读《匆匆》有感
读了朱自清的《匆匆》后,我由生第一次感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆。时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话。我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时间的流里,到底下了多少声音,多少影子?时间每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄地从我身边走过,时间对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音,一点影子。
2000多日的小学学习已经从冲我手中溜走,时间一去不复返。我想,我还有1000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中,我要珍惜时间,努力学习,做时间的主人,让留去的时间里留下一点影子,不要白白地走这一遭。
骷髅公主
有2个女孩子,在读初中。1个长着粉红头发的叫“露莉丝多多”也叫做“鬼鬼”,1个蓝头发的叫“露莉丝高高”,也叫“小蛮”。她们两个是双胞胎。鬼鬼喜欢和同学们一起吃东西,她很活泼可爱,班里的同学都喜欢她的搞怪,总使班里的同学哈哈大笑。小蛮喜欢买衣服,也喜欢买饰品,反正就是喜欢打扮,班里的同学都喜欢她,因为她经常给同学买东西。双胞胎的感情很好,考试总是班里的前3名,都使同学们羡慕。
有一次,她们在放学的路上,突然看见两个东西在飞,她们很好奇,就跟着去了。很奇怪,她们不知不觉走进了森林。这里是大街道,又不是僻静的乡村,怎么可能有森林呢?会不会看错了呢?她们继续前进,鬼鬼说;“这是森林,不是假的!”小蛮疑问:“这个地方怎么可能有森林呢?一定是看错吧!”她揉了揉眼睛,一看,便大声叫喊:“这是真的,太好了!我就是喜欢这种探险型的!”鬼鬼害怕地说:“这该不会有什么鬼怪出来吧!”小蛮镇定地说:“不会不会,出来了有我呢!”一股笑声传了出来。他们仔细一看,“啊!”鬼鬼叫了一声,“不要啊!这是骷髅!小蛮,快跑啊!”小蛮却开心地说:“好可爱啊!骷髅我喜欢!”有两个小骷髅飞出来说:“欢迎进入`骷髅森林`”!你们两个被骷髅转盘选中了,你们是骷髅公主的侯选人。你们要听住我的话!”双胞胎姐妹不敢相信,以为在做梦。2个小骷髅说:“请把这两个变身盒收下,有了变身盒就可以变身!”一个灰色的骷髅说:“你们好!我叫豆豆,是灰骷髅公主的随身宝贝也就是小蛮公主的随身宝贝!请多多指教!”一个白色的骷髅说:“你们好,我叫糖糖,是鬼骷髅公主的随身宝贝也就是鬼鬼公主的随身宝贝!也请多多指教!”突然,骷髅森林不见了,变身盒和两个小骷髅还在双胞胎姐妹的身边,她们便大喊:“耶!!我们是骷髅公主咯~好兴奋啊!豆豆说:“请不要把身份泄露,否则就会发生大事!”双胞胎姐妹齐声问:“什么大事啊?”豆豆说:“别管那么多了,反正不要告诉其他人听!”“我们的亲人也不能?”“没错!”“我们尽力而为吧!”糖糖说:“这里有很多黑暗国王的埋伏!要小心!”“黑暗国王?”她们惊讶地说。糖糖回答:“以前黑暗王国是一个名称,在骷髅王国里的。可是黑暗王国‘死迹’的野心太大了,想做宇宙之王。每个国家都不同意,黑暗国王就生气了,就把黑暗王国和骷髅王国分开,到处去伤害不可思议星球——骷髅王国也就是在这个星球里的。这个星球是和平的,但黑暗王国换了国王后,黑暗王国现任的国王就要下一步创造黑暗星球,所以我们不能让他这样做,就必须打败他,才能为宇宙除害!”“原来是这样啊!”“没错!”豆豆说:“你们就要小心身边的人!”“我们知道了!”
下一集不能登了,因为我要和另一个同学用那个号来写骷髅公主了!
相似题目
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读《匆匆》有感学习过《匆匆》这一课后,让我感受到了很多。这一课主要讲了,作者对逝去的时间感到无奈和惋惜并对自己以前的无所作为感到自责。“燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有在开的时候。聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这里让我感受到了时间是抓不住的,不是像动物或植物,还能回来、还能重生。“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没影子。”作者把自己过去的八千多日子比喻极小的针尖上的水滴,把时间的流里比作浩瀚的大海。日子显的多么的渺小,消逝的那么快,无声无息、无影无踪。表现出作者十分无奈的情绪。我感受到日子稍纵即逝,过的很快。“过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”我感受到了,作者对自己以前的无所作为感到自责。岳飞说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”鲁迅也说过:“哪有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”学习了这篇课文后,让我感受到了时间的重要性!我一定要珍惜时间!450字 六年级
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读《匆匆》有感今天,我读完了朱自清先生的散文集,其中有一篇文章让我感悟犹深——《匆匆》。读完朱自清先生的《匆匆》,我深深的体会到了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情,而且我也从中感悟到了时间是匆匆的。所以我们要紧紧的抓住时间,做时间的主人,不要虚度光阴,从而导致“少壮不努力,老大徒伤悲。”这样的悲剧。到现在,我已经积累了不少关于珍惜时间的名句,比如说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”。每当读到或者是看到这句话,我就会想起《匆匆》里的一小段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是啊,时间如梭子来回穿梭般流逝,转眼间就过去了。也许你会感觉时间过得好快,一天好短,一周好短,一年好快就过完啊……诸如此类的感叹,其实不是,只是你在虚度光阴罢了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感叹一样,去的尽管去了,来的尽管来着。是啊,去的尽管去了,来的尽管来着。这世界不会因为一个人的虚度而荒废,不会因为一个人的懒惰而暂停。上帝是公平的,他给予每个人一天二十四小时,每一年三百六十五天,而这时间的空虚或者充实是由你掌控的。虚度光阴的人会感觉时间过得很慢,那是因为他没有给自己提过要求,没有去工作或者学习,整天游手好闲浪费时间,到最后只会抱怨时光匆匆一事无成。朋友,当你玩电脑的时候,日子从键盘上过去;看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽然短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?联想到了你已经度过了四千多个日日夜夜,而这四千多个日日夜夜你却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?正如朱自清先生所说的:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?虽然将“赤裸裸”的回去,但把握住时间的人,总会留下些东西,带回去些东西,而这些东西正是只会抱怨时光匆匆一事无成的人所没有的。燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。虽然日子一去不复返了,但我们仍要把握住时间,切勿虚度光阴,让时光“匆匆”。900字 五年级
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读《匆匆》有感今天,我们刚学完课文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生写的著名的一篇散文。表达了他对时间流逝飞快的无奈和惋惜。读了这篇文章,我非常感同身受、受益匪浅。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是文章的第一自然段里的第一句话。我们的时间是一去不复返的。时间是个公正的“判官”’,他不会多给谁一分一秒,也不会夺走谁一分一秒。他不会为了孩子们甜美的微笑停留一秒;不会为了上进青年的朝气蓬勃逗留一秒;也不会为了老人孤独而心酸的背影感慨一秒。我们都想:“人生还长,时间也多,今天懒散点儿又能怎样呢?”可就在我们贪玩贪睡的时候,时间早就飞速的从我们身边悄无声息的溜去。一分钟有六十秒,一小时有三千六百秒。一天有八万六千四百秒。仔细数数,时间不多,我们要把握好每一分一秒,不能虚掷光阴,趁大好年华,用这些时间勤奋学习。只要我们稍不留神,时间就从水盆里、饭碗里、凝然的双眼前过去了;从我们的身上跨过,从脚边飞去了;详情眼、像薄雾那样散去了。剩下的只有徘徊和叹息。只有只争朝夕、争分夺秒的人,才能有所作为,不枉此生。如果可以,我真想让时间停下他匆匆忙忙的脚步,再多给我们一些时间,我一定会好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奋读书,好好学习。当老师叫我朗读一遍第三自然段时,我不禁想到那些已经被我浪费了的时间,心里有点内疚,又很无奈,也很惋惜。我带着这种复杂的情感读,每一个字都告诫我以后要珍惜时间。朱自清先生的这一篇《匆匆》真是脍炙人口!一定引起了无数人的共鸣。让我们一起珍惜时间!牢记时间乃性命之可贵!650字 读后感
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读《匆匆》有感燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这是散文《匆匆》中的一句话。读完这篇散文,我体会到了作者朱自清先生对时间飞快流逝的无奈和惋惜,同时,也让我知道了:时间是不会等人的。洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我们肯定也有这种经历吧!每当你晚上睡觉时,时间总会悄悄地从你床边飞过,而且在睡觉的时候,时间过的总是很快,我认为我才睡了两个小时,但其实已经过去了七八个小时,这总会让我们大吃一惊。朱自清先生说:八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作针尖上的一滴水,这更加突出了时间的转瞬即逝。而我们,已经过去了四千多日子,还有多少日子在等着我们呢?少壮不努力,老大徒伤悲。光阴似箭,岁月如梭。人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽光彩呢?答案只有一个:那一定是珍惜时间。古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我读这篇文章时,总会不禁地想起这句话。让我们一起珍惜接下来的时间吧!450字 读后感
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读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”,当读到这句话时,我震颤不已,似乎感觉时光就在眼前飞逝而过,想抓却抓不住的感觉,心中百感交集。在读到《匆匆》这篇课文之前,我还是个什么都不懂的黄毛丫头,对时间没有任何感觉,更不懂得珍惜和利用时间。有时整天无所事事,不是看看电视、玩玩游戏,打发闲暇时间,就是磨磨蹭蹭,发发呆,不知该做什么事,一脸茫然全都写在脸上。一些事情需要妈妈再三催促才会有所行动,用妈妈的话说,常为我的事“抽筋”。再长大一些,大概是读四年级的时候,爸爸为我买了一本新书,书名叫着《朱自清散文集》,当我翻到《匆匆》这篇课文,被朱自清笔下优美的语言迷住了,“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了……”。文字如此优美,笔下的时间活了,我被深深地震撼了。之后,我在文字与想象中“反省”:我以前太浪费时间了,不懂得好好珍惜时间,认真学好每一个技能。就说我二年级时,妈妈送我去弹钢琴,看着乏味的琴谱、看着老师严肃的表情,我的兴趣并不高,每天一小时的练琴时间,在感觉里好像过了一天那样漫长。一进琴房的门,就希望爸爸妈妈早点来接我,有时弹了一下,就望眼欲穿,盼望着大人们早点到来,就这样浑浑噩噩地过了一年……读四年级的时候,当我读到《匆匆》这篇课文,立即“勾起”我对学钢琴的回忆,有好笑、有悔意,更有决心。就从那一刻起,我转变了对学习的态度,真正懂得时间的可贵,深刻地体会到:“吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”的急切。我开始安排好做每件事的时间,刻苦地学习每项技能,弹琴、练习书法、上作文班、参加“鸡冠花”读书会等,每件事情都不落下。虽然脚步匆匆,但我越学越起劲,反而不觉得累。就说从那时起学钢琴吧,抓住每天1小时的练习时间,从不怠慢,从不浪费一点时间,与时间在赛跑,“跑”出了我的执着,那段时间老师一直表扬我进步很快。今年我还被选去市里参加“贝多芬钢琴比赛”,出乎意料的是我竟取得少年B组一等奖的好成绩,捧回了珍惜时间给予的奖赏——奖杯和奖状。与时间赛跑,就能取得理想的成绩。在我的身边,就出现过不少这样的例子。一个对我影响很大的学姐——何欣航,在读小学时就出过书,到现在出版好几本书、发表几百篇文章,成为福建省作家协会会员。还上过中央电视台参加“成语大会”,成为当时最年轻的“选手”。这些殊荣,就是她珍惜时间、努力奋斗获得的。她每天坚持写作近5000字,大部分时间待在自己的书房看书、写作。有一次放寒假,爸妈带我去她家拜访时,她家人告诉我们,自放寒假开始的10多天里,她只出过一次家门……“一寸光阴一寸金”,道出了时间的宝贵,“莫等闲,白了少年头”,告诉我们只有珍惜时间,才会不辜负少年的梦想,这是《匆匆》给我的启示,我想,这也是朱自清老爷爷要给所有青少年的启示。1000字 读后感
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读《匆匆》有感我近来读了朱自清的《匆匆》,作者认为时间来去匆匆,觉得自己活了八千多日子,但活的日子一文不值。我们又何尝不是呢?我们天天认为今天学的东西足够了,可是,你们知道吗?知识是无穷无尽的,而我们的生命是有限的,所以我们不能再愚昧无知的浪费时间,而是要珍惜每一分每一秒。文中还有一些经典名句:早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳,太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了,我也茫茫然跟着旋转......啊!真的,日子是一去不复反的,我们应该有意义的安排时间,不能让时间从我们眼前闪过,从肩膀边飞过去了,不要让自己对过去的日子留下悔恨。也不要让过去的日子在记忆中淡忘了。啊!让我们来珍惜时间,不要再浪费时间了!250字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感来也匆匆,去也匆匆。就在这分分秒秒之间,时间就像个顽皮的孩子,天真地跑着,怎么叫也停不下来。以前,我从没想过一个问题,一秒钟可以干什么?一秒,可以写一两个字,也可以微笑一下;或者突然来了灵感,还能在赛场上决定胜负……看似平凡又短暂的一秒,却有这么多用途;那一分钟呢?一小时呢?积少成多的道理不言而喻,再回首,对于一秒一分好好珍惜过吗?利用过吗?似乎都放弃了,只在乎一小时的漫长时间,却忽略了他们是由前者组成的。静静的聆听一秒的声音,催促我干这干那,已经有12年之多了,那岗位不知换了多少次,但却始终有一个来告诉我时间又过去了。我们家到处都有“检察员”,从不偷懒,时间更不会。就这样,过完了我的童年,我不禁感叹:为什么时间如此短暂?还有二十二天就要迎来小招考试,这么长时间第一次感到时间的紧迫性。现在笔不停地舞弄着,时间如流水般来去不见踪影。细细算着,自己已过了4518天,这么多!真是不敢想象,离考试只有二十多天够我复习了,虽在不停感叹时间去的匆匆,可忘记了在感叹同时时间又溜走了。过去的就让它过去吧,放眼未来,准备迎接新的挑战,而不是停留于此。当时间流逝是谁也挽留不了的,那就不要白费工夫了,以我为主把握好现在就行了。分秒必争,做一些有价值的事,时间因我而存在!!450字 六年级 叙事
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读《匆匆》有感读《匆匆》有感课文紧紧围绕这“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而彷徨的复杂心情。《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来!燕子来而复去;杨柳枯了又青;桃花谢了再开。这本是人所见的自然现象,但朱自清触景生情,从中想象到自己年轻的生命,默算着二十四年八千多日子的行踪,追索着生命的价值,发出了惋惜的喟叹。韶华易逝,青春难再,年轻人必须珍惜光阴,万匆使其错过,《匆匆》的主旨,便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋,而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色,也表现了作者心中的无奈之感;还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。啊!我们的日子为什么一去不复返呢?我一定要好好把握将来的时间。300字 六年级 写景
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读《匆匆》有感读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。点评:1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。600字 六年级 书信
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读《匆匆》有感我读过一篇朱自清写的文章《匆匆》,文章主要写了时间一去不复返,每个人的时间都是有限的,在洗手是,在吃饭时……过去了.时间无声无息的流走了,自己却没有给岁月留下痕迹……读了这篇文章,我深有感触,时间正从我身边匆匆流去,而我却没有好好珍惜它.我后悔了.记得一个周末,作业不是很多,一个晚上就可以写完的作业,我却懒得页。回到家后,我把书包放到自己房间,就跑回里客厅,打开电视,一边看一边吃着零食,海津津有味呢!就这样,我的作业说了一个晚上。第二天,爸爸妈妈上班去了,我在家做作业,好不容易写完了,把作业摞起来,一下子装进书包,连看也没看,更不知道对错。我写完了作业,就在家玩游戏,看电视,一点也没有想到要看书、练琴。晚上,爸爸检查作业时,错误连片,还漏了题,爸爸发火了,我却不以为然。想像以前,可真不应该,只顾得玩。却没有想到要学习,可那时我不知道时间有限,不知道在玩的时候,时间已经匆匆溜走了。转眼间已经是小学六年级了的我,学完了这篇文章,已经知道了从中的道理。我会在下课的时候多看点书,在学习上多下点功夫,会比别人多学点。时间匆匆溜走,在我们的双手前,在我们走神的一刹那间……我们要多珍惜一点时间!!!450字 六年级 抒情散文
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读《匆匆》有感初读朱自清先生的《匆匆》,我觉得很平常。而待我连续读上几遍,终于读出点味道时,被那短短的五个自然段的文字深身吸引了——我在其中读到了时间的真谛。通过这篇文章,朱自清先生想告诉我们时间是一去不复返的,它来去匆匆。如果我们在逃去如飞的时间里徘徊不定,就会一无所获,两手空空离开这个世界,活了一辈子,什么痕迹也没留下。在这篇文章中,有几句话让我感同身受。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”从这几句话中,我可以体会到作者暗自忧伤的心情。在来去匆匆的日子里,作者什么痕迹也没留下,真让人心存怜悯。那我呢?又何尝不是这样呢?以前,我总以为时间总是无穷无尽的。于是,我从不懂得去珍惜时间,让那宝贵的时间从我身边伶俐的跨过,这后便溜走了。可我却从不以为然,总是把所有的事情推到明天,而到了最后,却仍然一事无成。此时,一件事浮现在我眼前。上个寒假假期,因为过年的缘故,我特别兴奋,心里成天想着玩,把功课通通抛之脑后,好像压根就没这会事儿。爸爸妈妈让我赶紧写作业,可我总想,时间还多呢!今天不写了,等到明天再说吧。就这样日复一日,直到开学的头一天晚上我收拾书包时才想起来。于是开了一个通宵的夜车,终于把作业搞定了……现在想起来,真不敢相信这竟是我做的事!唉,我真是太不珍惜时间了!但是通过学习这篇课文,我终于知道了光阴似剑,日月如梭,时光一去不复返。每天,看着太阳一寸一寸的落下去,我心里很不是个滋味。我伸出手去拼命挽回,可是时光就是这样残酷,再也不会回来。在我生命的12年中,我留下了什么痕迹吗?没有,根本没有!我好想补救我浪费的时间。虽然我知道明天太阳还会升起来,但是无论如何也回不到过去了。现在,我终于真正体会到了作者当时那种悲怨而后悔的心情。同时,我也领悟到了时间的真谛——时间总不会亏待那些珍惜他的人,如果你糟蹋它,他将会把你的生命化成废墟。是啊!与其徒劳的浪费时间去为过去的事而后悔,倒不如抓紧时间抓紧时间去将功补过。时间稍纵即逝,不会再来,从此刻起,我要与时间赛跑,做时间的主人!让我的生命从时间中开出灿烂的花朵!(作者:中心小学 六(6)班 陈凯伦)800字 六年级 书信
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读《匆匆》有感“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是古人留给后人的名言警句。是的,能用钱买来时间,那么我想,没有人在会写珍惜时间的文章来去警告世人们了。时间无时无刻在我们身边悄然失去。他把现在变成过去,把未来变成现在,把过去变成遥远的历史。我轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝。但是通过学习这篇课文,我终于知道了光阴似剑,日月如梭,时光一去不复返。每天,看着太阳一寸一寸的落下去,我心里很不是个滋味。我伸出手去拼命挽回,可是时光就是这样残酷,再也不会回来。在我生命的12年中,我留下了什么痕迹吗?没有,根本没有!我好想补救我浪费的时间。虽然我知道明天太阳还会升起来,但是无论如何也回不到过去了。现在,我终于真正体会到了作者当时那种悲怨而后悔的心情。同时,我也领悟到了时间的真谛——时间总不会亏待那些珍惜他的人,如果你糟蹋它,他将会把你的生命化成废墟。是啊!与其徒劳的浪费时间去为过去的事而后悔,倒不如抓紧时间抓紧时间去将功补过。时间稍纵即逝,不会再来,从此刻起,我要与时间赛跑,做时间的主人!让我的生命从时间中开出灿烂的花朵!朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过:无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。我终于知道了光阴似剑,日月如梭,时光一去不复返。每天,看着太阳一寸一寸的落下去,我心里很不是个滋味。我伸出手去拼命挽回,可是时光就是这样残酷,再也不会回来。在我生命的12年中,我留下了什么痕迹吗?没有,根本没有!我好想补救我浪费的时间。虽然我知道明天太阳还会升起来,但是无论如何也回不到过去了。现在,我终于真正体会到了作者当时那种悲怨而后悔的心情。同时,我也领悟到了时间的真谛——时间总不会亏待那些珍惜他的人,如果你糟蹋它,他将会把你的生命化成废墟。800字 初三 书信
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读《匆匆》有感《匆匆》是我国现代著名文学家朱自清先生写的一篇抒情散文。作者用形象的手法、诗意的语言,细腻地刻画了时间来去匆匆的特点,表达了对时光流逝的无奈与惋惜,警示人们:来到这个世界就不能白白地走这一遭。时光如水,逝者如斯,从古至今,多少文人名士慨叹过时间脚步的匆匆,从“子在川上曰,逝者如斯夫”,到“百川东到海,何时复西归”,一句句名言古诗告诉人们要珍惜时光。然而时光无形,人们总是在短暂的感动之后,又忘记了时间的宝贵,要么又哪来的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“少壮不努力 老大徒伤悲”的慨叹。但《匆匆》一文给我留下了深刻印象,让我内心产生剧烈的震动。文章的第一自然段用桃树的花开花谢、杨柳的荣枯变化、燕子的南飞北归,写出了时间一去不复返的特点,让人不由得联想到晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的词句,产生惜时伤时之感。课文中还有一句让我久久回味:“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”是啊,过去的已经过去,我们为虚度年华而悔恨,只能空耗时间而已。“失之东隅,收之桑榆。”我们要做的是把握住现在,因为只有把握住今天,才能赢得明天。以前,我总是认为我了解的知识已经很丰富了,足以“打遍天下无敌手”了。而半年前我到鸿宇学校学奥数时,才发现天外有天,那里高手如云,自己不过一只“菜鸟”罢了。当我面对升入重点初中招生考试的难关时,我才意识到还有许多知识没有学,才觉察到时间脚步的匆匆。于是我奋起直追,努力学习,经过短短半年的时间,我的成绩在长春市名列前茅,几所重点初中都打电话来录取我去上学。往者不可谏,来者犹可追。我们能意识到时间的匆匆,知道过去的日子不可追回,固然是好的,但我们更要拿出行动,向人们证明:既然来到了这个世界,就决不能白白走这一遭!莫等闲,白了少年头,空悲切!切记。650字 六年级 书信
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时光匆匆读《匆匆》有感生命匆匆,时光匆匆,小时候,大人们总是要我们珍惜时间,每当新年来到,总是说:“匆匆又是一年呀。”那时,我还小,不懂,总觉得时间过得太慢,怎么会匆匆呢?现在,长大了,反而更留恋从前的日子,也明白匆匆的意思,更加强烈感受到了时光匆匆。《匆匆》这篇课文首先在写法上就深深吸引了我,开头用排比的手法暗示光阴流逝的痕迹,同时,作者引进问题:我们的日子为什么一去不复返呢?这一句看似在问,其实流露了作者对时光匆匆的留恋、惋惜。接着,用自己匆匆过了八千多日子发表感慨,然后,用细腻的手笔写出人是如何匆匆度过一天又一天的,与读者产生前列共鸣。最后又是一句“我们的日子为什么一去不复返呢?”结束文章。令人回味、深思。整篇文章作者应用多种修辞手法,将自己对人生的思索与感悟,对时光匆匆流失的无奈与惋惜表现得淋漓尽致。不仅仅是写法,还有文中的语句,更是别有深意。在第二自然段作者应用了新奇的比喻,将八千多日子比做针尖上的一滴水,滴在时间的流里,毫无踪迹,更加突出了日子的渺小,转眼即逝,毫无声息,毫无痕迹,留下的只是留恋。时间过得飞快,从“溜”字可以体现出来。这段是作者在感叹时光流逝得如此飞快,这使他“头涔涔而泪潸潸”。我们的日子又何尝不是这样地匆匆呢?经过多少时光,我们也长大了,从前的日子消失得无影无踪,无声无息。我们扪心自问:“在这匆匆的日子里,我们做了些什么呢?”既然来到这个世上,就应该利用有限的时间尽所能及地去做一些有益的事,去回报社会,回报父母,使自己的生活过得充实,人生无悔,潇潇洒洒走一回。勿谓寸阴短,既过难再获。过去的时光已经消失了,新的日子还在如期而至。生命不能只是回味,还要学会在吸取过去的经验上,努力去争取,过去的就让它过去,现在的和未来的要好好把握,不要嫌一分钟太短,。一分钟,我们可以背几个英语单词;一分钟,我们可以交一个朋友;一分钟,我们可以扶起一位小朋友;一分钟……但这一分钟过去了,就永远不会回来。在时光成为过去之前,充分把握,不留遗憾。要视时间为生命。只有懂得珍惜时间的人,才会有一个完整的人生。800字 六年级 书信
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时间,请停下来-读《匆匆》有感读了朱自清的散文《匆匆》,我感到时间的却非常宝贵,在你不经意间,他就从你身边悄悄溜走,有时时间甚至会从你眼前溜走,你也毫不知情。时间不等人啊!只有你去追它,不可能是他追你,有位名人曾经说过:“人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息。”是的人生的幸福的确是这样,但现在有些人,把自己的时间随意浪费,整天游手好闲,不去做些对国家有益的事,专门干些违法的勾当,这些人最后的下场只有进监狱。如果他们从监狱里出来还是这样,那等他们晚年时只有一无所有。时间不会因为你用身躯挡住了它的去路而停住,他会从你的身边,手边,流过去,有人可能会说:“如果造一排墙,把地球隔开,能不能挡住时间呢?”我的回答是,不能。人不可能挡住时间,人们只能去珍惜时间。时间对人都是公平的,不会多给谁,也不会少给谁,在别人在某件事上比你完成的早,不要嫌自己太慢,要怪就怪自己,是不是又贪玩而没有珍惜时间呢?时间是永远不会等人的,同学们,离毕业只有几个月时间,我希望我们珍惜时间,好好学习,以优异的成绩回报母校。指导老师:李小红400字 六年级 书信
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读《匆匆》有感读《匆匆》有感今天我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书,我望着窗外,仿佛看到了时间正从我的眼前掠取,正从我的身边滑去。燕子去了有再来的时候,杨柳枯了,有再青呢时候,桃花谢了有再开的时候,可是我们的日子是一去不复返的。是啊,时间如流水,在洗手的时候,在吃饭的时候,在默默的时候,日子正从我们身边飞去。看了这篇文章,我不禁感叹时间去得匆匆。以前的我,从来都不懂得珍惜时间,只知道每天耗在电视机前看电视,躺在床上睡觉,。其实当我正在做这些事时,时间已经悄无声息的溜走了。现在的我,懂得时间的宝贵了。我会珍惜时间,在每天有限的24小时中作一些有意义的事,不放过任何一秒。在默默里算着,已有4000日从我身边逝去,而我在这4000日里碌碌无为,4000日就这样消失了,在以后的日子里我一定要把握住时间,争分夺秒的学习。时间是公正无私的,不会为了我延缓自己,不会为了你而加速自己,所以我们要正确,合理地运用、安排它。为了让我们的时间变得充实,我们上课的40分钟不能开小差,才可以提高听课效率。然后在课间的10分钟里看一些高雅的文章,或者无而一些有益的活动。我一定要做一个充实.昔时的人。450字 六年级 写景
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读匆匆有感读《匆匆》有感燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话出自朱自清写的散文《匆匆》。每次我读完这篇散文,心里总有一些感触。这篇散文讲的是时间流逝得快和一去不复返。是啊,时间一旦流失,再也找不回来了。时间匆匆,人生匆匆。时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们能做些是么呢?又有什么收获?在课堂上,当你和同学说悄悄话时,时间从你嘴边溜去;当你上课走神时,时间从你眼前飘过去;当你津津有味在电脑旁打游戏时,时间便从你那晃动的鼠标中流逝。时间是平凡的,是珍贵的。金钱留不住它,地位留不住它。每个人的生命是有限的,对于珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,觉得会有收获,过得很充实。而对于浪费时间的人,就是个他几十年,到头来会一无所获,过的很空虚。光阴似箭,日月如梭。时间不会给任何人留情面,不会给任何人停留。何况,金钱是买不到时间的。过去的日子是一去不复返的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光飞逝,时不我待。我们应该珍惜时间发奋学习,将来有所作为,这才是珍惜时间的目的。不要让时间悄悄溜走,将来一事无成。花有再开日,人无再少年。时间像流星一样,一划而过;像河流一样,一去不复返。人的生命仅仅是大海中微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。450字 六年级 诗歌
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读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了••••••”像诗一般的散文,读着读着,让我领会了作者朱自清那个时候的心情。燕子、杨柳、桃花的循环生活可以再来,但时间却是一去不复返。作者的日子在所有的时间中显得极为渺小。时间又在生活的不经意间消逝,去的匆匆,为自己还没有伟大的成就自责反省,由此发出感叹:我们的日子为什么一去不复返呢?时间过得很快,而我却在虚度光阴。比如有一次,我在家决定制作一份计划书,我画格子,要写时间的安排,还一直思考在什么时间干什么?心想一定要把成绩提上去等,就这样,我为了这张表整整花费了一下午的时间,我努力让自己去做到这里的每一项规定。但——最终,这份计划书的保质期只有两天,之后,我依旧想干什么就干什么,把这张表抛之脑后,不再遵守里面所写的事,或许说的更彻底一些的是:我根本已经忘了这张计划书的存在!就这样,我白白浪费了一下午的时间。之后,我又陆续的做了好几张,但结果却始终如一。现在,我想,如果要把成绩提上去,只要行动,不用计划书,习惯了每天做的事,那也就是一份计划书,只不过是用行动去证明罢了,这要,就不会浪费那宝贵的,一去不复返的时光!450字 六年级 抒情散文
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读《匆匆》有感燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我为什么我们的日子一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们逃走了罢:现在又到了哪里呢?这是现代作家朱自清的《匆匆》一文中的第一个自然段。作者用对比的手法写出了日子的一去不复返,读完全文后,我不禁思绪万千,是呀,时间如流水,一去不复返,我们一定要珍惜时间。著名发明家爱迪生曾在他七十九岁诞辰时,庄严地宣布自己是一百三十五岁的人,这是因为他抓紧了时间,也就等于延长了寿命。这使我们意识到,抓紧今天就能换取更多的明天,对人类社会的进步就能有所贡献。时光如水,稍即逝。我们生活在当今社会,生活在当今知识爆炸的时代,我们今天的任务是学习,明天将肩负起建设祖国的重任,时代要求我们以争分夺秒的精神去珍惜“今天”。本文作者朱自清在二十四岁以前并没有意识到时间的珍贵,总以为今天过了还有明天,而二十四岁以后就意识到了以前没有珍惜时光,虚度了许多光阴,所以对虚度光阴感到了无奈。朋友们,一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤,赶快把握住“今天”的分分秒秒,学习更多知识,弥补昨天,准备未来,做走在时间前面的人吧!450字 初一 抒情散文
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读匆匆有感这是一篇描写时间的散文,形容时间每时每刻都从我们身边走过。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了着片散文后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对任何人都一样,不会多给这个几秒,也不会多给那个几秒。想让时间过得快点,或过得慢点,都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。上课认真听讲,这样就充分利用每节课40分钟的时间;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来多读书,参加有益的活动,这样,课外的时间就被充分的利用起来了,就成了时间的主人。如果上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间被拜拜浪费掉了,也就成了时间的奴隶了。生活中,我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解,珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得很空虚。时间不会给任何人情面,也不会为谁而停留。不知珍惜时间的人,指挥在痛苦中挣扎。世界上没有任何不幸能与失掉时间相比。如果你不珍惜时间,那,当你白发苍苍之际,也许只能守着它默默哭泣。450字 五年级 叙事
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