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450字 六年级 叙事龙灯的尾巴前有几节是牛灯，为什么要有牛的呢？啊！原来今年是牛年，牛儿们形态各异，有的独立着，有的不光是牛，牛背上还有个小孩子，小孩开心、快活、兴奋地着。看着看着，我忘了回家。突然间，爸爸问我：“可以回家了吗？”我才反应过来。已经很晚了，我依依不舍地回家了。我想今天的龙灯真漂亮，明年的龙灯一定会更漂亮！
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550字 三年级 叙事喜庆的锣鼓声中，舞龙人身穿大红色衣裤，他们精神抖擞地举着龙灯，跟着音乐跑动起来。“巨龙”一会儿转圈飞舞，一会儿盘旋不动……伴随着鞭炮的烟雾，龙灯 真犹如真龙在空中腾云驾雾呢！观看的人们都目不转睛地看着，兴奋地啧啧称赞着，不少观众还情不自禁地拿出手机拍下龙灯的风采。“咚咚锵，咚咚锵……”过了一会儿，锣鼓声由近而远，龙灯也渐渐地远去了。
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550字 二年级 叙事迎龙灯不仅仅有美丽的烟花看，还有精彩的盘龙灯看。龙头带着长长的龙身来到大晒场，给大家表演盘龙灯，龙头在火斗的指引下一圈一圈地往中间绕，龙身在龙头的周围行成一个个圈圈，突然龙头调了个头，一圈圈从里面又绕了出来，整个龙身在龙头的带领下，快速地跑动，一下子龙头进去，一下子龙尾到中央了，大家都跑得很快，只看到红灯闪闪烁烁，看得人眼花缭乱。龙灯真好看！
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550字 四年级 记叙文看着看着，我忘了回家。突然间，爸爸问我：“可以回家了吗？”我才反应过来。已经很晚了，我依依不舍地回家了。我想今天的龙灯真漂亮，明年的龙灯一定会更漂亮！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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800字 二年级 记叙文我们追着板龙灯跑呀跑，不知不觉到了九点多。“儿子，别追啦，该回去了。”爸爸叫住了我。我意犹未尽地说：“我还要看‘团灯’，要‘拔龙须’呢！”爸爸说：“太晚了，下次再看吧！”我们停住了脚步，依依不舍地往回走。回来的路上，我一直在想，要是每天都过节，都有龙灯看，那该多好呀！期望2011的春节早点到来，可以看到更精彩的龙灯！
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800字 初三 记叙文我们追着板龙灯跑呀跑，不知不觉到了九点多。“儿子，别追啦，该回去了。”爸爸叫住了我。我意犹未尽地说：“我还要看‘团灯’，要‘拔龙须’呢！”爸爸说：“太晚了，下次再看吧！”我们停住了脚步，依依不舍地往回走。回来的路上，我一直在想，要是每天都过节，都有龙灯看，那该多好呀！期望2011的春节早点到来，可以看到更精彩的龙灯！
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450字 六年级 记叙文只见一条体型硕大的龙，在我的面前游现。很快，前面的人渐渐散开。”我非常得兴奋，十分期待龙灯在我身边“游”过的那一瞬间。在我们那里，谁也不能从龙灯那里跨过，因为龙灯是具有威严的，谁也不允许有人这样侮辱他。要是谁敢这样做，指不定是一份打。很快，龙灯在我们的眼前慢慢移动，我们也一步一步的跟着龙灯。想在他身上沾点光。
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450字 四年级 记叙文当龙灯队伍来到宽敞的道路上时，激烈的拉灯开始了！龙灯尾部的拉手，装作什么也不清楚，懒洋洋地站着，仿佛是一堆兵马俑。龙头部分的拉手一个劲儿的往前拉，准备把龙灯拉过来，可怎么拉都拉不过来。头、尾两头进行激烈地拉。就这样来过来拉过去，持续了很久。夜深了，最后队伍还是继续前进了。真是一个精彩的晚上啊！义乌市廿三里一小四（2）班孙梦佳指导老师 蒋跃平
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500字 四年级 记叙文当龙灯队伍来到宽敞的道路上时，激烈的拉灯开始了！龙灯尾部的拉手，装作什么也不清楚，懒洋洋地站着，仿佛是一堆兵马俑。龙头部分的拉手一个劲儿的往前拉，准备把龙灯拉过来，可怎么拉都拉不过来。头、尾两头进行激烈地拉。就这样来过来拉过去，持续了很久。夜深了，最后队伍还是继续前进了。真是一个精彩的晚上啊！义乌市廿三里一小四（2）班孙梦佳指导老师蒋跃平
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500字 四年级 记叙文龙灯队伍慢慢向村外游动，一眼望去足足有几百米长，就好像一条巨龙一样。它时而弯弯曲曲地盘旋在田间的小道上；时而爬上山顶；时而又卧在地面。时而又在村庄间来回穿梭。真是威风凛凛、神气十足。一路上，家家户户都会燃放烟花爆竹来迎接它，祈盼新的一年风调雨顺，平平安安。到处都围满了看龙灯的人，个个脸上都洋溢着幸福的微笑，就像烟花一样特别灿烂。真是一个快乐美妙的夜晚！