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600字 高二 日记我承次设计游戏的人智商很高，要突破某一关卡都是需要技巧和智慧的，我不否认有些游戏是益智的，可游戏只是用于消遣，偶尔用于放松一下，而不能受其绑架。我给自己订下了规定，每一回玩，只能玩几个关卡，不管闯关是否通过，就那样几次机会。这样无形中，我在游戏的时候就更投入，会深入研究闯关技巧，游戏也要玩的有含量。游戏之后，我必须回到我的现实生活中，做我该做的事，不能让游戏干扰我的正常学习生活，做到玩游戏，而不是被游戏玩。
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600字 五年级 日记游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。五年级:739577867
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450字 高二 日记第一天玩的时候，还没找到窍门，我一连玩上好几盘，时间就在无聊的摸索中度过了。后来我又玩了几次，偶尔会有欲罢不能的感觉。可我知道自己曾受游戏荼毒，该自控的还是得自控。所以，但凡我觉得自己有点着迷，就在心下对自个说“就玩三遍，过了就不玩。“起初还有点不舍，后来也就自制了。所以当看到身旁的人为游戏拍桌跺脚的时候，我在心中淡淡地笑着。玩游戏，是人玩游戏，而不是让游戏玩人。
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550字 五年级 日记其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。五年级:739577867
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450字 初一 日记游戏在一阵阵欢声笑语中结束了。我真后悔，我没有认真听。”我刚反应过来，可我的右手手指已被对方抓住了。我刚松一口气，老师又说：“特别是竹子。可万万没想到，老师后面说的是“花草树木”。于是，我马上去抓那位同学的手指。”听到这里，我想：后面肯定是“竹子”这两个字了。这个游戏真有意义啊！从这个游戏中我悟出了一个道理：做任何事情，都要集中注意力。
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550字 五年级 日记”他们举步艰难的往前移了一步又一步，我在一旁为他们加油，我简直是火烧眉毛，终于，他们到达了终点，我们高兴得抱成一团。小智和小凡也要上场了，我对他们说：“翘屁股，顶对方的屁股，然后把球放在中间，加油!终于，我和小凡到达了终点，团结才能赢得胜利。游戏节，不仅让我们体会到了传统游戏是古代人民智慧的结晶，更让我、小凡、小智体会到了,团结就会胜利!
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450字 四年级 日记接着是我们男生队出场了。我们个个斗志昂扬，生龙活虎。我们的时候非常快，你追我赶的，我差点晕头向了。老师喊停，我们大家就急忙奔向凳子，一个同学没坐稳，被人挤了下来，摔在地上，四脚朝天，引得全班同学哈哈大笑。游戏继续进行，不幸的是，我在第三轮出局了。最后，男生组胜利的是涂志豪。看着他高兴的样子，同学们都向他投来羡慕的眼神。“抢凳子”游戏真有趣，它可以锻炼我们的反应能力，也能调动大家的热情。
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450字 四年级 日记然后又迅速的跑走了……可是看了看王艳婷，我们又一起把王艳婷从“大牢”里“救”了出来。。我终于见到了“光明”!王艳婷走了进去，我又奋力逃跑。不过谁会来呢不一会儿，我的朋友们来了。我终于不用过坐牢般的日子了。”耶!不过还好，章静怡对周婧说：“你可以找一个同学来代替谢琪瑶。”这句话蹦出嘴巴之后，我就立即后悔了：我还要被她们给看着。奇怪，这咋变成了游戏哩
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500字 三年级 日记没想到差别这么大，惭愧啊！大家笑完以后，老师让我们组的第一个同学公布出了正确答案：星期四有体育课。”我看见郭杰的大眼睛此时笑成了小眼睛，嘴嘛，如果夸张地说，嘴巴就挂在了耳朵上，再看看他的脚，两脚轮流地使劲跺（就是再激动也不能这样啊）。”她刚把这句话说完，班里就传出了阵阵笑声，“哈哈哈……看来以后这方面的东西还要多练习，希望以后老师能多组织这样的游戏。
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600字 六年级 日记”这根本是牛头不对马嘴呀，可她传给周若彤的时候，偏偏周若彤的听力又不好，结果在黑板上闹了个大空白，结果全班捧腹大笑，真是喜为忧呀!第二次比赛，我再次充满信心，我想：“这次一定不会出问题。”哎，最后还是输了，但我们依然笑得响亮。不知什么时候，乌云婆婆跑走了，她大概是被我们的欢笑声惹心动了，也要去找朋友玩玩这个好笑的游戏吧。