宋词作文结尾(10篇)
  • 600字 初二
    到了五年级,我们更是以空前的热情,走火入魔般地继续背宋词。在老师的带领下,我们开始深入了解宋词。包括宋词的词义、背景,词人的身世、文学成就。我们班级开设了“宋词展示课”,吸引了好多外校老师来我们班参观呢!步入了六年级,宋代的许多词人都成了我们的知心朋友,我们班也掀起了“作词潮”。我们用词或叙事,或写景,或抒发内心情感。那段时间,同学们相互交流自己的作品,呈现出一片其乐融融的景象。如今,回忆起我与宋词的点点滴滴,心中便增添了一份动力,促使我在文学的道路上走得更坚定!
  • 750字 初二 诗歌
    这首词,满足了爱的所有需要,却如此的精短深长,最难得用语淡而有致,不好堆砌。如爱到最后,是情多无语,水深无声,超越了一般的男欢女爱,那淡到极致的思念,侵蚀到梦中。当中隽永之处,细细体味,能让人心动神摇。是的,宋词就是这样的,好像清水莲花艳而不妖。格调,词人一生未放低的是他们的格调,所以他们写爱情,写艳词丽语,写到动摇人心,却绝不为人轻分罗带,出卖颜色。宋词,需要“沉吟”,不是朗读,不是歌唱,而是用心去读,用心去感应。感应词曲,感应词人,感应词心。
  • 500字 初二 散文
    ”我感受着密州太守希望为国家建功立业的豪情壮志。”我又读出了前人的豁达胸襟;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”我读出了诗人慷慨激昂的爱国情怀;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这一首首的宋词,时而如美丽的精灵,时而如悲壮的音符,让人不禁产生此词只应天上又的感叹。我无法舍弃对宋词的钟爱,醉梦在这些宋词中流连忘返,宋词让我陶醉,使我受益匪浅。
  • 900字 初二
    在许多的宋词作者中,我最欣赏的就是苏轼。苏轼的词以豪放为主。他写的词中,我最喜欢《水调歌头》。“明月几时有,把酒问青天······”不管是唱还是读,整首诗给人的感觉就是清新,让我想起了冰心的诗集---《繁星》。我觉得《水调歌头》堪比繁星,一样那么令人着迷,令人爱不释手。让我们一起览苏轼之豪情,思李清照之凄清,敬岳飞之忠情,看周邦彦之痴情,一起领略宋词之美!
  • 600字 初二 说明文
    发奋前进,那么前面将是一个充满希望与光明的崭新世界;领悟杜甫‘会当凌绝顶,一览众山小’——只有不畏艰险的去攀登,才能进入俯视一切的雄奇境界;领悟刘禹锡‘沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春’——新事物必将代替旧事物;领悟王安石‘不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层’——诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志改革的政治抱负。恋上唐诗宋词,了解唐宋文化。恋上唐诗宋词,去看多彩世界。恋上唐诗宋词,美丽我们人生。让我们了解古人心境,让我们成为未来的一颗闪亮明星,把唐诗宋词永恒地传承下去吧!
  • 1000字 初二 散文
    那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮,那金戈铁马,气吞万里如虎,马革裹尸,燕然勒功的悲壮,那到处是古战场的边塞之上,还有多少抛头颅,撒热血的冤魂还在游荡?唐诗宋词铮然有声,铿锵作响。读唐诗,看“海上升明月”;品宋词,听塞外马嘶鹿鸣风萧萧。走在唐诗宋词里,醉在袅袅余韵中……走在唐诗宋词里,可以与李白、苏轼、李清照、辛弃疾这些空前绝后的诗词名家进行交流,可以品读到或豪放飘逸或豁达洒脱或婉约清丽或沉郁悲壮的风格,从而丰富自己的精神世界。
  • 1000字 初二 散文
    醉眼迷蒙,挑灯看剑,虽宝刀未老,却报国无门,一代词人辛弃疾心中仍然惦念“了却君王天下事,赢得生前身后名”。那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮,那金戈铁马,气吞万里如虎,马革裹尸,燕然勒功的悲壮,那到处是古战场的边塞之上,还有多少抛头颅,撒热血的冤魂还在游荡?唐诗宋词铮然有声,铿锵作响。读唐诗,看“海上升明月”;品宋词,听塞外马嘶鹿鸣风萧萧。走在唐诗宋词里,醉在袅袅余韵中……
  • 650字 初二 散文
    我了解“夕阳西下,断肠人在天涯”的孤寂,了解“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅,了解“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的精致,了解“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的高雅意境。合上书本,闭上眼静静地品味,仿佛又一次走到唐宋时期,撑一把油纸伞,观雨中落花,品手中清茶,让芬芳从唇齿间滑过,再落入心底……我享受唐诗宋词给我带来的意境,更享受里面所蕴含的另外朝代的故事。我知道,那个朝代是有灵性的,所以我享受,享受唐诗,享受宋词,享受它们所带来的宁静与风韵。
  • 1200字以上 初二 散文
    那唐诗清韵,宋词婉约的女子啊,让我们守住一湖秋水,让音韵轻灵的飞过心灵的高空,飞越过心灵的沧海,栖息在灵魂深处,相守那淡泊的月光,让那一湖秋水,轻轻冲刷我内心灵魂深处,打开灵魂深处神宫的大门,让你安心地居住。你我守住灵魂深处,那盛开娇艳的花期。你我守住那一湖秋水,守住落花的孤独。让内心的晨风轻轻荡起阵阵涟漪,美丽唐诗宋词所有的风景。让唐韵古风,跟爱同行。
  • 800字 初二 散文
    学习唐诗宋词,可以令我足不出户就能看遍祖国的大好河山,了解各地的风俗民情,游尽四方;也令我借鉴了古人许多好的写作方法,让我的写作能力有所提高,实在是一举多利。我一边学习唐诗宋词,一边云游各地,由四季如春的江南水乡到风沙漫天的边关塞外,由炎热的夏季到寒冷的冬季,由南至北,由东到西。再看祖咏的“终南阴岭秀,积雪浮云端,林表明霁色,城中增暮寒”,就看到了终南山顶积雪甚厚,云雾缭绕,山间郁郁葱葱之色却不减半分的奇景。