第一名作文结尾(9篇)
  • 750字 五年级 叙事
    很多次,我都会鼓励自己,我曾获过第一,我要努力!一定还能得第一!这种想法一直激励着我,让我有了自信心。几年后,我和班里几个同学谈话,无意中聊起,就对他们说我曾是入学考试的第一名,他们笑哈哈地告诉我老师曾对每一个孩子都这么说过。大家忽然明白,每个人都是第一名,都有一朵大红花。老师给了我们鼓励,给了我们温暖,告诉我们每一个人都是最棒的,与众不同的。
  • 450字 五年级 叙事
    放学后,乐乐一直闷闷不乐,奶奶心疼地问:“怎么了,宝贝?”乐乐委屈地说:“奶奶,难道当第一名不好吗?”“当然好了,你得到第一名了吗?”奶奶很高兴。嗯,得是得到了。可老师连一句奖励的话也不说。”“宝贝,学习上和好的习惯得第一才光荣,像那些不好的行为,得了第一名,还不如不得呢!”“我明白了,奶奶,我要当真正的第一名!”乐乐的自信心又回来了,这使他养成了许多好习惯,老师夸她棒,她才晓得。原来“第一名”不好当呀!
  • 600字 五年级 叙事
    离终点只有十五米远了,十米远了,五米,四米……我的喉咙像冒火似的直冒烟,我还是疯狂地跑着。妈妈在终点等着我,并给我加油。我冲过了终点,小组第二名,我非常高兴,因为,上一次我是小组第四名,这次,我进步了。我是自己心目中的第一名。当然每一个努力的人,参加比赛的人,都是第一名,自己心目中永远的第一名。温州市实验小学五年级:沈安棋
  • 650字 五年级 记叙文
    经过小组队员的不懈努力,我们勇者队以66.4的平均分高居第一!当老师宣布这个结果并公布——“本周免做作业”时,我们这一组所有的人都按捺不住激动的心情,欢呼起来。获得了第一名,我们才知道成功是需要努力和汗水的!
  • 650字 五年级
    公布成绩的时候到了,我紧张得全身发抖,只见老师抱着一大摞卷子走进来,并开始念分数。我听着一个个的名字,但是老师始终都没有读到我的名字。我心里非常不安,难道是我考得不好?这时候,只听老师说:“接下来,我要表扬一下这位同学,因为她考了第一名。”老师这时候向我招手,示意我过去,并递给我一张奖状,同学们都鼓起掌来。是的,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,我多想再得一次第一名啊。
  • 750字 五年级
    一星期后,我回到学校上课,熊老师把我叫他跟前,很生气的目光看着我,对我说:“周子翔,你知道你犯了个怎么样的错误吗?一道计算题,竖式计算的答案是766,正确了,可是你却再横式答案上写成760了,这道题丢掉你1分,所以你的第一名也只有让给了李心怡,人家刚好多你0。5分。”我还没等熊老师说完,眼睛就开始红了,眼泪就从眼眶里滚了出来。熊老师看我哭了,又开始安慰我了。虽然这次我获得了第二名,但是心里却还是非常难受,非常伤心,因为我的粗心,因为我的大意,因为我的骄傲,丢掉我第一名的名次,让我获得了很大的教训,每个人做事、学习都不能太粗心、太骄傲。
  • 650字 五年级 读后感
    很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我充满笑意地看着,眼角又不小心有些湿润。班里的孩子很努力,每一个孩子都很有上进心,我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点,09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师,乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子,也应该像布莱德一样,乐观积极地追求自己的理想,大声喊出《叫我第一名》!
  • 1200字以上 五年级 读后感
    有一次春游,小米见自己的朋友智律没有来,于是,就到了他家去看一看,结果一看,小米大吃一惊,智律主动放弃了这次的春又来照顾生病的奶奶,智律帮奶奶洗衣服、做饭,看到了这一刻,小米暗暗下定了决心,要向他学习自律,改掉坏习惯,从此之后,小米变得听话了,最后成了班级里的第一名。每个人都要有自律,只要有自律,才会成功。
  • 1200字以上 五年级
    四、搜集错误习题。准备一本错题本,将错题记录下来,多拿出来翻翻,对提高成绩很有帮助。我也一直这么在做。我会将试卷中的错题摘抄出来,考试前有针对性地复习一次,成绩提高果然很快。《不上补习班的第一名》教会我学习的技巧,告诉我只要找到适合自己的学习方式,学习就能如鱼得水,轻松自在。我们也能因此获得更多自由支配的时间。同学们,让我们在学习的旅途中,都去摸索着,努力地向着目标前进吧!相信不久的将来你也能摆脱“补习班”,收获自己的康庄大道。
第一名结尾