他
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。啊!”咦,他又在吟诵李白的诗了。这么忙,居然还有时间吟诗?算了,这就是他。
高高瘦瘦的他,脸上的骨骼十分突出。他真瘦呀,脸上不见寸肉;他的瘦手臂直直的、长长的、瘦瘦的、硬硬的;他真瘦呀,好像大病初愈似的,一根高高的竹竿奔波在教室与办公室之间。他的瘦使他脸上的笑容更加明媚、灿烂了。就连他的头发也和他的躯干一样,直挺挺的。有一丝阳光照在他的脸上,暖乎乎的。
早上来后,他就开始忙碌了:处理同学们的争端、发语文作业、宣布班级大事、一日总结……他的喉咙本来是嘶哑的,在经历这些后,好像快要冒烟似的,但仍吃力地发出声音。他的语言总是和谐并且幽默,我们的笑声仿佛是对他的一份回礼。真风趣而又忙碌呢!
我经常与热爱文学的他伏在走廊的围栏上,望着或睛或雨的楼外,啧啧地细语着。有时,我们也会诗兴大发。吟诗几首或者边散步边玩成语接龙的游戏。真雅呢!
他在我们班最大,比我大三岁多,但这并不妨碍我们之间的交流。他与人为善,所有人都喜欢与他戏剧性地吵一下嘴,说一下话或谈一会儿心……真友善呢!
他的想法很多。在课堂上,他常常振振有辞地表达着自己的观点,而且通常是正确的、成熟的。真聪明呢!
他比我高,比我大,又好像比我成熟……
他的心思,我不太了解。但我深知:他是我的朋友、同学,我是是他的帆风。
他是谁?他是谁?在十年寒窗后。我的记忆可能会模糊。但只要那个名字再一次回响在我耳边时,我会渐忆起那个他。
初二:童林妍
他
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。啊!”咦,他又在吟诵李白的诗了。这么忙,居然还有时间吟诗?算了,这就是他。
高高瘦瘦的他,脸上的骨骼十分突出。他真瘦呀,脸上不见寸肉;他的瘦手臂直直的、长长的、瘦瘦的、硬硬的;他真瘦呀,好像大病初愈似的,一根高高的竹竿奔波在教室与办公室之间。他的瘦使他脸上的笑容更加明媚、灿烂了。就连他的头发也和他的躯干一样,直挺挺的。有一丝阳光照在他的脸上,暖乎乎的。
早上来后,他就开始忙碌了:处理同学们的争端、发语文作业、宣布班级大事、一日总结……他的喉咙本来是嘶哑的,在经历这些后,好像快要冒烟似的,但仍吃力地发出声音。他的语言总是和谐并且幽默,我们的笑声仿佛是对他的一份回礼。真风趣而又忙碌呢!
我经常与热爱文学的他伏在走廊的围栏上,望着或睛或雨的楼外,啧啧地细语着。有时,我们也会诗兴大发。吟诗几首或者边散步边玩成语接龙的游戏。真雅呢!
他在我们班最大,比我大三岁多,但这并不妨碍我们之间的交流。他与人为善,所有人都喜欢与他戏剧性地吵一下嘴,说一下话或谈一会儿心……真友善呢!
他的想法很多。在课堂上,他常常振振有辞地表达着自己的观点,而且通常是正确的、成熟的。真聪明呢!
他比我高,比我大,又好像比我成熟……
他的心思,我不太了解。但我深知:他是我的朋友、同学,我是是他的帆风。
他是谁?他是谁?在十年寒窗后。我的记忆可能会模糊。但只要那个名字再一次回响在我耳边时,我会渐忆起那个他。
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他大年初十,我们一家、姐姐、妹妹,还有姑父一起去广场玩,随后便发生了这样一件事。这天阳光明媚,火辣辣的太阳照耀着大地。我们沿着广场的道路走呀走,突然我们觉得没什么好玩的,于是,我们就到“一百”、“福华百货”还有“金茂大厦购物中心”转了一会儿,看了看衣服啊,裤子啊什么的……我们又回到了广场上。刚到那儿,我就看到了一群人围观在一块地上,便对着妈妈兴奋地说:“咱们也去凑个热闹怎么样?”妈妈爽快地答应了。我挤进了人群中,定睛一看,原来是一个人在地上写了许多字:祝福您身体健康,全家幸福,工作顺利……我仔细端详着这些字:所有的字,字迹工整。我再抬头一看,那位写字的人。啊!他——他是一位残疾人。他失去了双手,却能写出一笔好字,真是让别人觉得不可思议。我想他一定练了好几年字了吧!也不知道妈妈是啥时候挤进来的,突然严肃地对我说:“他一下用嘴咬着笔杆写字,一下用脚趾夹住笔杆写字。他虽然没有手却比你写得还漂亮呢!”说罢,就从包里拿出了三块散钱,让我扔给他,硬币落在了地上发出“咣铛”声,他连忙说了声谢谢。我想:他真有礼貌呀!如果他也读书,一定很有出息,是一位不错的人才呀!但老天为什么不让他拥有像我们健全人一样的双臂呢?我想他没有双臂还这么认真地学习,那我又有什么理由不认真地去学习呢?如果他也有双臂,他一定能写出比现在更漂亮的字。我一定要好好学习,以他刻苦练书法的精神为榜样,让我也刻苦学习起来。您真是我的好榜样,您刻苦练习书法的行为永远印在在我的心中。600字 五年级
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他他,在小学混天混日子的混到了六年级,到了从小学毕业的年纪,他的成绩还是一如既往,没有起色,他的家长为此烦尽了心,到最后见此情形,也不由有了放弃的心。他自己见此情形,也就更放任自己继续堕落下去,他每天抽烟喝酒,他——真的还是一位未成年的儿童啊!他的父母看见了这种情形,更是失望之至,有了生二胎的决定,他知道这个决定,眼神充满了痛苦,“呵呵,哈哈啊”他不由得向天长笑,他恨,他恨别人,当然,他也恨自己,他对这个世界充满了绝望,他甚至有轻生的念头,但却,还没燃烧起来,便熄灭掉了,他没有勇气,他没有勇气面对死亡,面对心魔,面对......他一人独自走在夕阳下,看着远处被打碎的灯,被碾死的猫,被摧毁的建筑,一股绝望之情,又不由而已的增长起来,看着远处残破的夕阳,眼角流出淡淡的泪痕,眼神又彷惶起来,他,绝望的蹲在地上,像一个小孩子一样,痛苦不已,他还在恨,他还在恨......————————————————————————————————————————————————————————————如果,我有读者,请不要忘记“他”还是个孩子450字 初一 写人
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他他是一个追梦少年,富有自己独特的想像和眼光。学习还算佳,人们都说他是一个“淘气包”,可认真起来也别有一番追求上进的感觉。让我们来欣赏他身上发生的趣事吧。他从老家福建来到北京,嘴里有浓重的乡音。在同学们团体中的笑声总是因他而起。有一次,老师让他用牛奶造句,他脱口而出:“妈妈买的流来真好喝。”全班哄堂大笑。每天早晨,他看见老师、校长的就说:“老师(校长),林(您)好!”老师们常常捂嘴偷笑。他在老家就爱打篮球,有一次竟在班里和同学们进行了“抢球比赛”,比赛十分激烈,把班里的课桌椅都打翻了。一些女生告诉了班主任。班主任立刻赶来,他不小心失手了,球弹到墙壁上有反弹到了刚进门的老师头上,重重得砸了一下,那次老师差点昏过去。为了这事,他没少挨父母责骂。不过他也有一个优点,想像力算的上第一。在今年的一个想像作文比赛,竟拿了一个银奖,为学校增添了不少光彩。他还骄傲而幽默的说:“其实我滴优点还是蛮多的哩!”我吧这篇文章交给了老师,老师说他真像我。像我就是我!400字 五年级
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他不知道这种无力感和颓废感伴随了我多久,每每睁开眼,我都不再被激起任何冲动。一遍又一遍地回顾起曾经的日子,似乎高考就在一瞬间决定好了我整个人的价值。这是一件好事么?以前一遇见我必定对我施以冷嘲热讽的叔叔如今闭上了嘴。以前在背后用尽各种污言秽词骂我的不熟的阿姨也开始说出“这姑娘又聪明又懂事儿,挺好的呐”这种话。这是一件坏事么?往日的挣扎与涅槃的痕迹全都被突然地一掌抹去,全世界只遗留下怅然的我,不顾一切的人也开始学会皱起眉头。也开始有嫉妒和咒骂的话语,细细绕绕起来想要勒住我激烈跳动的心脏。他们确实也做到了,我不再为此愤怒或是悲伤。但或许,我也难以为很多事所起伏了。曾经的世界摆在少年的跟前,他能满不在乎地凭借无知与愚昧轻蔑它。现在少年终于走到了世界跟前,却开始显现出他的孤独与渺小。我常常看见曾经那个不把一切放在眼里的自己,他狂妄又自大,对任何事任何人都不屑多顾,讽刺世界的愚蠢,却也自由勇敢,热烈而真实。如今我依然放不下那一丝孤傲,却也开始学着去原谅,也开始忍受身边出现愚蠢的人,对那些事冷眼旁观,甚至……也能惺惺作态地露出赞同的微笑。我望着我,他也不作声地看着我,冲我灿烂地笑着,我却比谁都慌乱,走不近他也抓不住他。我不知道这是否是对我放弃那些追求已久的东西的报复,但我知道,我求不到,也回不去了。每一个走在成长路上的人,都在一边嘲讽着谩骂着世界,一边埋下头愤恨地向前走着。无力,只是世界可怜你。继续走吧,沉默着走吧,背离那些被厌恶的自以为是,走向这个堆满垃圾的世界。呵!这可恶又可怜的命。我在慢慢溺亡于这个世界时抬起头,看到那个凌驾于空的少年,他依然轻蔑又讽刺地笑着,不属于这个世界也不属于谁,只属于他自己。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 初三
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他他,拥有一张轮廓分明的脸。还有纪凡希的海洋气息,有黎明的帅气,但没有吴尊花一般变化多端的性格,有明道丑小鸭的感觉,也有周杰伦的随意。他就是我们班新来的实习老师——关凌。小学作文 om他50字 写人
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他我不知道他是谁,他住在哪,他有什么事迹,我唯一可以确信吸引我写他的是他给人的一种感觉——更准确地来说是他给我的一种独特的感觉。那种感觉我之前只在书里听作者描述过,活灵活现的字眼将它表现得像数学老师画的几何图形一样立体,我能理解那种难以生存的无力感,却无法将它等量代换到现实生活中我周边的人或事物上,只因为在这个时代,我所见过的不幸的人大多都在抱怨哀叹。而他不同——至少在我见过的那三次中他并不红润的脸上并没有显现出什么不寻常的表情。但他每次眼神里所折射出来的迫切及隐藏在迫切之下的苍白无力足够我对他有一个大概的了解。这种了解不是指姓名家境之类,它解释了为什么他与其他司机对于有客人的态度截然不同——我的意思并不是指他有多热情,多热衷与客人搭讪,相反,他问了目的地之后是惜字如金的,当然在我看来这恰恰能够证实我对他经历了一些不幸运的事情的猜想。我记得,我走过去的时候,另一个司机靠在车上平静地看着我,而他一看见我有走过去的趋势就从一边的木凳上起身,三步作两步迎过来,几乎挡住了我前进的步伐,而靠在车上的那个司机见了,依旧无动于衷,似乎是丝毫不介意。事实上他的车跟他洗得发白的衣服一样单调平凡,甚至他个人的色彩也跟掺了水的墨汁近似,每次都笼罩在阴郁之中,让我油然而生同情感。我第一次觉得孩童时代尤其幸福,不然何以让我成为客人,成为享受服务的一方?至少这个时候的我们不用去承担赡养父母抚育小孩的责任,不用忙着为吃穿住行而奔波,不会牢牢地被物质捆绑。直到如今,我对他依旧一无所知,我所写的,全是以他的眼神动作为依据而作出的猜测,但无论如何,他的眼神让我难以不去深究,他给我的感觉让我难以忘怀。650字 初二 写人
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他他,是我见过最调皮的孩子,他,是我又爱又恨的那个人,他,牵动着我所有的情绪。当他生下来的那一刻,我心里欣喜无比,迫不及待地跑进那个房间,掀开那床小棉被,看着他的面容,红色的小巴掌脸像抹了一层鸡血似的,眼睛紧眯着,小小的鼻子,一张小嘴巴啊,向两边裂开着,小手还在轻轻地挥动着,他睡觉的子可真怪!两只肉乎乎的小腿成一个八字形大开着,小手像熊猫一样靠在胸前,脑袋却歪在一边。我情不自禁地出声,这个小家伙真丑啊!还长得挺胖的!听妈妈说,小家伙生下来有6斤8两呢!大家要给小家伙取名字,我呢,绞尽脑汁想了想,叫他什么呢?小胖?太俗气。小帅?太别扭。小萌?太难听。对了,不如就叫小瑞吧!钟小瑞……这个名字好,大家一致同意。他长大后,得告诉他,小屁孩,你的名字是我起的!转眼间,那个又丑又胖的小婴儿长大了,成为了一个调皮的淘气包,令大家操碎了心。不仅和我抢吃的,还仗着自己霸道成性,满身赘肉,动不动就推我一把!刚开始我还能忍他,后来就开始大打出手了!记得有一次,大家一起过中秋节,正开开心心地吃月饼呢,他突然就不见了!这可把大家急坏了,月饼也不吃了,纷纷跑出去找人,大街小巷都找了,都不见人影,妈妈着急得直哭,我呢,也出门去找。我的脚步提得飞快,双手竟然不住地打起了哆嗦。一个门市一个门市挨着看过去,我心乱如麻,只觉得胸腔中有一颗心在剧烈跳动,就快要爆炸了。我一辈子都没有这么紧张过。我多么希望,能够在这里看到那个我所熟悉的胖乎乎的影子啊!可是,现实却给了我最嘲讽的一击。我像个失魂落魄的疯子在小区前前后后找了很久,跑到我的双腿都发颤,可是,依旧没有收获。看着前面跑过一群和他年纪相仿的孩子,我大哭起来。“呜呜……弟弟,你……在哪里?”突然,那边转糖饼的小铺子上响起了一阵哄闹。我的心就像被电击了一阵,我有预感,爱吃甜食的他一定在那儿!果不其然,我在熙熙攘攘的人群中找到了这个家伙,又惊又喜,揪着他的耳朵,准备好好收拾一下他,可是,小家伙的脸却忽然对着我笑得灿烂,他用他肉乎乎的手指头举着一块小兔子形状的糖饼,自己先故作陶醉地吸了一口香气,又用稚嫩的软糯的声音说着:“给你吃,姐姐!好甜好甜!”一瞬间,我举起的手浮在了半空中,下不去。良久,我咬着那块糖饼,紧紧牵着他的手,一步步走回家。噢,这个小家伙啊,真的是我心头的一块宝吗?版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。900字 初一 写人
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他他是谁?你一定不知道。想知道,且听我慢慢道来。他胖嘟嘟的小脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴,这可爱的小模样,看着就让人喜欢。但是,俗话说得好:人不可貌相!你千万不要被他这可爱的外貌所吸引,他可是很让你头疼的哟!在春节那一天,我好不容易得到我梦寐以求的东西——手机,心里是无比欢愉,终于可以和手机来个亲密接触了。手机在手,那心情老激动了!是先用手机看个最喜欢的电视剧呢,还是用手机玩玩同学们说的很流行的《吃鸡》游戏?是先用手机听听最喜欢的TFBOYS组合呢,还是和好朋友聊聊天呢?真是难以抉择。正在这时,他走过来了,看到我手里的手机,那可谓是两眼绽放出灿烂的火花,不知道他又要生出什么歪点子了,我可千万别着了他的道。看他那眼神就知道他想要我的手机,哼,没门!“哥哥,带我去玩一会儿吧?”他用特别特别诚恳的语气对我说。咦?他并没有给我要手机啊。嗯,只要不要我的手机就好。于是我用非常温柔的语气对他说:“好弟弟,哥哥正忙着呢,哥哥有时间陪你去公园好不好?”我话音一落,他竟然把脚一跺,鼓起那粉嘟嘟的小脸,撅起那红嘟嘟的小嘴:“哼!哥哥坏,不陪我出去玩,我不叫你哥哥了,我叫你庞——力——鸣!”看着他那可爱的脸庞,让谁都不忍心拒绝啊!于是我同意陪他一起去玩一会,他一听我答应了,连忙手舞足蹈起来。唉,真拿他没办法,那脸就像六月的天气似的,说变就变。我拉着他的手,带着他往公园走去。刚走一段路,突然,他对我说:“哥哥,我有个东西忘拿了,我回家去拿。你先在公园等我,我马上就回来,你千万要等我哦。”说完就急匆匆地往家跑去。看着他越来越远的身影,只好叹气:“唉!好不容易轻松一回,可以玩玩手机,却被这小调皮给浪费了。”没办法,我只有慢慢悠悠地一边往公园走,一边回头看看他什么时候回来。就这样,我走走停停,停停走走,来到了公园,也没见他回来。这家伙怎么那么慢呢?又等了不知道多久,发现他还没有回来,我着急了。再不回来,我就回家去,你再怎么求我我都不带你出来玩了。又过了会,还是不见他的影子,我只好返回家了。刚入家门,我看见了他那王子般的待遇——一边玩着我的手机,一边吃着糖醋排骨。我气不打一处来,迅速走到他跟前,怒气冲天地把手机夺了回来,又狠狠地瞪了他几眼。他竟然“哇”地一声哭起来,这时家里的老大——妈妈出来了,见我欺负弟弟,“啪”的一巴掌打在我脸上,把手机夺走又给了他。那一刻,我恨死他了。现在想想,我毕竟是哥哥,不应该给弟弟生气的。现在,你们应该知道他是谁了吧?他就是我的弟弟,有着可爱的脸庞,却又鬼灵精怪的弟弟。1000字 小学 写人
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他以前,我总是以为,成长最可怕的,便就是增大的压力、独立的可怕与孤独。是啊,还没成长的我们,还依旧那么的幼稚呢。但后来我才发现,原来成长最可怕的,是分离,是承担。我依旧记得听到这个消息时,心底的那股心酸与心痛。当一个与你很亲很亲的人,虽与你不是亲人,但却对你好得像亲人,从小开始,就一直宠着你,跟你一起度过了人生那从懵懂渐渐走向成熟的一大段日子。当你不久前,还看着他,那般的谈笑风生、潇洒快乐,现在却突然获知,他的寿命,只剩半年时,那一刻,整个大脑,都空白了。那一刻,我真的,都没有任何的喜怒哀乐,以至于听完弟弟妹妹说完这个消息后却只是平平淡淡地应了句——哦。那晚,我的作业很多,回到家,听完这个消息,我心里不知是什么滋味,好像什么感觉又都没有呢。作业的多,没有任何机会给我去伤感,写完作业,躺在床上,心才终于静下来仔细品味。我该有什么样的反应?什么感觉都没有,当这件事只是随便听听吗?我哭了,想着他的好,他的慈爱,我的心,酸痛不已。是啊,时间过得飞快,其实几年前,他来看我们的时候,就早已鬓发全白,就早已向我宣告着,他老年的到来。我好想他别离开,我想象不出他离开时,一切会是怎么样,而我们,又会怎样?电视剧里,这样的场景演得好多,多到看时,都已经少有感触。可是这真实的一切,就这般突然的发生了。我想他再多活好多时间,可是想到这时,我又迷茫了。人都有生老病死欢喜忧愁,他已经老年了,该来的,是一切生灵都注定躲不掉的命定。是啊,我想他现在留久,再留久一些,可是然后呢?他就可以永远活下去吗?就可以打破自然界铁定的自然规律吗?每个人,都摆脱不了生老病死的命中注定,而任何人,也都改变不了任何人被注定的都一样的命运结局。只是,放不下。曾经在身边的人,就要那么一下子的失去了。日后,在生活中,不经意地看到与他有关的东西、事情,在不经意之间还是依旧地叫唤着他做以前他为自己做的事情。心,就一下子空了。那时候,就会突然发现,其实,他已经不在你的身旁了。失去的痛,随着时间会遗忘,但那失去的空缺,却永远地存在。偶时想起,就会那么清楚地感觉到。他,还不知道。但他的周围,已被亲友围伴。他生性快乐潇洒,老年,又是那么的轻松快乐。不知一切的他,自始至终,都是幸福的吧;一直快乐着的他,是幸福的吧。不愿去假设失去的痛苦,就假设他那么幸福的一切吧。我很想给他打电话,但好怕,我说着说着就会哭了;但迷茫,该以怎样的心态,去与他说话。成长,痛苦的不是压力,是分离,是承担,承担意味着永远失去的分离。不愿伤悲,所以就快乐吧。为他做好自己;为他们做好自己;为自己,做好自己。我爱你,我爱你。不知何时才能说出的话,不知何时才能了却的悲伤。1200字 高二 写人
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他在我记忆之中,“爸爸”这个词有一种说不出来的感觉,这种感觉很特别,真的很特别……——题记在我上学以来总感觉都是母亲在我身边,直到现在为止还这样认为。我的生活多数时间都在和妈妈在一起。至于他,或许真的没太在意……我小的时候,每一次和我玩的都是他,小小的我什么也不懂,或许也不在意。每天我都跟着他,好像怕他丢了。也许儿时的我,真的只把他当成了一个玩具,一个会和我玩的玩具……那时的他像一个魔法师,他总是最快知道我在想什么,他可以逗我开心,他可以抬起那么重的东西……那事他就是我的守护神,无论我怎么闹,他都不会生气,只会默默的收拾。渐渐的,我开始疏远他,什么时候我忘了,可能是他第一次说我,可能是他第一次吼我,或许更早。那时我开始疏远他,原来,他会生气,他也会发脾气,他不是十全十美的。他的完美形象全部消失。这期间,也不过几年而已。此时的我,说实话,还是更亲近母亲。为什么?其实我也想知道。可能是因为我是女儿的关系吧,可能吧……这是的我对于他,只是静静的看着。看他什么时候回来,什么说话走。仿佛成了一种习惯,一中自以为很好的习惯。就像现在,偶尔随便说两句,开个小玩笑,听他教育我……挺好的,真的挺好的。我想这种说不出的感觉是爱吧!只不过这种默默的爱佷奇特,真的。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。550字 小学 写人
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他......空气中弥漫着"恶臭",也许是"硝烟"来临之前的预兆。他,依靠着墙,嚣张地斜跨着坐在课桌的椅子上。目中无人的表情,一股张扬跋扈从骨子里渗了出来。两年前,他还是老师心目中的佼佼者。可这并不像是一件好事,有些品行差的看在眼里,恨在心里。似乎满腔的不满。。。。。。随后的日子,他被他们左右为难,他是班干部,他们是双差生。在班主任不在的时间里,教室便成了他们的茶馆。黑名单上,他们的名字一天天的增加;放学后,他们被罚站的时间一次次延长;平日里,他们的吵闹声一句句增大。他终于忍不住了,找他们理论,没想到,遭来一顿毒打。以至日后,他便成了他们有事没事的攻击对象。他想,他应该改变些什么。的确,他变了,彻底变了,变了。他有了很多社会青年"朋友",甚至还学到了现在他认为的"本事。打群架成了他的"业余爱好",学校里那些没事儿不好好学的大都成了他的"小弟"。所谓"近朱者赤,近墨者黑"。他的思想被颠覆了。他与批评同学的老师过不去,看不得老师,与老师处处为敌,成了老师的重点批斗对象。每次,在课堂上与老师顶嘴。过后,狐朋狗友闷的张牙舞爪的"鼓励"极大满足了他的虚荣心。他决定干票大的。于是,回到第一段。上课铃响了,老师走进教室,喊他坐端正。他火了(这可不应该是火哦),跳下桌走出教室抡起脚砸破了两块窗户玻璃(伴随着惊呼声)。他被退学了.评:是扭曲的心理铸造了他的恶果,有这样的心理变化,悲矣.550字 五年级 写人
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他的外貌很有特点,肥胖的身躯,大大的脑袋,两粒小眼珠嵌在肥肥的脸上,一对招风耳,分外惹人注意。总之,他给人留下了“特别”的印象。有一天,他去看电影,屏幕上打出了醒目的大字:请勿吸烟。他当然也看见了这几个字,但他嘴上叼的烟仍是一闪一闪的。他的脑袋,被包围在一片烟青色的烟雾里,倒像是在飘渺仙境中。他翘着二郎腿,视若无睹的样子更像“神仙”了。他是个文盲?不然斗大的字怎会看不见呢?一天,他外出散步。他背着双手,微仰着脸,沐浴在阳光里。他悠然自得,不紧不慢地踱着方步。路边墙上有一条标语:请勿随地吐痰,十分醒目。忽然,他觉得喉咙有些发痒,便想把那黏糊糊的东西吐出来。他眼皮也没抬一下,一口痰就飞速而出,落到整洁的地面上。也许,他真的是一个文盲吧。一次,他去花园里赏花。花园里正春意盎然,鲜花重重叠叠,姹紫嫣红。就在茂盛的花丛中,插着一块牌子,上书:请勿攀折。对于这,他就像没看见一样。看,他左手不正捧着一大束散发清香的花吗?他的右手正“抚摸”着一朵月季的花瓣。嗯,他肯定是个文盲!其后不久,他来到一块工地。他正慢吞吞地向前走。突然瞥见工地上的牌子:小心触电。顿时,他的脚底像装了弹簧似的,一下子蹦了起来。他转身拔腿就跑,由于紧张,小小的嘴巴张得异常的大。他一边跑,一边还回头看,生怕电线会追上来似的。啊!原来他并不是文盲。哦,他不是文字盲,而是文明盲!550字 初一 写人
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他红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征,是宣言书;长征,是宣传队;长征,是播种机;长征,是历史上伟大的奇迹。我读了这首诗,感触至深。红军战士们在长征的行程途中,遇到了种种艰难困苦,历经了常人难以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江;连绵起伏的山岭;天寒地冻的雪山和茫茫无涯的草地等等各种天险的阻隔。但他们心中充满奋斗的心情,满腔的热血,不顾自己的生命危险英勇地与敌人作斗争,他们还勤于思考,巧与敌人做周旋,最终取得长征的胜利。在我们的生活中,也会遇到许多困难。有一次,我在放复读机,不知怎么了,突然放不动了,原来带子卡住了。我又急又气,使劲拽。但转念一想,这样会把带子拽断。于是,我静下心,慢慢的取,经过一番周折,我终于取出来了。我悟出一个道理:遇事不怕困难,要克服它才行。我还从诗中的“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,体会出红军战士们有着革命乐观主义精神。他们不仅在战场上无不流血牺牲,而且还要面临环境的恶劣,粮食的不足,但是红军战士却依然开开心心地过着每一天,我非常敬佩他们。现在,我们过着幸福的生活,但我们不能忘记过去的历史,不能忘记勇敢的红军战士,更不能忘记国家的新中国的创始人。如果没有他们的指挥作战,没有他们的辛勤工作,就不会有改革开放的一天。因此,我们要珍惜这得来不易的美好时光,好好学习,不能浪费光阴,虚度年华,用努力来迎接自己人生的“尽开颜”。长征,谱写了一首悲壮的交响曲和一曲悲壮的诗歌,描绘了一幅悲壮的画,我要把长征铭记在心,把长征精神发扬光大。一年级:20021119550字 一年级 写人
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他他是谁?他是我们班倒数第一!上课的他总是在那和别人交头接耳,“谈笑风生”不亦乐乎。他是老师们嘴里的反面典型。下课的他更是“活跃”,不是和这个人打架就是和那人吵架。办公室自然是他的“第二所教室”他在教室的时间几乎和在办公室的时间是相同的。记得有一次,他又像往常一样,和别人打架进了办公室。可过了几分钟,只见他哭真从办公室回来了,原来,他被开除了。我真有点伤心,虽然他平时着人厌,但确实是相处几年了多多少少有点感情。后来,不知过了几个星期。他又一次在老师的帮助下回到了教室。满以为他会:知错就改,奋发图强,可是万事总是那么不尽人意,刚在老师那下了保证书没几天,又不知道天有多高,地有多厚了。学习成绩仍是倒数的一,还是天天打架和吵架说话。在他的身上就没有一点好处和闪光点吗?李白曾说过:“天生我材必有用”看来他是个特例。可是,经过了那一次,我又重新认识了他。一天中午,我从家吃晚饭刚到学校,只见门是虚掩着的,我推门进去,没看见一个人,只有满屋飞扬的尘土和一个土人似的他。我问了他一句:“今天不是你值日啊!”搭打了一句:“没人扫地,我又没事干,扫地吧!要不然又要被学校扣分了!”一句满不在乎的话,却让我重新认识了他。下午,老师上课的时候,不经意间发现,自己的桌子前破损的椅子又好了,问世谁修的,谁都说不知道,但我却知道,一定是他还是李白说的对“天生我材必有用”,每个人都有自己的缺点和优点,不能一味地说哪个人好,哪个人坏。550字 初二 记叙文
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