语文,想说爱你不容易
它是一门高深的学问,它是一位渊博的老师,它是一种必须懂得的知识。它,让许多同学为之头痛,也成就了不少学生的辉煌。它,曾让人哭过,笑过,苦过,累过。它,是让我骄傲的,可是,想说爱它,是多么的难
酸
学语文,重要的是要多读书,读好书。增加阅读面。只有那样才能使学识更加渊博,小孩子嘛,都喜欢看漫画之类消遣书,毕竟年龄还小。可爸妈总是苦口婆心的说,多读些名著,那样对自己有好处。我们是为了你好。他们天天在我耳边唠叨,不厌其烦。甚至多次没收我的漫画书。我千方百计的偷看漫画,爸妈也千方百计的没收我的漫画,提起那段日子,真是无穷的辛酸啊。
苦
增加阅读量,就必须要多读书,可是学校课业很紧张,几乎没有时间看书,可是,爸妈总是牺牲我玩的时间来看书,还要求写读后感。他们望子成龙,望女成凤的精神让人感动,可是,当泪水滴答滴答的落下,谁又能知道我的难处呢?在篇篇优秀的读后感后,谁又知道我是怎样才读完一本书的吗?只注重作文质量的你们,为什么不想想在多少个炎炎夏日,小伙伴相约去游泳,只有我还在桌前苦读,在夜深人静的时候,只有我顶着睡意赶那些读后感。都说,苦尽甘来。可是,无尽的苦,什么时候才能到头?
咸
记得有一次,爸妈要我读《简·爱》这本书,当时我正在准备考试,没有闲工夫读书。爸妈说,你把你看电视、玩的时间节省出来,就有足够的时间看书了。无可奈何的我,只好勉强同意,同时也牺牲了我的休息时间,读这本我根本不愿意读的书。其实我根本没有多少玩耍的时间,但我还是硬挤出一些来。可是,还是耽误了复习,考试结束,另老师寒心,另同学惊讶,另父母失望的成绩还是摆在我的面前,白纸黑字,上面红红的对钩和叉叉,还有那刺眼的分数。回去,父母批评我,当我反驳是读书的问题时,他们还批评我是我自己不愿意牺牲玩的时间造成的。真是没理搅三分。那天,我哭了。眼泪流进嘴里,哦,原来泪,是苦的。
辣
当然,我不会那么轻易的就服输,小小年纪,谁愿意读那些又厚又难懂的所谓的名著呢?我也曾经罢休过,和父母大闹,不在看那些让我头痛的书,不在写那些令我搅尽脑汁的读后感,不在牺牲自己的时间来做一些在我认为没有意义的事情,在反抗了一段时间后,父母因我浪费了许多时间而生气,很生气,喝令我必须继续读书。我很不服气的大声反驳:“我的语文成绩已经很好了,作文写的也不错了,你们为什么还叫我要精益求精,更上一层楼。我没有那么大的野心,我知足者长乐行吧?我已经累了,别在逼我了!”那天,一个巴掌落在我的脸上,火辣辣的……
甜
当然,付出终会有回报,我的努力没有白费。作文,虽然没被老师当范文读过多少次,但也受到了同学们的好评,知识,虽然没有老师懂的多,但是许多事情我都知晓。成绩,虽然不是班里最好,但是也是不错的成绩。考试,语文优异的成绩总能提高我的排名。当老师又一次表扬我时,我的心里翻起滚滚波涛……
语文,虽然想说爱你很不容易,虽然你让我吃了许多苦头,虽然你让我失去许多欢乐,但是,你带给我的,是别人所不能拥有的甜蜜。所以,我依然想说一声:“语文,我爱你!”
语言与沟通
如果沟通是漆黑的深夜,那么语言便引着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠,那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海,那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。
上帝赐给我们一张嘴巴,就是要我们善于利用语言表达自己,善于利用语言在人与人之间相互交流,相互沟通。有了语言的沟通就能够多对别人得了解,就能够给自己的肚子里多添点墨水,就能够使自己变得更加有文化,更加有内涵。
在我们生后的周围都需要语言的沟通。一个国家与国家之间需要语言的沟通,一个民族语一个民族之间也需要语言的沟通。一个企业于一个企业也更加需要语言沟通。
一个企业与一个企业之间存在原材料的竞争,科学技术的竞争,劳动力的竞争,以及市场的竞争。一个企业面临着这么多的竞争,更需要企业与企业只见的沟通,语言就成了他们之间的桥梁。所谓“知己知彼,百战百胜。”只要同一个企业只见的沟通一个企业才能在这竞争的市场当中出于优势,在这优胜劣汰的形势当中战于不败之地。可见语言沟通的重要性。
人类社会也是通过语言沟通发展而来的,人类社会中需要沟通,企业是这样,我们的学习和生活也是这样。在我们学习生活中也要语言的沟通。同学与同学之间需要沟通,需要了解,那么语言便是打开友谊之门的钥匙,通过语言的沟通,朋友便从语言中感受到关怀,沟通便通到了心坎。在我们的科目学习上也需要沟通,只要通过语言的沟通才能机发起我们那种学习的斗志,那种炽热的学习的热情,让我们在学习的环境里凝聚着一股你追我赶的劲头,那种永远不败的精神,用于攀登科学的高峰。
语言的沟通对于一个人的学习,一个企业的发展起着举足轻重的地位,正是有了语言的沟通,才能使我们在漆黑的深夜走向皓月当空的天空,从一望无际的沙漠走向鸟语花香的绿洲,从浩瀚无边的大海走向乘风破浪的境界。
相似题目
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语文,想说爱你不容易语文是钥匙,为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门;语文是财富,在前进的路上,为我们创造、创新铺垫基石;语文是宝藏,是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名着,超越时空,跨越国界,呈现在你面前,让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文,明快节奏、展现色彩,书写世间情怀,让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离,然而,咫尺天涯,语文,想说爱你不容易。儿时,语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷着舌头学平、上、去、入的变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音,你像是考验人们意志似的,把门槛设得高高的,不让人轻易靠近,而那正是你魅力--标准的话音,完美的语音。变幻莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律。然而,语文,想说爱你不容易。台上一分钟展现,台下十年苦练,不凭一时激情,只靠持久热忱。中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的浪声中,80后的我们开始“趋理弃文”。然而,多少次的物理课,我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》,看红楼梦中人演绎宿命与归途,品社会万象人情事态;多少次的自习课,我们大量翻阅《家·春·秋》、《四世同堂》,读热血青年的春秋家国梦,体会兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在人物的爱国情操里,又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文,交付给阅读的所有柔情,都是由文字表达。一位诗人曾经说过,文字和音乐,是人类最文明的财产。语文,想说爱你不容易。在人类发展的进程中,文明因你而发展。新时代,当全球化的步伐加快,网络代替书信,“hello”代替“你好”,语文,想说爱你真不容易。当“一种相思,两处闲愁”的忧伤不再,当“落花流水春去也,天上人间”的感慨不再,当“抽刀断水水更流”的惆怅不再,当“雁字回时,月满西楼”的场景不再,当“夜夜思君不见君,共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语考试遮住我们的眼睛,越来越多的国际化麻木我们的心灵,我听见了自己心玄断裂的声音。然而,语文,博大精深,也正吸引全球的关注:越来越多的外国人学汉语,各地出现学汉语热……爱语文的路上,踽踽独行。900字 散文
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语文,想说爱你不容易是什么柔柔滑过心间,长年送来清凉的慰藉?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律?是你呵,语文。语文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道吗?语文,想说爱你不容易。语文,想说爱你不容易。只因你如那豆蔻年华的姑娘,让我怎能猜透你多情的心思?在语文的世界里思壮阔,你则有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你则有小桥流水,江南红杏;诉悲凉,你则有骨横朔野,魂逐飞蓬;品幽远,你则有秦时明月,汉时雄关……语文啊,你的壮阔,你的清新,你的悲凉,你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透?语文,想说爱你不容易。只因你如那风华正茂的小伙子,让我怎能赶得上你匆匆的脚步?转眼间,“百家讲坛”已开播五年了,从五年前的无人问津到现在的好评如潮。易中天品三国,于丹说《论语》,不仅仅教给我们单一的语文知识,同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。语文啊,你是否又在寻找下一个发展机会,向人们展示你始终是社会发展的需要,你永远走在时代前沿?语文啊,你让我如何追的上你的脚步?语文,想说爱你不容易。只因你如年老的智者,教给我做人的道理,让我怎能读尽你的精髓?读李白,“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是怎样的一份淡泊?读文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是怎样的一份正气?读鲁迅,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞?读泰戈尔,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献?……你似一颗宽广的心包罗万象,更感化人,启迪人,指引人。语文啊,我如何才能读懂你的精髓,学会你教给我的做人法则?雨果说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”我想说,比胸怀更宽广的就是你,语文。你像一张网,网络了世间百态,社会万象,更网络了我的心,不管你是豆蔻年华的姑娘,风华正茂的小伙子,还是年老的智者,我都将与你相伴终生!语文,我爱你,可你知道吗?这句话却让我难以启齿,因为我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。语文,我爱你,但我不想把它说出口,我要把它珍藏在心灵的那一片净土里,直到永远!800字 初一 散文
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语文,想说爱你不容易我爱语文!看李白诗句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”多么的豪迈流畅,把黄河水排山倒海而来的气势和先声夺人的力量展现在我们的眼前;再如“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,又是多么的婉凄凉,用哲理的语言表达了文人志士报国无门的落魄情态,无怪乎其梦醒后又发出惊天动地的呐喊:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”我爱读李白的诗文,也深受其影响:不得志的时候,突然一句“天生我材必有用”脱口而出,扬长而去,仿佛又振作得意起来了;炒股被套,到手的利润没了还赔上老本,犹如煮熟的鸭子飞了般极度地悔恼,这时又是李白的诗句“千金散尽还复来”安慰我,催我重整旗鼓、再上“战场”!我爱读《离骚》,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,至今激励我在人生的道路上和知识的海洋里不断拼搏。而陆游的“位卑未敢忘忧国”,使过了五十的我仍然象热血青年,在网上大声声讨与鞭鞑日寇日奸,护我钓鱼岛,难忘南京大屠杀深仇大恨。《诗经》中的“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”、“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”,仿佛将我带回怀春的岁月和海誓山盟的卿卿我我……我爱语文,但总是写不好作文。看人家妙笔生花,落笔洒洒扬扬,上千字一挥而就;而我搜肠刮肚,半天吐不出一个字来,好不容易想出一个“好词”,要么词难达意,要么离题万里。我爱语文,但最讨嫌文言文,什么“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我总分不清楚这里面的三个“老”字和三个“幼”字有什么区别,听老师讲或看着注解好象明白了,过段时间自己读又糊涂了。还有什么名词用作状语,表示方式、状态、对人的态度、所用的工具、处所、时间和其他关系,什么实词用作动词、动词的使动用法等等,搞得我昏头脑胀。比如,沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”,我将其翻译为:你帮我把他叫来吧,我得到兄弟的帮助。我将“兄”译为名词“兄弟”,“事”译为动词“做事、帮助”。结果大错特错。正确的译法是:你帮我把他叫来吧,我要象对待兄长一样地接待他;“兄”作状语修饰动词“事”……啊,语文——想说爱你还真不容易。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,古人的警语将鞭策我在深奥的语文知识海洋苦苦探索!800字 高一 记叙文
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语文,想说爱你不容易我有多想,能像徐志摩一般,撑一支长篙,在星辉斑斓里放歌。我有多想,能像易安一样,咏出“死亦为鬼雄”的壮语,一骋豪迈之情。我有多想,能像沈从文先生那样,将灵秀展示给读者。我又多么想,能像鲁迅先生那般,以笔为矛,直刺人间的不平。这些都只是埋在心中的爱恋,因为我知道,这都离不开学好语文,可语文,我想说爱你,可真不容易啊! 不是说有一千个读者,就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时,我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解,不能那样理解?我们像园丁修过的花木,一个个都修圆了。还有什么个性可张扬,还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤,教我们答题技巧,还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子,这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧,就学好了语文吗?我甚为不解。我始终坚持笔随心动,我享受美文给我带来的快乐,我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风,带着自己的思考,飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你,语文,可是打满红叉叉的试卷,让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文,我想说爱你,真不容易。尽管语文是我的最爱,但每到考试,语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试,我像一名勇士冲上了战场,有一种立功的冲动,杀敌的快感。可一到考语文,就像铁锤砸在棉包上——心里七上八下,真不知那刁钻占怪的标准答案,我能不能套得上。真是要祷告上苍,阿门。钱钟书说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么回事吗?还是我们的语文教学、语文考试真该改一改了?语文,什么时候能让我们说,爱你很容易呢?650字 初三 议论文
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语文,想说爱你不容易语文,是深沉思想的呐喊。爱语文,所以呐喊。我爱它,所以我想对它呐喊。“语文,想说爱你不容易!”如同一双白皙细腻的小手,我随心所欲的弹奏着语文。我听到了涛涛的浪声,我听到了“沙沙”的竹叶摇曳,我听到了清脆的山间蝉鸣……我的心消融在大自然无可挑剔的曲子里,会有成群的鸟儿在我身旁自在地飞呀飞,在一片唧唧喳喳中,我想安然的坐着,因为我听见了,听见了美妙的文字谱成了动听的歌儿。你,听见了吗?你,喜欢听吗?就像雏鹰学会了飞翔,我饶有兴趣的欣赏着语文,我看到了明媚的太阳,我看到了凄美的雨景,我看到了澄净的碧波蓝天……我的魂在古典和名着中壮大,在生活中成长,升华,让我坐在童年的纸飞机上看个够,或者待在小乌篷船里轻轻哼唱,我喜欢就这样不断求索和回忆,因为我看见了,看见了渴望读书的大眼睛。你看见了吗?你爱看吗?热爱生活的人,就是热爱语文的人。热爱语文的人,就是有思想,有智慧的人。谁不想做这样的人,谁不热爱语文呢?因为我们的生活,不正就是一本语文书吗?不懂得生活的人是没有内涵的,一个人没有内涵,没有智慧,只会贪图那些轻浮的表面的东西,而不会求索,这不就是徒有空壳了么。哪有该如何求索呢?……毕竟我们深爱的语文也是一门大学问啊。许多人陶醉在语文中,就是这样一点点的求索,积累,终成为一个有成就的人。还有许多人被语文所折服,就这样,一直学到老……语文的内涵博大精深。语文造就人才。有时候想想,语文离自己是多么遥远啊!像天上的星星一样。可是星星好多,它们闪着光,就像宝藏一样等着人们来发掘它们。把所有手和心聚集起来,发着光,就像语文的精神气节,我苦苦求索,也只能领会一点点。不要以为,自己和语文是多么老套的一个故事啊!我只是想,只是一声叹息,很轻很轻,是因为爱语文,又是因为爱不够。所以只能淡然的闭上眼睛,我在喃喃。“语文,想说爱你。真的,不容易……”初三:王淳芳650字 六年级 叙事
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想说爱你不容易不客气地说,因为懒,我的文章一直写得不好,已被田老师说过好几回。周五,爸爸很忙,我第一次坐公交车回家,觉得很有成就感。这人一兴奋,就容易忘事儿,结果,周记就理所当然地忘写了。周六,我准备写周记时,脑子里就浮现出田老师挑选“护花使者”这件事了。先说明一下我不是想当护花使者,只是想写一下这段趣事而已。这件事是这样的,老师说要选护花使者,一下子就有许多同学举手,可是当老师说出要写作文时,没有一个人举手,当然,其中也包括我。通过这件事发现班里的同学和我一样,都有点懒啊。既然做不了护花使者,这个题材还是不碰的好,我又找到一个不写周记的理由。剩下的时间,我都是在想题材,这个星期并没有什么异常的事情,也没有什么好景色写的,所以我想还是到周日再写周记吧。时间一晃而过,我一直在找题材,找了一个又一个,可能是肚子里没货,也没什么事情可以写,我都觉得不好写。就这样,于是我就把这件事放下了。晚上来了学校,才记得周记没写,可是周末都在想题材,其他作业一个字也没动,只能先写完其他作业再写周记了。时间一分一秒的过去了,转眼间就到了星期一早上,收作业的时候我怀着一丝侥幸的心理,希望可以度过这次“危机”。可是已经逃不过了,被铁面无私的“柳大人”记了名。逼急了,我准备在音乐课写完周记,可是时间不够,我只写了三分之二。中午带回宿去写,是个好主意,可我竟然忘记带了。下午上课前,当我到达教室时老师已经宣布名单。唉,点儿真背,差一点我就写完啦。唉,周记呀周记,想说爱你真的不容易。600字 六年级
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想说爱你不容易“今天的作业是对爸爸妈妈说我爱你,要深情,观察他们的反应,写一篇作文。”老师的话音刚落,教室里就炸开了锅。什么?说“我爱你”?天哪,这么肉麻的话怎么说得出口?我收拾好书包,回家的路上,我想:我们又不是3岁小孩子,都快不如所谓“青春期”的人了。“我爱你”这种“高难度”的话语,我们怎么能说的出口?还要“深情”简直是强人所难嘛!也不知是怎么走回家的。一进家门,我看见妈妈正在厨房准备着丰盛的晚餐。看着妈妈忙碌的身影我发起了呆。待会儿我是用中文说“我爱你”,还是用英文说“Tloveyou”呢?正想着,忽然听到有人说:“秦雯璐你在干什么?你怎么了?”我转过身,原来是姐姐,他见我在厨房门口站了这么久,还以为我是哪里不舒服呢!为了不让她看出我的异样,我笑着说:“我没事,只是在想事情。”“噢,那你快去洗手吧!”姐姐见我没事,边说边露出灿烂的笑容。“知道了。”我把书包放在沙发上,心事重重的走向洗手间。我边洗手边抬头看了看镜中的自己。该怎么对妈妈说“我爱你”呢?咦!我就在这练练!我对着镜子撅圆了嘴,说道:“我—爱—你—”嗯,有点恶心!都这么大的人了,还说这种肉麻的话,我的脸突然红了起来。算了,还是别对妈妈说那种话了。可是作文怎么办呢?我叹了一口气。算了,豁出去了,说就说!不过还是得练练我对着镜子,又撅圆了嘴,还没开始说,心就跳得飞快。天哪,我这是怎么啦!深吸一口气,再深吸一口气,心好像平静了一点,我练起了“我爱你”。“我—爱—你—”嗯说的太慢了不行!我得说快些,最好妈妈没听清楚时,我就说完了。“我爱你”我快速的说。呀,这一遍好多了,心跳也没那么快了。在晚饭过后,我看准了时机,坐在老妈对面说:“妈妈我想说、说……”我想了想还是用英文说吧。“我想说‘I love you’”我一口气说了出来,心里的大石头终于落下了。妈妈做出惊讶的表情,但又装作平静地说:“我也爱你。”我笑了笑,心中一股暖流流过。原来爸爸妈妈这么容易满足,一句“I love you”,就让他们开心了好久以后我天天说。六年级:秦雯璐700字 六年级 叙事
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想说爱你不容易“我爱你”是三个十分普通的字,却十分难说出口,偏偏哪壶不开提哪壶,老师就正好布置了这样一项家庭作业。唉,对谁说我爱你呢?我坐在座位上沉思着。对最亲的爸爸妈妈说,没准他们不领情,还招来一顿骂。对了,就对我的徒弟——陶智威说吧!我突发奇想。正好,这节课他要去打篮球。于是 ,我故作镇定地走到他的身边:“小陶,今天天气不错啊!真是万里无云阳光明媚乌云压顶我爱你啊!”“神——马!”小陶大叫一声,显然是被我吓着了,“你有神经病吧!”说完,他抱起篮球,像受惊的小鹿撒开腿跑了。我的第一次“表白”失败了。终于熬到又一节课下课,我鼓足了勇气,冲到他的面前说:“我、爱、你……”我的声音不知为什么,一下子小的连我自己都听不见了。“我没听清,再说一遍!”小陶说。“我说,我……爱……你……”我的声音不知是紧张还是害怕,明显地发颤。结果他来了一句:“师傅,要不要徒弟陪你去医务室量一量体温呢?”“我没有发烧,我说的是实话,我爱你,我爱你,我爱你!”我大叫道。小陶被我吓得呆住了,站在原地不停地念:“我不爱你,我不爱你,我不爱你……”这样,我的第二个计划也宣告失败。不知不觉,放学铃打响了,我想:如果再不说就来不及了,我的作业没法交了,这篇作文更没法写了。一事不烦二主,于是,我在回家的路上堵住了他。我叫住他,努力地装出一副诚恳的表情:“我——真——的——爱——你!”路旁的人听见了都掩嘴而过,我也不禁红了脸。这时小陶表情僵硬,他的话让我感到整个世界都崩溃了:“师傅,原来你是同性恋啊!”“oh, my god!”我仰天长叹一声后,泪奔而去。我的三次计划都以失败告终,唉,真的是想说爱你不容易啊!到底是我选错了对象,还是我没有找到合适的时机呢?老师这奇怪的作业可把我害惨了。600字 六年级 叙事
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考试,想说爱你不容易(一)浪奔浪涌的作业快要期末考试了,面对汹涌而至的作业,可怜的同学们都是“哇”声一片。语文、数学、英语、美术……语文数学“随堂步步高”、英语练习册,要多厚有多厚。“丁零零――”下课铃声也阻止不了老班的谆谆告戒:“同学们,把《语文基础训》练写2页,《随堂步步高》写2页,钢笔字帖写2页……要认真!其实作业也不是很多,都是为你们好嘛!”一声令下,下课的热闹非凡被凝固成了冰块,惟独笔尖在雕刻着精彩!最害怕的就是放学的时候,哪怕教室里有一点点小声音,老班就会火冒三丈:“都六年级期末考试了,还这么闹!”布置家庭作业就会像军令般下达:“一篇作文,一张试卷全做,《字词句篇》**页到**页做在家作本上!……”大家敢怒不敢言。写!累了,就趴在桌子上写;困了,还要迷迷糊糊地写。直写到夜深人静,眼皮重得像铅……(二)刺猬般的开卷语文、数学的单元测试、模拟考试,彻底地击碎了我们的天真与幻想。整天都呆在试卷的套子里。开卷如同骨刺张扬的刺猬,让我们无从下手、望而生畏。一个个问题如重峦叠嶂,真是“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”惨啊,惨啊!怎么办?临时抱佛脚,拼命啃书本,勉强过关就OK了……(三)如鲠在喉的体育不论个头大小,不分胖瘦轻重,统一考试跳远。个高体壮的还凑合,偶这种“先天不足”的“软脚虾”、生肥体弱的“纸老虎”最像上刑场。为了不在众人面前丢丑,我每天下课练、中午练、放学练、回家练……体育老师在操场上狂喊“付出总有回报”、“钢铁就是这样炼成的”……为了一个“优”,我不知流了多少汗水,付出多少辛劳……一年“霉”(梅)景君需记,最是走进期末时。――考试,想说爱你不容易!650字 六年级 叙事
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暑假想说爱你不容易时光如水,生命如歌白驹过隙间,我们又送走了一个紧张的学期,迎接了一个欢乐的暑假。此时,我躺在清凉的空调房中,望着窗外的炎炎烈日,开始了暑假的憧憬。我希望我的暑假是轻松的,让那些作业、补习班都见鬼去。每天睡到自然醒,没有妈妈讨厌的唠叨:“快点,快点,要迟到了!”暑假,我要背起行囊,去探索奇妙的世界。去了解中国的古老文化,去看看祖国的大好山河……。开拓我的视野。“读万卷书,行万里路”嘛!暑假,我要去图书馆,阅读各种各样的书籍。与诸葛亮一起谈古论今;与孙膑一起研究兵法;与李白一起吟诗作赋;;与孙悟空一起打妖除恶……。我要利用这个暑假好好给自己充充电,让我的知识更加丰富全面。“腹有诗书气自华,读书万卷始自通”嘛!暑假,我还要加强运动。我是一个十足的篮球迷。平时,学习很紧张妈妈也盯得紧,想打个篮球都得见缝插针偷偷摸摸。暑假,我要叫几个小伙伴,痛痛快快的打几场比赛。让教练再帮我的球技来个精雕细琢,为我们学校争光。运动使人健康,运动使人快乐,使人聪明嘛!可理想很丰满,现实很骨感!一放暑假,妈妈便给我报了各种各样的补习班。从周一到周三,从早上到下午,我都安排的满满的。早出晚归,甚至连晚上也要上课,简直比上学还要忙,搞得我整天无精打采。小伙伴叫我出去玩,我都只能言婉谢绝。更可气的是每天还要完成各种作业,比上学时的作业还多。这像是过暑假吗?真讨厌!我真想对妈妈说;妈妈,学习知识固然重要,可不一定补习班上的越多知识就越丰富呀!生活才是知识的源泉啊!玩耍中也是可以学习到知识的。妈妈请还给我一个我想要的暑假!650字 六年级
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语文,说爱你不容易何称妙章,属斐然之章节,且令人思而无穷也?"言之无文,行而不远"大概是挖人深醒的真谛吧,此时此刻叹:语文,说爱你不容易。曾经的我,从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语,再到达一个崭新的阶段,是你一步一步的让我积累,是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"是李白男子汉自强不息的精神;"一蓑烟雨任平生"是苏轼不畏坎坷的超然情怀,语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱,又一次一次的升华我的人生观。这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯?"少壮不努力,老大徒伤悲"是你引导我人生的导航;"读书破万卷,下笔如有神"是你弄清在迷路的我,才有今时的成就!其实,语文,说爱你不容易。有人说,语文是华丽的包装,依我说,是深藏不露?自我感受:文章虽是文采斐然,但却埋藏着深奥的含意,有些是曲折离奇的;有些是激励人生的;有些是意料之中的;有些是……语文,我真是摸不透你的"心,"还是我不够资格?语文,说爱你不容易。曾几何时,我想舍弃你,但却得到这个结论:迷则厌,厌则爱。原来一直都是因果循环,我没有舍弃你的理由,只有仰慕的目光,只有向往的精神,无论如何的变化,我终究还是倚着你,直到有一天你接受我的爱,不然我一直哀叹:语文,说爱你不容易。语文是一个大家庭,里面住着:纵情山水的太白,豪迈的苏东坡,斐然的李清照,还有许多许多……也令我了解他们的情怀,太白弃官场之九霄云外,为的是"且放白鹿青崖间,须行即骑访名山"的诗意生活,苏东坡一生与诗融为一体,他的激情大气,激起了我的共鸣,他的诗句超然脱俗且气势凌人。李清照那声声慢:"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的凄掺情感被我永远铭记于心,这让我想起了"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。"相信不久的将来,我会认识更多的成员,希望我会更深入了解他们,更希望与他们结交"亲朋密友!"爱之者,安能轻易舍之向反方挥步远去也?稍有所悟曰:语文,说爱你不容易。700字 初三 散文
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语文,说声爱你不容易八(四) 石玉琪当你从我身上轻轻掠过,我的心:有酸,有甜---题记你来了,在我迷迷蒙蒙的熟睡中突然降临了!你笑着扶着我,教我唱儿歌,读故事,因为你,我的人生正式启蒙。因为你我长大了。你!在我心中的第一印象是甜的。然而,你却突然严厉了!挥着皮鞭,一下下的抽打!炙热的夏天,我大汗淋淋背着古文,毒辣的光晒着,浑身又麻又痒!多想泡在池塘里舒舒服服洗个澡呀!一回头,又触到了严厉的目光,不觉地把手伸了回去,不得不大声朗诵什么“之乎者也”!心中却被乱炖成了“大杂烩”什么都有,那一刻,我恨透了你。初中了,又一个崭新的时代,你依然那么严肃,却温柔了!我牵着你的手,好奇地望着诸子百家,一大通古语又灌得我迷迷糊糊,你却变本加厉。逐字叫我背下来!那一刻,我受到了前所未有的打击!我讨厌你。又是“采菊东南下,悠然见南山”却突然开咆“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”!正欣赏“停车枫林晚,霜叶红于二月花”你却劝戒我:“少壮不努力,老大徒伤悲”。正高声吟诵:“夕阳无限好”你却又对“只是近黄昏,一切都是格格不入!一切都令我心烦意乱!我该如何说你?突然来了灵感,洋洋洒洒一大篇,幸福的一塌糊涂,一看表,已是午夜了,父母都睡了。一回头,却触及你温情的目光!你,陪我至深夜。你无语,突然想起启蒙时的歌谣,突然忆起:失足时你的鼓励,突然念起:一张张优异的成绩单,风风雨雨十三年,我只说恨你!讨厌你!不喜欢你!怎忘却了你对我的好?一瞬间!我感动了,一瞬间!我又回到了童年,一瞬间,我发现我悄悄爱上了你……“我轻轻的走,正如我悄悄的来,挥挥衣袖,不带走一片云彩……”语文,我恨过你!爱过你,我知道,你会伴我走完一生,语文!我告诉你:说声爱你不容易,但我会一定恋上你的!600字 初三 散文
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考试,想说爱你不容易想说爱你不容易,那需要太多的勇气,在你面前,所有的语言都显得那么苍白无力!辛弃疾道:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可是在这个21世纪应试教育的年代里,少年又怎么能不识愁滋味呢?考试成绩便是青少年的愁!每次的成绩仿佛像一座大山压在我们身上,让我们直不起身来!特别是对于学习不好的同学来说,每周的周考、每月的月考都是一次又一次的煎熬!当看到那些前十名的同学高高兴兴的向父母汇报成绩,在低头看看自己手里那沉重的成绩单,觉得异常刺眼!回到家,把手里的成绩单交给父母,换来的是责打!成绩考不好,我们也不高兴,老师念成绩时,脸上的笑容已然无影无踪,只剩下懊悔,懊悔自己为什么没有认认真真的复习!《丑奴儿》里说“而今识尽愁滋味,却道天凉好个秋。”是啊!知道了愁是什么滋味又该怎么说出来呢?说发愁却又不知道该怎么倾诉,话到嘴边又吞下去,只能无所谓的说一句“秋天到了,天凉了!”考试,你让我如何说爱你?四中初二:蓝若离400字 初二 散文
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考试,想说爱你不容易想说爱你不容易,那需要太多的勇气,在你面前,所有的语言都显得那么苍白无力!辛弃疾道:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可是在这个21世纪应试教育的年代里,少年又怎么能不识愁滋味呢?考试成绩便是青少年的愁!每次的成绩仿佛像一座大山压在我们身上,让我们直不起身来!特别是对于学习不好的同学来说,每周的周考、每月的月考都是一次又一次的煎熬!当看到那些前十名的同学高高兴兴的向父母汇报成绩,在低头看看自己手里那沉重的成绩单,觉得异常刺眼!回到家,把手里的成绩单交给父母,换来的是责打!成绩考不好,我们也不高兴,老师念成绩时,脸上的笑容已然无影无踪,只剩下懊悔,懊悔自己为什么没有认认真真的复习!《丑奴儿》里说“而今识尽愁滋味,却道天凉好个秋。”是啊!知道了愁是什么滋味又该怎么说出来呢?说发愁却又不知道该怎么倾诉,话到嘴边又吞下去,只能无所谓的说一句“秋天到了,天凉了!”考试,你让我如何说爱你?四中初二:蓝若离350字 初二 抒情散文
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“考试”,想说爱你不容易时间过得真快。眼间,我在小学里已度过了七个学期。随着年级的增长,考试也变得越来越重要,因为考试和老师能否涨工资,能不能评上职称有着重大关系。然而,这些负担全部压在了学生身上。越来越多的测试卷,能做上两三个小时的作业,老师没完没了的唠叨,就连我最喜欢上的美术课也撤消了。真是让人无法忍受。一到考试,各年级,各班的人就像机器一样,不分白昼地学习,一派要上战场的样子。当然,班与班的竞争不是最激烈的,最激烈的是班里人与人之间的竞争。昔日的好朋友与你反目成仇,你考好了也不为你高兴,还背着你暗暗努力,下决心要把你“拉”下来。最痛苦的是我们这些学习较好的同学。对别人说的是他(她)跟本没复习,其实,复习起来最起劲。我们明争暗斗,非要在学习上拼个你死我活,非要为争第一第二费尽精力,弄个两败惧伤。可是,这也是没有办法的。在这个社会上,没有高的文化知识,跟本没有办法生存下去。总之,胜者为王,败者为寇。考试表面上是检验我们一学期的学习结果,实际上,简直就是给学生施加压力,让我们有更加沉重的负担。我虽然不惧怕考试,但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。“考试”啊,想说LOVE你真不容易!450字 四年级 散文
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语文,想说爱你不容易我爱语文! 看李白诗句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”多么的豪迈流畅,把黄河水排山倒海而来的气势和先声夺人的力量展现在我们的眼前;再如“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,又是多么的婉转凄凉,用哲理的语言表达了文人志士报国无门的落魄情态,无怪乎其梦醒后又发出惊天动地的呐喊:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!” 我爱读李白的诗文,也深受其影响:不得志的时候,突然一句“天生我材必有用”脱口而出,扬长而去,仿佛又振作得意起来了;炒股被套,到手的利润没了还赔上老本,犹如煮熟的鸭子飞了般极度地悔恼,这时又是李白的诗句“千金散尽还复来”安慰我,催我重整旗鼓、再上“战场”! 我爱读《离骚》,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,至今激励我在人生的道路上和知识的海洋里不断拼搏。而陆游的“位卑未敢忘忧国”,使过了五十的我仍然象热血青年,在网上大声声讨与鞭鞑日寇日奸,护我钓鱼岛,难忘南京大屠杀深仇大恨。《诗经》中的“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”、“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”,仿佛将我带回怀春的岁月和海誓山盟的卿卿我我…… 我爱语文,但总是写不好作文。看人家妙笔生花,落笔洒洒扬扬,上千字一挥而就;而我搜肠刮肚,半天吐不出一个字来,好不容易想出一个“好词”,要么词难达意,要么离题万里。 我爱语文,但最讨嫌文言文,什么“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我总分不清楚这里面的三个“老”字和三个“幼”字有什么区别,听老师讲或看着注解好象明白了,过段时间自己读又糊涂了。还有什么名词用作状语,表示方式、状态、对人的态度、所用的工具、处所、时间和其他关系,什么实词用作动词、动词的使动用法等等,搞得我昏头脑胀。比如,沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”,我将其翻译为:你帮我把他叫来吧,我得到兄弟的帮助。我将“兄”译为名词“兄弟”,“事”译为动词“做事、帮助”。结果大错特错。正确的译法是:你帮我把他叫来吧,我要象对待兄长一样地接待他;“兄”作状语修饰动词“事” 啊,语文----想说爱你还真不容易。 “业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,古人的警语将鞭策我在深奥的语文知识海洋苦苦探索!800字 高三 散文
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想说爱你不容易都说“做人难,做个帮助别人的好人更难。”那我想说,“当班干部难,当个将班级管理好的班干部更难。” 按说正处水样年华的我们,不应该有此感慨,可惜自打我出生的一刻起,我就注定要倒霉:做老师的儿。还要做一个好老师的儿,更是要做在学校担任重任的行政干部的儿。偏偏我生性顽劣,不服管教,且受鲁迅先生的思想知道深刻,在违背“马克思主义”的同时又要走“陈独秀的思想道路”。所以自认为是“无产阶级派遣的革命者”,很是不解人情世故,又要担任两个可恶的职位:学生会副主席和班上的学习委员。 不仅仅是我,我所在的班级里的这种人多得是:比如纪律委员,明明自己都做不到在自习课上清风雅静,却不准别人借一块橡皮。总认为“人嘛,总有犯错误的时候。”又要求别人不犯错误——这就是21世纪欠揍的对象,班干部。 从小学起,我就一直担任重任:副班长、班长、学习委员、组长、课代表……如今又在老妈所在的学校所在的年级所在的班读书,偏偏我妈又是一个信奉“荆条下面出孝子”的“中国传统教育信奉教徒”,我深受其害,虽不与人打架,却常常出语伤人。所以基本上认识我的人都敬而远之,觉得我太苛刻。我却感叹“知音难寻”! 说实在的,没当过班干部的人总觉得班干部很爽,不仅是老师面前的红人,又可以“威慑”同学们,所以许多人都想当班干部。班干部是有班干部的好处:1、是“知名人物”,家长来到学校都要看看班委干部的表,那是件多露脸的事;2、锻炼自己的领导能力、口才等 但谁又理解我们的痛苦啊?第一,班干部有些时候是个好心没好报的主,你提醒他犯错误了,他还狗咬吕洞宾——不识好人心,骂你是老师的狗腿子,是“封建王朝统治阶级”的“低级官员”。第二,班干部应该以身作则,处处都要有应有的风范,我不是说不该提倡这种风气,而是说没有多少班干部做得到(起码在我们班)或者是嘴上说行心里却一个劲儿地埋怨。就连做作业,班干部哪个没有完成,就会是双倍处罚。第三,还有一部分不称职的班干部,在同学中没有威信,又必须执行老师的任务,不然两边都处理不好,真是“上要禀君,下要告民”。而一些“刁民”就不配合,对着干,让你更不知所措,更难堪。 我是班干部,我希望能为班级、为大家服务,共同创造好的学习环境。但偶然的一声叹息,让我呆立:“班干部,想说爱你不容易!”800字 初二 记叙文
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想说爱你不容易“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,老师迈着轻盈的步子,大摇大摆地走上讲台,扫视了全班同学,清了清嗓子,眉毛弯成月牙,脸笑开了花,眼睛眯成了一条缝,说:“告诉同学们一个重大的消息,月光喔明天就要开始报名啦!”话音刚落,教室里像炸开了锅一样,同学们议论纷纷:“哇!我明天一定要报名!”“明天又要起早床了。”“耶!太好了!”“我要第一个报名!”……放学后,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上,高兴地哼着歌,花朵绽开笑容,散步着一阵阵清香,大树挺拔地站在路旁,轻风吹得树枝沙沙作响。太阳是多么灿烂,把一缕缕金光洒向大地。我心想:以前在阳光喔我收获了不少知识,这次月光喔一定也非常开心,等一下我一定要妈妈去帮我报名。“妈,你知道吗?月光喔要开始报名了,你一定要给我报哦!”我把书包丢到沙发上,冲进厨房,拉着妈妈的围裙喊道。妈妈继续炒着菜,转过身来,皱起眉头,冷冷地说:“报什么报!不报!”妈妈的话如万条尖利的箭,刺痛了我的心。我低下头,拖着沉重的步子走开。眼前的电视机的屏幕已变得灰暗,鱼缸里的小鱼闷闷不乐地在游泳,花儿枯萎了,小狗一动不动地在睡觉。我走到房间,打开课本,开始写作业,可看着房间里的一切,心情却烦躁不安,窗帘像魔鬼在摇摆着身子,灯光昏暗,窗外的音乐使人心烦,我心想:妈妈不给报名,我自己想办法吧。嗯----等爸爸爷爷回来叫他们帮我。等啊等,爸爸下班回来了,爷爷下棋也回来了,我叫他们回到房间,偷偷地开起了家庭会议,很快商量出说服妈妈的办法。吃饭了,爸爸坐在饭桌前,拿起了一本书,清了清嗓子,说:“多阅读文章,多积累词语,阅读能让孩子多学点知识。”爷爷听了后,看了看我的眼神暗示,也说了起来:“暑假这么多长,不要让孩子只顾玩,孩子有兴趣的就让她学学。”妈妈转过头,看着我,我使劲点着头,激动地说:“我想学知识,我想阅读。不信我读给你看‘蓝色的风,蓝色的雾,蓝色的潮声……’“耶!”我欣喜若狂地跳了起来,此时,电视机的音乐多动听,灯光多明亮,小狗高兴地跳来跳去,小鱼欢快的在玩耍,家里顿时显得非常和睦。广东广州花都区广州市花都区骏威小学三年级:悦斐儿1800字 三年级 叙事
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说你不容易——题记现场回顾•事件前后吃大惊在车站的一个蜿蜒小巷中的一个阴森的角落里,呈现在我眼前的是一团黑糊糊的影子。走近一看,才知道是几个妇女和他们的两个孩子。其中一个妇女衣冠不整,头发散乱的坐在板凳上,手不停摆动着扇子,再加上与周围的人交谈的腔调,可以判定她不是本地人。她身旁的孩子在不停地玩耍。大的,大概有5岁左右,而小的,走起路来好似企鹅摇摆不定,那蹒跚的样子,真逗人。就在这时,“扑通”一声,小男孩身子向左一倾斜,重重地摔倒在一个小水沟里。在那摔下的一刹那,“哇”的哭声犹如刚从枪口迸射出来的子弹,强而有力,惊动了周围的人群。那个妇女一见就忙把在水沟里不停挣扎的孩子抱了起来,轻轻掸了掸男孩衣角,深怕弄疼了他似的,用手擦去脸上的泪珠,嘴里唠叨着,眉毛一皱一皱的,心痛的感觉表现的淋漓致。接着,就是咬紧牙关用力把站在那发呆的女孩拽了过来,使劲拧了一下这可怜的瘦弱的身躯,还一边骂着,一边打着。这个可怜的女孩,眼泪始终没有掉下,只是在眼眶里打转。这一幕,让在坐的人惊奇不已。我也觉得吃惊,难道那个女孩做错了什么?为什么那个妇女对着身边的小女孩拳打脚踢,而对小男孩百般心疼。难道他们不是他娘肚子里掉下的亲生骨肉吗?那个女孩伤心地一边哽咽着,一边还把手上舍不得喝的饮料塞在男孩的嘴里。这一场面让我们揪心,鸣不平。环顾现实•男女平等不容易不错,以前的旧观念,确实是重男轻女。家中无男矮三分的思想普遍存在。因此在大人的脑海里“黄种男儿就是强囡儿”。但是,现在有很多的事情,可以否定这种说法啊!就拿今年的浙江高考状元来说,文理两科状元都是女生,一个叫章捷琼,另一个叫徐语倩。她们和别的男生一样学习、生活,而摘取桂冠的却是我们的黄毛丫头。这不能不说明我们女生并不比男生差么。所以我们的社会或人们没有理由轻视我们女生。可事实并非如此,就拿就业或用人单位来说吧,女的要比男的就困难的多。各单位对女的不是横挑鼻子就是竖挑眼。我真的希望我们的社会对待男女能更公平更合理些。800字 六年级 状物
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“名校”想说爱你不容易那是个繁华而复杂的世界,里头没有我,而我,只是个穷孩子。只想说“名校”,爱你真的好难。题记望女成凤一直是母亲信奉为真谛的字眼,她只希望自己的女儿拥有和她截然不同的另一个人生。她说她不要女儿和自己一样,一辈子穷困潦倒。为生活琐碎而支离破碎。于是她坚持着就算砸锅卖铁也要让自己的宝贝上名校,成就一个公主。公主一直不是我喜欢的字眼,名校里的势力与现实早已经压得我无法喘气,我想要摆脱这个囚笼但父母的期许却使得我无法这么自私得只为自己而活。名校里,确实是一个美丽的世界,而我,一直不属于这里,那么地格格不入,他们拥有,有权势,有金钱的父母,他们奢华,他们糜烂,他们从来不担忧自己的未来。里头有太多属于现实字眼的东西。我不喜欢,可以说惧怕。名校一直不是我这个穷女孩应该呆的地方,里头昂贵的生活,被金钱覆盖着的太多东西,我无法支付。父母却总是咬牙的挺下去,他们不希望自己的女儿被人看不起,于是买许多名牌的服饰,生活用品给我,而我,只能似傀儡般接受。父母期望越大,我越不知所措。只有接受,是属于我的。我接受父母安排,接受他们给予我生活的安排,接受他们让我成为公主,上名校的一切一切期许。在名校里,我会被嘲笑,我会被看不起,但我可以忍,只有成绩是最好的证明自己的帮手。我拼了自己的一切努力去学习,去奋斗。为了父母,更是为了自己。只有成绩才可以让我拥有骄傲与自尊。望着那些自以为是的公子哥,小姐们,我时常觉得嘲讽。自己不是也如此,为了生活利益熏熏。名校确实是个美丽而让人着迷的地方,里头无论是学习条件,师资都是一流的。更是一个极好的环境,对于想要成功的学者来说,真的很有帮助,也许就是如此安逸而美好的生活才让自己觉得这个学校不属于我,里头没有我。我宁愿自己可以去打工帮助父母,帮助家里。而不是只是增加父母的负担,让他们为我,为生活而奔波。那天,望着头发早已开始发白的父母,我只有忍,我要成才,我要名利,我要父母过好的生活。而名校会是我成就这个愿望最快的地方。所有的苦与泪只可以往肚子里咽,因为不允许。这样父母会难过,会伤心,而我无法做不孝顺的女儿。他们为我付出的太多太多了。这个社会是现实的,没有成绩,没有才干就无法得到认可,而我,一直为着自己的诺言,为了父母,奋斗着。我需要社会的承认,需要父母的付出得到回报。即使这条路会很艰苦,我依旧会去拼。可在心底我依旧拥有想要离开这个学校的念头,离开这个不属于自己的生活,父母让我不要任性,让我无论如何都得毕业。我奉行着。拼,字深深烙印在脑子里。现实,一直记在脑子里。我知道,我可以!可依旧想说名校纵然好,但我却希望那些父母时常可以问问自己的子女,这是他们要的生活么,普通并没什么,谁说普通不可以铸就成功。或许选择普通,他们会更快乐,更健康幸福的成长。才是真正正确的选择。真正的爱他们,希望他们好!而名校这个世界,一直不会是我融入的了的世界。想说爱你,不容易。800字 初三 记叙文
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