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800字从苏词中，我品味出的是面对挫折之后豁达的智慧。柳词智慧得洒脱，苏词智慧得豁达，他们的词不过是宋词中的一小部分，其中闪现的智慧也不过是众多智慧的冰山一角；宋词千万，词人千百，每一首词都是词人灵性的歌唱，每一个人都有他独特的见解与智慧，这智慧承载于宋词，历尽千年，流传不息。轻吟一首小词，细聆其间智慧，我不禁想说：智慧就在宋词中……
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800字 六年级 读后感《宋词》中，好文不止李清照所作之词，还有以苏轼，辛弃疾为首的豪放派，词风雄壮伟丽，有如太山之巅。与婉约派形成对比，截然不同，生动地表现了宋朝人民的见闻感受，它们形式不同，主体不同，但都有一个特点。那就是对生活的热爱。因此读《宋词》养我浩然正气，使我热爱生活，玩味人生真谛。六年级:开心123123123
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800字 初一宋词的情更是数不胜数。从“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中，我们能看出柳永对爱情的执着；从“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”中，我们能感受到见到心爱之人的欣喜之情，溢于言表；从“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”中，我们可以明白词人的忧愁之情；从“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中，我们可以感受到苏轼的爱国之情；从“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”中，我们可以了解爱情的真谛……我尽情的在宋词的海洋里遨游，在宋词的天空中飞翔，我不求海洋的深，天空的高，只想慢慢品味这其中的奥妙和韵味。啊！读宋词我真快乐！
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800字 初一 记叙文“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，那是古朴凝重…… 手边常放一本诗卷词集，沉醉于诗情画意中，痴迷于优雅境界里。让唐诗宋词陶冶我们的情操，带给我们美的享受；让唐诗宋词净化我们的灵魂，给处于快节奏生活的人们一剂放松剂；让唐诗宋词振奋我们的精神，磨砺我们的生活意志。 让唐诗宋词伴着我们出发，让我们感受传统文化的无穷魅力！
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800字 初一 散文在这动荡的年代里，一直倍受投降集团压制的陆游，创作了九千多首诗词，来渴望国家的统一，只因留住了那颗热诚的爱国之心。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。留住唐诗宋词，不仅留住李白的洒脱自信、苏轼的乐观豁达、陆游的爱国之心，还应留住那一切对我们有所启迪的情与志。忙里偷闲时，捧一本《唐诗宋词》，在清茗的氤氲烟气中，留住它的香气……
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800字 高三 议论文飞翔在这唐诗宋词中的丝丝精髓中，一股一股的恬淡涌入心间。“采菊未落下，悠然见南山”的五柳先生，何偿不是一种人之胜果，人生有一知己知矣，人生有一安逸之居，亦足矣！不管忧愁如何暗情生，只求不问世事安危处世，亦不失为一种处世哲学！唐诗宋词，汲取古典之精华，飞翔其间，不觉声声入耳，丝丝入情，愿时时翱翔，刻刻铭记，唐诗宋词，不败之经典，传世之豪杰。飞翔在唐诗宋词里，徜徉在古典辞海中！
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800字 叙事我眼中的唐诗是一个圈，宋词是一个圈。一个朝代造就一个经典也造就一个圈。唐诗自然不能进入宋词，宋词亦不可进入唐诗。正如钱钟书所言：“婚姻像一座围城，城里人想出去，城外人却想进来”。唐诗，宋词也许就是这种感觉吧！唐诗，宋词。一代一经典，一朝一个圈。也许我们无法从中体会其中奥妙，只能从远处看着两个巨人。我爱唐诗宋词。
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800字 高三 散文“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，你的婉约令人痴醉，你的隽永刻苦铭心，你的胸怀时而洒脱豪迈，时而忧愁婉约，时而慷慨激昂如舞霹雳，时而抑郁悲愤如弹素琴。“衣湿桐阴露冷，采凉花时赋秋雪。叹轻别，一襟幽事砌蛩能说。”你的凄凉宛若素月丹枫。你的幽怨如高林残照，银床飘叶，是无声胜有声的铿锵是只意会不言谈的叹息。你就是宋词，令我魂牵梦绕，会意忘言！高三:张文秀
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800字 初二 散文学习唐诗宋词，可以令我足不出户就能看遍祖国的大好河山，了解各地的风俗民情，游尽四方；也令我借鉴了古人许多好的写作方法，让我的写作能力有所提高，实在是一举多利。我一边学习唐诗宋词，一边云游各地，由四季如春的江南水乡到风沙漫天的边关塞外，由炎热的夏季到寒冷的冬季，由南至北，由东到西。再看祖咏的“终南阴岭秀，积雪浮云端，林表明霁色，城中增暮寒”，就看到了终南山顶积雪甚厚，云雾缭绕，山间郁郁葱葱之色却不减半分的奇景。
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800字 高三 记叙文陆游，著名爱国诗人，一生都在为收复失地而奋斗，但他却无法与自己心爱的女子入对成双。在沈园，相逢于多年后的烟雨中，这铁面柔肠的汉子也终无法在此逃避，写下“东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错，错，错”的凄美之词。陆游如碧螺春，无尽的味道背后藏着难以名状的苦涩，细品，即入心肺，殇入脾脏，化不开。……宋词如茶，有浓有淡，我爱宋词的醇美，也爱她的苦涩；爱她的荡气回肠，也爱她的唇齿留香。我，只是误入宋朝的一介书生，便从此沉迷于其中，不知何时才可脱。烟月不知人事改，读一阕宋词，品一杯茶香。