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800字 高三 叙事欧杏梅老师是平安中学的一位普通的数学教师。虽然她任教只有四年，但是由于表现突出，因此受到学校的重用，在她任教的第四年做了初一（1）班的班主任，历来初一（1）班都是学校较重视的一个班。在这个班里，欧老师那轻松的教学方法很受同学们的欢迎，还有她那种间接性的教训方法一般是学生们能接受的，这样既不会伤到学生
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450字 四年级 记叙文园丁“老师”，是我们一生中都不会忘记的词。她像园丁一样呵护着我们――祖国的花朵。我的语文老师，就是一个非同一般的人。她那双水灵的眼睛，时而眯成一条缝；时而睁得大大的；时而用慈祥的眼神望着我们，似乎要我们好好学习，天天向上。那张标准的小嘴巴更是厉害了，这儿是什么，那儿又是什么，就讲地头头是道，让我们尽
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450字 四年级 叙事星期天，我们全家去逛公园。正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像当、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“当、当
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400字 六年级 叙事每一粒种子在成长的过程中都少不了水、土壤、阳光的滋润，和千千万万的风吹雨打，当然也少不了细心培育种子的园丁。只有具备了这些，种子才会由发出嫩芽、开花骨朵到结出果实一直茁壮成长。在学校这个大花园里，我们就像一粒粒种子，老师们就像一位位辛勤的园丁，培育着我们，呵护着我们，引导着我们，激励着我们……我的班
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300字 三年级 写人“园丁”是一个最美最美的词语。我从上幼儿园开始，就认为老师是我心目中最爱戴、最喜欢的园丁。她不但教会我们要做一个对祖国、对人民有益的人，还教会我们唱歌、跳舞，带我们外出、散步、旅游，增长我们的见识。上小学了，我被安排到大南路小学一年（2）班，现在已经是二年（2）班了。班主任和其他的老师们都非常关心我
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450字 初三 写人“老师”我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类的灵魂工程师，是祖国大花园的园丁。有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。老师是树根。他
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400字 四年级 写人星期天，我们全家去逛公园。正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像噹、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“噹、噹
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350字 三年级 写人“园丁”是一个最美最美的词语。我从上幼儿园开始，就认为老师是我心目中最爱戴、最喜欢的园丁。她不但教会我们要做一个对祖国、对人民有益的人，还教会我们唱歌、跳舞，带我们外出、散步、旅游，增长我们的见识。上小学了，我被安排到大南路小学一年（2）班，现在已经是二年（2）班了。班主任和其他的老师们都非常关心我
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200字 初二 写人我们身边的职业很多，如:老师，医生，老板，司机等等。可我一直不能忘怀那最卑微，却又不平凡的职业———园丁春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花，橙黄如金的油菜花，鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画；制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿，我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。有一天我
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400字 四年级 写人园丁 园丁是“花草的理发师”，园丁是勤劳的象征，园丁是老师的代称，而我就在烈日炎炎的大街上发现了一位默默无闻的园丁。 他终日穿着显眼的橙色的工作服，清秀的脸蛋，两弯浓眉，一双粗糙的手。 我那一天正要去街上买东西，就看见他手握这沉重的割草机，在草坪上走来走去。而且每一步都那么小心翼翼，生怕残害了任何一