量,奋进者用“拼搏”写意人生,退缩者用“软弱”做逃避的借口,熟视无睹者用“无所谓”来吞噬着大好年华……西方哲人曾经说过:“没有泪水的人,他的眼睛是干涸的,没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。”而我说,没有压力的人,他的人生是空洞地,只有承受得住生活的压力,才能创造出焕发光彩的人生。1200字 初一 散文
-
『大压力』≠好成绩!确实,在学习中,我们做学生的,都不时的为自己捏着一把汗,生怕老师突然心血来潮,给大家发个一两张试卷,让大家作作!但我们只有老老实实写的权利,却谁也没有大张旗鼓的反对老师的做法.(就是每天发给学生一大骡子卷子和辅导资料)其实我们学生都知道,其实过度的压力有时也是导致成绩下滑的原因,因为过度的紧张会导致学生记忆能力的下降,从而影响考生考场的发挥,所以我建议学哥学姐学弟学妹们在考试前不可过度开夜车,以免影响考试时的发挥!其实要想获得高分并不难,只要做到以下几点:1多阅读名著.(阅读题最容易考这些内容)2在课本上找重要内容读记.(填空题最有可能出这些来考你)3只做对自己有拔高与巩固基础的题.(压轴题最容易考这些)4调整好心态,考试时尽量放松.(最最重要的一条)!只要我们掌握了这几点,我们就至少可以在原有基础上多吃5分左右!!!!!并且,我们也不会再像以前那样,在考试时各个都是黑眼圈了!350字 四年级 散文
-
压力很多时候,我觉得我们生活中的一些压力对于自己来说,还是很有效果的。你想让这个生活,让你的世界一点压力都没有?那不可能,因为的确只要我们是人,我们在生活中就一定会感知到四面八方传来的压力。里面的压力也是各种各样的,比如父母的期望,有时候就会成为一种压力,压迫着我们,因为我们的心里,我们的内心其实是不希望父母失望的,因为父母是生我们养我们的人,我们心里总有着特殊的血缘纽带,也不希望自己的亲人失望。比如说,同学对你的仰慕,同学对你好成绩的羡慕,可是你自然而然的就有些自豪了,你希望别人一直仰慕下去,那么你的成绩就不能跌下去,否则同学对好成绩人的仰慕也会渐渐的消失,因为你的成绩不好了,谁还愿意关注你呢?还有老师的批评,是的谁都不希望被老师在大庭广众之下批评,因为很多时候老师说的话都很有权威性,会让同学们信服,然后去效仿。可是一旦老师在大庭广众之下因为你的成绩不好而批评你的话,那么同学也就自然而然的会在对你的印象中悄悄的写上差生。是的有时候真的很简单,同学对你的印象也很简单的,其实就是这样会慢慢的发生转变。可心里的印象。你也不知道,别人对你的印象,什么时候慢慢差下来了,这的确也是一件很奇妙的事情。可是我们很多时候都不愿意接受外界的压力,我们总觉得外界的压力太大了,被压力压迫着很不舒服。可是我们又忘记了被压力压迫着的感觉的确很不舒服,可是压力也能逼迫着我们前进啊。只要有了压力,我们就好像又有了前进的动力了一样,只要有了压力,我们心底就有着一股说不清道不明的力量在推着我们前进。很多时候现在,我并不讨厌有压力的感觉,有压力反而能让我们进步的更快,我现在反而有点喜欢这样的感觉了,在压力中成长,这种感觉应该还不错吧!700字 五年级 散文
-
我们都这么大了我们都这么大了都要为以前犯下的错承担后果了我们错了错的让现在的生活变的不快乐了什么时候我们变的忧愁了什么时候我们每天为各种事情不开心了年少轻狂的我们何时想过会有今天的结果年少轻狂的我们何时想过错了就不能弥补了我们都这么大了应该懂事了我们都这么大了应该承担错了陕西西安雁塔区第一中学高三:李雨轩150字 高三 抒情散文
-
压力山大现在的我们,背上都有一座座大山。背累了,想要把它们放下,但随后便有一个声音响起:“好好背着,千万别放下。”我们在心中呐喊:压力山大啊!作业山。每天放学回家,把书包往地上一扔,就想倒头大睡。可是别忘了,还有一堆作业山在等待着你。望着那些乱如丝麻的作业,你难免会疲倦不堪吧。埋下头,拼命地赶,拼命地赶。猛然抬头,已是半夜了。来不及整理,便昏昏欲睡了。考试山。没完没了的小考一个接一个地袭来,月考、期中、期末都决定着你的命运。面对着一张张天书,只能等待下课铃的响起。考得好,自然没问题,若是给考砸了,定是连哭的地方都没有。名次山。“名次,名次,名次多重要啊!”这句话大家一定没少听吧。没错,这就是家长们时时念叨着的话。这句话如同大山般压在我们身上,摆脱不了。……我们要把这些山运到终点,可那又会是什么时候呢?初一:星辰烂漫300字 初一 书信
-
你怎么这么毒?在这平静的夜晚,你的母亲只不过说了你一句,你就大闹一场。让你的家人无法入睡,母亲给了你多少次机会。他们向你道歉,你不但不接受。反而闹得更大。你的父亲为你说教,你就火大。让父母为你但心。你怎么这么毒?看见了吗?你的大哭越来越严重,在这个半夜12点,你的父母原谅了你多少次,在他们的心里,你永远是他们最亲爱的女儿。你已经十岁了。你不小了。在这几十年里你的父母为你呕心沥血。你为何不好好珍惜?在这个时候,你为什么不好好想想,却哭得像条疯狗,你父母吓了一大跳,以为你生病了,马上讨好你母亲吓得哭出来,父亲温柔的把你抱上床。你快说吧!对不起!你怎么这么毒?父母为你付出了多少?你又回报了多少?在你父母的头鬕上出现了几根白发。你怎么这么毒?请你不要再毒了!快清醒吧!好好地接受父母的爱吧!祁阳县浯溪镇百花完小五年级:邓婷丹300字 五年级 叙事
-
压力有差生羡慕优生的成绩,可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊?是没完没了的记单词,是没完没了的资料,是……我就是再优中挣扎的一员,虽然我的父母对我的成绩不是那么在意,可是在如此强烈竞争的社会中,我怕了。我每次考试,都想着要第一,一定要第一,成绩下来时,公布名次时,一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢,下一次考试呢?我还能是第一吗,如果我不是,怎么办啊?上次,数学考试,我只考了88分,我欲哭无泪,虽然我不想考试,不想没完没了争第一,但是在老师失望的眼神中我退却了。回家后,我买了几本厚厚的资料,把自己埋在题海之中。又一次考试,我第一,老师以赞许的眼神看我,我却觉得自己好虚伪。我不知道我还要面对多少场考试,但如果是必须的,我要改一下心态了,以快乐的心态去面对,但在成绩背后我仍是欲哭无泪……300字 六年级 叙事
-
压力在面临初中考试的我压力山大,没有家人的关怀,老师的鼓励,同学的陪伴,我的心情十分消沉。我为初中考试做足了功课,每次都是在星光照耀下我趴在课桌上睡着,窗外的月亮陪伴着我,一切显的那么孤寂。我实在不明白我到底是为了什么而坚持,也许是为了我自己的前途吧,但是我不希望这样呀?也可能为了家人和老师对我的期望吧!在学校里我学习成绩十分优秀,是老师眼里的好学生,在家里我是爸爸妈妈的骄傲,是他们向别人炫耀的资本,所以我身上背负了太多压力,这些压力无时无刻的不在提醒着我,要好好学习,要对得起老师与家长。初中考试考忘了,可是我的压力并没有减少,因为在暑假里父母为了我成绩的保持为我报了补习班,于是我又开始了,为了父母的“战斗”。300字 六年级 记叙文
-
压力动力有许多,梦想是动力,老师是动力。失败也是动力动力也可以来自与亲情、友情。动力来自与压力······俗话说:没有压力就没有动力,还真是如此啊!我曾看过这样一个故事—大草原上,有一群羚羊和一群狮子。羚羊每天早晨起来的第一件事就是考虑如何比狮子跑得快,因为他们知道如果自己跑不快,就会成为狮子的“盘中餐”;而狮子每天早晨起来的第一件事则是如何比羚羊跑得更快,因为他们懂得如果自己比羚羊慢,就会饿死。于是草原上每天都会出现这样生死搏斗的景象:狮子追羚羊。狮子没有消亡,羚羊也没有消亡,消亡的只是这种群中的弱者。强者顶着不能消亡的压力,这种压力折磨着他们,使他们产生了一种强烈的求生,又逐渐的转化成为动力,。我懂得了想要获得动力,就应该把压力加于自己,最终成为动力。北京花桥小学六年级:璀璨回忆300字 六年级 日记
-
1.0