爱的诠释
1000字
初二
叙事
今天一早，路上来来往往的车辆，嘈杂的声音，家里却一片静寂。饭碗里昨晚盛好的食物也纹丝未动。豆豆哪去了？
豆豆是我家的狗，它是自家老母狗的儿子，动作敏捷，机智聪明，却总“聪明反被聪明误”，一发不可收拾，也没少给家里添乱子！今早，却发现它无影无踪了。
豆豆可真是名副其实的“调皮鬼”了，与号称“家里最无计可施的调皮虫”的小弟有一比了。豆豆年幼时，常常都起居室乱窜，看到桌上有新鲜出炉的食物，又正当没人在时，总是“三下五除二”的解决了，等我们发现时，高兴的心灵破碎了，由晴转阴。这时，起居室里也没豆豆的身影了，它真机灵，享受完了美食就该泡一泡日光浴了。还有一回让全家哭笑不得的。豆豆爬上了沙发，哼哼吭吭地唱着调儿，见客人进来了，起身就去拉爸爸，摇甩着尾巴，汪汪直吼，这似乎是一种人与动物的心灵交流。爸爸用心灵听懂了另一门奇妙的语言，领悟了另一个心灵世界，也诠释了一份神奇的爱。爸爸忙起身向起居室走去，招待客人。客人走后，发现座位是湿的，原来，豆豆在上面撒尿了！
“猫抓老鼠”，可如今大懒猫是不抓老鼠的，反倒是猫被老鼠耍得像热锅上的蚂蚁——团团转。难道要改为“狗抓老鼠”？豆豆可是抓老鼠的高手啊！家变成了老鼠的乐园，它们无忧无虑、肆意妄为，自从来了豆豆后，就发生了翻天覆地的变化。豆豆的眼睛像千里眼，耳朵如顺风耳，反应机敏，动作迅速。只要目不转睛地站在老鼠家门口，就会给老鼠来个措手不及、防不胜防。一只勇敢的小老鼠偷偷地从门口出来，示意向豆豆发起攻击，接着，战争爆发了，一只一只的老鼠接踵而来，面对众多的对手，豆豆镇定自如，锐利的眼神，锋利的牙齿，可怕的爪子，似乎已经掌握了胜局。伸出爪子往老鼠身上一划，使出牙齿一咬，老鼠们已经七窍出血，不能动弹。
“汪汪汪”从门口传来了耳熟的声音，中午时分，一个熟悉的背影越来越近了，我们都从“噩梦”中醒来。
豆豆又重新回到我们身边了，它显得格外兴奋。疲惫的眼神中带有略丝的激动，它又蹦又跳，蹭蹭这蹭蹭那，舔舔我又舔舔他。在此之中，我注意到豆豆受了伤，伤口促使它在隐隐作痛。听邻居说，昨晚他看见一辆载满狗的车子，车里一片惨不忍睹的场面，他家的狗昨晚也失踪了，而今天中午便和豆豆以及一大群狗回来了，他家的狗和其他的狗都没有受伤。那为什么豆豆就受伤了呢？哦，我明白了，是豆豆解救了其他的狗，靠聪明的脑袋，敏捷迅速的动作解救了其他的狗，“舍小家顾大家”。
人类的一个错举，将伤害多少生命？一个小小的狗也有舍己为人的崇高品德！人类千万不要成为屠夫，多去品味小生命的幼小心灵、美好情感！
人类啊，放下手中的屠刀吧！
福建省厦门一中海沧附校初二：2085
爱的责任，空荡左手
1000字
初二
散文
爱的责任,空荡左手
从天而降的翅膀,我接过手,不小心.
滑落人间,于是天使开始承担责任.
许诺不再飞翔,寻觅……
题记
也许是太累了,太疲惫了,才会这样.
我失去了翅膀,是心灵的翅膀.所以才会飞不起来,才会一直迷茫着,说:"我累了,不想走了."于是停下休息,路边的风景,很美吧.伫足的我观赏着,忘了天色么
忘了时间么
忘了自己么
突然,黑夜如黑夜的风一般,温度骤降,那风吹着的一切.我下意识地去抓住什么.左手往左放,空空的.一刹那,路灯全部亮了,那白炽灯,亮得有些过分.我想要抓住什么,才发现什么也没有.那一切早就过去了,不论是你还是她.我抬头望着天空,黑幕中闻不到你们的气息.
"你们没有实现诺言,我在等你们回来啊.尽你们的责任,为什么我的左手没人来牵
我的心揉碎了,一地的梦,拾不起来……
"还记得么
我们要永远在一起."
"当然喽,所以呢,你要对我好一辈子啊."
那个微笑着的女孩一脸幸福地靠在宽大的肩膀上,手上握着一支薰衣草,微微地入睡了……
噩梦突然降临了,女孩的披肩突然掉落了.风肆无忌惮地吹到了树枝上,够不着了.
男孩爬上树,伸手去够."还差一点,还差一点……"
都没有看到那树枝已经承受不住了,而那底下是一块很硬,很锐利的岩石……
"拿到了!"却是突然，掉下来……
一道红光飞射,是血.
女孩不知所措,哭泣都没有了声音.
"不要哭,好好活下去,我会永远爱着你的."
然后闭上了双眼,微笑着死去.
女孩大哭着,失落地晕了过去.
"说好的,不能这样.你还没有履行到责任.你不守信."
我叹息了一声:"靉,你在天堂还好么
变成了天使的你,一定很快乐吧
不知道为什么,突然很心痛.可是我又会想去,预留在我心中另一份未完的责任……
"永远永远做朋友."
"当然咯,妳是我BF嘛
拉勾哦~~拉勾上吊,一百年不许变."
"呵呵."
两个拥有同样梦的女孩会很幸福吧.那么是不是会这样下去一辈子呢
那么也许会这么快乐……一生吧.
可是老天太残酷,看不惯人世间的美好,伸手去打破,又一个幸福,随风而逝的泪,再也无法流动,干涸,不见……
"泠,抱歉.不能再陪你了.我是不是很笨
可是这种结局我也不想要啊."
她走了,笑着走的.病痛很难受,受不了.那娇小的身体还有什么空虚,充斥疼痛,却安静在最后一秒.微笑,结束.
"好好活下去,我很喜欢你呢.别哭,好么
嘴角上扬,然后闭眼.
"澈,不是说好了,永远做朋友么
你没有尽到责任,你忘了诺言."
我开始抽器，回忆毕竟痛苦."澈,天使是不是很可爱,那我为什么见不到你
你还好么
于是,我缩回左手.晃荡着,回家.
左手,曾被你们牵过.一个个走过,空空的左手.你们去了哪儿
承诺呢
责任呢
"靉,澈.等我变成天使.等我来.你们继续完成承诺,请对我负责.那承诺,不虚假,你们的责任没尽到.我的左手还空荡荡……"
风,乱了……
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全是爱、诠释爱爱是希望的种子，爱是春天的雨露，爱是温暖的阳光，爱是幸福的氧气。家是最小国，国是千万家。一玉口成国，一瓦顶成家。我们的家庭幸福美满，我们的国家蒸蒸日上。中国，建国60年中经历多少风雨，但正是在风雨中，得以成长。公元2008年5月12日，一个让全中国人民难以忘怀的日子。一场地震，一次浩劫，多少人失去家庭，失去学校。在危难面前，他们无助了，他们迷茫了。在13亿中国人的鼓励和帮助下，如今的地震灾区，已又是一片欣欣向荣的景象，孩子们的笑声，大人们开朗的笑容随处可见。是什么让他们又振作起来了呢？是爱，是微笑。生活是一种挑战，生命是一种希望，用微笑回答所有的迷茫，相信爱就是力量，是幸福的主宰。只要这一秒不失望，下一秒就有希望。美丽中国，魅力中国。国家，因为我们而兴旺。我们，有责任为国家争光。当我把爱的种子撒向大地，我收获的是希望；当种子渐渐长大，我收获的是欣慰；当它长成参天大树，开花结果时，我收获的是甜蜜。爱的果实是甜的。爱不是索取，是给予。当我们伸手向父母要东西时，当我们抱怨父母不够关心自己时。我们有没有想过，你给了父母什么，你又凭什么向父母要这要那。给父母、老师和同学一点爱，多关心一下他们。这便是你的机遇。“爱”，并不是口头上说说而已，“爱”要付出行动。爱，没有敌人。多一些理解，多一些鼓励，便会有更多的人得到爱。痛苦分享给一个人，疼痛就会减少一半，把爱分享给一个人，就会增加一倍，爱，是分享。分享，让快乐真实，让幸福传递。只要人人献出一点爱，祖国便会更加美好！我们的中国，世界的中国！爱，让中国更美丽。One world，One dream。同个世界，同样的爱。650字 初三 叙事
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诠释标点诠释标点人生其实是一条漫长的路，但如果能做到“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的境界，那生命将会无比灿烂。我想：人生其实也是一篇文章，傻瓜只会作出一片文不对题段落颠倒的文章，但是聪明人会用心去灌注这一篇文章，就算是不起眼的标点也会用人生之笔来描绘。标点虽小，但是他们蕴含的道理耐人寻味，不像其他漂亮的东西华而不实。：沟通是人类文明历史的载体，如果缺少了沟通，现在生活的世界就是一个地狱。岁月变迁，从原始社会到现在，万物都发生了变化，唯独不变的就是人与人之间的沟通与交流呀！这简简单单的两点--冒号恰好的证明了这一点。冒号，说它代表人类历史起源，是当之无愧的。！一朵花会因为赞叹而更鲜艳，一个人会因为鼓励而从一蹶不振变成自信满满。千里马之所以可以成为千里马，是因为有了伯乐的欣赏。世界万物都值得去赞美。尽管是那带给秋萧瑟的落叶，还是带给冬死寂的枯枝败叶，它们也有意境，它们也是美的呀！感叹号，也能把世界万物的真善美描绘的淋漓尽致！？为什么那淅淅沥沥的雨儿能让小草更可人，更娇嫩？为什么春姑娘能让万物复苏，花儿竞相开放，小草窃窃私语呢？其实每个人心中都有十万个为什么。不过，只要能善于询问，再多的为什么也能化为脑海中的一片绿洲的。天上不会掉馅饼，知识不会自己进入脑子里的。世界没有十全十美的人。只有善于询问，只是就会像源头活水一样涌进来的。。终结是可怕的，不可阻止的。时间流逝，世间万物的生生灭灭都有自己生命的意义。看那落叶，他们虽然停止了生命，但是它们把自己最后一点微不足道的力量毫不保留的贡献出去。这样的句号多完美，多精彩呀！古人云：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。那你应该是轰轰烈烈的死呢？还是遗臭万年？多做善事，多帮助别人，那死亦会安宁，亦会快乐呀！-----指导教师：欧阳清华650字 一年级 叙事
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诠释幸福今夕醉犹魂在今夕芳岁月逝在他乡谁与归谁与还此刻间无人归无人还为何矣今夕惘唯吾痴今夕梦求此刻他人未甚断绝时在梦何时醒夜雨飞日落昏唯吾知鸟儿鸣猿儿叫吾感悲夕云跑夕阳落何时归100字 五年级 叙事
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“诠释”感恩感恩是一种认同。对太阳的感恩，是对温暖的领悟；对蓝天的感恩，是对纯洁的欣赏；对草原的感恩，是对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服；对大海的感恩，是对兼收并蓄的倾听。——题记感恩是我们中华民族的优良品德，也是一个正直的人所拥有的最基础的品德。用一颗感恩的心，去对待亲人，去对待朋友，去对待社会……我们依然发现：原来世界很美好。“谁言寸草心，报得三春晖”，亲情的感恩是不竭的，从孕育我们的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更宝贵。正是父母的孕育和无私的爱，给予了我们的生命，让我们有机会来到这“万花筒”般的大千世界，淋浴这生命的阳光，体味这自然的味道。那当你从无尽的黑暗中找到一缕阳光时起，品到人间一丝芳香时起，会觉得那是理所当然吗？还是会觉得“时无价，‘光’亦无价”，会觉得自然万物周而复始，风景秀色无限无穷？还是会觉得“人生限制，朝华夕日有几何？”“海内存知己，天涯若比邻”感谢朋友给了我真挚的友情，让我在生命的旅程中不再孤独。感谢朋友陪我欢喜，陪我哭泣，陪我共度难关；给我鼓励，给我帮助，给我建议……让我有机会与朋友分享快乐，分担忧愁，不再独自面对苦难。那当你在茫茫人海中，结识了一位朋友，是否会觉得那是巧合？还是认为两个人能成为朋友是一种缘分？人类是一块贫瘠的土壤，友谊则是给人们提供了源源不断的，不可或缺的养料，给人充实……“相逢何必曾相识”在社会中，总会有人与我们擦肩而过，甚至是素未谋面的陌生人。虽然于此，我们依然可以感谢这些许多相遇但不相识的人，是他们让我们有机会亲历到他们可贵的品质，成为我们终身受益的动力和源泉。会觉得茫茫人海中，只有相遇，相识，相知之间感恩吗？作为受恩的人，我们也应该知恩图报，对给予自己哪怕是微不足道的帮助和关怀的人，也要心存感激，并付诸行动！重庆市荣昌县盘龙镇伍中学校初二：陈宝玉700字 初二 叙事
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爱的诠释——我的母亲有一种爱，是世间最无私的爱；有一种付出，是世间最真诚的付出；有一种关怀，是世间最永久的关怀，这便是母亲给予我们的一切。母亲的爱是无声的；母亲的爱是细腻的；母亲的爱是伟大的；母亲的爱是恒久的。人世间再也无物与之相比。人们都说女儿是母亲的贴身小棉袄，可我觉得这个小棉袄不一定要外表多么的“华丽”，多么的“美观”多么的“线条优美”关键是要贴心，我很高兴能成为这样一位善良慈详无私勤劳美丽的母亲贴心的小棉袄，我为此而感到自豪。自幼您就失去了山的庇护，但在水的悉心呵护下，您依然是那样的勇敢，那样的坚强，那样的善良，与之相比，也许就是因为这样的一个缘故吧！您让我懂的了一个无法用言语去形容，只能用行动来诠释的举动，那就是爱。同样的事是不该重复的，可是天不随人愿，不幸的事又偏偏找上你，那时的您失去了山这时的您失去了天，一个人如果没有了天的“支撑”那就什么都没了，那时的你每天以泪洗面，每天坐卧在床上不吃不喝每每抬头，看看你的天，也许时常你也在用你余光来看看你那“可怜”的孩子吧！虽然那时的我们还小还不懂事，但是我们看着你每天那样，我们心里同样是难受的，我和弟弟每天陪在您的身边，想尽办法让您开心一点，心里能够好受一些，您为了不让我和弟弟失望还是笑了，但我们知道您在您的内心深处是多么的难受，多么的辛酸。看着你白天强颜欢笑，晚上看我们睡着的时候，偷偷的落泪，其实我们都没睡，只是让你不想太压抑自己。“天虽已去”但日子还是要过的，您为了我和弟弟不在伤心，还是坚强的站起来了，您没有让我们失望，您不仅撑起来这个家，自己宁愿苦点累点也不愿让我们手一丁点委屈，是您让我们感受到了什么是与之同龄人相同的爱，山与水的爱都在您身上体现出来了那份爱同样不逊色与他（她）人同龄人有的我们有，同龄人没有的我们还有，因为你的爱让我们都有。您深知学习的重要性，面对着俩个孩子的学习费用，以及爷爷奶奶的看病费用，您没有多说半句怨言，宁愿自己委屈点，在孩子们身上拘谨点也曾不说半个不子，您就是这样每天的起早贪黑，早耕晚作，您有一双灵巧手，每天晚上再累您也要做一些针线活，每每我们穿上您爱的果实，在别人面前听着拿别人夸奖您的时候，您只是微微一笑，我们知道那是幸福，那是别人对您的肯定，每况至此我们也因为有您这样一位母亲而感到骄傲。乌云终要散，风雨后的阳光走会有绚丽的彩虹来衬托。现在我们大了，该是我们报答您的时候了，虽然我们在您眼中始终是个孩子，但现在的我们有能力来帮您分担，帮您撑起这个家。爱无价，亲情亦无价。有句话是这么说的：“失去后才懂得珍惜，回首亦晚已”所以我希望但凡良知未泯的儿女们能够珍惜现在好好孝顺你们父母，百善孝为先，如果你来这一点都做不到的话，你的人生就不能用一个句号结束。我们要懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我会尽可能的来回报母亲给予我的温暖与关怀。也希望全天下的儿女都能够善待老人，善待母亲，善待爱。徐州市睢宁县凌城高级中学高二：杜欣如1000字 高二 写人
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心灵的诠释不合群的孩子，我这样想自己。不害怕孤独，闲着没事，便写写文字，这是我的习惯，也是我的快乐，他们常说习惯往往与快乐相逆，但对于我是个例外。天空是蔚蓝色的时候，我习惯在太阳还未完全露出脸，天边却早是在泛金黄的时间里，用90O角仰望天空。有一个怪怪的小孩说，用450角仰望天空，天空会变得异常的蓝，云会愈发的白。可我却一直坚信90O的真实才是我的世界里天蓝和云白的最高境界。浑浑噩噩的觉得空虚，想想别人，想想自己，都有一种无法言喻的怪念头，或许拿起一支笔在纸上写写画画会好一点，于是我习惯性的提起笔。我承认我多少有些自恋，甚至用自傲、自以为是，没有自知之明都不为过，更有可能在别人眼中的我，会有比那些词更深层的诠释，可我的身上所具有的这些都是我的快乐：高傲的与低调的；兴奋的与颓废的，都是我心甘情愿而揽有的，所以别人怎么看我，我不会太在乎，其实有时也不是那么绝对。“不能以别人的错误来惩罚自己”是我的人生格言，可我又时刻在脑中镌刻着“识时务者为俊杰”，亦或别人的答案根本不是错误，可能比我的答案更趋近于标准，但我依旧会选自己的答案，这是我的惯例，这一切或许是自我封闭吧，所以我选择做个孩子。选择做个孩子，可以自由地哭，自由的笑，随心所欲，无所顾忌，也许会换来别人的一句“神经病”，也有可能比“神经”更有挫伤力的词，但我依旧追求做孩子的自由，我整日想着自由，无时无刻不在为自己追求自由，可自由二字是怎样的一种词性，我分辨不出，可能和浪漫这个词一样是属于中性吧。在我认为金庸笔下有他刀光剑影，背后水声潺潺绿山幽幽的浪漫；琼瑶纸上有她风花雪月之下一双情侣发誓生死相随的浪漫，更有甚者便是海子卧轨山海头，张国荣欲从高楼随风飞翔的浪漫，他们都是大才子，世人说红颜薄命，其实才子无寿又何尝不是一个秘而不宣的事实——可能这是迷信的思想。说起迷信，我毫不掩饰的说出我多多少少有点相信宿命，关于怎样结束生命？面对那么多才子的归宿，我一直在疑惑中，我记得那次我看到一位老态龙钟的公公，便下定决心在自己达到快接近他那样的状态时就自行了结——这句话可能又会招来别人口出的“幼稚”，可我是真的有这种念头，为的是将好看的一面留给世人的记忆，也许这叫虚荣，我不否认自己的身上存在虚荣，关于用怎样的方式了结，我想我会像的的Jack一样，在珍惜把握了每一天之后徐志摩式的飞开尘世，于是我在离开太阳、蔚蓝的天空时也学了一回大才子似的浪漫，更尤甚的是会追求到永世的自由——最终找到了自己宿命的所在。不是结尾的结尾：梦里思大汉/花时可谓城/亭/咫尺人孤零/愁听阳关矛四声/且行且慢且叮咛/踏歌行/人未停1000字 高三 议论文
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幸福的诠释幸福，我用年少的懵懂与成长的甜酸定义，然后用心去诠释。 ——题记 幸福到底是什么？这个问题一直萦绕在我的脑海。我问过很多人，他们的答案都不一样，妈妈说幸福就是赚很多的钱，爸爸说幸福就是一家平安，姐姐说幸福就是谈场轰轰烈烈的恋爱。看着这么多不一样的幸福，我只好自己去追寻自己幸福的定义。 年幼的我，一天天长大。在家里，每天都很多好玩的事，年幼的时光是最纯真、最纯粹的甜蜜日子，因为小，所以什么都不懂，也因为什么都不懂，才能笑得那么开心，那么没心没肺。那时的我，认为幸福就是玩耍。 年少的我，一天天长大。初入校园，一切都是新鲜的，慢慢开始有了考试，有了班干部，那时，我很喜欢看书，所以学习很轻松，每天都是笑呵呵的。那个时候的我，认为幸福就是成绩名列前茅。 今天的我，一天天长大。上了初中，什么都翻新了，懂得也多了起来。新环境让我兴奋不已，但随之而来的还有烦恼。初中的管理与作息，让我喘不过气来，学校不再只是欢乐的海洋了，其中还有了烦恼的苦味。这时，我明白，成长有甜，但也有酸。这时的我，觉得幸福突然变得遥远起来，因为我有了了很多个愿望，希望能多睡会，早下课一点，作业少一点…… 恍然间，我发现，其实幸福并没有想象中的美好，想象中的唾手可得，想象中的完美无瑕。 但我对于幸福的定义，却渐渐清晰起来。幸福没有一个固定的答案，它一种快乐，它一种心境，它是一种视野，它更是一种感觉。其实，幸福就在当下，只有一个个当下串成的幸福，才是一生一世的幸福。 曾看到过这样一个故事。天堂和地狱都是用长勺子吃饭。在地狱每个人用长勺子吃饭，勺子比胳膊长，所以吃不到嘴里，饥饿难耐，苦不堪言。可在天堂每个人也是用长勺子吃饭，勺子比胳膊长，但大家会相互喂食吃，其乐融融，幸福无边。 读罢这个故事，就会发现其实天堂地狱就在我们的一念之间，懂得奉献与分享的人，自己也会收获快乐，但自私自利的人，就会被利益吞没，这，也就是幸与不幸的区别。 良久，我开始重新思索幸福，这个困扰了千万人类千万年的疑惑。我觉得，时间的推动造就的是烦恼的增加，但实际上这并不是时间的错，而是我们有所欲，有所求了。如果我们能够放下贪念，时刻保持一颗平常心去面对每天发生的事物，不论好坏，都选择去接纳，那样，幸福就会出现。 那黄昏的霞彩，总像是红日跌落西天的苍山而溅起的，让我的心一次次在夕阳下放开，残阳拉长了我漫步在小路上身影，眼眸中闪现了远方的旖旎景色，一片又一片，小小的幸福不知调皮的躲在哪里，我知道自己暂时还抓不住它，但我已然明白，幸福要用心去感受。 或许幸福，就是在恰如其分的年纪，享受到恰如其分的满足。 ——后记1000字 初一 记叙文
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心灵的诠释不合群的孩子，我这样想自己。不害怕孤独，闲着没事，便写写文字，这是我的习惯，也是我的快乐，他们常说习惯往往与快乐相逆，但对于我是个例外。天空是蔚蓝色的时候，我习惯在太阳还未完全露出脸，天边却早是在泛金黄的时间里，用90O角仰望天空。有一个怪怪的小孩说，用450角仰望天空，天空会变得异常的蓝，云会愈发的白。可我却一直坚信90O的真实才是我的世界里天蓝和云白的最高境界。浑浑噩噩的觉得空虚，想想别人，想想自己，都有一种无法言喻的怪念头，或许拿起一支笔在纸上写写画画会好一点，于是我习惯性的提起笔。我承认我多少有些自恋，甚至用自傲、自以为是，没有自知之明都不为过，更有可能在别人眼中的我，会有比那些词更深层的诠释，可我的身上所具有的这些都是我的快乐：高傲的与低调的；兴奋的与颓废的，都是我心甘情愿而揽有的，所以别人怎么看我，我不会太在乎，其实有时也不是那么绝对。“不能以别人的错误来惩罚自己”是我的人生格言，可我又时刻在脑中镌刻着“识时务者为俊杰”，亦或别人的答案根本不是错误，可能比我的答案更趋近于标准，但我依旧会选自己的答案，这是我的惯例，这一切或许是自我封闭吧，所以我选择做个孩子。选择做个孩子，可以自由地哭，自由的笑，随心所欲，无所顾忌，也许会换来别人的一句“神经病”，也有可能比“神经”更有挫伤力的词，但我依旧追求做孩子的自由，我整日想着自由，无时无刻不在为自己追求自由，可自由二字是怎样的一种词性，我分辨不出，可能和浪漫这个词一样是属于中性吧。在我认为金庸笔下有他刀光剑影，背后水声潺潺绿山幽幽的浪漫；琼瑶纸上有她风花雪月之下一双情侣发誓生死相随的浪漫，更有甚者便是海子卧轨山海头，张国荣欲从高楼随风飞翔的浪漫，他们都是大才子，世人说红颜薄命，其实才子无寿又何尝不是一个秘而不宣的事实——可能这是迷信的思想。说起迷信，我毫不掩饰的说出我多多少少有点相信宿命，关于怎样结束生命？面对那么多才子的归宿，我一直在疑惑中，我记得那次我看到一位老态龙钟的公公，便下定决心在自己达到快接近他那样的状态时就自行了结——这句话可能又会招来别人口出的“幼稚”，可我是真的有这种念头，为的是将好看的一面留给世人的记忆，也许这叫虚荣，我不否认自己的身上存在虚荣，关于用怎样的方式了结，我想我会像《TITANIC》的的Jack一样，在珍惜把握了每一天之后徐志摩式的飞开尘世，于是我在离开太阳、蔚蓝的天空时也学了一回大才子似的浪漫，更尤甚的是会追求到永世的自由——最终找到了自己宿命的所在。不是结尾的结尾：梦里思大汉/花时可谓城/亭/咫尺人孤零/愁听阳关矛四声/且行且慢且叮咛/踏歌行/人未停1000字 高三 议论文
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论语诠释读后感天行健，君子以自强不息。常言“为中华之崛起而读书”，旧时之“崛起”，与今之“崛起”，同为崛起，而意不一。前人为国家之安危，为战争之和平而崛起；如今国泰民安，民各甘其食，美其服，安其居，乐其俗。故而现之读书，为谋国之发展也。当今之势，正如孔子弟子点所言“莫春者，春服即成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”天下归心，民心定，国富强，故吾等青少年无忧于国之大事。吾观国之上下，但见君君、臣臣、父父、子子，人人严于律己，驻守己责，故则吾辈欲成“新时代全新青少年”之目标，立乎居安思危之时，应以知识报效祖国之科技也。以好读书，读好书，读书好为奋斗之目标，正如习主席所言：“幸福皆由奋斗而来”。荀子言：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”然不读前人之著作，不可以史为鉴也。正如其言：“吾尝终日而思已，不如须臾之所学也，吾尝蚑而望矣，不如登高之博见也。”君子博学而日参省乎己，则可如青，取之于蓝而胜于蓝。冰，水为之而寒于水。故吾辈当立前人之巨肩，读前人之精华，“悟”君子之行，应自强不息，厚德载物，以天下之忧为忧。经典之文字，经千百年时间磨炼，经久不衰。于焚书坑儒之浩劫中依然如凤凰涅磐般重生；于走过繁华盛唐的文字热潮后，一直延续巅峰……一劫复一劫，后浪推前浪，文字仍在，风韵犹存。经典，文化之积淀也，存于世代人心之中，薪火相传，永不磨灭，得以传承发扬。文字经岁月之冲刷虽古朴，却于任何时刻鼓励吾辈奋勇拼搏，激励吾辈不屈不挠，使其或斗志昂扬，或居安思危，亦或格物致知。一如《论语》全书所示，阅之，民可安居、仕可励志，君可治理天下，古人智慧可见一斑。《论语》教吾修生之道，齐家之法，治国之要。“敏而好学，不耻下问”是为教吾辈需好学善问；“知之为知之，不知为不知，是智也”为教吾等需诚信待人，不求虚名于世；“益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”更是教诲吾等交友辨识之道。时代更替，气象更新，吾辈当心怀宏图之志，交益友以助己之力，以好学善问之态，诚信处事之准则，守初心于当下，驰骋于书海间，悟孔子之仁政，明老子之言道，听庄周之梦话，驾鲲鹏于万里，笑斥鷃之鄙薄，然悟唯书教人进步也。时代之青少年乃国之未来，故吾辈当承世界之美行，传统之文化；融汇前人思想，顺应时代变换；扬传统之美德，悟圣贤之传教。此为国之栋梁之才。一如习主席所言：“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。国之新时代青少年，学史诗、明事理、图宏志乃当下当务之责。终有时，吾辈必将“仰天大笑出门去，”豪曰：“我辈岂是蓬蒿人”！1000字 读后感