给老师“画像”
400字
五年级
记叙文
我在学校学习了五年，遇到了不少老师，我印象最深刻的是代老师。
代老师个子不是很高，有着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。代老师总是一脸的严肃，很少见她笑一笑。
我们班像一团散沙，学习成绩都不是很好，没有别人家那么富裕。代老师第一次接手我们班时，花拉好几天才把班风给整了整。她对我们十分严厉，在她的辅导下，我们的成绩逐渐上升。
她不仅教导有方，而且关心我们的生活。有一次，她看见我们班许多同学吃零食，她看了看吃零食的同学们，严肃地说：“这些食物又没有商标，又不卫生，你们都别吃了。”代老师还讲了她爸爸的故事，告诫我们不要吃零食，她伸手指着零食，对我们说：“这些食物都是垃圾食品，你们不知道，在做这些垃圾食品的地方，苍蝇乱串，工人把做好的食物放在一个黑色的箱子上，周围都是蚊虫。”同学听了，都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。身看了看，原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后，班上没人吃零食了。
这就是我亲爱的代老师！！！
给老师“画像”
800字
六年级
记叙文
心，“怦怦”地跳。我握紧了门的扶手——门开了。门的标牌上写着：数学办公室。进去，没什么大不了的，一个分数而已！现在已经是下午了，太阳快要下山了。
上午，四月九日，数学考试。老天真是可恶，今天是我生日啊！怎么连心情都不如我所愿？哎，分数肯定不高，要么八十几，要么九十几。万一落到七十，我就死定了。
我认认真真的做完了正面，做到反面时。。。全是应用题啊！一题六分！我偷偷地回头，眼神不自觉的瞄到了别人的试卷……是的，我作弊了。
“张依琳，你九十五。”当同学这样告诉我时，我的心里却满是不安与愧疚。我是抄的呀！有同学已经将我作弊的事情公之于众了！就连我的朋友都用嘲笑的眼光看着我。好难受，心里总有种说不出的滋味。最好的办法就是……
办公室里。“单老师，这次考试，我作弊了，我是……”我的声音越来越小，小到甚至连自己都听不清楚。
接下来？在你们的想象中，老师不会暴跳如雷也会非常生气吧？而我眼前这位留着短短卷发的老师却很平静。也许单老师已经知道我作弊了，只想等着我来揭穿这个谎言罢了。
“没关系，只要你懂了就行。”单老师的脸上没有一丝一毫的怒气。听了单老师的话我愣住了。虽然我知道她肯定不会发怒，但是：
——没关系，只要你懂了就行。说的那样平静，又那样亲切。开口就是关心学生体谅学生的话。甚至连一句严肃的“下次不许这样了”都没有听到。我的心疼了一下，鼻子酸酸的，我感觉我的眼睛红了。单老师，你果然是我最最佩服的老师呢！
感动？愧疚？感激？都有。我想我的眼泪里饱含了这些情感。
单老师始终没有扣我的分，她和别的老师的教育方法就是不一样，像是一种与生俱来的魅力。过去我老是不相信单老师说的话“分数不重要，关键是弄懂”现在我信了。一个关心我体谅我的老师，我又有什么理由不相信呢？
第二天，老师讲卷子时，说了一句话“我们班的有些女生真的很棒，性格很好。若再努力些成绩会更好！”这句话，像是对全班女生说的，又像是对我一个人说的。
我的泪水在眼眶里打转，明明是我有错在先。而单老师不仅包容我，还鼓励我。那个眼神像是点燃了我心灵的火苗，那个微笑让我重新找到了自己。老师，谢谢你。
我很后悔。后悔没有全神贯注的听她讲课，这样等于是不尊重。在这里，我想对她说一声“抱歉”。
单老师那张圆圆的脸，那一头短短的卷发，那纯真的笑容像一幅美好的图画，铭刻在我的心中。
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给老师“画像”在我小学一至五年级里，有许许多多的老师教过我。其中令我印象最深的一位老师是——我五年级的班主任周老师。她个子很高，不胖也不瘦，留着齐肩的短发。她的眼睛如同天上闪烁的星星一样明亮，还会说话，时而柔和，像春天的湖水一般；时而严厉，老师的眼睛如同两盏“探照灯”在同学们脸上扫来扫去，好似雷达一样。任何小动作都逃不过她的目光。周老师讲课绘声绘色，经她一讲解，书中的人物仿佛活了一样。比如《刷子李》这一课，我从周老师的挥臂中仿佛看到了刷墙的刷子李，看到他高超的刷墙技术。听着老师的课，让我一听就忘不了，如同慢火熬出的粥一样，让人回味无穷。老师的手十分灵巧，在黑板上只听见刷刷几下，楷书写成的笔记就出来了，或把纸折一下，再折一下，再一剪，一个五角星就出来了。我们老师不仅讲课生动，心灵手巧，还十分关心我们。有一次，我不舒服，跟老师说后，她那双明亮的眸子闪着柔和的目光。老师给我一杯热水，并让我坐下，还用她那双温暖的大手，轻轻地抚摸着我，还关切地问我痛不痛，带我去医务室，让我吃药。放寒假的几天里，我经常梦见周老师在给我们讲课的情景，我多怀念在学校听老师讲说的时候。我们老师还很爱我们，比如让我们留校时，留了一会儿，就让我们走了……可惜周老师还没教我们学完五年级就调走了。我好想念您啊！周老师。500字 五年级
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给老师“画像”“有点严，有点爱玩，有点古怪”，这是同学们对数学张老师的评价。说起严，确实让生畏。开学以来的第一节课，大家都还沉浸在暑假的欢乐之中，整个教室热闹非凡。这时，张老师走进教室，定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时，教室里嘻笑的声音烟消云散，同学们像中了定身法似的，一动不动地端坐在座位上。张老师仍旧一言不发地扫视着，那眼神似乎穿透我们，令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声，过了好久，张老师才开口说道：“互相监督，讲话者抄10篇课文！”语气果断，不容商量。“哇！‘严师出高徒’这话真不假！”我不禁这样想。张老师虽严，可谈起玩的方面，他的球技可是顶呱呱。那次体育课，张老师在球台旁问道：“谁想和我来一决高下？”立刻，我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去，都想和老师比一场。没料到张老师“过三关斩六将”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。五年级:魏弘烨550字 五年级 写人
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给妈妈画像妈妈，您为了我每天披星戴月地干活，我想为您画一幅画，表达我的感恩之情。首先画您乌黑的眉毛，再画您的眼睛，您的眼睛又黑又亮像葡萄，更神奇的是，您的眼睛会说话，每当我干完一件事，不管是好是坏，我看您的眼睛，就能知道您的心里话，就会向您道歉或讨表扬。记得那次，我数学和语文都考了满分，我带着喜讯回了家，您看我这样，就露出了高兴的眼神，我看您的眼睛知道您也高兴，就向您讨奖励——零食，您给我买了很多我爱吃的零食，而且，一整天您的眼里都有着喜悦的光。再接着画您的鼻子，高高的、小小的。然后画您的嘴。您的嘴像万能的广播，改掉了我身上的好多毛病。之前我写作业或画画时，腰总是弯得像个大虾米，您发现了这个问题，就反复嘱咐我，后来我终于改掉了这个毛病。从此，大家再也看不到“虾米”了。再接着画您的头发，短短的，黑黑的，却隐藏着别人看不到的白发。画衣服，您喜欢黑色，所以被我称为“黑衣人”。然后身材瘦瘦的，像黄瓜，四肢短短的，却很灵活。然后……最后在画纸的一角写上：我爱您，妈妈！400字 四年级
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给爷爷画像爷爷虽然不与我们住在一起，平时也很少见面，但我最喜欢的还是爷爷！今天我决定给爷爷画张像，过年回家时送给爷爷。于是，我拿起了铅笔，开始画了，爷爷的头发短短的，像一根根小草。爷爷的眼睛最有特点了，因为爷爷的眼睛大大的，我一定要画大一点，没想到画的时候画得有些太大了。爷爷的鼻梁高高的，在画时我要把爷爷的鼻梁画得再高点。啊！爷爷的的鼻子画是画高了，但画得太短了，希望爷爷看见了不要生我的气。对了！还差嘴巴，爷爷的嘴巴特别大，但我最不会画的就是大嘴巴了，我拿着以前的照片比着画了一张大嘴巴。爷爷最喜欢穿灰色的衣服，我画好衣服还得拿水彩笔来涂色，爷爷喜欢穿蓝颜色的牛仔裤，我又换了一支水彩笔，把牛仔裤涂成了蓝色。爷爷最大的爱好是早晨起来要出去跑步，我每一次去爷爷家都会和他一起跑步。爷爷还喜欢打牌，有一次我看着爷爷打牌还赚了五百多元钱呢！好了！好了！一幅栩栩如生的爷爷的画像就完成了，今年回去我一定要送给爷爷！400字 三年级
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我给自己画像那张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起小嘴估计能挂起一把小油壶，从这张嘴巴里说出的话，有时能气得人火冒三丈，抽泣不止;有时却能让人忍无可忍大笑不已……我的爱好广泛，有画画、唱歌、跳绳、踢毽子……可是最爱的那可是捏橡皮泥了。说起捏橡皮泥，总令人忍不住捧腹大笑：要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子的七品芝麻官，可每次不是把猪八戒的尾巴捏成了马尾巴，就是把七品芝麻官的的乌纱帽给弄丢了。但是，我都会狡辩地说：“不要笑，等过了几百年之后，就成了价值连城的文物了哩”。可以用活泼开朗来形容我。瞧，下课时踢毽子、丢沙包、跳橡皮筋，那中间总也少不了我小巧玲珑跳跃的身姿……只要是游戏，只要是我会玩的就绝对不会少我。虽然我长得矮，但是我不会因为长得矮而内向和自卑，上课时我的手总是高高的举起，为此得到了无数次的夸奖。不要以为我长得矮，可我的志向可不短哦！相信我吧！今天我是矮矮的小个子，可明天我会超越你们的。注意了！我正在超越着，为我的明天努力吧！加油吧！（记住了，我叫咪咪。请多指教啊！）400字 六年级 议论文
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同桌画像一头浓厚的、十分蓬松的头发，一双乌黑灵动的眼睛，穿着一件天蓝色的衬衫，一条黑色的短裤，再配上一双白色的鞋，看上去，文质彬彬。这就是我的同桌。他是一个十足的小书迷。下课时，同学们三五成群地聚在一起说话聊天，而我的同桌却捧着书，安安静静地坐在座位上，心无旁骛地看着书。他的成绩名列前茅，我十分好奇，因为是同一个老师教的，为什么他的成绩比我好呢？有一次，他的朋友想恶作剧，就故意去打扰他，但是同桌坐在座位上，稳如泰山，目不斜视，根本不受影响。捉弄不成，又生一计，他们开始大声讲话，可同桌就是不理睬他们，把他们当作空气一样存在，他们讲话的声音渐渐地提高了许多，连我都觉得很烦，但是同桌他仍专心致志地写作业，一会儿打草稿，一会儿翻书，一会儿沉思，不一会儿，他就把试卷的二分之一给做完了。他们黔驴技穷了，就在这时，上课铃声响了，他们只好灰溜溜地跑到座位上坐下……我终于找到了原因，原来是他比我们多了一份认真与专注。这就是我同桌的画像。400字 六年级
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自我画像大家好！我是何顾曦，是一个有时文静，有时活泼的小女生。胖胖圆圆的脸上“镶”着像黑葡萄一样的水灵灵的大眼睛，炯炯有神，和我的脸配合像一个天气预报台，高兴时脸像太阳公公一样笑哈哈的晴天；不高兴时像“哗哗”的倾盆大雨的雨天。眼下面是小巧灵珑的鼻子，还有话匣打开了收不住的小嘴，乌黑的长发，肤色白白的有点像童话世界的白雪公主哟！ 我特别喜欢画画，我经常会见缝插针的画点我喜欢的小人卡通，涂上五彩斑澜的色彩，真是美不胜收啊！我画的画还得过学校小学生部的一等奖了，妈妈说我有点小天赋，所以我经常有得小得意！我还特别喜欢阅读，我暑假里的最高记录是一天一本书，我的粉色的卧室书架上摆满了各类书籍，有各类文学、百科全书、童话书、作文书等等。它们让我增长了广阔的见识，遨游在知识的海洋中，也伴我慢慢的成长，我爱它们！ 我最不喜欢的就是运动了，除了游泳和打羽毛球外，其它的体育运动不擅长，我以后要改正这些小缺点，取长之人，补己之短，让自己更上一层楼！ 努力啊，让伟大我的小宇宙爆发能量吧！这就是我充满自信可爱的小女生！ 江苏苏州张家港市暨阳湖实验学校三年级:何顾曦400字 三年级 写人