离开
500字
五年级
散文
秋天9月，我带着我的钢琴课本离开了学习6年的钢琴室，也带着一颗心走了.
今天是我最后一天上钢琴课，老师老了，生了病，我知道，我不得不离开，即使我热爱这儿，喜爱这儿，但命中注定
想想以前，就算自己弹得不好，老师也不会骂一句，只会慢慢地去叫我想，考级的时候，就算天那么热，老师也要去察看，妈妈说：“家里有电脑，可以查”而老师却说：“习惯了”连续上几个小时，老师都不会觉得累，依然快乐。每次（有时）下课，老师不是递上一块洁白的牛奶糖，就是送上一个个蛋卷，让我眉开眼笑。
在上最后一堂课时，我眼里冲满了泪水，但我拼命忍住，我不想在带一丝牵挂离开.最后，老师的眼睛慢慢有些红肿，嘴里的话也有写模糊不清了，这就是所谓了“师生情”吗？！李奶奶（算是师母吧）最后的话我铭记在心，但我不会在找钢琴老师了，我准备自学，“我还会再回来的！”我的话让老师心里有些安慰.
外面下着大雨，就如我的泪水，我实在忍不住，眼泪哗哗直流，以后我来了，还会满怀快乐地坐在钢琴椅上吗？还会快乐地敲打没一个键盘吗？
在以前小时，我总是觉得弹琴是一种“负担”，可是现在，我有一种莫名其妙的难过感，一种很痛，让你觉得心痛的感觉：
有时喜欢你板脸的面孔/让我心有一痛
有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童
崇拜你，是一种美丽/在我长大的日记中
天上飘着云时/课堂里会有微风
每个人都会有离开的时候，你也会痛
珍惜师生情
600字
六年级
散文
十二岁的我，常接触的除了父母和同学，就是老师了。在老师的管教这下，有笑也有泪，有些事情我已经淡忘。可有些事情我还记忆犹新。
我们现在将面临升学考试，但是这个时候，我却对孙老师的一些做法产生了误解。每次测验的试卷都是孙老师费了九牛二虎之力找来的。即使如此，我并不领情，总要嘀咕一句“为什么被折磨的总是我？”偶尔有一天下午，直到最后一节课时，老师还没有布置作业，我心里暗暗地唱到：“你不要回来，回来我们就承受不来”，老师却更胜一筹，在放学前跑来布置作业，然后说：“爱你们多一点。”我只能摇头叹气“谢－谢－你－的－爱。”
记得有一次，老师突然要检查计算，马上检查到我了，才想起少做了一天，然而已经来不及了。老师看后非常生气，罚写了30道题，我带着怨气趴到教室外的长椅上，边写边想：“这么多，老师也太狠心了吧。”好不容易写完了，一路小跑去了办公室，将本子轻轻地放在桌上，只见老师翻开本子，一道道仔细地看着，一会儿眉头紧锁，吓得我心“通通”直跳，一会儿眉头又舒展开来，我的心才慢慢平静下来。不一会儿，老师抬起头来，一手拿着本子，一手拍了拍我的头，用略带责备的语气说：“我发现你最近的作业和考试计算总是出错，每天让你们写计算就是为了提高你们的计算速度和准确性，计算非常重要，不要把分数都丢在这儿，我相信只要你好好写计算，就会把这个粗心的毛病改掉。”
喔，原来惩罚也是一种关爱。
走出办公室，我心想：老师真是用心良苦呀！我还不领会老师的好意。迎面的春风把我心中怨恨的冰山吹化，让我感到暖阳阳的。
老师就像蜡烛燃烧自己，照亮我们。老师就像灯塔为我们指引前进的方向。老师的关爱，让我感受到了浓浓的师生情。
展开阅读全文
相似题目
-
离开那天团活课上，几名同学在讲台上念我们的愿望，那是上学期一开始时我们许下的分量很重的愿望。随着音乐，我感到心中有种莫名的感动，真的！听着其他同学的心愿，不敢相信自己的耳朵，我没想到在重大的学习压力下竟会有共鸣！纯真！无邪！突然觉得每个人都那么可爱。“我希望我们班越来越团结！”“我希望找到心中那个真正的朋友！”……听着听着，滚烫的泪珠划过脸庞，我特别想拥抱教室里每一个人，甚至那个多年的木门。一个个看似普通却又深刻的愿望在我心底打下烙印。还有差不多1年半的时间，我们就要各奔东西了。想着要去的那个繁华城市，想着周围可能添加的新面孔，想着可能会与某人擦肩而做陌路，想着在遥远的地方回忆这时的点点滴滴，我的心就会很痛。和他们相聚在这里不仅是缘分，更多是幸运。现在虽不是高三，没有他们那种“拼”的劲头，但是仍然能感受到一种强大的力量推动我们为之奋斗。在这个地球上，60亿人口，上帝选择把我安家在这个角落，定有他的道理。有时候心中一片空白，也许杯子已经倒不出一滴水，也许口袋里已经掏不出一分钱，我仍然很快乐，因为我还有“它”！现在听歌会感到一丝痛心，我不想离开这里的一切，即使曾经错过，即使曾经厌烦过。舍不得，就是舍不得！我几乎能想象到将来某一时刻某一地点的情景。面对面，挥挥手，踏上“飞”去远方的列车，也许会再见面，也许会一去不返。我真的很想大哭一场，为什么人生中“分别”甚多？为什么？我那些可爱可亲的宝贝们，很快就要去天的另一边找寻属于自己的天地，我也可能会到海的某一角尽情遨游。是的，现在想这些全都是“垃圾”，只有到那个夏天才会感觉到。那时侯枝头的果实都熟了，是该牺牲自己的时候了。现在尽量不去想，也没有理由幻想，专心致志！不管未来是风是雨，我依旧会习惯在一个角落等待上帝降临给我的“希望”与“失望”，我依旧会抓住阳光，哪怕是它的尾巴，快乐如神仙（虽然神仙也有苦楚）。未来的天空不会总是灰蒙蒙的，我相信，无论海角天涯，我们终究是在一片蓝天下飞翔！800字 高三
-
离开一转眼已经大四了毕业已经成了摆在眼前的事实朋友们也开始一个一个的离去几年的同学友谊在这个时候变得分外的珍惜当看到每一次聚会身边都会少了一个伙伴的时候心里总是隐隐的痛总是在即将分离的时候抱怨时间走的太快6月27日一个分别的日子我不知道我在那天会做些什么很多时候很想逃避让自己不去想可是每一次的聚会都在提醒着我要走了帆走了下一个走的也许是我小家里面也越来越空荡、冷清离别总是让人刻骨铭心150字 高三 散文
-
离开离开并不是永不相见，而是增添想念离开并不是相拥而泣，而是促进思恋离开并不是满怀忧伤，而是成就回忆离开并不是难舍难分，而是期待相见——你我暂时分离，在美好的未来相遇！培训班五年级:琳琳俪50字 五年级 诗歌
-
离开每当想起最近发生的这件事，我便难受得想哭，却……哭不出来，这便是成长吧……那是2019年的春天3月22日，在这么美的季节，姥爷他……走了。永远地离开了……为什么！为什么表哥病好了，却又是姥爷！为什么病魔要一次次夺走我的亲人！凭什么！死神凭什么把我们拆散！呵，如果这便是成长，那我宁愿一辈子当个小孩！我明白，姥爷这一去，将不会回来了。我永远忘不了2019年3月22日的下午两点三十四分，由我照顾着姥爷，姥爷……走了。我更忘不了姥爷病床上的一张纸条，写着:蕊蕊，姥爷看着你长大，我也老了，成了名副其实的“老爷”，等姥爷醒过来，姥爷继续陪你放风筝……记得六岁时，姥爷骑着自己养了四年的一匹马，叫骏骑，我头一次看见马，十分兴奋，看见旁边有一块手掌大的石头，踢到了骏骑的脚上，骏骑愤怒地嚎叫了一声，恨不得把我撕了。这畜生看见我在它马屁股后面，连忙使用马的拿手好戏——踢蹶子。在这千钧一发的时候，姥爷速度快的出奇，把我挡在身后，我没什么大碍，骏骑虽然讨厌我，却不能踢伤姥爷，连忙收住了踢蹶子，但毕竟它用力过猛，把姥爷的小腿踢伤了。姥爷总是把一切都留给我和姐姐，只要他认为是好的。记得九岁那年我很喜欢吃西瓜，恨不得天天吃，姥爷知道我这个爱好，但毕竟腿脚不便，被骏骑踢伤过，母亲也教育过我不要麻烦姥爷。但姥爷不以为然，不认为这是麻烦。又因为我，姥爷——手臂磕伤了。我知道，姥爷去天堂了。记得小时候我问过一个问题:“姥爷姥爷，天堂离我们这里有多远？”姥爷微笑着抚摸着我的头，叹一口气，回答:“去天堂的人都会远远地离开我们，就像你外婆。”3月22日的那个晚上，我跪在姥爷的病床前，母亲也和我一起跪着，摸着我的头，哭着却用平静的语调说:“人生就是这样的，得到一样东西，也会失去一样东西。”姐姐的头发很乱，眼眶红红的。700字 初一 叙事
-
离开还有几个月时间，我们就要告别高中时代了，很期待。也很不舍。舍不得我们这一群人，无节操无下限。插科打诨，无话不谈。未来多曲折无法预料，我怕这个夏天结束便是永远的不见。虽然不知道你生日是哪一天，怕的是知道了却没机会送上祝福和礼物。这篇甜言蜜语是我很喜欢的。里面的少年单纯、无知，却比谁都坚强。他们的感情就如琥珀般晶莹，就算被太阳融化也公弥漫成动人的沮。把它作为礼物送给你，希望你会喜欢。这句话祝福可能太早。但还是任性的想不留遗憾，再见离开，祝你生日快乐!200字 高三 周记
相关推荐
五年级
散文
500字
-
离开不过，我会抽时间来看你们我会记住你们：冰竹、我是女生、神圣天女、天使梦幻、悄然世界、颖英、天使小丫头、冰雪蒲公英、杨言……50字 五年级
-
离开风，在轻轻地吹。风铃，在轻轻地摇。一朵朵樱花的飘落，要走了吗？来拉个勾，会再相见哦。擦干眼泪，笑一笑哦。相信我哦。明明是在这美好的季节，就要离开，我也舍不得你啊，下一次相见，也许，我们都长大了。五年级:何思蓓作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
离开今天是我最后一天上钢琴课，老师老了，生了病，我知道，我不得不离开，即使我热爱这儿，喜爱这儿，但命中注定....想想以前，就算自己弹得不好，老师也不会骂一句，只会慢慢地去叫我想，考级的时候，就算天那么热，老师也要去察看，妈妈说：“家里有电脑，可以查”而老师却说：“习惯了”连续上几个小时，老师都不会觉得累，依然快乐。每次（有时）下课，老师不是递上一块洁白的牛奶糖，就是送上一个个蛋卷，让我眉开眼笑。在上最后一堂课时，我眼里冲满了泪水，但我拼命忍住，我不想在带一丝牵挂离开.最后，老师的眼睛慢慢有些红肿，嘴里的话也有写模糊不清了，这就是所谓了“师生情”吗？！李奶奶（算是师母吧）最后的话我铭记在心，但我不会在找钢琴老师了，我准备自学，“我还会再回来的！”我的话让老师心里有些安慰.外面下着大雨，就如我的泪水，我实在忍不住，眼泪哗哗直流，以后我来了，还会满怀快乐地坐在钢琴椅上吗？还会快乐地敲打没一个键盘吗？在以前小时，我总是觉得弹琴是一种“负担”，可是现在，我有一种莫名其妙的难过感，一种很痛，让你觉得心痛的感觉：有时喜欢你板脸的面孔/让我心有一痛有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童崇拜你，是一种美丽/在我长大的日记中....天上飘着云时/课堂里会有微风......每个人都会有离开的时候，你也会痛......450字 五年级 叙事
-
离开离开,对,离开,离开这个五(6)班,我不希望再看到有关五(6)的记忆......前面我写了作文>这篇作文,从三年级我就真正没有快乐过,我还写了篇>这是我转写的,是一个我同学的故事,我不曾拥有过这样的美好的回忆,我只可以远远地看着,把它们但做自己来写,因为这样我才可以快乐一点.7月4日拿报告书,一路上我都在想,今天是在五(6)班的最后一天,会不会发生点可以使我快乐的事呢?进了教室,还是如此,墙壁灰朦朦的,在我眼中,它无论涂得怎么样,它依旧是灰的.我久久地闭上了眼睛,想起以前的种种我就要抓狂,好希望,站在大马路上,一辆车撞过来,我从此失去了记忆,什么也不记得了,忘记了,全都忘了,我就可以再活一次了,好希望,好希望......我不会死,我不会自杀,马上就要离开了,离开了,离开这个我带满痛的地方,六年级,我要重活一次,重新再活一次,忘记所有的一切,一切,一切让我痛的事.一切还是这样,同学乱聊聊,老师照样因为劳动委员的事骂我,我好像麻木了,倒没什么了.语文试卷发下来的,96,看起差不多的,可是里面我却怎么也不敢相信,前面全对,作文扣了4分,我不信,为什么,这篇作文我之前写过,并且老师还给我打了高分,为什么这一次改卷老师打的会这么低,也许作文26对于好多同学来说是很常见的事,我作文从没有26,都在27或27以上,我宁愿其他地方多扣点,作文为什么会扣那么多呢?算了,我不希望再闹出点什么来.数学95,评了个烂优秀少先队员,我上台看都不看,到现在我没正眼瞧过它,我根本对它没兴趣,如果说算数的话,我一定把它给撕了.黄佳琳语文95.5,数学78,三好学生,老样子,没来,如果她来了,我们班那些男生不得把她活剥咯,王凤鸣数学才五十多,什么优秀少先队员,李老师根本就是在作假!其实很多投票选举,李老师都在作假,说真的,胡乱编几个数,李老师自己想哪个当班干部,哪个就多票,王凤鸣,黄佳琳副班长,如果把分数说出去,人家不得笑死.我用人头担保,如果投票公正的话,绝对郭邦腾肯定第一,赵开第二,除这2人,无人能比,这是经历.李老师的所作所为令我发指.这次报告书我拿得很不痛快,六年级,你快点来吧,我希望我可以离开,永远地离开.六年级我在李老师这个班的话,我直接投河,或抱着书包,上别班上课,能拿我怎么着.反正我永远都不要再见的李老师了,一想起她,我就想哭,哭得吐,我想,我应该做些什么,至少能止住我无限的苦......五(6)班,我要离开,我要离开,我要离开,永远离开,离开这段痛苦的回忆,从梦里我都会哭醒,我不要再哭了,也不可以再哭了,六年级,它在向我招手,我想从那里我可以找到我所失去的,无论它是怎样的,我会笑着,笑着,快乐着,快乐着,离开痛苦,离开这本不属于我的痛,向新的,微笑的,快乐的前进......我应该祝贺我自己,因为我终于会笑了......1000字 五年级 叙事
-
离开什么都没有变都是一样的到来就意味着离开离开了你又留下了什么？还是那个凉凉的深秋过去是给予了什么？未来等待的又是什么？一切都没有了离开，不会是太悲伤的落叶是你的记号那些感动的回忆让人很容易再去追追得到吗不会在我生命里你不曾告别，不曾走远如果我的生命是一本书你也许就是我生命里美好的一页但不知被谁给撕掉了一个角最精彩的一瞬间消逝了一切都离开了菊花慢慢地盛开了眼泪也慢慢地留下了书页上便展开了一朵泪花泪花模糊了书页上的每个字浓浓的墨水化开了你只是我生命里美好的瞬间随着时间，一切都消逝着离开了那又怎样？250字 五年级 叙事
-
离开离开也许是唯一的出口错误迷迷糊糊地滋长直到太阳隐匿了最后一线光亮才清楚失去方向的无助曾经的诺言如花凋零天长地久无声无息地飘散忍不住的泪水滴落在寂寥的花香里凝视窗外夜依旧月依旧50字 初一 散文
-
离开哼可笑记忆有什么用？想记住的比如说物理成分怎么想记不还是忘记了想遗忘的比如说你的一颦一笑怎么想遗忘但满脑子都是你给我的记忆。张开眼睛，就是你的影子。闭上眼睛，就是你的笑容。真是奇怪，你有什么了不起我凭什么那么在乎你？你明明不在身边但是为什么还是处处会想到你？我又和你没什么瓜葛。你已经离开是，离开但是……关我什么事？但是为什么我四处扫视依旧到处都是你留下的痕迹？为什么我仔细搜寻会听见你震耳欲聋的心跳声？为什么我凝神注意居然能感觉到你平静的呼吸？为什么……为什么，我要那么想念你？200字 初一 抒情散文
-
离开不管多么苦只要离开这伤心之地我甘愿付出我想一个人生活不管会流多少泪只要离开这繁华之地就算牺牲性命我想我也是快乐的50字 初一 抒情散文
-
离开树叶的离开不是因为风的不挽留、是这个世界太绝情、绝情到连支离破碎的脉都不肯放过、他还说、这样是为了保护叶子不受风的欺凌、不受树的摧残、他认为、只有自己才是真正对叶子好的。叶子说过、其实自己的存在只是为活着的理由找一个充分的借口罢了、花开并蒂过后是什么、是凋落、是颓废、所以。叶子说、它该为自己的化身而感到庆幸、我问过叶子、如果有下辈子、你要作甚么、它说、我要做花、可是风光过后的凋颓败落、它也知道、“哪怕是昙花一现、集万千宠爱于一身、那一瞬间的美丽、足矣……宁夏省吴忠市吴忠四中九年级10班初三:马瑶200字 初三 抒情散文
-
离开转眼间，6年的时光就这样飞逝这，仿佛漫画一般，一卷一卷的过去了，上帝大约才把我的漫画读了6天，6年的梦啊！就这样过了……也许“万能的主”读到第3卷时，会捧腹大笑。这件事也真让我掺悔。上帝第到第三卷时我才6岁，那一年的春游，我为了让班上的同学羡慕，就买了“推圾成山”的食物，因此就闹出了笑话。那一天，我早早了起了床，……，有折磨了一会而，我就听见了慈祥的妈妈喊道：“棋棋，门口的两个口袋，黑色的是垃圾，灰色的是你的食物，记住哦，我有事出去……。”“行了行了，我又不是三岁的小孩子，难道我还不会分吗？”我嘟嚷道。吃完早餐，我就来到门口，门前有两个袋子，我听说同学通常都是买黑色的书包上学的，因此我就信心十足的拿着黑色袋子来到学校，“丁冬丁冬”。时间刚好，我急匆匆地跑上楼，一进教室，可真是一触即发，迎面有两个同学来问我：“你带了什么”。“还少拉，巧克力、饼干、糖……。我喋喋不休地说着，同学们都投来羡慕的眼光。我心里高兴极了。过了很久，汽车才开始奔驰，他像一披受到惊吓的野马，用999公里/小时的速度赶到公园。下了车后，我们就看见五颜六色的彩旗，在空中摇摇摆摆，那精心为我们儿童设计的游乐项目，吸引着我门————时间过得也真是快，也不知哪里来的咕咕声，队长会意了，就找了个地方，准备我们一起分享食物。坐下后，同学们都拿出自己的饭盒，津津有味地吃起来，可我对他们的食物一点也不满意。“快打开你的食物吧！要不就不好吃了。”“恩”。我拿起了布袋，装出开心的表情。嚓的一声，没有引起大家的羡慕，反而惹来一阵笑声，我的可口午餐成了一堆垃圾。我哭了，我的眼泪像珍珠线一样掉了下来。别哭，我今天的饭菜多，我们一起吃吧。“谢谢”。我那股自信像烟一样顿时消失了。 我原上帝会给我幸福，而这种幸福，是————友谊，友谊就像草一样，“野火烧不尽，春风吹又生。”650字 初一 抒情散文
-
离开2008年8月9日至8月24日，是世界各地体育健儿尽情展现自己能力的日子。奥运结束后，他们中有的带着自豪离开，有的带着悲伤离开，有的带着遗憾离开，带着不同的心情离开。自豪的离开：牙买加的博尔特在三夺金牌三破世界记录后……美国的菲尔普斯在圆八金梦七破记录后……当那些有累累硕果进帐的运动员离开赛场时，我们不禁被他们的自豪所感染，竖起大拇指为他们祝贺。悲伤的离开：中国的杜丽因为压力大而丢失志在必得的首金之后……美国的埃蒙斯故技重施最后一环只打出4。4环，把金牌拱手让给邱健后……虽然失误了，但是失败并不代表没有实力，回去刻苦练，四年之后卷土重来，争回这块代表着至高荣誉的金牌。遗憾的离开：中国的刘翔因为伤而退出赛场后，无数观众为之流泪，但是我们还是会说：“刘翔，你永远是最棒的!”光荣的离开：中国的王楠因为年纪大了而退役，退役前戴上了一枚银牌;中国的跳水皇后郭晶晶也将在北京奥运后退役，临走前留下了一串辉煌的战绩——四金双银。他们的离开是光荣的，是无憾的。圣火渐渐熄灭，来自世界各地的新老运动员带着不同的心情离开了北京，奥运会闭幕了，可是奥运会的精神依在，人们会牢牢记住：2008，这个属于北京，属于中国的辉煌之夏!500字 小学
-
离开每天早晨第一堂课，身体总是和天上的云朵一样软绵绵的，软绵绵的声线以吴侬软语的方式勾勒出江南烟雨连绵的小调，一句“老师好”被拖出长长长长的尾音，《安眠去》里面的乖宝宝已经快睡着，睡过莉莉丝的白桦林。明明不困却想要闭上眼睛，比上眼睛脑袋却越来越清明。阳光软绵绵的窝再云朵的怀抱里，伸个懒腰，打个哈欠，眯着眼看旁边已经睡着的同桌，把头埋进手臂里，原来我还是个好学生啊。下课铃的声音还是那么刺耳，无脊的软骨动物硬生生的把课桌上朦胧的身体猛地抬起来，在操场的篮球场上见证一场完美的自由落体，学生总感叹课间好短，老师总感叹课间好长。曾经是学生的老师，忘了自己学生时的感叹。还未做老师的学生，永远不懂老师在感叹什么。每天总是很晚才睡，本来放学就很晚，然后回家的路上和同学窃窃私语，写作业的时候心不在焉，上学的路上只要十几分钟，放学的路途却有一个小时。调换了起点和终点，被放大了60倍的距离。深夜12点的街灯，暖黄色的暧昧和刺眼，大大敞开的窗户，夜幕下看不见的黑洞，清冷的空气，如同吗啡，让人着迷。每天都思考各种各样的东西，希腊的哲学家说，因为知识的缺乏，迷惘成了大多数人的常态。有些人总以为自己懂很多，有些懂很多的人以为自己什么都不懂。口袋里揣满大把大把奢侈的时光，在阳台一个人等待花开，花开过了，也就谢了。我走了，还会回来，我说，离开，是为了回来。500字 高三 应用文
-
离开人们总以为死亡是逃避尘世的最好方式，就像断了线的风筝，一直飘到一个不知名的地方。而那个地方，是不是没有恨没有爱。如白纸一样纯洁，如小溪一般清澈。如果真是那样，请允许我闭上眼，慢慢睡去……中国有四大美女：西施，貂禅，扬玉环，王昭君。且不说她们惊天容颜，这四位美女都生在兵荒马乱的时代。西施娉婷，一个越国小小的浣纱女，为了越国的安定，离开了父母，深爱的范蠡，毅然嫁给了吴王，留下的只是湖边浣纱的倩影。貂禅，一个侍女，因跳《貂禅梦》而得其名，离开这个词对她来说有些强求，她只是工具，她不曾爱过，恨过，而她所放弃的只有自己的感情，离开的只是真爱。扬贵妃，一个二十几岁嫁给自己公公的女人，一个让唐中宗不牺一切一心要娶的女人，一个临死前不忘为自己心爱的人舞上一曲的女人，一个为了大唐江山自刎的女人，她的离开给后人留下的只是无奈。王昭君，一个手拿琵琶弱不经风却维护了大汉边塞半世纪和平的才女，我不只昭君是否情愿，留下的只是一曲琵琶怅然千年。大汉还有一位女人，她的容颜如昙花一现一般，也许人们忘记了她的名字，她的容颜因上千年而衰败不堪。可是否有人记得，汉武帝曾修金屋藏她，曾经集宠爱于一身的她，是否不曾想到自己被打入冷宫，忧郁至死。她的离开只是历史的牺牲品。一曲而终，谁都要离开，如果我的离开能带给别人幸福，那我愿意离开，如果有一天我消失不见，那我一定是追寻那只属于我的风筝去了……500字 初三 书信
-
离开真的要走了，真的要告别同学，告别老师，告别校园内自己熟悉的一切，我的初中生活时代只能在梦中回味，在梦中萦绕了。有这样一个故事：一位老人在行驶的火车窗口把刚买的新鞋弄丢了一只，当人们正为他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也从窗口仍了出去。人们惊异这异常的行为，更赞赏这理智的放弃。有时候应该学会放弃，因为放弃也是一种美丽。当你遇到一个毫无价值的难题时，请学会放弃；当你碰到一件毫无意义的事情，请学会放弃；当你无奈自己是个纤弱的女孩，请学会放弃……在学校的每一天，都如同一幅五颜六色的油彩画，变化无常，诗情画意，可我依然很努力地让每一天都涂满一种梦幻般的色彩。在学校尝到了什么叫做世外桃园，什么叫做象牙塔。当你无所事是时，可以找一个地方，一个人静静地独坐，在那种近乎冷清的宁静与悠远中，感慨杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜“；佩服文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“；陶醉于陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山“。阳光灿烂的午后，关上门，静静的沉浸在自己的精神家园，回忆一下这三年里的那些快乐与不快乐的事，不去分辨事物的真与假，错与对，就像在梦游一般，体会着里面的酸甜苦辣。俄国诗人普希金曾经说过：一切都是暂时的，一切都会消失。我们必须把握这短暂的黄金时段努力拼搏奋斗。当我背起行囊，踏上归途，蓦然回首时，才觉得我的中学时代是多么的丰富多彩，令人回味。500字 初三 书信
-
离开每天早晨第一堂课，身体总是和天上的云朵一样软绵绵的，软绵绵的声线以吴侬软语的方式勾勒出江南烟雨连绵的小调，一句“老师好”被拖出长长长长的尾音，《安眠去》里面的乖宝宝已经快睡着，睡过莉莉丝的白桦林。明明不困却想要闭上眼睛，比上眼睛脑袋却越来越清明。阳光软绵绵的窝再云朵的怀抱里，伸个懒腰，打个哈欠，眯着眼看旁边已经睡着的同桌，把头埋进手臂里，原来我还是个好学生啊。下课铃的声音还是那么刺耳，无脊的软骨动物硬生生的把课桌上朦胧的身体猛地抬起来，在操场的篮球场上见证一场完美的自由落体，学生总感叹课间好短，老师总感叹课间好长。曾经是学生的老师，忘了自己学生时的感叹。还未做老师的学生，永远不懂老师在感叹什么。每天总是很晚才睡，本来放学就很晚，然后回家的路上和同学窃窃私语，写作业的时候心不在焉，上学的路上只要十几分钟，放学的路途却有一个小时。调换了起点和终点，被放大了60倍的距离。深夜12点的街灯，暖黄色的暧昧和刺眼，大大敞开的窗户，夜幕下看不见的黑洞，清冷的空气，如同吗啡，让人着迷。每天都思考各种各样的东西，希腊的哲学家说，因为知识的缺乏，迷惘成了大多数人的常态。有些人总以为自己懂很多，有些懂很多的人以为自己什么都不懂。口袋里揣满大把大把奢侈的时光，在阳台一个人等待花开，花开过了，也就谢了。我走了，还会回来，我说，离开，是为了回来。500字 高三 日记