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400字 初一 叙事在数字中，2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁，只要你正在前进，成长，它总是主动帮助你鼓干劲，它总是说：“哎，伙计！加油干啊―你是很有前途的！”这样，本来只有一份力量的人，就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人，积极性就会增加一倍，一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难，它又会十分体贴你，并与你分担
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500字 四年级 叙事今天，我们玩了一个很有趣的游戏——数字陷阱。规则是：同学们依次报数，凡遇到含有“3”以及“3”的倍数的数用拍手表示，否则被淘汰出局。我听了，忐忑不安，十分紧张，生怕被淘汰。游戏马上要开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都做好了充分的准备。这时老师忽然把手指向我。耶！从我开始！“1”不可能是三的倍数
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300字 四年级 叙事在数字环境中，干什么都要有数字，而且要一样，要不然就要坐牢。我刚起床，习惯性地叫一声：“五点五十五分钟了！”到了学校后和同学说：“星期五早上好。”上课了，这节课是数学课，第一道问题：“请问1111+1111等于多少？”一生选择二的马上举了手，我只能睡在课桌上。第二节课是语文课，（看到这里，你一定会想
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350字 四年级 叙事某某班主任，布置了一道作文题，名为《吉祥的数字》，限定数字只能1-9。西发愁了，1-9这几个数字中，谁才是吉祥的数字？数字1蹑手蹑脚地走过来，向西鞠了个躬，得意洋洋地说：“主人，我就是吉祥的数字。在成语王国中，我可是赫赫有名。不信，你看，有表示与别人的诺言，如‘一见如故’；有比喻时光的宝贵，如‘一刻
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400字 四年级 记叙文今天，我们班玩了一个游戏——数字陷阱，这是一个很简单，很简单的游戏，却让我们班同学成了一个个的“傻瓜"《特别是女生），这一个个傻瓜让同学们笑得乐翻天。游戏规则：从1到50的数里，按顺序报数，但不能报带7或7的倍数，这样的数要跳过去，而且，中间的犹豫时间不能超过2秒如果出错就要表演节目或学小动物的叫声
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500字 五年级 叙事今天，我在网上发现了一个叫“数学黑洞”的东西，我带着好奇心把网站打开了。原来，数学黑洞就是指的是某种运算，这种运算一般限定从某些整数出发，反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串，数出这个数中的偶数个数，奇数个数，及这个数中所包含的所有位数的总数。我
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400字 三年级 记叙文你听说过数字“陷阱”吗？没有听说过的话，就跟我来吧！首先，老师在黑板上写出了游戏方法和规则：1.同学们从前到后依次报数。2.凡是报到3或3的倍数的同学就击掌。3.违反这两条规则，其他人就要像恶虎一样猛扑过去，报错的人还要掉进又黑又臭的数学“陷阱”里。游戏快要开始了，我原本平静的心就像在敲锣鼓似的。我
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450字 三年级 记叙文合肥市琥珀小学翠竹园分校三（2）班陆宏伟上周星期六，在姜老师的带领下我们做了一个游戏，名叫─猜数字。游戏规则是：老师先把同学分成四组，在纸上给每组写一个数字，每组最后一个人看后，用手指在前一位同学的背上写这个数字，如果前一位同学感觉到了这个数字，就摆一个“ok”的手势，如果不清楚就摇手，不准出声音，
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450字 四年级 记叙文这是一个双休日，我和弟弟一起在比多位数乘一位数的口算乘法，这时，我发现了一个有趣的数字这个数看上去没有什么特别之处，可是只要它与4相乘，它就与众不同了瞧，乘4后产生了“乾坤大挪移”：末位的数一下子搬到首位，而其它数位上的数字也依次向后“搬”了一位。真是太有趣了。一个多位数乘它的末位数字结果只需要把原
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800字 初三 记叙文水表在奔跑着，数字在奔跑着，时光也在奔跑着。——题记他是我们小区里抄水表的工人，他是个农民，他总是面带微笑，他总是拿着那个记满数字的小本子，他的脚步总是回荡在楼梯中……我对他的印象不太深刻。只是每到了三号，他就会趴在阳台边的铁柱上，数着那水表又转动了多少——我不太信任这个老人，我怕他多抄了数字让我们