予人玫瑰，手有余香
550字
初二
说明文
小时候，家长们总说：“予人玫瑰手有余香！如果经历过，一定会有有种不一样的感觉！”但我总不信，不信它到底有什么好！有什么不一样的感受！直到我13岁那年！才知道！就让我来告诉你吧！
一天老师让我们找我们不会的题，第二天拿来，老师教我们！我和我的好朋友娇都找了好几道难题，要难难同学！但有个题难了娇整整3天！还坚决要自己研究，我趁着这次机会让娇把题交给老师！她也高兴的答应了！但老师讲的时候，提爸妈来找他去看病，所以没听成！
这天放学我正要回家，她还在那研究这道题！看来她并不顺利，眉毛快拧到一起了，手都要砸脑袋了！娇看见我，就像看到救星一样，忙向我问了这道题，这道题讲起来可不容易，可在过三十分钟，我最爱的动画片就要开始了，怎么办？我的目光又落在娇的身上。平日里，娇对我可是很好的，虽然没帮我什么大事，可借橡皮等的是她的事从来都是有求必应，我犹豫了！心里好像有两个小人，一个叫我帮助娇，一个叫我回家。两个小人吵得热火朝天，我也不知所措。
决定的时刻到了，我一咬牙，一狠心，决定帮助娇。说干就干，我不再想动画片的事，而是一心一意的帮助娇，我专心致志的给她讲解，她耐心地听，不知过了多久！娇终于明白了。我的努力还来的，是一个笑脸加一句谢谢。还有就是我对自己的满意。
走出教室，夕阳已经西下。虽然独自走在回家的路上，但我的心还是充实的！毕竟娇是我的好朋友，她对我那么好，我也是时候回报她了。如果你是我？你会帮助她吗？如果你帮助她了！我相信你一定会有我一样的心情的！
假如我有一双翅膀
450字
四年级
散文
假如我有一双翅膀，在玩游戏的时候，我可以巧妙地避开抓者，抓者一直抓不到我。我可以去救人，不过我可以不让别人救我，因为我有一双灵巧的翅膀。
假如我有一双翅膀，我回飞到宇宙去，看看杨利伟叔叔，再跟他一起体验一下在宇宙的生活，如果杨利伟叔叔的干粮不够的话，我可以下地球去买一大堆干粮上来，和他一起享用。
假如我有一双翅膀，我学兴趣班就不迟到了，我一飞就从四零厂飞到了六堰，要是有什么课本忘带了，我就可以飞回家去取，这样就能快一些了。
假如我有一双翅膀，我会跟小鸟交个朋友，如果小鸟同意的话，我们就天天见面。我还希望它和我家鹦鹉交个朋友，这样，它们就可以一起享用小米了。
假如我有一双翅膀，我上、下楼就很方便，因为我家住在七楼，就是最顶楼，我以前上、下楼都汗直流，，很累的，假如我有了翅膀，我会一下子飞上楼，或是一下子飞上楼，没事干的时候，我会飞上楼去看看房顶是什么样子的。
假如我有一双翅膀，在运动会比赛跑步的时候，我可以飞，，保证拿个第一名，飞的同时，脚也要挨一点地，不然别人就看见了我在飞，肯定都围着我，我不想这样，因为太热了。
假如我有一双翅膀……反正我可以摸索出各种各样的玩法，假如我有一双翅膀，我就可以无忧无虑地生活着了。
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予人玫瑰，手有余香关爱，是黑夜中的一盏灯，给予他人光明；关爱，是寒冷的冬天中的一束阳光，给予他人温暖；关爱，是倾盆大雨中的一把伞，为他人遮风挡雨……所以人与人之间互相关爱也是少不了的。有一次，上体育课时，大家都玩得兴高采烈。这时，操场上传来一阵痛苦的呻吟。我赶紧朝发出声音的地方看过去，原来是小强在跑步时摔了一跤。只见他手上满是灰尘，左脚已经开始流出鲜血。很多同学从他身边走过，但都是把他置之度外，没有帮助他。还有些人甚至在笑他，说：“小强你也太笨了，跑步都会摔跤”。还有许多人讽刺道：“小强，要不要扶你起来？”……我看见大家的表现后，毫不犹豫地冲上前去，将他扶了起来。我两只手扶着小强，小强一只手搭在我肩膀上，缓慢地走向校医室。在路上，我们有说有笑，他也好像忘了伤痛，和我津津乐道地谈论着。有一次考试，我忘了带笔盒，没笔考试，四处借笔，但都被婉言拒绝了。正当我绝望时，小强把笔递给了我，并说：“不用客气，你上次也帮过我。”第三天，老师公布成绩：王庆新、劳剑文、陈以睿、……100分，刘土强98分……这时，我举起手，大声地说：“老师，要不是考试时，土强借我笔，我可能考鸭蛋了。”“不是的，你本来就可以考到这个分数，不关我事。”小强听后立马反驳道。……就这样，我们一直谦让下去。“我为人人，人人为我。”就是你帮助别人，别人也会帮助你的意思。这不也是互相关爱吗？550字 六年级
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予人玫瑰，手有余香你一定喜欢玫瑰吧,它的美丽与芬芳令我们的生活变得美好而愉快.你一定也喜欢被夸奖吧，它令我们感到愉悦和满足。我们每个人都渴望被欣赏与赞美，它们如同生命中的阳光和鲜花。拥有阳光和鲜花的生命多么美好！获得欣赏与赞美是多么自豪！你知道回音壁吗？对着回音壁喊一句话，你会听见一模一样的声音。或者，你在大山中呼喊过吗？你听见了什么？人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对着对方心灵大山呼喊：我尊重你对方的回音便是：我尊重你你喊：我理解你...对方的回音：我理解你你若喊：我讨厌你对方的回音是：我讨厌你没有人喜欢与别人作对，只哟啊牢牢记住：理解和尊重是一切成功交往的前提。若不然，恶语伤人只能带来无法挽回的损失！（东环小学 049班 邓雅心）300字 五年级 记叙文
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予人玫瑰，手有余香道德是一双手，推开封锁在心底的窗；道德是一扇窗；窗外是美好的天空，道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵；道德是一汪水，滋润了干涸的大地；道德是一片绿，装点了单调的花朵。道德更是一种爱心，当别人需要帮助时，给予最真诚的帮助……我家住在一条小巷旁边，巷虽窄，但是上下班人来车往，小贩们常来叫卖，也颇有趣味。从我懂事起，我就注意到，小巷的深处有一间掉了土坯的屋子，那里一年四季都是冷清阴沉沉的，好象没人住一样。那里到底住什么人呢？有一次，我忍不住了，蹑手蹑脚地闪在半掩着的门口朝里张望：屋内很黑，昏暗的灯光若有若无。我挪了挪身子，终于看到一个老女人坐在角落的床边上，脸色阴沉、煞是冷酷。我再不敢多看了。回家后我对妈妈说了这事。妈妈说她是个苦命的人！丈夫死得早，独生儿子又出了车祸。打那以后她就很少出门，也不再理人了，甚至有时还莫名其妙地骂上几句别人懂又不懂的话。妈妈叫我以后别再去了。我心中虽然有些难以名状的同情，但我还是不敢再去了。有一次，我背着书包走过她家门口，出乎我意料，她竟开口向我打招呼：“上学去？我儿子小时候也象你一样。”我同情地对她笑了笑。后来我知道，她是很喜欢上学的孩子的。风吹花落，又是一个春秋。我第一个想到的就是她，我便不管妈妈的嘱咐了。一天，我带着几个朋友到她家去，我们说学雷锋的事儿，讲张子祥的故事；我们帮她扫地抹桌子，拎水擦窗户，把屋里屋外打扫得干干净净。我们还特意买了一株吊兰花种在她那窄小的院落里。她高兴的笑了，我们更高兴。每隔一段时间就去看她，为她做事，她和我们渐渐地熟了，话也多了。那棵吊兰花，在她的悉心照料下，长得愈发茁壮了。还不时地花上一些钱，给我们买些橄榄，杨梅什么的，不时还会和我们说起年轻时的那些事，都不记得有多少个中午忘记了妈妈给我留的饭菜，与她谈天论地，笑对人生成败……拥有道德，即使一根小小的火柴，也可以燃亮一片心空；拥有道德，即使一片小小的绿叶，也可以倾倒一个季节；拥有道德，即使一朵小小的浪花，也可以飞溅起整个海洋……道德是最美丽的花，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香……初三:i晨曦800字 初三 叙事
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予人玫瑰，手有余香小鸟，借助风力才能飞翔；蚯蚓，蠕动可以疏松土壤；蜜蜂，采蜜可以帮助植物传播花粉。我们予人玫瑰，手有余香。今天阳光明媚，微风轻轻吹拂着我的头发，我在和同学们一起骑自行车游玩在路上。突然看见一个老奶奶正在路中央张望，我怕车来车往碰到老奶奶，就赶忙下车，去扶老奶奶往路边走，边走边问：“奶奶您站在路中央干什么？”老奶奶回答说：“我找不到回家的路了。”这时同学们也都一起下了车。我又问：“奶奶，您家住在哪里了。”奶奶说：“我家在闫家村二组。”于是我和同学们商量准备把奶奶送回家，于是我们商量让其中一个同学看着自行车，我和其他同学扶着老奶奶回家，就在我们正送到半路上时。这时正好老奶奶的家人已经找来了，他们看见了自己的妈妈，赶忙跑了过来，我们看到老人的家人来了，将奶奶交给了他们，他们连声说：“太谢谢你们了，要不是你们，我们就恐怕不知道往哪里找了，太谢谢你们了。”说罢，他们便要给钱感谢我们，我们说什么也不要，我说：“这是我们应该做的。”我说完，我们便帮助他们把奶奶扶上了车，我们看着远去的车子，心里美滋滋的。这正是予人玫瑰，手有余香。献出一份爱心，留下一份真爱，回馈一份人性之美，愿人人都献出一份爱，让世界变成美好的人间！六年级:潘梦迪450字 六年级 叙事
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予人玫瑰，手有余香俗话说：“予人玫瑰，手有余香。”当我给别人玫瑰的时候，因为我手中有拿过玫瑰，所以我的手上就会留有玫瑰的香味。同样如果我们能帮助别人之后，我们一定会有所收获。所以当我们发现别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手。路漫漫其修远兮，人将上下而求索，艰难的人生之路，我们需要彼此的相互帮助。牵手前行时，一个搀扶，一个退让都会换来别人的微笑，同时也不知不觉中帮助了他人，同时也获得了别人的微笑，你在不知不觉中帮助了也同时获得了别人的微笑。当有人迷茫的时候，你的一句问候，一句鼓励，都会成为他信心的动力，让他拨开前面的云雾，勇敢寻找自己的方向，每当这个时候我们就会得到一个感谢或是一个微笑。当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神，一句安慰，一个幽默的表情，就会使他所感轻松。每当这个时候也许你还是的到了一个微笑，也许你什么也没有得到，也许……但是我相信你一定会得到快乐，得到自己的肯定，因为你可以影响别人。喜欢帮助别人的人，一定会有很多朋友，有很多朋友的人一定会是富有的人。简单的付出，可以使我们得到简单的快乐，许许多多的快乐就是我们无尽的“财富”。亲爱的朋友，请你记住：你帮助了他人，不代表你的付出，而代表了你的收获！450字 初二 记叙文
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送人玫瑰手有余香升旗讲话稿各位老师、同学们：大家好！今天我讲话的题目是《送人玫瑰手有余香》。今天早上，我在去往办公室的路上，遇到了一位一年级的孩子，他用稚嫩的声音向我问好，在这寒冷的早晨，我感受到了来自同学们给我的温暖。我的一天就因为这个孩子早晨的这句问候而变得美好。好的文明礼仪就如这句问侯，就如你送人的玫瑰，带给别人的美好的同时，你手有余香。而让我们欣喜的是，在我校开展的一系列的养成教育实践活动中，我校同学的文明礼仪、行为习惯、学习习惯等养成教育之花已经开花结果。随地吐痰、乱扔纸屑的少了，操场变得干净、教室变得整洁了，就餐时再也看不到你们浪费的粮食，听不见你们大声的喧哗了。校园里来往的老师，到访的客人都能得到你们温馨的问候。。。同学们，你们可知道，你们整洁的穿着，文明的举止、优雅的谈吐不仅代表着我们四间小学的风貌，那更是展现着你们个人的风采和魅力，是将来你们立足于社会，获得事业成功和家庭幸福的基石。细节决定成败，习惯的养成光靠老师的帮助和教导还远远不够，更重要的你们要付出自己的行动和努力，坚持一点一滴的进步，坚持文明与高尚的行为一定会提升自己感染他人的信念。为此，结合我校养成教育活动的开展情况，在学习习惯的养成上，我要向同学们提出如下的要求：继续加强晨读习惯的养成，早自习我们可以读课文、背古诗、诵经典国学。让优美的佳句诗篇滋养我们的心灵。在课堂上不但要专心听老师讲课，还要养成倾听同学发言的习惯，学会倾听，是一修养。要养成独立完成作业的习惯，诚实与勤奋，才能享受到学习成功的快乐；同时要让阅读成为一种习惯。让优秀的书籍成为你们一生的精神食粮。同学们，播种一种习惯，你就会收获一种性格，而你的性格将决定你的命运，昨日的习惯，已经造就了今日的你们；今日的习惯决定你们的明天。让好习惯伴你们成长，更愿你们的成长与成功相伴，与快乐相伴。谢谢大家！750字 初二 说明文
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赠人玫瑰手有余香我很幸福，因为我有一个慈祥的老奶奶。每天看见她的笑容，我好开心呀。我知道，她很喜欢我。然而，我们并没有血缘关系。每次路过她家门口时，总是看到那激动而又急切的目光。虽然只是仅仅那么几秒钟，但寥寥数语，就让我一天感到亲人的呵护。同学们，不要让我们的爱心变得很吝啬。放开心胸，让我们身边的人随时感受的爱的存在。其实，我们我们释放爱心的同时，又何尝没有得到更多的爱心回报？（指导教师杨全喜）150字 初二 散文
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与人玫瑰,手有余香与人玫瑰,手有余香泰戈尔说：“爱是人类心中永远不熄灭的火焰”。正因为地球上存在这种世世代代相传的种子，所以世界才会变得香气弥漫，使生命更加多姿多彩。因此我相信生活中处处存在美，存在爱。依旧，我们每天都能看到初升的太阳，那是自然之美；我们每天都能拥有他人的关爱与帮助，这是人性之美。自然，与人玫瑰，手有余香。便成了我人生的警语，爱心的追寻。生命宛如一条奔流不息的长河，它所流经之处，总会给予他人以心灵的渴望。正因为如此，生命的长河才被回馈的花瓣点缀得那样美丽动人。所以说，爱给予它的也是一种美。我看过这样一个故事，一位名叫谢亮的老人，在北京东直门大街前义务为人指路，已有5年了。无论刮风下雨，从未间断。为了指路，他花了很大的心血，可他却从不烦恼，反而十分快乐。电视台给他1.2万元的奖金，可是谢亮老人却把这1.2万元的奖金一分不少地捐给了一个患有白血病的女孩。女孩说病好之后一定要和谢亮老人一起指路。这就是老人最好的报酬了吧！深圳市的“关爱行动”中演绎了那一幕幕感人的故事，难道你还会说这是一个人情冷漠的社会吗？丛飞叔叔的舍命相助，为贫困儿童燃起了生命的火花，为那些身患重病的人们送去了一份关爱，难道这不是心灵的美之所在，助人为乐的表现吗？人的一生，不可能平静地度过，也不可能孤立于社会而独立存在；他也需要别人的关爱与帮助，同时，他也应该为别人奉献自己的爱心。没有付出，那有邂逅所得。送人玫瑰，手有余香。是啊！在关键时刻帮助别人一把，别人的幸福与微笑，也许会成为你内心世界所缺少的一种温馨与快乐。因此，我坚信那是幸福的香味，那是关爱的美丽。送人玫瑰，手有余香。学子真情呼唤：留下一份爱，回馈一份人性美；多一份爱心，便多十份快乐；唯有关爱会让我们的生活世界变得更光明温暖，更精彩纷呈；想要爱温暖人间，那就快快行动吧！700字 初二 议论文
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赠人玫瑰，手有余香还记得有一次，因为赌气，而害自己尝试到了苦果，可也正是因为那一次，我感受到了友情的真谛。在一个阳光明媚的上午，我领完通知书，因为考了一个好成绩而感到兴奋，也感到自豪，于是，我就好友出去玩，我们约好了骑单车，便一起出去了。突然，走在半路上，她们开了一个玩笑，我便信以为真，气呼呼的，一个人骑的飞快，她们看见后便赶快来追我，我便骑得更快，还时不时的回头张望，在最后一次的张望中，我既然被一块石头给绊倒了，我心想：“她们会来扶我吗？不会吧。”我报着这样的心态尝试着站起来，可是肚子不知道为什么这么疼，她们追上我以后，停好单车就过来扶我，我没说什么，她们还帮我到附近人家里讨水喝，我一时被她们感到到了，也终于明白了她们那个玩笑的用意。她们愿意扶我，我很感动，也因为她们这种品质，我才明白友情的真谛，终于。我决定和他们和好，也发自内心的要和他们学习，学习他们的这种品质，包容的品质。为此我也明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理350字 初二 记叙文
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品“送人玫瑰，手有余香”有感“送人玫瑰，手有余香”的原意是送给别人一朵玫瑰，自己手上还沾有玫瑰余留的香味。现在，人们把这句话比喻为帮助他人，使他人快乐，自己也会快乐。 是啊！雷锋叔叔就是“送人玫瑰，手有余香”的楷模。他一生为集体、为他人着想，牺牲后，人们为他立碑写传，因为他生前留给人们太多的快乐。巴金爷爷一生都在为希望工程捐款，还从不向国家索要半分工资；林肯总统之所以可以连任两届美国总统，是因为他为美国的统一与发展做了许多实事，美国大众信任他，感谢他……这样的例子还有许多许多。我想，当看见被自己帮助的人开心快乐时，我们肯定也感到万分愉悦舒畅。帮助他人，真的可以使自己快乐。试想，当你遇到困难，自己又解决不了的时候，是不是很希望有个人能够来帮助自己，既然这样，你就更应该在别人困难时，及时地送上温暖的援助之手。 也许让你从自己并不宽裕的生活中挤出一点钱物捐献给他人，有点强人所难，但我们肯定能在别人的三轮车上不了陡坡时帮忙推上一段；在别人烦恼之时送上宽慰的话语；在别人心灰意冷之时奉上鼓励的话语；在别人……正如巴金爷爷所说的：我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。那就让我们一起为别人奉献出多余的爱、同情、精力与时间吧，因为我们知道“送人玫瑰，手有余香”！500字 六年级 说明文
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送人鲜花，手有余香。那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望，病房里，除了朋友外，还有一个小女孩，正躺在床上，默读英语。从朋友口中得知:这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各功课，每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘！我突然萌生了也送她束鲜花的念头。第二天，我特意买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在小女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈的看着我，表情里充满了谢意。我正要走出病房时，忽听小女孩喊道:“叔叔，谢谢您!”我心头顿时一热。漫长的人生道路上，也曾有人在需要我关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花，让我体会到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候。一定要过鸭！祝你们越长越年轻，越长越帅，沉鱼落雁，闭月羞花，风流倜傥，玉树临风。这明明是我自己写的。500字 初一 说明文
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玫瑰玫瑰是一种落灌木。它现今已被培植得最多且是最普遍的观赏花卉之一。玫瑰的叶子呈椭圆形，是暗绿色的。玫瑰花有多种颜色，如鲜红色、白色、黄色和粉红色等。盛开的玫瑰花散发着浓郁的香味，令人难以抗拒。玫瑰常以切茎法来繁殖。木质茎上长满许多刺。这些刺就像长满刺的刺猬，进而达到自卫的作用。玫瑰的用途也数不胜数，它不但可以用来提炼成精油或香料，也能入药，主治铁打损伤等。说起来可真神气呢!玫瑰，你真不愧是花中之柛啊!200字 六年级 说明文
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血色玫瑰很久很久以前,有一位公主和王子在玫瑰森林相恋了.公主貌若天仙,亭亭玉立,王子英俊潇洒,玉树临风,可以说是郎才女貌.但是他们的父母非常不同意,而理由很简单就是因为王子和公主有了婚约.王子和公主每天瞒着父母跟对方见面,终于有一天她们的婚约提前在今天晚上举行.王子和公主知道个,公主便飞鸽传书给王子,信里写到:今晚我们逃婚,我们在玫瑰森里见.一定要守约~王子收到飞鸽传书立刻准备行装,准备逃婚.他们逃婚被他们的父母发现了,千军万马都在追他们.玫瑰森林一片蓝色的玫瑰,像世外桃源,人间仙境一样.王子和公主终于遵守约定来到了玫瑰森林,追兵也到了.王子和公主早已决定今生不能同生却能同死,他们已经很满足了.随后便拔剑自尽了,他们倒在了美丽的蓝色的玫瑰海里.过了两天,王子和公主的父母来祭拜他们发现公主与王子的尸首已不知去向,只见一棵巨大的树,四周已不是蓝色的玫瑰海,而是用鲜血覆盖的血色玫瑰海.从此以后,只要是一对真心相爱的情侣只要到血色玫瑰海正中央的那棵大树下许愿,他们就能有情人终成眷属.所以这棵树就被人称为:许愿树,也被人称为爱情树.血色代表爱情,只要是真心相爱的情侣爱情就会长久.450字 五年级 说明文
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七彩玫瑰看五颜六色的玫瑰，摸上去感觉像绒布，颜色和毛绒绒的感觉是通过人工手段制作的，但花瓣不会褪色，这是真花。彩虹玫瑰是由荷兰的Van de 所拥有的花卉公司推出的一种玫瑰花，彩虹玫瑰”由白玫瑰变化而来，具体的培育方法是，在白玫瑰的培育水中添入各种食用色素和染料，白玫瑰的茎部吸收这些染料后，再经过花瓣吸收后就形成了如此娇艳的彩虹玫瑰。与传统的化工染料和食品、蔬菜染料不同，“彩虹玫瑰”使用的是专业鲜花染色配方，加入了特殊调节成分的染色剂在延长鲜花瓶插期的同时，还可提高叶片的新鲜度。这些人工培育出过的彩色玫瑰很容易盛开，在干枯之前能持续很长一段时间。刚刚在合肥亮相的彩虹玫瑰，每支售价高达三四百元不等。它之所以售价这么高，是跟它蕴涵的技术含量有一定的关系。该工作人员说，“彩虹”是采用一种高科技技术，从花的杆茎处注射色素，控制好每一片花瓣的颜色，整朵花中，每个花瓣颜色都不同。因为花价过高，担心市民难以接受，目前合肥该种花只有三十多支不过，由于该品种刚进入市场，而且售价较高，买的人不多。销量远不如已成名多年的“同乡蓝色妖姬”。在国外，这种花一经推出，立刻受到市场的热捧，其价格不菲。单支售价高达英镑。尤其是在情人节的时候更是销量大增，5支卖到了55美元，而两打更是卖到了325美元。经过冻干处理的彩虹玫瑰还被运送到了世界各地销售。无论是做为家庭装饰，还是男士送给情人的礼物，彩虹玫瑰自然都是非常特别的选择。彩虹玫瑰一年售出100多万支，主要销售市场在日本、意大利和瑞典。英国人可以通过网上订购方式购得彩虹玫瑰。其单支售价为英镑，一打为英镑，这个价格是12支红玫瑰价格的两倍多。600字 初一 说明文
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予人玫瑰手有余香在生活中，我们无时无刻不在帮助别人，被别人帮助。或许是一张笑脸，或许是一声“谢谢”，都是对我们的帮助的最好的回报。常言——“予人玫瑰，手有余香”就是这个道理。随着年纪的升高，我们的功课也越来越难。也不知什么时候，教科书和教辅书已无法令我们满足，我们必须每天聚精会神听老师讲课，可马虎不得。就在不久之前，我就帮助了别人。一天的下午放学，我正准备放学回家，就看见了娇同学。娇正咬着笔，侧着头聚精会神想着什么。看来她思考并不顺利，眉毛都快拧到一起，手都要砸脑袋了。我走近一看，才发现她正在思考一道数学题。这道题非常奇怪，因此，是今天早上数学老师讲课时的重中之重。可即使老师费了那么多口舌，可我还是不能百分之百掌握这些知识。娇今天早上因为生病没有上学，难怪不会。娇见了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我问了这题。这道题讲起来不容易，可在过二十分钟我最喜欢的动画片就要开始了，怎么办？我的目光又落在娇的身上。平日里，娇对我可是很好的。虽然没帮我干过什么大事，可借笔、借橡皮的事她从来都是有求必应。我犹豫了。心里像有两个小人，一个叫我帮助娇，一个叫我回家。两个小人吵得热火朝天，我也不知所措。决定的时刻到了！我一咬牙，一狠心，决定帮助娇。说干就干！我不再想动画片的事，而是一心一意帮助娇。我专心致志给她讲解，她耐心地听。不知过了多久，娇终于明白了。我的努力换来的，是一个笑脸加一句“谢谢”。还有，就是我对自己的满意。走出教室，夕阳已经西下。虽然独自走在回家的路上，但我的心是充实的，是快乐的，因为——予人玫瑰，手有余香。550字 六年级 记叙文
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赠人玫瑰，手有余香当我迷茫找不到路的时候，总有一个朦胧的身影出现在前方，他慢慢地点燃一盏明灯，顿时整个天地都明亮了，从而使我找到了迷失的路。三年级的一个中午，烈阳高照，谁都有买瓶冰水解渴的欲望。于是，我叫上同班同学小宇来到一家小店。我将一元钱递给他，正当他伸出手去拿冰水时，一阵略带苦涩的声音传了出来：“行行好，行行好……”我们扭头一看，原来是一位大约六十多岁的老人在乞讨。我不以为然，从冰箱里拿出一瓶水，咕噜咕噜喝了起来，一股凉意贯通全身。不经意间，我发现小宇拿水的手缩了回来，缓缓地向乞丐走去，将一元钱放进了那破破烂烂的饭碗里头，老人连声说谢。没想到小宇平时虽然调皮，但心地还是善良的。正当我在心里暗暗赞叹的时候，突然小宇跑到我面前，问我还有没有钱。我连连后退，他却步步紧逼。“有，干嘛？”我不解地问。“我想再给那位老人一点钱，你看他这么可怜，就发发善心呗！”他激动地说。“这……”我犹豫不决。我原本想用这钱再买一点零食，可看到那位可怜的老人，又想帮助他。我的思想不停地做着斗争。突然眼前浮现出小宇帮助老人的画面，我想小宇都肯舍得买东西的钱，我为什么不可以呢？我慢慢地走到老人身旁，才发现老人衣衫褴褛，鞋子破了好多个洞。我心头一热，将钱投进碗中，老人绽开了笑容，直夸我是好孩子。这一瞬间，一阵暖阳仿佛照进了我的心房。多谢小宇用他那绽放无限光芒的心灯驱散了我心中的纠结，使我懂得了赠人玫瑰，手有余香！550字 五年级
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赠人玫瑰手有余香我的同桌，是一个经常“名落孙山”的学生，常常是“乘兴而来，败兴而归”。为此，老师头痛不已，吃“竹板炒肉”当然也是他的“家常便饭”，谁让他的考试成绩总让人大失所望，大吃一惊呢！一次考试，我以“95分”位居榜首，他却以“59分”“遗”“后”万年。老师只好将他这个“学渣”作了我这个“学霸”的同桌，希望我能把他带好。于是，对他“魔鬼式高分计划”的重任压在了我的头上，谁让我们是好朋友呢？“快做作业！”、“快背书！”、“快做卷子！”、“快复习”……一连串的命令如“刺耳般的噪音”飞进同桌的耳朵里。“知道啦！知道啦！你个唠叨婆，真是不知好歹！”他不服气地说。可为了高分，他也只好“委曲求全”，发愤地学习……渐渐地，嘲笑变成了称赞，羞辱变成了夸奖，他的脸上笑开了花。转眼间，期末考试到了，一场惊心动魄的“战斗”已然打响。大家背着“枪”，扛着“炮”，“冲”向浴血奋战的“战场”。在“战场”上，大家都快笔如飞地答题！“孙洛山，91分！”一声清脆的“91分”，打断了我的思绪。太好了，朋友凭借自己的努力，终于走出了低谷。我得了98分，我知道我也战胜了自己。“赠人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用来一起来拼搏的，无论你曾经是“学霸”还是“学渣”！“老师！”我站起来，大声说：“我们还要做同桌！”赠人玫瑰，手有余香——奋斗路上，我和朋友再次启程！550字 四年级
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赠人玫瑰，手有余香今天阳光灿烂，爸爸妈妈带我去行政中心吃饭。吃完饭后十分晚了，我们一家几乎都筋疲力尽了，于是，我们便搭上了回家的环城车。上车后，我们浑身无力地瘫坐在椅子上，一句话都不想说，巴不得立刻就在软绵绵的大床上呼呼大睡。突然，一个急刹车，差点没把我从座位上抖下来！只听见驾驶员嘴里不停地催促着：“快点嘛，这么大岁数了，恼火得很！”我往车门口一瞧，见一位满脸皱纹、满头白发的老爷爷，牙齿已脱落了一大半，拄着一根拐杖，颤巍巍地走上车来，这时，车上早已没空位了。老爷爷刚上车，还没拉好扶手，驾驶员便把车开走了，嘴里还骂骂咧咧地说：“投币！’’老爷爷没有说话，拿出了一元钱投了进去。我心里早已经把驾驶员骂得狗血淋头了。他怎么能这样对待老年人呢？他的同情心到哪儿去了？看着老爷爷可怜的样子，我想给那位老爷爷让座，但我现在真的好累啊，感觉连站着的力气都没有了。但我前两天才看了《光辉的旗帜》里一篇名叫“寻找雷锋的足迹”的文章。写的是：雷锋冒雨要去沈阳，为了赶早车，他早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣往抚顺车站赶，路上看见一位大嫂背着一个小孩，还领着一个小孩正艰难地向车站走去，雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，又把自己仅有的馒头给他们吃。想到这些，我觉得我应该给老爷爷让座，这和雷锋做的好事相比，简直是微不足道。于是我对老爷爷说：“爷爷，这里来做。”老爷爷笑了笑，说：“谢谢你啊，小朋友！”顿时，全车的人向我投来赞许的目光。回家后，我十分开心，因为我明白了什么是“赠人玫瑰，手有余香”！重庆市北碚区朝阳小学五年级:黄姝雨（稀饭xiao丑）550字 五年级 叙事
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赠人玫瑰，手有余香这是晴朗的一天。天空万里无云，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲，告诉人们它心中的喜悦。我穿戴整齐，怀着悠闲地心情走出家门，要往菜市场去买早饭。一路上微风轻轻地吹在脸上，感觉甚是舒服。晴朗的天气、清新的空气仿佛有一种魔力，就像是一位法力高强的魔法师，瞬间将人们所有的烦恼都随风飘走，让人心旷神怡。来到卖早饭的地方，看到卖早饭的叔叔阿姨们脸上都洋溢着灿烂而热情的微笑，我想，倘若人间的每个人心里都充满阳光，那世界将会多美好啊！买完早饭，我走在回家的路上，眼睛时不时地看着街道上来来往往的人群。我正走着，突然看到了和我一栋楼的一位老奶奶，她的岁数已经很大了，可手里还提着一个大麻袋，里面装着很重的东西，正吃力地朝着我家那栋楼的方向走去。我看了后，心里产生的犹豫，觉得老奶奶很是辛苦，到底该不该帮助她呢？我消停片刻，大迈步地向前走去。先是喊了声奶奶好，接着就对奶奶说：“奶奶，我来帮你提吧！”“这怎么好意思啊！”奶奶回答道。我说：“没事的。”于是我提起麻袋，向前走去。边走边觉得无比快乐。走到了她家楼道口，奶奶说：“真真，真是太谢谢你了！”我笑了笑说：“没事！”就迈着轻快的脚步朝着我家的方向走去，心想，帮助别人真的会很快乐！我脸上带着笑容，心思渐行渐远……这件事使我懂得“赠人玫瑰，手有余香。”，即使是一件不起眼的小事，也会给人留下一个深刻的印象。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！550字 初一 记叙文
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