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600字 六年级 记叙文这两个人的优点是体型秀丽，缺点就是能力薄弱罢了。少了小指无名指站不起来，少了无名指小指活不下去。总的来说这五指可分作两派。一派是大拇指与食指。另一派则是中指，无名指和小指了。因为前一派的人都吃苦耐劳而后已派则是好逸恶劳。但只要五个手指团结一致，心连心就不分什么功劳了，因为她们已经完全融合在一起。可以做出很大的事来了！
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600字 四年级 散文正当手指们吵得不可开交之时，在一旁的耳朵发话了，它语重心长地说：“手指们，你们别吵了，团结一心才是最重要的，你们做事要齐心协力，孤军奋战是不行的，你们想想，要是没有了同伴，你们能干些什么？”手指们听了，都羞愧地低下了头，它们齐声说：“耳朵哥哥，我们错了，我们以后一定要团结友爱，互相帮助，再也不吵架了！”此时，窗外的星星更加明亮了，仿佛在为它们和好而感到高兴呢
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600字 高一 应用文这是偶然更是必然。偶然看到了报纸上的消息，在别人看来，那一朵花，就像生长在一座高巍的山峰上，可望而不可即。在茫茫人海中，唯有她肯要试一试，并带着乐观的心态和一颗不屈不挠的心，获得了成功，实现了“梦想”。老奶奶也因此被当地人称为“绿手指”。我想，如果是我在生活中遇到了难题，我会像老奶奶一样吗？老奶奶的绿手指无疑为我们树立了榜样。新的绿手指可能会在你的手上长出来。
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600字 初二 读后感就如我们科学课上的搭纸桥。这纸桥，我们每人分工才完工，当时，每个组员都有自己的工作，到第二天时，每个人没有遗漏，配合地完成了自己的事，在科学课上取得了老师的表扬得到了前二名的好成绩，这就是我们团结的好成绩，如果再有，我们的力量将会更加强大。劳动会带来今天的快乐，团结能带来明天的胜利。手指与人都一样，都需要一种团结的力量。
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600字 四年级 叙事回到家里，小明觉得很不对劲。于是便问小指：“你们这几天是怎么了，为什么都不听话呢？”小指把经过详细地说了一遍。小明说：“原来是这样啊。这就是你们的不对了，你们是好兄弟，怎么能为了一个游戏就伤了和气呢？再说，你们有没有想过，因为你们的不和，会耽误多少事情呀！你们怎么能这样做呢？”手指们听了小明的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误，又成了好兄弟，并且更加团结了，帮助人们做了许多事。
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600字 五年级 散文我将用它造出一种功能齐全，冬暖夏凉，永久性，而且大众化，价格便宜的家车，让我们的家园可以有轮子滚动，载着我们周游世界。假如我有一根金手指，我不要迫使学生学诸子百家，我只要他们看书，让他们丰富知识，不管什么书，因为我知道，每一位学生所感兴趣的都是不一样的我不会强迫他们学习，我会用金手指平息我的怒火，因为我知道，时间是珍贵的，不可以用其他同学的时间浪费于那些不爱学习的人身上。啊！金手指，无所不能的金手指啊！
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600字 初一“唉，小主人的这些坏习惯什么时候能改掉呢？她应该好好向邻居大明学习呀！”小指妹妹说。“是呀，小主人可要好好对待我们呀，将来我们还要帮助她做很多事呢。”中指接着说。大拇指说:“要是小主人好好对待我们，我们一定会感谢她，帮他做许多事。”“喔......”鸡叫了几声，天快亮了。五个手指停止了对话，屋子里恢复了平静，好像刚才什么事也没发生过。
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600字 初一 记叙文才刚碰到那柔软的枕头，我就睡着了。”失血过多，我不理会他，回房间休息静养。回到家，哥哥正拿着手机玩切手指，看见我缠着纱布的手指，他笑着说道，“哟，不给你手机玩，还玩上真人版切手指了呀！唉，我可真是够背的！唉，现在我都患上水果刀恐惧症了。第一次玩真人版切手指，我都不敢有下次了！真是给人印象深刻，令人难以忘怀的第一次啊！
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600字 初三 记叙文这时，大脑爷爷让它们一起去拿那颗皮球，它们顿时惊呆了，皮球竟然轻而易举就拿起来了。后面的几个拇指兄弟的结果也就可想而知了。大拇指尝试了各种方法，但都无法将皮球拿起。”说罢，让拇指兄弟们试起来。“我们来做个实验吧，你们试一试，以自己一个人的力量能否把一个皮球拿起来。由手指，可以看出你是否有团结之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千万别让它们打架哦
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600字 初二 散文如果我真的化作了一根金手指，我一定要将地球内部分成好多好多层，不到一定时间，再如何费力费脑也打不开“下一层”。这样，人类就不会因为临时的过度开发资源，而导致不可再生资源飞速减少——据说，要几万年才可以再生！我要将辽阔无边的沙漠变成长满青葱树木的绿洲，还有涓涓细流横穿其中。绿洲中要有一座城市，可以让人们居住，让疲惫的旅人在此歇脚。我要将那些失明、残疾的人重新恢复正常的生活，让他们同正常人一样呼吸新鲜空气、享受阳光。我想化作一根金手指，让我的金光温暖全世界。我想化作一根金手指。