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650字 六年级 叙事叮、叮、叮……随着上课铃的声音，我们迎来了下午的第一节课——劳技课，但同学们都好像没有听见铃声似的，依然大吵大闹，没有一点的课堂纪律的样子。待老师走进教室门时，由于老师的威信，教室登时变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听见。可老师出去取点资料时，有些同学还是忍不住寂寞要说上几句话。今天，老师教我们怎么样做中国结。
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650字 初一 抒情散文在开学后的第六周，我们初一年级去了劳技中心学习。这是我们第一次去这个既陌生又向往的地方。每个班都要学两个专业，有烹饪，陶瓷，黑白摄影，模拟驾驶等等。每个人都期待着老师说出自己喜欢的两项专业。结果，老师说出的竟然是烹饪和陶艺。有人欢喜有人忧啊！有的同学很少接触过烹饪，借这个机会好好学习学习。有的同学父母很少在家自己经常做饭，又要学这个专业，心里难免有些不甘。
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650字 初一 叙事人生的第一次劳技开始了，刚开始我并不理解劳技的意思，认为就是来旅游的，谁知，到那儿才知道是“花钱来吃苦”，全军事化的管理，压得我喘不过气，虽然有痛苦与忧愁，但是也有快乐。最开心的莫过于劳技课了，学校安排我们学习电子课和手工课。电子课其实就是自己动手做一个收音机，开始时，老师只发一张小小的电路板让我们自己去动手焊，其他的小零件要自己动手用电烙铁将他焊于电路板上，电焊可不容易啊，你想，有没有手套戴，电烙铁又有400摄氏度的高温，不被烫到才怪呢！就像我吧，被烫了好多次，手上出现了许多小伤疤，但是我并没有放弃，我一直坚持着自己动手完成每一个小零件的焊接，终于，辛苦没有白费，我所焊接的每一个小零件都得到了老师的肯定，我多高兴啊！
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650字 初一 叙事这是一个与众不同的地一个礼拜，在这个礼拜中，我明白了食品雕刻的意义与成长的价值。周一，我们趁着阳光来到了劳技中心，在这里我们将度过为期4天的学习。我是学习食品雕刻的，我们走进了食品雕刻的教室，看见了李忠明老师，很巧啊与我们的语文老师是一个姓氏嘻嘻。李忠明老师告诉我们如果你想学会食品雕刻，切记只有细心十分认真才是成就食品雕刻的秘诀，这是一个秘诀只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、，我心想今天要做什么那不知道，小薛附声道；是瓜叶菊，老师给我们每人发个葫芦卜，和一把V形刀还有U形刀，让我们老雕刻吧，气势在雕刻时也遇到了一个大难题，这还不是一般的难因为我们在去废料那一部分，因为胡萝卜的皮太薄而且太容易损坏，这样会将花边弄坏的，不好怎么办正在我苦思冥想的时候，也不知道是谁点拨了我一下，将胡萝卜切掉便好了，死马当活马医，也只有如此了，说干就干我那起U形刀剪下去，不好，这切的太深，算了在细心点，我一抬头便看见了李忠明老师，在深一些，李忠明老师对我们的小组的作品进行了点评，有有了新的灵感，我决定在深一点在者就是，有点李加油我在心里暗想‘谢谢你李忠明老师，我知道我该怎么做了，不一会，我做好了，虽然比不上其他同学的那么精致，也许我的还是有些粗糙，不过这是我自己做的也是人生中的第一次雕刻，没经验嘛，看看这个作品，它也不难看嘛还可以了，算了这个作品是我自己的不是别人的。