我的新班主任
250字
四年级
日记
今天刚刚开学，就听见同学们议论纷纷：“听说我们换班主任了，不知道是个什么样的人呢？”。听着大家的议论，我也在想：“我们换班主任了？是个什么样的人呢？”
上课了，只见一位一身黑衣的女老师步入了教室。我想：“这肯定是我们的信班主任了”。果然，老师一开口便是：“我是你们的新班主任，我姓王，大家叫我王老师就好。”同学们纷纷起立，对老师深鞠一躬，说：“王老师好！”老师示意我们坐下，然后告诉我们：“同学们，你们已经步入四年级了，已经成为打孩子了，以后在学习生活中要更加遵守学校的纪律，希望我们能够一起努力，让大家开心的学习，快乐的成长，好不好？”“好！”我们异口同声的说。
希望今后的日子我们能和新班主任一起努力。
改写《泊船瓜洲》
150字
五年级
散文
从前京口和瓜洲只有一江之隔，而从京口到南京也只是隔着几座山而以。
终于春风吹绿了长江两岸，可是明月什么时候才能照着我回到我期盼已久的家乡呢?诗人突然流泪了，挥笔写下了：京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
所以起名为“泊船瓜洲”。
夜里月亮很园，但诗人只能在这里过夜，也就是在瓜洲过夜。
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我的新班主任四年级我们换了个新班主任，她姓朱。说起朱老师，我并不陌生，以前在学校里经常能看到她，好像在朋友家里也见过她。朱老师大概30岁左右，个子较高，身材苗条，说话的声音也很亲切。报名那天见到朱老师，就好像见到了老朋友一样。暑假的时候，我得了一种皮肤病，被虫子咬过的地方都会硬硬的，鼓鼓的，奇痒无比，而且还会往四周蔓延开来。星期五的中午，我吃过中饭正在教室里和同学玩。突然，传来朱老师响亮的声音：“曹钧彦到办公室来一下。”我边走边想：难道我今天犯了什么错误了吗？我越想越紧张，有点忐忑不安。进了办公室后，朱老师一声不吭就拿起我的手，左看看，右看看，说：“呀，怎么这么严重啊！”我连忙把手抽了回来，因为我的手上布满了红红的疙瘩。我怕老师会觉得恶心，会嫌弃我。没想到朱老师对我说：“这两天要少到草丛里，不然会越来越严重的。”说着，她从包里拿出一支药膏，说：“这支药膏是从加拿大带来的，听说效果很好，咱们试试吧。”说完拧开盖子，把药挤到我的手上。没想到的是，朱老师居然还伸出手指头，轻轻地给我揉了起来，动作很温柔，我心里可感动了。我心里默默地说：“谢谢您，朱老师。”450字 四年级
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我的新班主任作文网专稿 未经允许不得转载新的学期，就有了新的开始。我怀着愉快的心情来到了学校。啊，学校的变化真大。不仅加了一个班，连我们的班主任也换了，她会是谁呢？大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气，有的人猜这个老师就像希腊传说中的那个美丽女神-雅典娜……她走进教室，表情十分严肃。我在心里暗暗地想：“啊，掺了，这个老师这么严肃，她一定会很凶。”老师先做了一个自我介绍。大家好，我姓陈，你们叫我陈老师吧。陈老师长着一双彤彤有神的小眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露出一对酒窝，我第一次看到陈老师就知道她是一个好老师。如果光看陈老师的脸的话会感觉很凶，但她的心里却是温柔的。如果有时间的话，她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候，我们就会像听故事一样，津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候，她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候，我们就像自由的小鸟，在操场上跑来跑去，别提多高兴了！在上课时，陈老师不会去强迫每个人发言，但会鼓励每个人要积极举手发言，回答问题。万一答不出也没有关系，她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来，并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候，我们就会拼命举手，争先恐后地抢着答题，像在比赛谁举手的多，连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈老师平常都很温和，但如果陈老师发火的话，那简直就是火山喷发、地动山摇。所以，往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆，连动也不敢动一下。这就是我的新班主任-陈老师。福建泉州南安市朴里中心小学五年级:吕嘉垚600字 五年级 写人
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我的新班主任一眨眼又是新的学期了，新学期新气象，开学第一天我特意来了个大早，果然教室空空如也，除了一个人，我是最早的！这个人站在讲台上，面带微笑地问我叫什么名字，我怯怯地回答了她，只听她干脆地讲先坐这个位置，后期我再根据你们的情况进行调整，然后指了指第二排的第三个座位。我的心里顿时觉得这个老师似乎有些厉害。等到同学们都到的差不多了，第一节正式上课，我又仔细瞧了瞧，她带着一副圆框眼镜，显得有些温和，一头短发感觉有些干练，身材有些微胖，搭配在一起显得她很可爱，声音如黄鹂般清脆，让我顿时觉得她有些亲切了。她站在讲台上，巡视了一圈教室，然后用洪亮的声音说：“我是你们这个学期的新班主任，你们可以称呼我李老师，我在平时学习上要求比较严格，希望你们有所准备，也希望我们能一起愉快地度过这个美好的学期，强将手下无弱兵，我自认为能力还是可以的，所以四5班也一定是可以的，有没有信心？”同学们一听顿时信心爆棚用最洪亮的声音来回应：“有！”这一声“有”感觉教学楼都在颤抖，每个人瞬间斗志昂扬，老师的激励让教室的气氛一下活跃了起来。此时，我对她充满了敬意，因为我也变得更加自信了。这就是我的新班主任，有些可爱，有些严厉，有些果敢，又有些小清新呢！500字 四年级
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我的新班主任因为开学分班的原因，我一直沉浸在对以前的老师和同学们的不舍当中，没有把心思放在学习上。还好，我很快认识了我的新班主任——赵老师。赵老师很喜欢笑，脸上经常挂满笑容，她的笑那么温暖，无论是课堂上还是课间休息，每次看到赵老师的笑我便会情不自禁地随着她笑起来。赵老师的课很有趣，生动形象的讲课方式，经常逗得我们开怀大笑。有一次上课，赵老师问了一个问题，然后满怀期待地向教室扫了一圈，想找同学回答，但是没有人举手，她便把目光转向了我，我的心里忐忑不安，吓得迅速低下了头，赵老师懊恼地说：“唉，一群木头人！”这时，全班哈哈大笑。赵老师不仅爱笑、有趣，更是一个和蔼可亲的人。有一次，赵老师布置了读书笔记的作业。我因为刚到503班不太明白应该怎么写，便简略地写了一些。但第二天早上，我翻看了其他同学的笔记，和我的简直是天地之别，因为怕赵老师批评，我便一直心惊胆战，无数次想象着老师看我的作业因为不满意而生气的场景：她翻起我的本子，皱着眉头大发雷霆，把我的本子扔到门外，连我也被推了出去。正在我还在发呆的时候，赵老师已经批阅到我这儿了，我手足无措地拿起本子递给她，她用和蔼的目光看了我一眼，轻轻地拿起本子，慢慢地翻看着，一边看一边亲切地对我说：“你刚来，可能不太明白，一会儿我会把要求仔细地讲给你们听，相信你下一次一定会很好！”我的心里一阵温暖。赵老师时不时也会带我们积累一些论语。如：子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”一开始，我听得云里雾里，一点不明白其中的道理。赵老师耐心的给我们一个字一个词的解释，告诉我们其中的道理是：“做人即使贫穷也要乐道，即使富有也要好礼。”这几千年流传下来的话语，我们不仅仅要知道它的含义，我们还要牢记在心，付诸在以后的行动中。这就是我的新班主任——赵老师，她有着温暖的笑容，和蔼可亲、幽默风趣、知识渊博，不仅仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。800字 五年级
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我的新班主任时间过的真快，一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想，我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢？还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗？开学第一天，在一张列着和我同一班级的所有同学的名单下方赫然写着班主任的名字—薛艺香。我默默的记住了这个名字。去往教室的路上脑子里不停的构思着薛老师的模样，神情……推开初一六班的门，教室里有几位同学在搬桌子，挪椅子，还有一个……好像不是学生，也不是家长？啊！一定是老师了！一定就是班主任薛老师了！偷偷的瞄了瞄，中等个头，长头发，眼睛大大的，眼神……严厉！接下来的发书，排座位，领校服。一切都在薛老师的安排下有序的进行着。放学的时候，老师说：“今天早上就到这里，同学们中午回去整理好书本，下午一点教室集合。”看着老师走出教室，我紧张的心才算是安定下来，马上就感觉到饥肠辘辘了。央求着妈妈带我去吃好吃的，一早上累的我都要饿死了。没想到，下午，我迟到了。怀着一颗忐忑的心来到教室。“报告。”“进来。怎么才来，干什么去了？”“我……我……吃饭去了”“吃饭？吃饭吃这么久？全班同学都能按时到，就你特殊？有没有时间观念，不知道几点集合吗？”“……”“坐你座位上去”强忍着要掉下来的眼泪默默的走到了座位上，心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情？不就是迟到了一会吗？有什么大不了的？”这就是薛老师给我的第一印象——做事干脆有条理，就是太不近人情了。临近考试了，因为是入校以来第一次对学习情况的测试，教室里的气氛总是紧张兮兮的。我们几个住校的学生更是紧张的不得了。生怕自己会管不住自己。薛老师仿佛能看出我们的心思，不断给我们鼓励，让我们在饮食上注意增加营养，轻松面对。一天早读的时候，突然有一只温暖的手握住了我冰凉的手，接着，一个热而又圆的东西留在我的手心，一个热乎乎的鸡蛋。抬头一望，原来是薛老师。我刚要站起来，薛老师又握紧了我的手示意我坐下，那微笑的表情，那温和的目光多么像我妈妈啊……顿时，我的手暖和了，我的心也暖和了。随后的几天，其他几个住校的同学说她们也收到了老师考前的“礼物”。那应该都是薛老师自己的早饭吧！最近甲流疫情严重，薛老师不断的提醒同学们注意保暖，注意预防，多喝开水。一天早晨，班上有好几个同学都咳嗽了，薛老师看到这种情形，急忙让班干部给全班同学都买了预防感冒的药物，并且还看着大家喝下去，谁要是犹犹豫豫不想喝的样子，薛老师朝他脸上一看，哈哈，他马上就喝了。我不由得想起在家里生病的时候，妈妈也是这样监视我吃药的，好像我生病是多么严重的事情一样。想着，想着，鼻子酸酸的……此时对薛老师我又有了第二个印象——善解人意，和蔼可亲，和妈妈一样。刚入学的时候，我们班级的整体成绩很不好，薛老师常常鼓励我们每天进步一点点，只要谁取得一点成绩，老师定会大家赞赏。经过大家的共同努力，最近的两次试验我们班成绩已经跃居年级的前列。看着老师高兴的模样，我们的心里也和开花了一样呢！老师说取得好的成绩，是因为同学们努力，可是我明白更重要的是有薛老师这样一盏明亮的指航灯，减少了我们触礁的次数，按照目标前进，冲刺。这样，薛老师给了我第三印象——懂得教育，知道怎样教好孩子。人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我难道能让园丁徒劳而无获吗？西安益新中学初一：王家美1200字以上 初一 写人
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