古筝作文开头(8篇)
  • 900字 初三 散文
    古筝已陪伴我七年有余,它与我是密不可分的,听我筝即听我心,我爱它,因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔赴沙场征战,时而使我心情舒缓,时而令我激动高亢,它是我心头的太阳,照亮我整个心房。小的时候,总是在电视上看到古筝表演,当时觉得它的音色特别有韵味,于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深,古筝原老师教我缠假指甲,而我在弄自己的,老师狠狠地拍了一下桌子,把我吓得一哆嗦,眼泪直在眼眶里打转。
  • 900字 初三
    古筝是我以前学的,已经考出八级证来了,但是在五年级的时候我觉得练古筝太麻烦了,就把古筝课给推了,最近一直在想要不把古筝考出十级算了,然后在以后的几个月中我又准备重操旧业,去学古筝。以前学古筝的时候,先从简单的弹,一开始常常不知道低中高,所以听着是磕磕巴巴,渐渐地,就熟练了,能很轻易的弹出流利的曲目。然后,又开始调音,我常常调的不准。
  • 900字 五年级 叙事
    走过琴行,我看到放着的古筝,很典雅,那一刹那我就喜欢上了古筝。开始了我和古筝的路。这里有快乐,有忘记的烦恼,有泪水。有放弃!每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半。我喜欢它的声音,我喜欢它的典雅和高贵。有段时间我既然把它每天的练习当履行义务。时间从几个小时到仅仅的半个小时不到,到后来好几个星期没摸过琴,我真该狠狠的骂自己。
  • 900字 二年级 记叙文
    2011年7月13日星期一晴前两天,我几乎整天都在练古筝,所以没有时间写作文。今天我和妈妈又高兴又紧张地去绵阳参加古筝十级的考试。进入考场内,大大小小、老老少少都坐在凉亭里乘凉,还有些考生在练习二胡、小提琴、萨克斯,琵琶、电子琴等等。因为古筝不方便带,所以我们没有办法练习,只好坐在那里等候着2:30的到来。
  • 900字 四年级 状物
    寒假里,我在珠海度假。大海近在咫尺,令人心旷神怡。有一天,我和妈妈在院里散步。这时,耳边传来阵阵琴声,时而欢快激越,时而舒缓柔和。我被这优美的琴声迷住了,听得如痴如醉。“这是什么乐器?”我急切问妈妈。“古筝。”妈妈轻轻地说,似乎不愿我打扰她。其实,我以前也听过古筝曲,但是这样近距离地听到有人弹出这么优美的曲调,还是第一次。
  • 900字 初三
    清晨的阳光暖暖的洒在每一个角落,伴着鸟儿清脆的啼叫。断断续续地古筝名曲不断流淌开来,然而这样的局面总也维持不了多久,不一会儿屋内便传来各种训斥声……一开始我并不是那么喜欢弹古筝。弹古筝也没想象中那么轻松。古筝的弦很硬,需要用手指尖去按,一下、两下没有什么,但要一直这么按下去,指尖便像被虫子咬了一般痛,而且手指尖可能几天都无法碰琴弦了,碰到其他东西也是钻心的疼。有时候练完古筝,手指都是麻木的,可是一碰到东西,便像被针扎一样疼。更别说,我还要用手拍打琴弦,那简直是受刑。冬天更是不舒服,手都冻得不灵活,还需先弹上几十分钟,将手暖和起来。而且,弹古筝的时候若是分了神,那就更不知道老师讲的指法技巧和要点了,回去还要被母亲骂。这样的苦,我真是不寒而栗,心里一直打着退堂鼓。
  • 900字 三年级 记叙文
    我跟古筝是一对好朋友,但也经常会闹点儿小别扭,我们的关系总是时好时坏,虽然它已经伴随我有四个年头了,而且我们也有了一种谁也离不开谁的感觉。如果有一段时间我不理它,它就会满脸灰尘,显得非常焦脆。而它有一段时间不理我的话,我也就会觉得心里烦躁。就这样,在这难忘的四年里,我们磨磨合合地又磨出多少的酸甜苦辣。
  • 900字 六年级
    进入我的房间,你会被我的“古筝空间”吸引眼球。这里面有古筝考级证书、获奖证书、各种比赛的照片,还有妈妈给我抓拍的每个弹古筝的瞬间……很多亲戚朋友见了,都会夸奖我多才多艺,可是他们又怎会知道,为了学习这门艺术,我可是碰了无数次的“壁”,花了很多时间和精力才取得了点滴进步。说起我学习古筝的开始,还要感谢楼上的邻居姐姐。小时候,她每天晚上到了八点就练琴,我躺在沙发上,静静地欣赏着。那音乐有的婉转低沉,有的激昂亢进。听了一段时间后,我终于按捺不住了,非让妈妈带着我上去看看,究竟是什么乐器能够弹奏出如此美妙的声音?那是我第一次见到古筝,这么简单的几根弦,就能弹奏出这样复杂的声音,我的内心开始蠢蠢欲动。我告诉妈妈,我也要学习古筝。妈妈听了之后告诫我,练琴可不是一件轻松的事情,需要有坚持不懈的精神,更不能半途而废。我坚定地点点头,心想:我一定要认真练习,向小姐姐一样好好练琴,也要弹奏出好听的乐曲。刚刚开始学的时候,我每天坚持练琴,认真听老师教给的要领,每节课都有收获,古筝老师开玩笑地说:“你每天练得真刻苦,和你一起学的那几个孩子,每天比谁学得慢,而你已经远远甩了他们一条街啦!”我听后心里美滋滋的,学习的劲头更大了。可是当我学到摇指的时候,就怎么也练不好了,我总是手腕乱动,不能把托劈连贯起来,为此老师用笔杆狠狠地打了我的手腕,真是苦不堪言!回家后,妈妈看到我没有进步也是急得暴跳如雷,我学习古筝的兴趣一下子就降到了“谷底”,我摘下指甲,跑到小区器械那里去玩了。在那里,我看见一个刚刚十个月大的孩子正在蹒跚学步,他没走几步就会摔一跤,摔倒了再爬起来继续走。我惊呆了,这么小的孩子都能不怕摔倒,坚持不懈,而我呢?想到这,我赶紧跑回家,正好碰上邻居小姐姐,她告诉我摇指并没有想象的这样难,练习的时候可以左手握住右手手腕,先固定手腕的位置,然后通过反复练习,逐步提高托劈的速度。只要坚持练习两周,一定会有进步的。听了小姐姐的话,我又重新燃起了自信心,抓住手腕慢慢练习,果然一次比一次有进步。想一想自己当时差一点因为小小的失败就功亏一篑,真是有点惭愧。从那以后,无论遇到再大的挫折,我也决不轻易服输。我相信只要坚持不懈,一定会得到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的收获。