园丁之歌
100字
四年级
诗歌
每一个开心的日子，
听着您，
匆匆忙忙的脚步声。
您在晨露中送走黎明，
您在晚风中送走夕阳，
您在月光中送走黑暗，
老师您像一只红烛，
为我们点亮成功的路程．
老师您像一把火炬，
点亮了我们光明的人生．
老师您辛苦了！
冬天
300字
六年级
诗歌
冬
听见了吗?她--冬天,悄悄地来了。
看见了吗？她--冬天，那美丽的身影。
要知道，她多美呀！
亮白的皮肤，洁白的纱衣，
静静地，覆盖了全世间。
啊！太美了！
人们不住地赞叹。
但是，她，却是很忧愁。
我真无用。她说，整天都没有事情干，对世界没有贡献。
哇！好棒哦！
耳边传来了孩子们的欢呼声。
她循声音走去，啊！那不是自己留下的脚印吗？
她不解：为什么自己留下了东西也不知道？哪里还有我留下的东西？
她于是飘啊飘，来到了树林，当她看见地上全是雪时，她不禁赞叹自己的美丽。她继续飘，来到了河边。平时的涌泉不见了，只剩下一片光滑的冰。
她又飞去了山上、田野，甚至房屋区，她发现了许多许多：山上的植物在风雪中，坚强地生存着；田野盖上了厚厚的棉被，人们都说明年的收获会很大；房子的屋顶都盖满了雪，人们在欣赏着，赞美着……
后来，她没有把自己落下的东西带走，而是，不停地洒落着，她懂得了自己的价值。
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园丁之歌有人说，老师，就象是一根蜡烛。是呀，您默默的燃烧着自己，释放出智慧之光，无时无刻地照亮着我们，提醒着我们。在我们迷失方向时，您总是及时为我们指引、照亮前进的路；在我们心灰意冷的时候，您又立刻点燃我们心中的希望之火；在我们做错事时，您总是发出刺眼的光芒，令我们警醒深思，改正；在我们伤心的时候，您又总是出现在我们身边，安慰我们，用您那柔和的烛光温暖着我们……有人说，老师，就象是一座桥梁。是的，您是一座稳固的桥梁，一座不老的桥梁。您架设在今天与明天之间，架设在童年与成年之间，架设在希望与耕耘之间，也架设在幼稚与成熟之间。我们从这座桥上跨过，跨过无知的江河，走过知识的大海，一步一步的接近了成功的彼岸，靠近了胜利的岛屿。还有人说，老师，就象是一列火车。的确，您是一列开往春天的火车。您一次又一次地载着我们，穿过智慧的田野，驶过信心的平原，带我们来到了一个希望的港湾。我认为，你就象是一位作家，我们就象是您的每一篇习作。您每天用期盼去阅读，用真诚去修改，把幼稚改为成熟，把骄傲改为谦虚，把浮躁改为冷静，把胆怯改为勇敢，把错误改为正确，把无知改为懂事。终于，在您的细心、耐心与真心中，您的作文发表在实验室、在运动场、在校园、在警局、在世界的每一个角落。您是辛勤的园丁，悉心教导、呵护着我们这些祖国的花朵，让我们能够开遍天涯海角。啊，辛勤的园丁！是你们让我们一步步接近成功的彼岸，是你们让我们的生命的文章更加绚丽多彩，是你们让我们通往知识的殿堂的大道变得一片光明，也是你们让每一朵五彩的鲜花都能够盛开、怒放……我们感谢您的耐心，把一个个充满稚气的小孩改变成了一个个祖国的栋梁。因此，我们要向所有的老师说一句：“教师节快乐！”600字 六年级 写人
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园丁之歌园丁之歌不要说你的工作有多么的平淡，它联系着多少家庭的喜怒哀乐。不要说生活清贫，富有的程度无法用金钱计算。接纳一个新生，就是接纳一个家庭的希望。输送一名学子，就象要发射一枚搭载在发射架上的导弹。你从书屋中走来，高擎着人类文明的圣火。以燃烧的姿势，将一颗颗纯真的心灵点燃。我从花园中走来，背负着前辈殷切的期望，以纤夫的姿势，将生产力的航船拉过险滩。从此，你的脸上，不再是写着卑微和无奈。人类文明的备忘录上。有你光荣的名字溢彩。从此，你在人生价值的坐标系上，不再是一个漂移不动的虚点。神圣的工作履历表上有你崇高的誓言！~250字 五年级 叙事
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园丁之歌踏着四季的节拍，眨眼已到了中秋．每一个多情的日子，回荡着您，匆忙的脚步声．您在晨露中送走了黎明；您在晚风中送走了夕阳；您在课堂上送走了青春……三尺讲台，您用嘹亮的嗓音，教诲着人生的哲理；您用一尺教棍，教会了做人的品质．您用自己的青春，培育了一代又一代的幼苗；您用自己的双手，勾画出一个伟大的＂智慧工程＂．您的笑容，如同一把燃烧的文明火炬，点亮了我们光明的人生！感谢您，园丁！150字 初一 议论文
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园丁之歌又是金风送爽又是稻粟飘香今天是全国上下为之祝福的节日我们老师的节日让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”有人说：“十年树木，百年树人”我们知道：代代新人的成长是您用心血浇灌用什么乳养您很平凡平凡的像一条穿在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您却永不上岸用不搁浅您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星六年级:谢崴150字 六年级 演讲稿
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园丁园丁 园丁是“花草的理发师”，园丁是勤劳的象征，园丁是老师的代称，而我就在烈日炎炎的大街上发现了一位默默无闻的园丁。 他终日穿着显眼的橙色的工作服，清秀的脸蛋，两弯浓眉，一双粗糙的手。 我那一天正要去街上买东西，就看见他手握这沉重的割草机，在草坪上走来走去。而且每一步都那么小心翼翼，生怕残害了任何一根小草。小草在他的修饰下变得更加光彩夺目。而他却不满意，自言自语说道：“这不是永远的。”说完他就急急忙忙的跑向不远出的池塘，蹲下身，舀了一壶水，又跑了回来。轻轻的给每一根小草“淋浴”了一遍。汗流浃背的他终于露出了笑容。我不由自主地去跟他对话，我好奇地问：“叔叔，你为什么要这样照顾它们？它们跟你又不是朋友。”叔叔刚刚那高兴的表情一下子就没了，他严肃地说：“你怎么这样说？它们也是有生命的。我们要善待它们啊！”我似懂非懂地点了点头。 过了几天，那片草地莫名的开出了几朵野花，往后几天，花越来越多。我想：一定是他—园丁叔叔播的花种。 又在草地上看见气喘吁吁的他，一种敬意油然而生。400字 四年级 写人
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园丁园丁“老师”，是我们一生中都不会忘记的词。她像园丁一样呵护着我们——祖国的花朵。我的语文老师，就是一个非同一般的人。她那双水灵的眼睛，时而眯成一条缝；时而睁得大大的；时而用慈祥的眼神望着我们，似乎要我们好好学习，天天向上。那张标准的小嘴巴更是厉害了，这儿是什么，那儿又是什么，就讲地头头是道，让我们尽情地遨游在知识的海洋里。虽然我们班有五十几人，但金老师依然一丝不苟地批改着厚厚的作业本，不是改了个通宵，就是放学后将作业本搬到办公室，很晚才回家。只要你看一下我的作业本，就会体会到金老师批改作业时的认真和仔细，我为有这样一个老师而骄傲，而自豪！金老师已经三十几岁了，但她依然有一颗炙热的童心，常常与我们打成一片，一次班队课上，老师与我们同学玩“老鹰捉小鸡”，由周展艺来当“老鹰”，金老师来当“母鸡”，只见“老鹰”伸出恶爪，“母鸡”也扑翅着翅膀，决定要与“老鹰”做殊死拼搏。“老鹰”飞快地冲进“鸡群”里，母鸡见势不妙，立刻带着“鸡雏”们逃离，我们这些“小鸡们”死死地抓住“母鸡”的尾巴，生怕被那凶恶的“老鹰”给抓走了。经过三四个回合的恶战，我们大获全胜，老师也摆出一派胜利的姿势，露出灿烂的笑容。金老师辛勤地教书，为我们的语文成绩打下基础，她是一位不辞辛苦的园丁，培养、呵护着我们这些幼小的花朵。500字 四年级
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园丁星期天，我们全家去逛公园。正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像噹、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“噹、噹、噹”的铃声；再看月季花，有红的、黄的、白的……千姿百态，有的含苞待放，有的笑口大开，好像在迎接我们的到来；如果你走进桃花林，更使人感到陶醉，水红色的花朵后面，露出绿色的叶子来，红红绿绿，迷人而又神秘，会使人想起电视剧里常说的桃花园、桃花岛……我忽然看见一位叔叔在树下干些什么。“爷爷，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我问。“不，他在除杂草。”爷爷说。“他就是园丁。你现在看到的这些美丽的花，都是园丁经过辛辛苦苦的劳动换来的。他们要栽树、浇水、施肥、除草……终年不停。看花的人很多，想到园丁的人却不多。人也是这样，个个都想成才，却不是个个都想到老师。”我听了以后，有一种说不出的感觉。400字 四年级 写人
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园丁星期天，我们全家去逛公园。正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像当、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“当、当、当”的铃声；再看月季花，有红的、黄的、白的……千姿百态，有的含苞待放，有的笑口大开，好像在迎接我们的到来；如果你走进桃花林，更使人感到陶醉，水红色的花朵后面，露出绿色的叶子来，红红绿绿，迷人而又神秘，会使人想起电视剧里常说的桃花园、桃花岛……我忽然看见一位叔叔在树下干些什么。“爷爷，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我问。“不，他在除杂草。”爷爷说。“他就是园丁。你现在看到的这些美丽的花，都是园丁经过辛辛苦苦的劳动换来的。他们要栽树、浇水、施肥、除草……终年不停。看花的人很多，想到园丁的人却不多。人也是这样，个个都想成才，却不是个个都想到老师。”我听了以后，有一种说不出的感觉。是的，老师不就是我们的园丁吗？为了培养我们成才，付出多少辛勤劳动啊！从备课、上课，改作业到日常生活各个方面，哪一样不是时刻在关心我们？哪一天不是工作到深夜？如果我们不努力，不自爱，怎么对得起培养我们的园丁呢？450字 四年级 叙事
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园丁园丁“老师”，是我们一生中都不会忘记的词。她像园丁一样呵护着我们――祖国的花朵。我的语文老师，就是一个非同一般的人。她那双水灵的眼睛，时而眯成一条缝；时而睁得大大的；时而用慈祥的眼神望着我们，似乎要我们好好学习，天天向上。那张标准的小嘴巴更是厉害了，这儿是什么，那儿又是什么，就讲地头头是道，让我们尽情地遨游在知识的海洋里。虽然我们班有五十几人，但金老师依然一丝不苟地批改着厚厚的作业本，不是改了个通宵，就是放学后将作业本搬到办公室，很晚才回家。只要你看一下我的作业本，就会体会到金老师批改作业时的认真和仔细，我为有这样一个老师而骄傲，而自豪！金老师已经三十几岁了，但她依然有一颗炙热的童心，常常与我们打成一片，一次班队课上，老师与我们同学玩“老鹰捉小鸡”，由周展艺来当“老鹰”，金老师来当“母鸡”，只见“老鹰”伸出恶爪，“母鸡”也扑翅着翅膀，决定要与“老鹰”做殊死拼搏。“老鹰”飞快地冲进“鸡群”里，母鸡见势不妙，立刻带着“鸡雏”们逃离，我们这些“小鸡们”死死地抓住“母鸡”的尾巴，生怕被那凶恶的“老鹰”给抓走了。经过三四个回合的恶战，我们大获全胜，老师也摆出一派胜利的姿势，露出灿烂的笑容。金老师辛勤地教书，为我们的语文成绩打下基础，她是一位不辞辛苦的园丁，培养、呵护着我们这些幼小的花朵。450字 四年级 记叙文
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