语文老师,我想对你说
老师,你不是说过当天的作业完成,可我却没有做到。我有时真恨自己,为什么我会生出来,为什么我没有那么好的智力?有时我会随意地骗一下,因为这时间真的不够,我不知道该怎么办,老师你能告诉我吗?
我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧,但我知道,我是老师眼中的淘气包,像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道,我总觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师,你认为呢?
老师,你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢?我有时觉得我很笨,不会进步,反而退步。我总想着要前进,可我的毅力却很少,我的人生怎么会是这样。现在我决定了,不管我的人生如何,都要打倒那些坏习惯的缺点。
让我的成绩更上一层楼,不是说过“欲穷千里目,更上一层楼”吗?我一定要成功,就像顶碗少年那样,到最后一定会成功。
指导老师的评语:“了解了你的困惑后,我发现你在埋怨自己的智力不如别人,埋怨自己为什么不是一个男孩子,还有自己的不坚持……还记得第一课中的‘为是其智佛若与?’‘笨鸟先飞’吧,脚踏实地,你一定会有进步的。
兰亭千阕拟青花
《青花瓷》
每个人的心里都珍藏着一尊绝世的青花瓷,美好而易碎。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿,而我路过那江南小镇惹了你,在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去。”绵绵细雨中,传奇的邂逅给世人留下无尽的幻想。它成就了一个青花瓷般的少女在少年心底的印记。
“天青色等烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里,在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸,就当我为遇见你伏笔……”缘起缘灭,点点怅然如行云流水,婉约而恬淡。专注在青花瓷的釉面,又隐约见到了她。
“天青色等烟雨,而我在等你,月色被打捞起,晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意……”青花瓷的美丽端庄,就是她簪花新妆的模样。
那娉婷的身影,浸透了青花瓷的魅力。嫣然的一笑,包藏了青花瓷在悠悠岁月里的无限沧桑……
《兰亭序》
说不尽的潇洒和飘逸,是兰亭一帖的千年魅力。“忙不迭,千年碑易拓,却难拓你的美,奇珍缺页,真心能给谁……”
写不尽的黄昏向晚,是诗词歌赋的别样心绪。“牧笛横吹,黄酒小菜又几碟;夕阳余晖,如你的羞怯似醉。”
兰亭一序,洋洋洒洒,皓腕间飘逸的墨迹洋溢在薛涛笺上,心绪是难以言表的复杂。
“雾涣风月我题序等你回,宣笔一撅那案边浪千叠,情字何解怎落笔都不对,而我独缺你一生的了解……·无花风月我啼血等一回,手书无愧无惧人间,是非雨打蕉叶又潇潇了几夜,我等春雷来提醒你谁…·”习帖人的思念,也不知不觉流露在字里行间。依旧是那个风姿绰约的身影,萦绕在心底。
“弹指岁月情琴声清歌竟湮灭,青石板街回眸一笑你婉约,恨了美你摇铜镜叹谁让你蹙眉,而深闺徒留胭脂味,人
燕南飞身一别衣溅泪,掬一把月手染回忆怎么睡,又怎么悔心事密缝绣花鞋针针怨怼,若花怨蝶你会怨着谁……·”
我不是蝴蝶,也可以恋花;我不是乐者,但依然追求完美。仿佛看见那些领导追求音乐与心灵至高境界的他们。临摹千阕兰亭序,才塑了一尊---心中的绝世。
惊为天人。
我不知道,每一个字,包含了多少音乐人的忧伤;每一个音符,经历了他们多少心碎。我只知道,在他们波澜不惊的外表之下,是一颗颗赤子之心。
相似题目
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语文老师,我想对你说语文老师,如果您是一片大海,我就是那条让您不省心的调皮小鱼;如果您是一片草地,我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草;如果您是蓝天,我就是那朵四处飘荡的小云,在您的怀里快乐成长。 老师,这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内,我有多么想念您,可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨,我多想上去打他们几下,没想到他们这么不善解人意。想想以前,老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次,老师发烧了依然坚持来给我们上课,看着老师烧的通红的脸,我的心里难受极了。 老师,您不管风吹雨打,首先想到的都是我们,从来不会放下任何一个学生,从不让一个学生掉队。遇到不会的学生,你总是把他叫到一边耐心辅导。 老师您犹如一片黑土地,在您的怀抱里,我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳;老师你犹如园丁,在您的精心呵护下我茁壮成长;老师您犹如一个棵大树,有了您,我这只小鸟能放心筑巢。 老师,我有一个小小的心愿,只有您才能帮助我实现。我的愿望就是:等我小学毕业后,我希望您不要把我从您的记忆里消失,好吗? 老师,谢谢您!我的一生有了您,我真的很幸福!450字 三年级 叙事
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语文老师,我想对你说语文老师,我想问问您:您讨厌我吗?您知道我为什么会这样问么?那是因为……记得,那是一个阳光明媚的一天,您正在津津有味的讲课,您提出的许多问题,我都会高高的举起我的右手。您问:“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗?”正在同学们都在冥思苦想的时候,我一下举起来我的手,您厌恶的看了我一眼,说:“什么?你们学完这篇作文都没有感想吗?”我的眼里放射出失落而伤感的光芒,我想问这是为什么?一下课,我的前座同学就说:“喂!你还改举手呢!?呵。(嘲笑)你不知道老师看你的那是什么眼神!"她这么一说,全班同学就开始集体大攻击、。每一句话就像利剑一样刺痛我的心,我只是静静的坐在座位上,像一个在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍会得到一点安慰。可是,人算不如天算,想的事情总是不能实现。回到宿舍,我又被成为是话题的焦点,好像我做的每一件事都是错的。在晚上,我终于撑不住了,眼泪像一颗颗珍珠,从眼眶中涌了出来。我不断地自我安慰着,可是总在要成功的时候,您白我一眼,同学们再次把话题挑起,这时的我就像长跑运动员一样,马上就要冲刺终点时,旧痛复发。老师我很喜欢你,教我们有教的那么好,为什么?为什么?老师我想问一句:“您讨厌我吗?请您给我一个答复,我敬爱的老师!”老师评语:“嘲笑”这个词用的可不准呦。你每次都会积极回答问题,老师很喜欢这样的学生。但是,一堂课上老师不能总提问一个学生,也要给其他学生一个机会,相信你误会老师了,老师不会用这样的眼神去看待你。而且老师希望你在语文上取得好成绩!初一:李世婧550字 初一 叙事
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语文老师,我想对你说珍贵的蚕丝是由无数的春蚕耗尽生命换来的,黑夜中的烛光是由蜡烛燃烧自己的生命释放的。老师总愿消耗自己生命的能量,给予我们力量。老师把他们青春里最美好的年华给予了我们。每当想到这里,我便开始思考如何才能表达我内心的感谢。每每想到您对我的好,我心里即将要说出口的感谢便哽咽在了喉咙里。记得那一回,在体育课上,我在和同学玩游戏的时候不小心将她的衣服扯坏了。一方面我在担心要赔钱的事,一方面我在担心受到你的责骂。然而您知道了这件事后,立刻二话没说把她的衣服给缝上了,老师您就像母亲一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,您为一点小事爱护着我们,我们都记在心中的。有一天天气很寒冷,班级里跟地窖似的,有一个同学感冒发烧,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。老师您就像粉笔一样,无私的奉献了自己的可贵的生命,留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是,在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背,只要是第一个背下来,您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩,您也会给同学发奖,我就是其中的一个,我是B层的第三名,我听了这个消息这后,我一整天脸上都挂着笑容,因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励,老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句,我就激动的不知怎么高兴了,这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子,在本的第一页上写着,“只要认真,知识是一点点积累起来的,只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字,读着老师给予我的希望。我感受到,只要有细心、有耐心、有恒心,勇敢的去面对学习中的一切,我会有进步的。就这样,我一点点的在学习上坚持着,在学习这条路上摸爬滚打,我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。老师的爱就像一把金光闪闪的金钥匙,她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手,她不但能缝补衣服,而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱,给我的人生带来了光彩。800字 六年级 应用文
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语文老师我想对您说尊敬的语文老师:您好!老师,您教我们已经一年多了。一个月前突然得知您生病了,我还以为只是一个普普通通的感冒,过几天就回来了。当我听到那可怕的三个字——“脑出血”时,顿时我的心像被一个东西压住了一样,我只能自我安慰自己:不可能,这不可能,老师平时身体那么好,不可能得这样的病。那节体育课我们几个女生围坐在一起,虽然嘴上都说这不可能,可是眼泪已经不知不觉掉了下来。这一年多,您对我们就像是对待自己的孩子一样,虽然您也会训我们,但是我知道您都是为了我们好。在我的心中,您已经是我的亲人了,您一下子不在学校了,我显然有些不习惯。以前在学校吃饭的时候,我们几个女生都不吃馒头,您每次都会说:“李笑,你又不吃馒头,不吃,下午就没有力气学习!”然后又默默地给我拿过来。您知道我爱吃鸡爪,所以每次吃鸡的时候,您都会把鸡爪留下来,然后放到我的碗里,有时您对我的照顾比我妈妈还细微。记得我刚进五年级的时候,对这个学校,对这里的同学都充满了陌生。有一次,我在门外哭,您发现后紧紧拉着我的手,露出您那慈祥的笑容,耐心的安慰我,给我讲了许多道理。帮我从负面情绪中抽离出来,至今我还记得您对我说过的一句话:水涨才能船高!回到班级后,您也一直在观察着我的情绪的变化。老师,您对我的这些恩情我永远也不会忘,不管怎么样,您始终是我最敬重最要感激的老师!祝您:身体健康,万事如意。您的学生:李笑2019年5月11日550字 六年级
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老师,我想对你说老师,您那已有皱纹的脸孔,能说会道的嘴巴,让我们都非常敬佩你。老师,您像蜡烛燃烧自己,照亮别人。老师,您已经在我六年了,已把许多的知识传授给我们,我想代表全班对你说:谢谢您在这六年以来,对我们的关怀与教导。每当在考试前,您都得准备考卷。不论是晴天或阴天,您都得来学校教书;不论您有没有生病,也都得来学校教书。老师,我想对你说:我还有几个月就要离开学校了,我就要上中学了,非常感谢您。六年级:赵千雅150字 六年级
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语文,我想对你说朗读起来琅琅上口,一气呵成;语文,我想对你说,我好感谢你!你领着我进入有趣的拼音世界,穿过繁茂的字词森林;你指引我参观富丽的文学殿堂,我不禁拿起笔,也来记日记;你让我学会语言的艺术,使我说话得当得体……在我眼里,你是多么有引导力。语文,我想对你说,我好佩服你!天涯海角,异国他乡,处处都活跃着你矫健的足迹;五千年的磨练,你不断进步,终成为举世无敌;联合国的报告缺你不可,只因你表达明朗简洁有速度……在我心里,你是世界语言不小的奇迹。语文,我想对你说,我好喜欢你!汉字象形、指事又会意,易学易懂易牢记;你建造的楼房——文章大放异彩,你的存在使我能大展文笔,我的作文与你的神奇有很大关系……在我脑海里,你举足轻重,处处张显魅力。语文,我想对你说——你,是造就人类的超级工程师;你,是不断勇往直前的探索者;你,是沐浴人类灵魂的甘霖雨露;你,是人类攀高路上的神来之笔;你,是世界上最伟大的发明创造;你,是漫天星斗中一颗不朽巨星;你,已深深扎根在我心里!350字 初一 记叙文
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语文老师我想对您说敬爱的老师:您好,语文老师,我是您的一名学生,我对语文非常有兴趣,可是有一天语文改变了我的看法。我以为您一直是把作业提到不多不少刚刚好的,可是,是我错了。每天的作业不断增加,那作业似乎是一个恶魔,逼迫着我。我每天都是熬夜做完作业的,我每天晚上都在为作业二奋斗着,我越来越憔悴,而同学们也不都是这样的吗?我有点讨厌您,您布置作业都是那么多,我们课外的时间连挤都挤不出来。因为精神压力过大,我们才造成了考试不好的严重后果!我知道您是为我们好,但是您的逼迫,作业的过多,同学们黑眼圈逐渐明显。我对您的教育实在是给个超级差评,强烈拒绝!我现在郑重正式地说:作业!减少吧!同学们,欢乐吧!作业布置得那么的多,我们暑假都在写作业,您倒好,自己享受暑假之旅,戴着太阳镜、穿着泳装、撑着太阳伞、涂上防晒霜,躺在睡椅上舒舒服服地观美景,享受阳光浴。我们学生呢?有您这样子的好待遇么?我知道您是为我们好,可是也不能总是不能布置作业太多呀,所以,老师老师,小女子请求您把作业减少好不好?好不好?五年级:陈妍纯作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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语文老师,我想对您说眼间,已经宋老师您相处了半年了。刚开始认识宋老师的时候,正处想象之中,走进了第二位女老师——她就是我们的语文老师,宋老师。她两只大而亮的眼睛,镶嵌在那方正的脸上,她还有一头秀发,在她做完了简短的自我介绍后,开始了在初一(3)班的第一堂课。宋老师虽然不是我们的班主任,但比班主任对我们还要好。那是一次广播操比赛,陈老师有事耽搁了,没有看成我们的表演,又由于我们班是最后一个出场,是宋老师将我们带入比赛场地,并且告诉我们不要紧张,发挥出自己最真实的水平,是宋老师給了我们信心,才让我们班获得了第四名的好成绩。宋老师既是一位严师,又是我们的一位好朋友。当你上课说话不听讲时,她的目光一扫而来,那目光中含着批评,看的你无地自容,当你取得了好成绩时,那目光依然会落在你的身上,不过目光中含着关怀。宋老师吖!我们爱您!300字 初一 记叙文
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老师,我想对你说时光转瞬即逝,再有半年我们就要离开母校了。回想这些年和老师朝夕相处的日子,心中不由生出许多话语。老师,我想要对您说的话该有多少啊!记得上学期广播操比赛,那天最低温度只有0度,北风呼呼地吹着,我们穿着校服在操场上候场,我的手脚都快冻僵了。由于校服的衣领太低了,我里面穿的毛衣又是低领,冷风像个顽皮的孩子飕飕地直往我脖子里钻,我忍不住打了几个喷嚏,鼻子也感到酸酸的。这时候,您走了过来,关切地摸了摸我的额头,您大概以为我不舒服,就俯下身问我:“怎么了,不舒服吗?”“不是,就是有点冷。”我小声地回答。您仔细看了看我的着装,一下子明白了。“哦,你的领子太低了,这肯定要冷的。”您不假思索地解下自己脖子上的围巾,快速为我围上,笑着说:“这下暖和了吧!”我感动地望着您,不仅身体暖了,心里更是暖暖的,我觉得现在我真是世界上最幸福的学生了。做广播操时,我的动作做得特别精神,有力。我看到您在冷风中缩着脖子,您把围巾给了我,您自己一定很冷吧!但您看到同学们做操那么认真,您欣慰地笑了。这时,我真想大声说:“老师,您真好!”在学习上,您耐心仔细地教导我们,在生活上,您无微不至地关心我们。老师,我爱您!五年级:陈星舟作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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老师,我想对你说老师,我想对你说,你是我的快乐分享者,无论我遇到什么好事情,你总会在第一时间站出来,陪我分享快乐。在上学期,有一次,我被推荐参加华罗庚金杯少年数学邀请赛,并进入到了决赛。决赛结束后,我很想知道结果,所以之后,我总是心不在焉的,老感觉心里有一块落不下的石头,毕竟我是全班唯一一个进入到决赛的,我可不能给班级丢脸。两个月后,我们做完早操刚进教室,班主任袁老师就一把叫住我,指着讲台上的一本绿色的小册子笑眯眯地对我说:“斯凌悦,你的比赛结果出来了,这是你的获奖证书。”说着便把那本绿色的小册子交给了我。老师又对我说:“瞧,这是你为你自己,也是为我们四(2)班得到的荣誉。”真的,证书上清楚的写着:“斯凌悦同学,荣获第十九届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛三等奖。”我高兴的拿着证书,又是蹦又是跳的,老师也露出欣慰的笑容。有人说,老师像园丁,浇灌一种名叫‘希望’的花朵;也有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;我说,老师像伙伴,为别人分享快乐,分担痛苦。千言万语汇成一句话:“老师,您是我永远的朋友!”400字 五年级
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老师,我想对你说胡老师,我想对您说,您有许多优点,如工作卖力,关心孩子……但您还有一个小缺点:总是发脾气。您已有多次发脾气了。昨天下午,两个男同学因为进校时跑步,所以被扣了两分,您把他们严厉批评了一顿,还让他们扫地一星期。看着他们受批评,我也心惊胆战的。我不希望您这么做,您发起脾气来,声音很大,会把嗓子弄得很痛,我希望您少发脾气。虽然您有时很凶,但是您还是很温柔的。当有些同学字写得非常难看的时候,您就会温柔地叫他们把字写得好看。当有些同学不会做那道题时,您就会耐心地教导他们会做那一题,这时,您就会露出欣慰的笑容。虽然您有时会大发雷霆,有时很温柔,但您是一位出色的教师,我们班的奖状有好多张呢,当然,这都归功于您的辛苦备课,认真上课的功劳。如果说我们是祖国的鲜花,那您就辛勤劳动的园丁。我们取的好成绩,我们开心,您也开心,我们做了错事,我们难过,您也难过。相信在在您的教导下,我们的成绩一定会“更上一层楼”的,您说我们班其他还不错,字很难看,我们一定会把字写好看。(指导师:胡叶晓)400字 四年级
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老师我想对你说葛老师是一个非常棒的老师,在我们班级里无论是开朗的、活泼的,还是文静的,没有一个不喜欢葛老师的。当然我也不例外。今天我想对葛老师说:课堂上的您总是把语文课上的有声有色,讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历,每一课我都有满满的回忆。下课了,您第一个来到班级,看护爱淘气的我们,生怕我们受到伤害,不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响,时刻提醒我下课注意安全。大课间,您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子,让我们能更好的在大课间里增强体质,休息大脑,上好下一节课。无论运动会、篮球赛,还是会操表演,我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意,但是您总是说,经历过就不后悔,下次我们再加油!当我们取得好成绩,得到表扬的时候,您比我们还开心。五年来,您给我们很多教诲,我喜欢您这样带我们疯,带我们闹,严厉中带着温柔的好老师,老师谢谢您,我在这个大家庭里,特别是有您这个大家长我很幸福。葛老师,我爱你!400字 五年级
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老师我想对你说我最想对老师说第一句话是:“可不可以把作文换成其他作业?或是在寒假少布置点作文?为什么我这么讨厌作文呢?是因为每次我一看到作文的时候,就两眼发傻,头脑发昏,想:“到底作文该怎么写啊?”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具,就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊:“快到桌子那边写作文去!”我只得看看书,想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊!而且我的字数很难达到要求。老师要求写四百字,可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁,就为增加字数。比如一个四字词语,我就一直写啊写,就想把它改为一句话。终于写完了,也达到四百多字了,可我依然不能下去玩。因为还要抄!想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。这时就感觉手酸,后悔自己写了那么多字!短短一篇四五百字的作文,光抄就要花四十五分钟以上。中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。要把它放大后来看。又得加时间。抄完后,没了整整一个笔芯,而且还有很多不会写的字,得查字典……总之,为了能在寒假开开心心的玩,所以我对想对老师说可不可以少布置点作文,行么?400字 四年级
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老师我想对你说老师,你对我很好,教会我很多知识和道理,让我受益。记得有一天。我觉得同桌的橡皮十分漂亮,想拿来玩玩又怕同桌不同意。于是我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。同桌每节下课都会出去玩,我便趁这个时候,拿了同学的橡皮回家玩。你知道后,狠狠地责骂了我,从此以后,我都不敢偷任何东西了。老师,你虽然对我很好,但是你经常把我们班和其他班攀比。老师,你每次去听课都要回来“念经”,主要都讲其它班怎么怎么好,怎么怎么积极,再讲我们班怎么怎么不好,不积极。记得那一天,你又去听课了,我们在班上忐忑不安地等着你回来。你回来后,开始了新一轮的“念经”:“今天我去人家(6)班听课,人家那个教室哟,干干净净的,不像你们脏的很。你们整天吵吵闹闹的,人家呢?安安静静的,一点声音都没有。你们啊……”老师“念经”念了半小时左右后,我们便拿起曾经读过四百多遍的《弟子规》心不在焉地读起来。老师又过来说:“某某不爱学习,如今捡破烂了,某某小时候不学习,如今考不上大学了……”今天我想对老师说,请不要再拿我们班和其它班比了。400字 五年级
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