强者
300字
三年级
日记
今天我和爸爸一起去逛街，却看到了一个别样的“乞丐”。
在我的印象之中，乞丐总是拿着一个小碗，然后对路边的行人鞠躬，然后最里面小声的说着：“行行好”。可是今天我和爸爸碰上了一位老乞丐，却不是这样子的。他的确是在行乞，面前的小碗以及碗里面的硬币证明了这一切，可是他并不是单单的靠可怜来博取人们的同情心，老爷爷是在拉二胡来卖艺的。我和爸爸在旁边仔细的听了好久，老爷爷的二胡声音婉转流畅，仿佛天籁之音，包含了生活之中无数的说不清道不尽的辛酸与无奈。一曲完毕，爸爸在老爷爷的碗中放入了十块钱，老爷爷则轻轻地点头表示感谢。回家的路上，爸爸对我说：“老爷爷虽然没有劳动能力，但是也是靠着自己的本事在养活自己，他是精神上的强者，你也要向他学学习啊！”
我望着老爷爷的方向，思索了好久，深深地鞠了一躬，希望老爷爷能够身体健康，越过越好！
保护校园环境
200字
六年级
叙事
最近我发现我们的学校发生了一些不好的现象。
平时十分整洁干净的校园，最近却变的有些脏兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同学们用来装事物的塑料袋，还有一些水果皮、碎纸屑和吃完小零食以后扔掉的包装袋。我们学校是每个班都有一定的卫生打扫的负责区域的，每天每班都会安排学生打扫，这些垃圾肯定都是在同学打扫完卫生之后，又有人丢下的，我觉得这些同学的素质真的很低，都不知道珍惜别人的劳动成果，不知道保护校园的环境。
同学们，不以善小而不为，不以恶小而为之，大家携起手来，共同保护我们的校园环境吧！
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强者前几天，读了美国女作家海伦。凯勒的的散文代表作《假如给我三天光明》，海伦是一位既聋，又哑，还盲的残疾人。在残酷的现实面前，她没有向困难低头，而是用一颗勇敢坚强的心去面对一切。五岁的海伦因为一场疾病，从此走进无光。无声的世界。莎莉文老师就像一位上帝派来的天使，走进了这个不幸的小女孩的生活。从最初的掌心拼写单词——灵活运用——开口说话——哈佛大学——几门外语的掌握中，我看到的是“坚强。勇敢。”我要感谢海伦。凯勒，她使我懂得了如何做一个强者，她激励我奋发向上，不断攀登学习上的高峰!200字 初中 读后感
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强者强者，不需要丰功伟绩，不需要出众的才华，但需要有一颗自尊心。——题记外面的乞丐很多，大部分是身体健壮的中年人，据电视上的报道说，这些乞丐每月收入达到4000元，我开始鄙视这些人，他们人简直就是在卖弄自己的自尊，真是无耻，然而却有人却与这群人相反。一个满头白发的老者，衣衫褴褛，脚走起路来一瘸一拐，相信只要他坐在一个路口上，不到半天就有满满的一口袋钱，但他没有这样做。每天清晨，总能在街上看到一个熟悉的身影，背着一个大大的麻袋，手持一支棍子，慢慢得走动着，来回张望，好像在寻找着什么。他，不是强盗，也不是小偷，而是一个正正当当的谋生者，他就是那位满头白发的老人，他在寻找着一些可回收的东西，如易拉罐、塑料瓶、人们丢弃的废品……只是没有像别的拾捡者“捡”路边上遮盖水沟洞的铁板。老人每天过着这样的生活，很多人对他的印象都不错。一天，一个年轻人看到老人的生活十分清苦，伸手拿出500元要硬塞给老人。“老大爷，这500元你收下吧！”“年轻人，这年头钱难赚，你还是留着吧！”“不，老大爷我是真心想帮您的，你就收下吧！”年轻人强烈希望老人收下。“呵呵呵，我呀，这些日子捡的东西比往日多得多，你看这，我刚才都背一大袋瓶瓶罐罐回家了”，老人兴奋得拍了拍袋子，“你收回吧，我这日子还过得去”，老人婉言谢绝了这位热心小伙子的帮忙。有谁不知道，每次老人都以“最近拾得多”为由谢绝他人的帮助。此后，人们再也没说要帮助这位老人，因为他们都知道这位老人有颗高尚的自尊心。风轻轻地吹着，老人的白发随着风飘动，这，就是我们生活中的强者！650字 六年级
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强者一声春雷惊醒了万物，溪水开始潺潺流淌；鸟儿忙碌着一年的开始；树林积蓄着新生的嫩绿；花朵绽放着为延续生命而吐露出的芬芳；草儿泛着微微的绿色；这一切都告诉着人们：春天来了！。大自然的诗人墨客也书写着因春而引发的忧愁、喜悦。是的，它的妈妈早已为它准备好了丰厚的底子，可它依然只能忧愁。自从一群孩子的风筝落下那天起，它只能卑微地被风筝压在下面因为，无人能来帮助它。它努力着，努力着，但风筝实在太沉。茎被折断了，就用无味的水充实着。它坚信，风筝只有一层窗户纸，自己一定能战胜！那骄傲风筝冷笑着：哼，就你？！是的，就我！！它坚定地回答。风筝依旧舒舒服服地躺在它身上。一个夜晚，砰！地一声，风筝破了，是被它歧视的所谓的小草顶破的。它贪婪地吸着露水，伸展着枝叶。再遇到类似的困难，它一次次冲过去，它欣然接受着来自大自然的挑战。一天，它睁开眼睛，发现小草离自己远了，鸟儿告诉它，它是一棵真正而又珍稀的参天大树。挫折，这一个小小的名词，打倒了多少弱者，却造就了多少强者。如果要问，要成功，还是要失败？要成为强者，还是要成为弱者？答案是肯定的。既然要成功，就要经历挫折。但是，遇到挫折时，又当怎样做呢？450字 五年级 记叙文
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强者前几天，读了美国女作家海伦。凯勒的的散文代表作《假如给我三天光明》，海伦是一位既聋，又哑，还盲的残疾人。在残酷的现实面前，她没有向困难低头，而是用一颗勇敢坚强的心去面对一切。五岁的海伦因为一场疾病，从此走进无光。无声的世界。莎莉文老师就像一位上帝派来的天使，走进了这个不幸的小女孩的生活。从最初的掌心拼写单词——灵活运用——开口说话——哈佛大学——几门外语的掌握中，我看到的是“坚强。勇敢。”我要感谢海伦。凯勒，她使我懂得了如何做一个强者，她激励我奋发向上，不断攀登学习上的高峰!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。300字 二年级 读后感
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强者人生的道路是有长有短的，有如大海一样，暴风雨是难以避免的，但它是短暂的，人只要勇敢面对，受挫折也当平常，它反而畏惧你对暴风雨的拼搏。我们驾驶着生命之舟，徐徐向理想的方向前进，这个生命的大海，没有路标，更是没有永远的阳光，难免有暴风的怒吼，暴雨的袭击，雷声的轰鸣，巨浪的侵蚀。 勇于挑战的人对它们淡然一笑，轻轻地驾驶着他的帆船，执意向成功与理想前进，他耻笑那暴风雷声那有勇无谋的怒吼，耻笑那巨浪与暴雨对他自己无足挂齿的吓唬。暴风想啮啃那坚固的船只，万丈的狂澜掀起了，冰冷的海水浸透了他的全身，风和雨在疯狂地奏响着使他放弃的信号，他一往无前的前进，暴风雨威慑于他那充满壮志的呼喊，响彻于天地间：“为了我的梦想，永不放弃！”，恶劣的理想追寻之路使船上的桅杆彻底粉碎了，但暴风雨打不碎他那坚如钢铁，无坚不摧的决心；他的身躯浸满了冰冷的海水，刺骨的雨水；但他的胸膛内跳动着一颗火热而熊熊燃烧的斗志的心，任风吹雨打，任浪涛洗蚀，也不能熄灭。他深信：不经历一番风雨，哪得成功的阳光与彩虹。他的灵魂此时吐出了光和力，光华永久地照耀在后人的身上，这个一生奋斗的英雄，他的名字就是成功者的父亲——强者！ 怯懦者惧怕前进的风险，要么犹犹豫豫的站在起航的路上畏畏缩缩，永久地徘徊在原处不敢前行，生怕暴风雨吞噬了他；要么与前方擦肩而过，避过了暴风雨，寄居在自认为永远安全的小圈子里。深邃的生命之海早已埋葬了他们的青春、空谈的理想、前程，带给他们的只有叹息、无奈、悔恨与平庸。現實生活中，两种的“他们”，你是哪个，朋友？而外表强硬的胡萝卜经沸水一煮，就变软弱了，正如逆境彻底打败了外表坚强，但内心软弱的人，使他们永远禁锢在黑暗与痛苦中；易碎的鸡蛋仅是以蛋清这种液体包藏着“薄弱”的内脏——蛋黄，但经沸水一煮，那不堪一击的内脏却变强硬了，正如深藏不露的强者经过艰苦的奋斗，与风雨的抗争，逆境反而改变了他们的性格与生命；而独特的咖啡豆经沸水一煮，却改变了水的颜色与味道，正如一个智慧的强者反而将逆境改变成他一生的机遇，逆境反而变成了成就与生命的财富。三种对待逆境的物体，哪个是你呢，朋友？ 弱者虽然逃避了痛苦与磨难，却不能学习，改变，感受，成长与生活，成为终生平庸，可这样的人生又有什么意义呢？暴风雨来得越猛烈，更让人感受到挫折能磨炼自身斗志，坚强而积极向上，努力而勇敢地穿透暴风雨，感受生活顽强拼搏的乐趣。失败如深渊，勇敢的人会不断向上攀升，直到看见朝阳的希望；逃避的人只会毫无希望地沉沦其中，那灵魂早已死去了。成功不是偶然的，是靠奋斗与努力换取的。拼搏的汗水浇灌成功之花。牺牲安逸的一切，无惧风雨，成功在望！ 成功只会留给勇敢面对挫折的人，成功是风雨的代名词，成功者与失败者的区别正如强者与弱者的区别。世上的伟人，他们都是普通人，甚至有的连普通人也比不上，他们所以能获取辉煌的成功，改造了人类的历史，创造了奇迹，他们都是饱经风霜，勤奋努力，百折不屈，力挽生命之海的狂澜。难道天下有免费的午餐吗？爱因斯坦，爱迪生，富兰克林，鲁迅……这些熟悉的伟人，难道有一个是一帆风顺的吗？以史为镜，照亮并扫除心中的浮尘，伟人们奋斗不息所造就的光辉的一生，给强者们的一个鼓舞，给弱者们的一个震慑！有些庸才对那些琐碎的小失败而怨天尤人，欲哭无泪，這些小挫折也经不起，在竞争激烈的社会上只能沦为平庸之辈，愚昧无知的寄生虫。畏惧失败，造就的是更大的失败！ 法国著名的文学家巴尔扎克说过：“逆境！是庸辈的绊脚石；智者的垫脚石，可以看得更高更远；弱者的无底深渊，强者前进的步伐！”而命运的战斗英雄保尔则对天地发出了一声震天撼地的呼唤：“生命的本质不过是：不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻！”啊！我们让暴风雨更猛烈些吧！我坚强，我深信，我执着，我接受，成功在望！1200字以上 高三 议论文
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