同桌的她
她,长着一双单眼皮眼睛,樱桃似的小嘴。一双大大的耳朵。不太高的个。她就是我的同桌。她不仅认真、比猴机灵,还特别的富有爱心!
记得有一次,老师让她检查同学们背课文。教室里那喊声震耳欲聋,你要问为什么吧?让我来告诉你。因为她太认真了。只要她在,你休想敷衍、蒙混过关。不管你开出什么条件,答应她做什么都不行。因为她这么认真所以老师基本上都是让她来检查同学们。还有她如果有不会的题话,她是非要绞尽脑汁做出来的,如果没做出来她是不会去玩的。如果有家庭作业不会的话,她不睡觉也会想出来的,是在想不出来,那她会在第二天早早到学校去请教同学的。
她不仅学习上认真,而且玩的也认真。“要学就认真的学,要玩就玩得痛快!”这是她的名言。。下课时你会常常在操场上看到她带领同学们锻炼的身影。不管是跳绳、丢沙包,还是打羽毛球。她是样样精通。要不怎么说她比猴还机灵呢!
富有爱心。记得那次班里的同学都感冒了,算上她就7、8个上课。我也生病了,在家休养,没去上学。她就天天放学之后来我家帮我补习功课,给我讲班里的趣事,逗我开心。过了一个星期之后,我回到班里上课。她就天天陪在我身边照顾我,还告诉我许多预防感冒的小窍门,生怕我在复发。
这就是我的同桌,一个机灵、可爱、有爱心的小女孩——边海鑫。
河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇龙封台完全小学六年级:刘蔓
亲情最可贵
人世间,最可贵的就是亲情。亲情……他们总会在最危急的时候出现。下面,就是一个另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。
在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着。发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。
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同桌的她我们班有这样一个人:身材高大,有着一双大长腿。浓浓的眉毛下边嵌着一对小小的眼睛,乌黑的眼珠,像算盘似的滴溜溜转。她学习成绩很好,每一次都比我的成绩多五六分!这不:我第二单元考了八十多分,她却考了九十多分。她总是积极回答问题。只要老师一提问题她都会高高举起手来,好像在说:“我来!我来!”这不,老师又提问题了:“莞尔一笑是什么意思?”她思考片刻后,猛的举起来,老师左右看了看,最后让她来回答这个问题,她站起来说:“‘莞尔一笑’常用来形容微笑的样子,一般指女性。”老师听后欣慰地点点头,让她坐下,老师继续讲课。她的实践作业也做得非常好。有一次敖老师让我们每个人用两天的时间做一个小制作或者画一张科幻画。我用彩纸剪了几个小圆片,用小圆片在白纸上做了一个小菠萝。第三天我看见她画了一张栩栩如生的科幻画,是一个空中城堡,左右两边是生产云朵的机器,想象力真丰富啊!我想大家应该都知道她是谁了吧?没错!她就是我们班的林怡。400字 五年级
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同桌的她升入三年级后,她成了我的同桌,我们这个年龄的孩子,打声招呼互道姓名,便相识了。她长着一头乌黑的头发,忽闪着一双明亮的眼睛,高高的鼻子上架着一副眼镜,樱桃小口糯米牙,圆圆的脸上镶嵌着一对小酒窝,高高的个显得很苗条。刚认识几天,觉得她很小气,甚至令人讨厌,结果相处的久了,才觉得她是一个温柔大方,善良体贴的好姑娘。她的文具盒里总是装着小的惊奇的橡皮,我需要橡皮来纠正错别字,才发现书包里没带,于是向同学桌借,她让我小心点,别给她的橡皮弄丢了,说完就出去了。我用完橡皮随手往她书包里一扔,也出去玩了。后来一上课,就把这件事忘的一干二净,回头写作业时,同桌说:“我橡皮呢?”“还你了呀!在你书包里。”我满不在乎的说。她找了半天也没找到,用手推了推我的胳膊说:“好借好还,再借不难,你是不是把我橡皮藏了起来了,快还给我。”“我真的放你书包了,真找不到我再赔你一块呗。”我不屑一顾的说。这下可激怒了同桌,她一把抓着我的袖子对我说:“我这块橡皮,你别看它小,是我生日时妈妈送的。”嘴里嘟囔个不停,你说她小气不小气。后来我俩把她书包的东西翻了个底朝天,才发现橡皮躲在书包的夹缝中,才洗清了我的冤枉。一天午饭后,我匆匆来到学校,可能吃饭时贪玩,饭有点凉走的急,刚到教室肚子特别的不舒服,犹如肚子里有一条长龙在里面上下翻腾,想呕又呕不来,脸上的汗珠子直往下掉,脸色蜡黄。这时同桌来了,她一把抓住我的手紧张地问:“你怎么了,病了吗。”话未说完,我哇的一声一口口黄汤子吐到了地上,还溅到了同桌的新裤子上。我无力瘫坐在地上,心想这回她又要生气了,来不及细想。只听同桌细声细语的说:“你没事吧,要不要我去跟你请个假。”“不用了,谢谢你,我喝点热水就好了,中午吃了凉饭吐出来舒服了,可我没带茶杯。”她忙拿出自己的茶杯给我喝。“对不起,把你裤子弄脏了。”“没关系,回家洗洗就好。”看着同桌的体贴,我为我有一个这样的同桌很高兴。她还拿来了扫帚帮我把地上的脏东西扫走了。下雨了,妈妈还没下班,我只好冒雨前行。唉!怎么不下了,原来是同桌把她的伞撑在了我的头顶。她们家在街上,离学校近,拉着我去她们家,因为那把伞只够一个人用,我俩相拥着向她家走去,结果我俩的衣服都湿了,不过她比我湿的多。她把伞都偏我这边了,我感动的哭了,她拉我去她的卧室,“来把这件换上,别感冒了。”真是温柔体贴。“下次阿姨不在家,你就来我家吧。”这个温柔体贴的同桌真的让我很感动,哦!差点忘了给大家说她的名字了,她叫李晓婉。1000字 四年级
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同桌的她我有一个活泼可爱的同桌,她叫钱贝贝。她有着乌黑发亮的长发,弯弯的眉毛和水汪汪的大眼睛,鼻子像一个精致的贝壳,嘴巴笑起来会露出一对整齐又洁白的牙齿。她非常的瘦,仿佛风一吹她就会倒似的。她总是穿着黄色的衣服,红色的裙子,可爱极了!伤心的时候她会来安慰我,我不高兴的时候她会来陪我一起玩,遇到困难时,她会来帮助我。她非常调皮,有一次我和她去我婆婆家玩。她偷偷把我家的小狗放在房顶上,害得小狗昏过去了,而她却站在一旁哈哈的大笑起来。她有时非常讨人喜欢,有一次我们坐公交车去上学,在车里发现一位行动不便的老奶奶,她急忙让座。奶奶摸着她的头说:“小朋友,你坐吧,我马上就要下车了”她一把拉住奶奶的手说:“您行动不便,座位应该让你给您。”老奶奶只好坐下了。老奶奶还夸她是个好孩子呢!这样的她真是讨人欢喜呢!她非常喜欢画画,有一次学校举行了一次画画比赛,她拿了第一名。她们班的人都称她为“大画家呢”。我有了这善良、活泼可爱的同桌,她给了我许多快乐。如果你和她交朋友,她会给你一个美好的童年回忆。400字 三年级
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同桌的她我被换了座位,新的同桌是个可爱的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓!还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是因为她学习好,守纪律,乐于助人,还因为她——爱笑。早晨,我打扫好卫生,托着略感疲惫的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……”她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢,并还以一个微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩互相看着对方,点了点头,开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。中午,赵老师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温柔的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应该互相帮助嘛!”看她那股热情劲儿!我害羞地笑了。还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的帮助,我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑,像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助,容忍他人改良自己,共度美好时光,共创美好未来。美好的明天,有你,有我,也有她……500字 五年级 写人
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同桌的她我的同桌我的知音青春纪念册有他厚重的一笔花季年华荡漾他欢乐的声息谁曾和我手挽手走过成片绿荫的小道谁曾与我肩并肩朗读清晨第一缕阳光谁曾跟我心换心畅谈理想开出灿烂花祝福自己祝福他镜中不断成长的我们会是明天希望的太阳梦中不经意泛起微笑将催生又一次成功的到来理想在我们心间萌根发芽珍藏记忆珍藏他时光的洪流,微微的悸动,让我们徜徉谈笑无忌的日子,唤醒沉睡茫茫白月,梦想是我们共同终点,相遇是我们不解缘份,学校钟声依旧响起泛起记忆的涟漪绵远悠长200字 初三 记叙文
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同桌的她她其实也不算是我真正的同桌,她就坐在我的右边,是隔一条通道后的同桌。她留长发,她长着一个圆脸蛋,她有一点点驼背。她近视很深,度数700度,因此我们都叫她“700度”。她总是快乐的活着,在她身上我找不到一丝的悲伤。(可能是她不想让人知道吧)有一次,她拿我的眼镜去看,我也拿她的眼镜来看,接过眼镜时,我发现她的眼眶留下了岁月的痕迹,真有点害怕。她特喜欢吃零食,不喜欢穿宽松的衣服。(会不会是因为她看上去有点刚刚好的缘故啊)生气的时候,她喜欢把双手插在腰上,然后鼻子往上翘,眼睛睁的大大的,我认为这时的她是最可爱的。在大冷天里,她喜欢把双手藏在腿下面,我好像也有这个习惯,应该不是受了她的影响吧。在作业多的写不开时,她总会长叹一句:“这个世界真是悲哀!”然后又乖乖的低下头继续写。她喜欢看郭敬明的小说,买了许多他的画册,她说郭敬明是她的偶像。不知道她是不是还记得小说里面的那句话:“那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱。”她坐自行车的姿势很男孩。在我的印象中,女孩子坐自行车都喜欢横着坐,而她却是直着坐,真是既好笑又少见啊!她没扎辫子时超像一个女鬼。有一次晚自修后,我们碰巧一起回宿舍。当我们经过一处稍微阴暗点的地方时,一个恐怖的身影出现了,浅白色的衣服,披头的长发,迎面吹来的冷风,像极了电影里鬼片的情景,我有点害怕,刚要准备要逃跑,突然听见有人在叫我,我吓得直冒冷汗,回过头一看,原来是阿林,我这才松了一口气。还有一件趣事也是发生在回宿舍的路上,那晚我开玩笑说要和她一起去她的宿舍,我料想她是不敢答应的,可是出乎意料的是她反而同意让我去,我也死爱面子,就装模作样的走进了女生宿舍楼,我可是平生第一次进女生宿舍楼呀,这心里难免有些紧张。我本想走完第一层楼梯就下去,没想到就在我刚要下楼的时候,她对我说:“等一下我要换衣服,你会怕吗?”我忍不住笑了笑就连忙跑回自己宿舍去了。还有,我一直弄不懂她在回答问题的时候,为什么老是要站得那么笔直,简直就像一棵矗立在荒坡上的大树,呵呵……。800字 高三 写人
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同桌的离别今天上午,我独自坐在窗前,回想起我和她做同桌的两年多的时光,心理面感觉······怎么说呢,感觉有点儿不是滋味。2007年10月,我转学来到了肥城实验小学。第一人同桌是一个叫乔成楠的男生,做了三四天同桌,然后是一个叫刘晓乾的女生,做了一个多月的同桌,随后就是她了。当初,我是新同学,她像一个大姐姐一样“照顾”我,只要我不敢或者做不到的事,她都帮我做。她给我的第一印象就是——像大姐姐,做事周全。渐渐的,我和她熟悉了。我发现,我和她的眼光、想的事有90%是一致的,并且,她也喜欢“行侠仗义”,我和她之间慢慢产生了“革命情感”,我曾经称呼她“同志”。然而,好景不长。在五年级下学期,我和她经常因为一点儿小事斗嘴,有时还大打出手。我在心里默默的说:“一定要‘忍’、要‘忍’,如果让班主任知道了,还不得批死我和她啊!”然后我就不断忍让,可是我和她的“战役”仍然不见少。然后我就一忍再忍,希望能逃过班主任的“法眼”,但是······俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”我和她斗嘴、打架的事仍被班主任在六年级时察觉了。班主任在11月5日那天,说让她换座位。这句话犹如一道晴天霹雳,直接劈在我那幼小的心灵上,我的心顿时碎裂······相必我也不必告诉你们文中的“她”是谁了吧?我只想在此对班主任说:“班主任,能再给我一次机会吗?如果能,您放心,我绝不再和她打架了!”可以吗,班主任?550字 五年级 写人
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同桌的你“明天你是否会想起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”时隔多年,当耳边响起这熟悉的旋律,我又想起了你。同桌的你是一个与众不同的女孩,一头柔软飘逸的长发,一个粉色的发卡。两粒黑葡萄一般的眸子,是那样的单纯,里面仿佛折射出来这世间所有的美好。她一笑起来就像初升的太阳,散发出耀眼的光芒,给人带来光明与希望。她家境并不好,但是十分爱读书。每当班里出现好看的小说,散文或者科普书籍,她眼中就闪烁着熠熠光辉,像一个荒漠中的旅人忽然看见了绿洲,借来看几天,再依依不舍地还回去。图书角里的书籍,她都翻看过两三遍,我借给她的书籍,不出三天就会再次出现在我的桌上,没有一丝污迹,连书页也没有折过的痕迹。她看每一本书,都视如珍宝。她的成绩并不高,但是十分乐观,从不为考试而发愁。有一次我考试失意,是她带领我走出阴霾,她拍拍我的后背,“没关系,不就一次考试嘛,下次努力就行。”随即绽放出一个微笑。如一束阳光,驱散了我心上的阴云,但看她的试卷,一模一样的分数,相必也是要遭受父母的责备。但是她这样的乐观,我还有什么理由闷闷不乐呢?同桌的你善良而美好:用笑容鼓励身边的人努力;用温柔的话语抚平他人心理的伤痕;用积极的行动带领我们走出困境。同桌的你时时刻刻散发着正能量,用你自己的方式感染着身边的人,你那成绩之外的品质,更加令人敬佩。但这样的女孩也有悲伤的时候。还记得毕业那天,教室里空荡荡的,连空气中的尘埃也轻轻地、轻轻地落在地上。我们是全班最后走的,那是我们最庆幸留下干值日的一天,但动作却迟缓了下来。后黑板上小组排名,是我们共同努力的结果;同学们自发签在黑板上的签名,不舍得擦掉;窗台上快要枯萎的绿萝……全部都承载着我们或喜悦,或悲伤的回忆。一束阳光斜斜地从窗口照射进来,我转头看你,多么希望那脸上还是那样太阳般的笑容。只看见你一手持着笤帚一手抹着泪花,眼圈红红的。“如果可以,我还想再念一遍小学。”同桌的你在离开教室之前留下了这样一句话。之后一直在我脑海里盘旋,挥之不去。我坐在离开家乡的车上,望着窗外飞逝的景色,不知觉已是泪眼朦胧。不知道我们的人生是否就此决别,不像是景色年年如初,时光总是一去不复返的。我们在操场上奔跑的身影;我们在国旗下慷慨激昂的演讲;还有同桌的你那明媚的笑颜,都一去不复返了。一转眼就是三年,不知故乡的你是否安好,不知你是否变了样子。但我知道,你那初生太阳般的笑脸还会继续感染你身边的人,传播那积极的力量。偶然间翻起毕业照,同桌的你还是笑的那样灿烂,明媚如初。1000字 写人
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同桌的她她喜欢笑。笑,露出两个小酒窝和一副洁白的牙齿,酒窝里填充了一些飞扬,告诉你有资本轻狂。 她喜欢幻想。月满西楼,她习惯趴在窗台上,打开心扉,任凭它随意地飘荡。追朔韵味无穷的童年,或幻想将来的一切,也总说,希望自己生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。然后,微微一笑,继续趴在窗台上。 她喜欢孤独。她说她不留恋车来人往的繁华的闹市,只是希望,能拥有一片皎洁的月光,在无垠的田野中,独自享受静穆的夜。森林中的一间小木屋是她的向往。 她喜欢看书。不,确切她说,是品书,品味张爱玲,品味三毛,品味米兰,昆德拉。“凡有所学,皆成性格”,她亦如此。 她喜欢的还有很多…… 她喜欢冬日的宁静,她喜欢蔚蓝的天空,她喜欢缠绵的细雨,她喜欢圣洁的白雪……总之,她喜欢一切的诗情画意。 她,是一朵欲开未开的百合,藏了许多欲说还休的心事。 她,是一捧手心里的爆米花,甜甜的,却又不安分地跳动着。 她,是一片热带的阳光,炽热而又纯净。 她,是海边的空气,清新而自然。 她…… 她是一个谜,她不喜欢风,因风潮起潮落,而风无法确定自己的方向,无法明白自己的价值。可她却十分清楚自己的目标。 她并非弱不禁风,相么的,它很坚强。她曾说她不会轻易落泪,虽然眼泪很美。她很出色,但她喜欢平庸。她很成功,但她喜欢失败。她很乘巧,但她喜欢叛逆。 同窗几载…… 竟不知不觉成了好友! 大概我与她有太多相似点…… 同窗的她!500字 初一 记叙文
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同桌的她时光线切割着我们的过去,时代被分割成一块块大小不一的天空,被不同的人填充上不同的颜色。这三年的时光,你不曾有些许改变。记忆中模糊的不变的,你胸腹上缓慢蠕动的肥肉,第一次贴近我时滚动的感觉。所以,毫不客气的我,讽刺着你的身材,挑衅你的自尊。或许,初中的人就是这样在依赖和被依赖的过程在循环。当自以为坚不可摧的城墙倒塌,被暴露的敏感,懦弱的我们像孩子似的寻找依靠。然后恢复了的我们,利落的推开被依靠者的肩膀。你我便是如此。我永远以乖巧温柔的姿态,在学校的舞台中,扮演着。你却总在行云流水般的人群中点头哈腰,所以就是这样习惯了被你捧在掌心。以为,你会永远听我的话。还记得吗,八年级快要期末的某一天,你炒的哪碗年糕,是不是温暖了我你我心灵的一角呢。曾经同桌的你,似乎越来越喜欢语文了呢。在上课时讽刺的看着你,突然被你的眼神震撼到了。明亮的充满求知渴望的眼睛,我是不是也有呢。又一次,你说老魏要是像以前哪有纯洁就好了。我很疑惑,这个人居然说喜欢以前的我,“我不是要欺负你的吗?”如果别人喜欢你的伪装,倒不如伪装下去,在他们心中成为一个完美的人,在他们人生灰暗的时候作为一束照耀别人的光。我静静的拉上你的手,你回眸说:“同桌,记住我手心的温度。”然后,相视一笑。将来接收你递来的同学录时,我会不会哭呢?初三:轻舞飞扬的时代500字 初三 记叙文
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同桌的眼神我们的社会,经常会有人用眼神做暗号,我的同桌小范就是全世界最会使用眼神做暗号的那个。记得那一次,在上课,课堂上静静的,似乎头上一要头发掉到地上都有能听到声音。下课了,“啊!小范你怎么了?”小廖问,我的笔掉地上了!小范给我使了个眼神,那眼神似乎是在天堂的时候,突然,一只手把我拉到了地狱,又好像在喝水的时候,水就变成了屎水,又像是我在吃饭的螩,有人把饭给倒了。我心不甘,情不愿的帮小范捡了,我不敢不听范姐的话,全班都知道我每天都生活在范姐的阴影之中,我帮她捡了练字笔,好像她又在骂我说:“很不情愿吗?姓廖的,动作这么慢。”我即伤心,又生气,心又酸地走了。第二天,在上英语课,她的笔又不小心掉了,好用求我的眼神,那感觉,好像是夏日快渴死的时候的一杯水,快饿死的时候的一碗饭,是在地狱中回到天堂,我迅速地捡给了小范,小范用感谢的语气说:“谢谢小廖。”小廖说:“不客气!”这件事证小范明白了,不要强逼别人,做东西,用温柔的语气说要别人做什么,可能还更利于发展,也让小廖明白了,别人(亲人)有困难,也一定要帮助他人,因为大家都是应该团结友爱,互相帮助。我们从这件事可以看到,如果有人不好怀意,而且还很凶叫你做事的话,你是不会做的,只有好一些,你才会帮别人做事,是吗?500字 五年级
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同桌的你课堂上,一个女孩正在专心致志地听课,几次回答问题都让老师点头称好,不用看,我便知道,她一定是我的好友兼同桌——楼力尤。她的学习可以说是与我不相上下的了。在学习上,我们你追我赶。你看,上课了,老师刚提出一个问题,她便把手举得很高,一看这势头,我一点儿都不示弱,也将手举得很高。于是课堂几乎成了我俩的“比赛场”了,一点儿也停不下来。“叮铃铃”下课铃打响了,我们终于安静了下来,可还是有些意犹未尽呢!背课文时,如果她背得很流利,我也绝对不会打一个疙瘩,暗暗与她较劲哩!说来也巧,我们俩不仅成绩不相上下,而且爱好也很同雷呢!我们俩最大的乐趣便是看书,而且都喜欢看历史书。于是闲暇时光,我们都爱捧着一本书,静静地坐在那里研读。然后今天探讨《史记》;明天研究汉朝故事;后天寻找《三国演义》里的故事与真实历史里不同的情节。我的这本《汉武帝》看完了,便与她换《汤小团》读,我们呢,尽可能用有限的资源去读更多的书。我们的关系也是很不错的哟。就象上一次,她在读国学,觉得很不错,便推荐我去,于是遇到不懂的地方,我们互相交流、推敲出最正确的答案;在一起学奥数时,我也绝对不会因为自己好点,她差点儿而看不起她,而会主动去帮助她,让她与我一同进步。尤,我的同桌,希望我们的友谊能够天长地久,越来越甜!500字 五年级
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同桌的你在我们班里,我有一个活泼,乐观的同桌。他就是我最好的朋友——孟金杰。孟金杰有一个聪明的头脑,一双明亮的眼睛,健壮的身体。他经常在音乐上取得好成绩。在去年春游时,孟金杰还表演了他的拿手好戏——“大提琴”。只见他坐了下来,展现出专业的姿态。随后便演奏了起来,大家立刻就沉浸在了他的音乐当中,就连老师也不由自主地拿出手机拍了起来。过了一会,孟金杰便随着音乐唱了起来,他的声音非常清脆,就像鸟儿的清啼,一曲完毕,现场掌声一片。孟金杰不仅在音乐方面特别优秀,在手工制作上也很有天赋,小有名气。在一次小队活动中,我们要制作小车,一个组制作一个。我们拿到零件后,孟金杰马上开始操作了,他一会拿起一个部件,一会拿出一个螺丝。到后来要组装“大脑”时,他瞬时想到了全面,便迅速拿了一个15厘米长的支架装在底部,稳定底座,这样就不会倒塌了。最后他又把“感应器”装上,一辆模型车就在手中诞生了。这时,老师又教我们把电线插到“大脑”上,车子就可以发动启程了!老师让我们来个比赛,看看哪个小组的成品最成功。我们启动开关,车子就立刻前进,通过一路前行与碰撞,我们的“重型号”脱颖而出,获得了大家的一致认可。孟金杰你真是多才多艺,有你这样的同桌我很自豪。500字 四年级