旋律伴随故事响起
600字
高三
日记
若你读到某些小情绪，那么是我的幸甚，感谢你的体会
若你觉得矫情生涩，那么也请你出于良善，无默言语
“可是我已经放开了你的手。”消失在你我之间的世界里。
摘不到的星星总是最闪亮的错过，电影总是最好看的失去情人总是深爱的，为什么不好好珍惜现在的？请不要伤害一个爱你的人。
关于爱情，不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的，不要认为自己还年轻，爱情是不等年龄的，不要因为距离太远而放弃，爱情可以和你一起坐火车。
不要因为对方不富裕而放弃，只要不是无能的人，勤劳可以让你们富裕，不要因为父母的反对而放弃，你会发现因为这个原因而放弃的爱情；将会是你一生的悔恨，越看不起你的人，你就要做到给他（她）看，其实对于爱情，越单纯越好，一生只谈一次恋爱是最好的，经历多了会麻木。
爱情就是要相互信任，既然走在一起了，就不要相互猜度。世界上没有十全十美的人，两个人在一起就需要互相迁就，接受彼此的一切。
累了、才放慢脚步
错了、才想到后悔a
苦了、才懂得满足
伤了、才明白坚强
醉了、才知道难忘
别忘了，忙碌的生活中好好照顾自己，也别忘了有一个爱你的人在默默的祝福你
假如有一天你还记得我！当你玩累了，想哭了，打电话给我，不能保证逗你笑，但我会陪着你。
我不怕别人爱你，因为我相信我可以用我的爱将他们打败：可我是那么害怕你爱别人，那是让我无力到绝望的事情。
走着走着；就散了，回忆都淡了。
看着看着；就透了，也就看轻了。
听着听着；就醒了，开始明白了。
回头发现，走的走了，我也懂了！
天空飞鸟划过，无痕。
可能我们还小、给予不了的幸福，我们年纪还小小、谈起感情说不起，只是跟上时代的变化去改变人的旧思想。堕落1797
高三:堕落1797
简单的生存之道
700字
高三
议论文
人生不可能总是一帆风顺，完美无缺的。在人生的旅途中，沿途的风景可能并不是你想看到的、欣赏的，或者它可能是你厌恶、害怕的。但只要了解了生存之道就好了。。
在烦恼的高原反应中，东道主反复地告诫来藏的友人：“吃饭不要太饱，走路不要太快，说话不要太吵，喝酒不要太多。”这简简单单的叮咛，却是高原人一些朴素的生存之道。只有听从东道主的告诫，才能适应高原生活。
知足、守常、宁静是高原人的一种朴素、简单的生存之道。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明，他远离了官场的险诈，远离了世俗的尘嚣，只是为了脱俗清新的田园生活。每个人的生活道路都是截然不同的，生存之道也自然有着于总不同的态度。
淡泊名利、向往田园生活、喜欢宁静而远离尘嚣，是陶渊明的一种脱俗的生存之道。
老鹰只能遨游于天空，鱼儿只能浮游于海洋，羊群只能骋驰于草原。它们无法颠覆自然规律，无法改变命运的安排，它们的生活来源于自然规律。
遵循规律、顺应自然是动物们的一种幸福、简单的生存之道。
居里夫人把英国女王奖励她的勋章，给了小孩子玩。她说：“自己只是一名科学家，职责是研究科学。”高贵的单纯是一种美丽，也是一种生活态度。居里夫人不在乎荣誉，不追逐名利，一心只为科学研究。
高贵单纯、淡泊名利是居里夫人的一种简单的生存之道。
面对复杂的社会生活，如果我们都是出于追求名利、超越自己的职能范围，那么我们的生存岂不是对社会的一种污染？倘若人们都害怕，不敢去扶摔倒的老人与小孩，那么生活还有意义吗？如果企业家追求金钱，忽略道德，生产有毒的产品，那么世界还能有光明吗？
无论旅途中的风景如何，我们的道路还是需要继续。人生没有太多的要求，面对复杂的社会生活，不超越自己的职责范围，正确的认识与掌握自己的生存之道，人生的价值才能展现出辉煌。懂得爱、懂得感恩、懂得奉献，其实也是一种简单的生存之道……
高三:月下紫馨
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高三
日记
600字
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伴随或许是在梦中和学生的现实力。他们曾经问过我，那样做是不是就已经足够了。是不是就能让某些人心满意足了。我下午他们太过天真，怎么可能这么轻而易举的叫他们满足呢？你不知道他们的心是用什么做的吗？因为你一直活在童话故事里面吗？那一切都只不过是你自己的家乡罢了。你以为你是这样的存在。，想试试并不是这样。或许你的梦想，迟早有一天会彻底破灭。到了那个时候，你情何以堪。甚至你何去何从，都已经成了一个很明显的问题。可是对于现在的你来说。，似乎这一切都没有选择的余地。因为你地位卑微，你只能认命的去接受上天给你写出来的命运。你只是被微弱的回忆，在地人屈辱地趴着。或许会有很多的闲言碎语，可是我如何制作一天你都要学会去接受的。因为你终究要长成一个大人。那些曾经，你不明白的道理，助教有一天会明白的很彻底。就让那些你以前从来没有接触过的人都会和你天天打交道。你每天都告诉自己这些道理。你觉得自己可以承受这些东西了。可是你不知道，还有更大的灾难在等待着你。那是你永远想多也躲不了的。就像噩梦一样，时时刻刻伴随着你。400字 高三 写景
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旋律微风拍着羽翅，在柔嫩的沙子上印下零零碎碎的痕迹，聆听熟悉的旋律，像沙漏里的沙砾，缓缓流出一种无法言说的温暖。一直认为，文字就是旋律。认真地将破碎的一笔一划拼凑成属于自己的文字，就像在五线谱上拴住一个个不羁的音符，每一个标点符号划分情感，就像每一个休止符号停顿节奏。那些墨绿浓郁的香樟，那些枯黄败落的芦草。那些燥热不安的夏日，那些湿润冗的雨季。那些如火如茶的微笑，那些难以隐忍后的泪水。那些繁华似锦的开始，那些人离幕落的终结。都可以汇合成我们的旋律。不需要多么惊世骇俗，不需要多么璀璨华丽；只需要哼唱出自己喜欢的旋律。将真诚地微笑，干净的声音融入自己的旋律。也能让午后阳光下的微风同我们一起反复吟唱。250字 高三 散文
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旋律高三教学楼的窗户，虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂，明晃晃的，却给人身陷囹圄的切腹疼痛。js一中的校园，虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟，空气清新，却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣，变得阴霾。拥有醉人香气和散漫阳光，得天独厚的的下午第一节课，会发出招魂班的银铃声，催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹，除开被阳光渲染的蔚蓝背景，天空还拥有他的点睛妙笔——游荡的精灵——云。曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的大师手笔。随意一抹，便有了长翅膀的小王子吐，却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光，更迭的乍现个消退，同时也更迭着我们的情绪。仍旧是下午第一节课，依旧经不住召唤应声倒地雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢，发际微凉，却饱含似曾相识的温暖。它们是云，最初状态的云。清晨，第一缕阳光让它们变得光怪陆离，滑翔翼眷恋它，摩天大楼向往它，就连黄昏的孤鹜，也期待着和落霞一道飞翔……然而，正如纪伯伦所说的：“当影子暗淡消失后，徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵，也有忧愁落泪的时候。因为有雷电的恐吓，它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难，于是，云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵，却又无奈凝成酸雨。没有风的日子它们哪儿也不能去，有风的日子却得担心自己破碎支离。云呀，你变化多姿却是那样恬静，小孩子一样的你也会有忧愁吧？因为你一直哭一直哭，把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想，那么清风就是你的翅膀。让我们都不再徘徊，即使光线将被影子吞噬，只要告别彷徨，我们就有新的希望！600字 高三 议论文
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旋律好久都没有听到这首歌了，从那以后，它就像离开了宿主的懈寄生一样，失去了灵魂。随风飘荡，消失在我的世界外，不知道它还会不会回来，还会不会在曾经的地方出现，至少我不知道，但不知道它是否明白？那是一个雨夜，一个寒冷的雨夜，它从床边的MP3的耳机中窜了出来，悲伤，忧郁，无助的爱情消失在自己的面前，痛苦，心碎。眼泪已包住了眼球，努力让它不滑落出来，因为男生不该这样的软弱，关掉了音乐，但旋律在脑海里不肯褪去，无法再坚持，眼泪终究在脸上划出了痕迹，淡淡的，浅浅的，只是若隐若现的水痕，但它包含的一切似乎只有心才会明白。你不会明白，我也不会知道，而事实却是这样，谁也无法说清楚，迷迷糊糊也许过得更自在，也只是也许而已。同样是一个夜晚，却没有雨滴，没有寒风，我看到了她最无助的一面，在困难面前的无助，在黑暗中的惊慌，那时的我只是一个看客，并没有让她放下心的权利，更没有能力使她感到需要的温暖，只是默默的看着，静静的注视着。而现在我连看客亦不是了，只是躲避着一个令人难受的目光。今天的夜晚，月亮挂在天上，夜并不那么静，时不时便会传出嘈杂的声音，但它却依然没变，还是那样的旋律，一点也没有改变，悲伤，痛苦，心碎。但听它的人却变了，变得沉寂，变得颓废，不是想不明白而是不愿去面对，不是不愿意走出阴天而是不知道阳光在何处照耀。是懦弱，是自讨苦吃，但这是事实，我不否认。好了，罢了，久久在这原地，人人都会厌倦，很老的故事，说多了也会被人厌恶。时间也许会把它冲淡，放在心里，慢慢逝去。旋律永远不会改变，但听它的人时时刻刻都在变化。550字 高三 叙事
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青春旋律早己忘却了痛字该怎样书写，早已忘却了此人身在何方，早已忘却了青春该怎样解释。不想用那些陈腔滥调来品位人生。自认为比别人成熟几分，自认为比别人更懂，自认为所有的事都早已在自己的掌握之中。就是因为太多的自认为，才有了我这样一个自以为是的人。苦涩的青春仍是青春，含泪的笑仍是笑。只要心中充满希望，即使是阴雨天里，也能看到灿烂的阳光。也许我不曾获得，但我不得不承认我已付出。也许我不曾拥有，但我不得不承认我已放弃。也许我不曾快乐，但我不得不承认我已幸福。但我终究不知道这幸福的背后是什么？是阴谋？是金钱？还是与所有的一样都是利益。我不会用犀利的文字来在这即将盛夏的日子来哭泣。我不知道忘记意味着什么，也不清楚应当忘记什么？忘记不曾重要，可偏偏有天，突然惊起，竭力想要记起那个永远也不再被记起的片段，绞尽脑汁，直至精疲力竭耗费殆尽----依旧毫无所获。大家都说只要付出就会有收获，即使收获再小，也会存在。我不清楚到底我付出后，得到了什么。听着歌哼着旋律，想着未来。我想此时我应该快乐，至少应该试着微笑，一直笑到最后。突然发生自己对于一切无从下手。有太多的事物我无从骄傲。因此我认为微笑是世界上最美丽的抛物线。我的飞鸟已经飞走，窗外星光灿烂。关于爱或者其他，我将怎样去了解？我听到你说：“上帝爱人间的灯火甚于爱他的巨星。”我想世上的美好莫过于此，微风在后，艳阳在前，朋友在旁。也许当时的我们都还年少，不懂得该如何去爱。幸好有些东西，仍谁也不能改变。这样的我们才会歌颂出：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”600字 高三 叙事
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响起了鞭炮声外面的烟火五颜六色的，像一朵朵美丽的鲜花，有的像个大绣球，一眨眼就开出了五彩的花絮;有的像闪闪的星星，好看极了!我好想和焰火一起飞到天上与星星、月亮交朋友啊!我们一家人坐在电视机前观看春节联欢晚会，感觉很开心哦。100字 六年级 日记
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心跳旋律又是上无聊的体育课，这次袁牧雪主动问我一个问题：“如果有一位男生喜欢你，你会怎样？”“没什么。”我给了她一个冷漠的回答，“那你呢？”我反过来质问道。她笑了，“没有什么，会怎样的。”“那么如果是余绍风他呢？我们都知道你喜欢他，就照实回答吧。”我说这句话时带有一丝逼的感觉。“全班都知道余绍风他喜欢你的拉。”她正在为自己努力地反抗。“那全班都知道你喜欢余绍风的拉。”伊铃讲道。“对了，你别乱说别人的是非。我们班的许多是非都是经你之手而传出去的。”我不友善地反驳道。“倚熙说得对，你不该这样做的。”伊铃(我的超级好朋友)“哼，我有吗，有吗？你说呀，几时？”袁牧雪一脸杀气的样子。“凌夏跟我们说的，我们有证人。”我们异口同声地说。。。。。。。体育课就在这纷争中结束了。同学们陆续来到了教室，袁牧雪对着余绍风大喊：“余绍风，你跟周倚熙解释我们并没有关系免得她吃醋拉！”他以为我真的紧张他所以他走了过来对我说：“我跟她真的没有关系。”我生气了，可决不是因为吃醋，想：我只不过是叫袁牧雪别再讲我的谣言而已，我有吃醋吗？我对余绍风大喊：“你们有没关系干我什么事！”上课铃在这时向了起来。。。余绍风坐在座位上有点内疚地对我说：“对不起拉，不要生气拉，好吗？”我看着他的表情有点想笑，我为了不让别人看到就趴在桌上。某人说：“你看周倚熙哭拉，糟拉！”我过了一会儿就恢复状态，开始上课拉。可我还是抑制不住心底的那种气愤。余绍风传来一张写满字的纸条，上面写着：“对不起，对不起，对不起，对不起。。。。。。我写给你一万个对不起，原谅我好吗？”不知怎么的，我刚才那情绪就消失了。我回了那张纸条：“都没有一万个‘对不起’没有诚意。”他接过了纸条，看了以后就又写道：“那明天给你一万个，好吧。”这节课在不知不觉中结束了。我下课后去了办公室，谁知我见到了袁牧雪我只听见她说了三个字：“。。。余绍风。。。”我急了她是跟老师告状吗？是关于我的吗？我的心情突然忐忑不安。。。（未完待续）650字 六年级 日记
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舍伴随得人生最大的挑战是拿得起，生命最大的安慰是放得下。拿得起是勇气，放得下是超脱。拿得起是智慧，放得下是哲学。在这个世界上，为什么有的人活得轻松，而有的人为什么活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，却放不下，所以沉重。我们常说一个人要拿得起，放得下，而在付诸行动时，“拿得起”容易，“放得下”却难，所谓“放得下”，是指心理状态，就是遇到“千斤重担压心头”时能把心理上的重压卸掉，使之轻松自如，生活中要做到事事顺心，就要拿得起放得下，不愉快的事让它过去，不放在心上，有得必有失，苦中藏着乐，乐中潜着苦。通悟了，也就不和自己较劲了，凡事尽力而为，结果顺其自然。辩证法告诉我们：有得必有失，有失才有得。“塞翁失马，焉知非福。”揭示了一个恒古不变的真理。有得必然有失，有失必然有得。如同一切时髦的东西都会过时一样，一切的荣耀或巅峰状态也都会被抛到身后或烟消云散的。因此，做一个明智的人，既然“拿得起”那颇有分量的光环，也同样应当“放得下”它，生活如此，事业也如此，要知道，一个人的风景，总是别人眼中的美丽，我们自怜而羡慕他人，殊不知转身回眸，多少双钦渴的眼睛正在注视着自己的拥有。拿得起，实为可贵；放得下，才是人生处世之真谛，只有这样，你的人生才会有一个更好的结局。从而使自己步入柳暗花明的新天地，这样，我们又有什么惆怅或遗憾的呢？“500字 初三 日记
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书伴随我成长今天，我们学校请来了《东莞 日报》的前任编辑“东莞关心下一代”委员会副主任----付泽铭老爷爷来为我们上了生动的一课：与书为伴，与书为友。付爷爷年近古稀，满头银发，但岁月掩不住他强健的身体，对知识的渴望，和一颗关心孩子的火热的心。他谆谆教导我们：“我很爱读书，小时候就读过许多书，鲁迅的《狂人日记》，列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，高尔基的《我的大学》等等，遨游于书海之中，我既学到了知识，更学会了如何做人。……”我听后，立刻喜欢上了这位老爷爷，我是一个酷爱读书的人，书是我最好的朋友与老师。就像付爷爷说的，是书教会了我很多知识，让我学会了如何做人。想不到付爷爷与我这年幼的孩子，对书的看法却是如此相似。书真是全人类的营养品啊！付爷爷接着又说：“我们应该学会博览群书，我们来学校上课，是一种学习，自己看书，也是一种学习。有些同学，一回到家就守在电视和电脑旁，为什么不挤一点时间看书呢？”付爷爷这句话，道出了我的心声，我在家很少看电视，一有时间就看书，可我们班的有些男生，却不喜欢看书，用他们的话来说，就是“一看书就犯昏”，我真为他们的浪费时间，虚掷年华而感到可惜。也有同学说，学习太忙，没时间看书。可我认为，时间像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。平时，一有空闲，就可以看看书，既增长了知识，又打发了时间，何乐而不为呢？付爷爷的讲话很快就结束了，可他的谆谆教导却永远地刻在我的心。500字 五年级 日记
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春的旋律在这个寒气逼人的寒冬，我们迎来了中华民族最隆重的节日——春节。？春节是一个喜庆的节日，人们每到这一天，都会贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。按照传统意义，春节是指从腊八一直到正月十五的元宵节。在这期间，无论是大街还是小巷，无论是农村还是城市，满眼都可以看到红色，红色的对联，红色的灯笼，红色的中国结，寓意着在新的一年里，我们的生活红红火火，幸福安康。我们的世界在改变着，人们的生活也在改变着，但是我们对春天的热爱与向往，永远不会改变。春节也是一个团圆的节日，而年夜饭又成了一顿珍贵的晚餐，每到这一天，无论身在何处在外打工的人们都会回到家中，和家人一起共度这个美好的日子？。过了春节，我们就迎来了“春天”，节后不久，枯草返绿，柳树发芽，土地变得肥沃起来，小动物们也变得活跃起来，杏花开了、桃花开了，花儿们开始争奇斗艳，处处柳绿花红。我们告别了白雪皑皑的冬天，迎来了花红柳绿，春意盎然的春天，而春节似乎成了呼唤春天的重要节日。俗话说“一年之计在于春”，春天也是个学习的季节，我们也应该像农民伯伯一样幸苦劳动，洒下知识种子，等待收获幸福的果实。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”让我们一起期待春天的到来。五年级:许睿超作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 日记
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歌声响起“时间都去哪儿了？还没好好看看你就走了。”耳边，歌声一次又一次在回荡，我坐在桂花树旁，一次次等候着，可不见你的身影……我的脑子里不断地在想着，想着那张熟悉的面孔，又想着我与你之间的快乐，“涵涵姐姐，桂花又开了，我们又可以吃桂花糕了！”姐姐笑了笑说：“走吧，我的好妹妹。”涵涵姐姐温柔的说道。可如今你在哪里？我的鼻间掠过一缕缕花香，可我还没有学怎么做桂花糕呢！你在哪里？这时，我的眼泪被一个小淘气的推了出来，一滴……两滴。一遍又一遍地擦着你的座位，我坚信你一定会回来，可是你一次又一次让我失望。一阵回想，在桂花开的时候，你总是把眼睛，脒成一条线，轻声的呼唤，我如同火箭一样的飞快跑去，与你一起——“摇”桂花。一阵阵桂花乘风飘落，我呆呆地看着，心却走了神。我想找到你，可是，我去遍了所有地方，找遍了你的朋友，他们都摇了摇头……在夜里，我思念着你，嘴里却不自觉地叫了一声：“姐姐！”我抬起头，坚强不让眼泪往下滴。“沙沙……沙沙沙……”桂花慢慢落下，似乎也在轻声应和着那句歌词，“时间都去哪儿了？还没好好看看你就走了……”是啊，你的那张脸庞，又清晰又陌生，还没好好看看你，就无声无息的走掉了。难道，我们的回忆，都不算数了吗？亲爱的涵涵姐姐，你回来吃顿团圆饭，看看我也行啊，我们又可以一起玩耍，一起摇桂花了……看着叶子随着大地的变化慢慢的落下，我咔咔咔～踩着落叶，只有在心里黙默地祝愿你：姐姐加油！早日学业有成。我等你！600字 五年级
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旋律旋律花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自我选择！因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。600字 六年级
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旋律夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去！”挡在了校门外面。一下子，心里那急切的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友……画面跳转。今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门……时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。600字 初二 叙事
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