防震演习
随着一阵铃声,同学们不顾一切,飞奔向楼下去,可是又被广播叫起。
这就是我们学校举行的防震演习。但上课铃一响。同学们便冲下楼,这本是原来的安排。但是临时改变的策略则使我们大大的失去了体力。主任说什么等铃声响后,还要一班一班的 “逃”,只有按照她所念的顺序跑才行。
第二次开始,当听到广播中响出602班开始时,又再一次出现刚才的一幕,且我们不用1分钟便全班抵达操场,这使我们十分高兴!
在演习中,我看到同学们认真的神情,想到,我自己也应该努力才行啊!!我飞快的奔跑着的时候,感觉跑得还是很快的!!
如果真的出现地震的话,按我们的速度,一定会安全的脱离危险的。但在演习中,我也看到同学们不规范的地方,有的同学居然还手牵着手一起跑,这个紧张的时刻,是不能出现这种状况的啊,这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊!这是绝对不可行的!
这次防震演习,使我们懂得了在地震来临的危急时刻,应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的,我们也不能忽视!!
谁的功劳大
在我的小天地里,住着许多位家庭成员,它们分别是:舒服的小床,方形的电视机,蓝色的挂钟,黄色的书桌,黑色的台灯。它们和睦相处,过着幸福快乐的日子。
可是好景不长。一天,它们忽然争吵起来。这是怎么回事?原来,台灯看到我的作业本上的一篇作文《谁的功劳大》后,便提议评选出一个对我功劳最大的物体。于是,它们各抒己见,谁也不让谁。到最后竟然争了起来。
“哼,要论谁对小主人的帮助最大,那冠军非我莫属。每天,小主人累了,只要躺在我的身上舒服地睡一觉,就会倍感惬意;作业做完了。总要坐在我身上看书。所以嘛,我对小主人的功劳,你们谁也比不上。”小床昂着头,骄傲地说。
“冠军才不是你呢!我对小主人的功劳才是最大的。每天,小主人都是在我身上完成作业的,难道她作业本上的那一个个“优+”没有我的功劳吗?“写字桌也不甘示弱。
“晚上做作业的时候,要是没有我,你又能给小主人带来什么?哼,要是失去了我,小主人还怎么在你身上做作业?”台灯听了写字桌的话后,立刻反驳道。
“你们都别互相吹嘘了,论谁的功劳大,你们谁都比不过我,每天早上,还不是我催小主人起床的?要不然呀,小主人早迟到了。要是没有了我,小主人还能不被老师批评?所以呀,这冠军的奖杯理应发给我!”挂钟哪肯把冠军的“宝座让给别人?
“行啦,行啦,你们都别白费口舌啦,还是趁早把冠军的宝座让给我吧!每天小主人遇到什么烦恼时总要打开我,欣赏一些娱乐节目,那时侯,小主人的烦恼会立刻烟消云散。难道我的功劳不大?”电视机不紧不慢地说。
“总之,我的功劳最大!”
“我的功劳最大!”
“不对,是我的功劳最大!”
“……”
就这样,它们你一言,我一语,争得面红耳赤。
“好啦,好啦,你们别吵啦!听我说几句。”一直沉默不语的空调大嫂终于说话了,这一说,它们都安静下来,“你们对小主人的功劳都很大,你们每个人都有自己的本事,都给小主人不同方面的帮助呀!”
从那以后,它们又重新和好了,再也不吵架了,而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。
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防震演习今天,我们学校举行了防震演习。老师告诉我们演习时间是八点二十。警报声一响,同学们就要马上离开教室,来到D区。撤离时不要慌乱拥挤,要用手保护头部……同学们记住了老师的话。过了一会儿,演习开始了,同学们大多数按老师的交代去做,但是,有十几位同学没有认真去做。老师对同学们的表现不是很满意。这次演习中,我知道了当自然灾害来临时,我们要冷静应对,及时的自我保护。150字 三年级
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防震演习“5。12”汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面,还有可怕的一面。3月,是春回大地的季节,也是我们大南关小学的“安全月”,这不,马上要防震演习了。第二节课是数学,我刚做完一道题,警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻,一分钟后,警报声停止了,我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛,有的谈笑风生,都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒,有的同学最慢用了两分四十秒,老师说成绩还不错,要是真的地震跑这么快就好了。这次防震演习让我跑的上气不接下气,听老师说每月都有一次不定期的演习,我听了很高兴,因为防震演习可以锻炼我们的团队精神,还可以提高我们的应变能力。这次演习觉得自己表现得还不错,在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励,随时提高警觉,都能以最快的速度逃生。300字 四年级 写人
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防震演习今天下午,我们进行了防震演习。我们的心情是非常激动的,老师安排前三排走前门,后四排走后门。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了,就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨,就要从桌子下出来,双手抱头跑到操场上集合,我们一共做了三次,演习的前两次都没有最后两次时间短,都破了汶川大地震的一个中学的记录,他们全部下楼用了一分三十秒,我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上,一个人也没有在教室里。这样,我们创下了一个新的记录。通过这次演习,增加了我们的防震知识,又锻炼了我们的身体,是一次有意义的活动。250字 三年级 叙事
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防震演习汶川地震是很可怕的,最近,合肥也发生了一场地震为了起到预防作用,学校就带我们做了一次防震演习。在演习之前,老师说:“听到三声短哨声后,一定要护着头,想象真地震发生了,一下钻如桌子底下,,要紧抓桌子。一声长哨后,抱着头,弯下腰,呈半蹲状,然后,排好队下楼,要有纪律------“嘘!”一声清脆的哨子声吹响了,我们纷纷钻进了桌肚里。“当当”咦?这是怎么了?喔,原来是桌子倒了。这时,只听赵丹丹(同桌)大喝一声:“张子健!你把所有位置占了!”我一看,我趴在了地上,而赵丹丹只是把头伸了进来,身子露在外面。这时,老师说:“我们在里面时应闭嘴闭眼,以免灰尘进入------“嘘------”还没等老师说完,长哨已经吹响。就像真地震似的,我们大家排着整整齐齐的队,带着书包,迅速下了楼,冲向小操场。“很好!同学们,你们在老师的带领下,完美完成了任务只用了三分钟!”在大队辅导员的这句话下,我们圆满完成了演习。300字 四年级 叙事
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防震演习今天,我们学校要举行防震演习,要开始时老师对我们说了一些知识和这次活动的顺序。警报打响防震演习开始了,同学们都钻进了桌子下面,没想到桌子下这么挤呀,我刚下去没多久就被撞了个满头大包,也有很多同学像我一样倒霉,他们有的和我一样撞了个满头大包,有的手被压着了,还有的同学的头发都被绑在了桌脚上。接着,在老师的带领下迅速有序的出了教室跑到操场,双手抱头蹲在操场上。防震演习结束了,我们快乐的背着书包回家了。200字 一年级 日记
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防震演习-写事自从汶川大震后,每学期,我们学校都要组织一次防震演习。这学期也不例外。下面我就给大家讲一讲这学期我们进行地震演习时的情景。演习前,李老师先给我们讲演习时该怎样避震、怎样撤离。然后就让我们背诵古诗。三点整,教室外响起一阵锣声,我们全班同学像听到命令一样,都立刻钻到课桌下,用手扶着桌子腿。因为知道是演习,并不是真的地震,所以我们一点儿也不感到紧张,相反大家都很兴奋,在桌子下还悄悄地说个不停。等锣声再一次响起,我们立刻两竖排两竖排地撤出教室,在楼道里站成两排,然后在李老师的指挥下有秩序地下了楼,像两条长龙一样奔向操场。等全校师生都在操场集合完毕,校长开始讲话。他讲了一些关于地震的注意事项,还夸我们在这次演习中表现得很好。校长讲完后,操场上响起了雷鸣般的掌声。那天的地震演习给我们好好地上了一次防震课,使我们的防震能力更强了。350字 六年级 叙事
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