颂春
300字
六年级
写景
春天是美丽的，春天是迷人的，春天是万物生长的季节，春天是园丁们修剪花枝的季节，春天是动物们从沉睡中苏醒的日子......
春天是美好的象征，春天春暖花开，百花争艳绚丽夺目，纷纷舒展着自己的腰身。
我爱春天，春天的一切都是柔和的。暖风徐徐，百花齐放，小雨沙沙。啊！歌颂你美丽的春天。啊！赞扬你美丽的春天。啊！喜欢你美丽的春天！
春天，你在我心目中是最美的季节。你是婀娜多姿的美少女，你是爱情的象征，你是雨后的彩虹，你是温柔的母亲。你悄悄的到来，又悄悄地离开。
啊，美丽的春天，我歌颂你，我赞美你，我羡慕你，我喜欢你！美丽的春天！
你能比过夏季，夏季枯燥.炎热。而你柔和。你能比过秋季，秋季虽硕果累累，可终比不上你的繁华盛景。你更能比过冬季，冬季寒冷你却暖风徐徐。在我心中，没有谁能比过你，因为你是无懈可击的！
啊！赞颂你，我美丽的春天。
六年级:亦菲002
颂祖国母亲
350字
初二
散文
我曾感叹时光河流之源远流长，让历史也湮灭其中。我也曾感叹永恒之长久，视无法抓住的时间为无物。而今天，历史长河中的一瞬，让我带着一颗赤子之心，深深的歌颂我的祖国。
我的祖国，我的母亲！您是昂首的雄鸡，在拂晓之时长啼。您是居于东方的神龙，尾一舞而震动世界。您是可爱的母亲，守护着您十三亿的儿女。
五千年来，您历经风霜，五千年来，您谱写辉煌！长江，黄河是您奔腾不息的血液！万里长城是您坚实的脊背！五千年来，您用那早已布满岁月痕迹的躯体，守护着您深深爱着的子女。
您是九百六十万平方的总和，我是十三亿分之一。在这国庆到来之际，请允许我——您众多儿女之一向你献上我最真挚的祝福。
母亲啊母亲！您永远是这般充满生气。宛若一条生命饱满的河流从五千年前的源头出发向那充满希望的未来奔去。不管两岸的风景如何变化，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客与代代相传勤劳的舵手。
当那令我热血沸腾的国歌再次在心中响起。哦，母亲啊母亲，我深深地祝福您，我可亲可敬的祖国母亲……
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颂春颂 春中心小学五年级 张倩瑜一阵春雷响起——轰隆隆、轰隆隆，雷公公送走了白雪皑皑的寒冬，迎来了生机勃勃的春天。春之雨毛毛细雨，消无声息地飘落着。这春雨是那么的细小，就像是无数春蚕吐出的银丝，千条万条细线一丝丝、一缕缕，悬挂在空中，迷迷漫漫的，仿佛给世界披上了神秘的轻纱。它落在了花园里，花儿争先恐后地开了；它落在草地上，给刚睡醒的小草换上了绿色的新衣裳；它落在大树上，枝条宛如被施了魔法似的吐出了绿芽……；最后，它落在我的脸上，顿时我感觉到它在我脸上欢快的跳舞，那感觉，庠庠的，但又给我一种清凉的感觉。春之花春天的花园景色绚丽。只要春姑娘一来，顿时，花园生机勃勃。百花怒放，开得是那么的灿烂，几乎每一朵花都绽开了最美的笑脸。我印象最深的是桃花。在山坡上，漫山遍野的桃花远看就像一张巨大的粉红色的花毯。近看，才发现花儿各有各的姿势，有的花还只是一个小花苞，含苞待放；有的花已露出了半边脸，就像一个害羞的小姑娘；还有的花，像一个大大方方的姑娘，傲立枝头，尽情展示自己的风采。一阵风拂过，桃花们纷纷跳起了舞蹈，这舞婀娜多姿，引来人们阵阵称赞。春之绿春姑娘来到了草地上，正冬眠的小草被温柔的春姑娘叫醒了，它们顿时全部苏醒了，蒙蒙胧胧地打开了眼睛，扭动着身子，从泥土中冒了出来，它们脱掉了黄色的旧衣裳，换上了绿色的新衣裳，远处看上去就像一张绿油油的地毯。啊！春天真是多姿多彩的！我爱你，美丽的春天。指导老师：王萼先600字 五年级
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颂春天地间变得五彩斑斓河流敞开了她的房门草儿离开了他的摇篮春风抚摸着熟睡的树苗让他们变得鲜艳五彩天地之大无奇不有让我们用双手创造美好的明天50字 初一 散文
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颂春（一）春回大地暖洋洋，雪化冰融水流淌。柳吐新芽杨生芒，大地山河绿衣裳。春雨绵绵落大地，禾苗滋润生长旺。风和日丽春光暖，万物感恩红太阳。（二）阳春三月万物苏，春风吹拂江河湖。空气清新柳枝舒，天上人间翩跹舞。莺歌燕舞彩蝶扑，万紫千红芳蕊吐。吹面不寒和风拂，春色宜人好读书。100字 小学 诗歌
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颂春春天是美丽的，春天是迷人的，春天是万物生长的季节，春天是园丁们修剪花枝的季节，春天是动物们从沉睡中苏醒的日子......春天是美好的象征，春天春暖花开，百花争艳绚丽夺目，纷纷舒展着自己的腰身。我爱春天，春天的一切都是柔和的。暖风徐徐，百花齐放，小雨沙沙。啊！歌颂你美丽的春天。啊！赞扬你美丽的春天。啊！喜欢你美丽的春天！春天，你在我心目中是最美的季节。你是婀娜多姿的美少女，你是爱情的象征，你是雨后的彩虹，你是温柔的母亲。你悄悄的到来，又悄悄地离开。啊，美丽的春天，我歌颂你，我赞美你，我羡慕你，我喜欢你！美丽的春天！你能比过夏季，夏季枯燥.炎热。而你柔和。你能比过秋季，秋季虽硕果累累，可终比不上你的繁华盛景。你更能比过冬季，冬季寒冷你却暖风徐徐。在我心中，没有谁能比过你，因为你是无懈可击的！啊！赞颂你，我美丽的春天。350字 四年级
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颂春一年四季，各自精彩。然而，我却钟爱春天，因为春天给了我不一样的感受，春天的到来更意味着一个新的开始。春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给大地换上了新装，放眼望去，那样的清新，蓬勃向上。小燕子们也叽叽喳喳地吵个不停，好像是在唱一首春的赞歌。马路边，一株株柳树抽出了新芽，像一个婀娜多姿的少女，微风吹过，瞧！那个少女还在翩翩起舞呢！尘封的冰块也如梦初醒，它们舒活筋骨，抖擞精神，便化作一滴滴纯净的水消失于人间。温暖的春风拂过脸颊，凉丝丝的，给人以舒适的感觉。不过，最美的还得非春雨莫属。你瞧！那如针般的春雨从空中飘洒而下，打在人的头上、脸上，不过，你丝毫感觉不到它，因为它性情温和，从来都是轻轻地滴落。有首古诗说得好：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨是那么默默无闻，奉献自己，舍己为人。春天是盛开的季节，每到这个季节，我们总是能“大饱眼福”，因为春天美景真是数不胜数，不仅各色各样的花朵一个个含苞欲放，就连地里的小草也来凑热闹，它们几个一群，就像在开讨论会似的。树下的小草也想出出风头，它们从土里探出脑袋悄悄地观察外面的世界，突然发现世界好美丽，好富有活力。娇艳欲滴的花朵也不甘落后，一个个竞相开放，就像孩子的笑脸，那样的甜美、纯洁，惹人喜爱。春天是万物复苏的季节，也是最有希望的一个节日，俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以说，在这个季节，我们都应该把握好时机，现在的我们是正处在美好的花季时光里，每天迎着朝阳、踏着春风在阳光的爱抚下蹦蹦跳跳地去展开一天的生活。一路上，天蓝的逼你的眼，白云也是如雪般纯洁。一切都是那么富有活力、生机，就像是春天。650字 初一
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春颂（短篇）清晨，拉开窗帘，推开窗户，微风拂面，一阵淡雅的花香混合着泥土的芬芳所形成的独特香味扑鼻而来，这，是春的气息走在一条林荫小径上，看见在如丝似的雾中，一颗历经沧桑的老松树似乎在微笑，它，看到了春天；坚硬的岩石下，一个小生命在与它做着斗争，小草奋力的向上，冲破岩石，它，只为迎接春天；一滴水珠，在叶梢摇摇欲坠，但是，它用坚定的信念，使自己不那么快的融入大地，它，只想等待春天。。。。。。慢慢的，雾散了，从丛林深处传来一身鸟鸣，它唱着婉转动听的乐曲，它飞跃大江南北，因为，它要去告诉万物，春天来了小草伸出脑袋，迎接着雨水的灌溉；花儿露出笑脸，沐浴太阳的滋润；动物们从寂寞枯燥的冬眠中苏醒，它们一心一意的享受春天；小朋友们，从课堂中走出，投入大自然的怀抱，他们争先恐后的发现春天春天，是一副美丽的水墨画，春天，是大自然的杰作，春天是降临人间的天使，春天，是一断美妙的旋律。。。。。。以前总无知的想，为什么诗人总爱赞颂春天，为什么画家总爱描绘春天。如今，我明白了，因为春天，是一个充满活力的季节。美丽的春天，将再一次的来临人间。450字 六年级
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春之颂就像一个旅者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用那焦热的情感，融化了大地的冬雪。春天是充满希望的。——她是一位唤醒大地的使者！犹如一位画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入田野、丛山之中；把色彩调染于花朵之上；把蔚蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。——她是最成功的画者！媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每一种生物，赋予新的活力，将春的信息挂于每个人的脸庞。她给了人们性灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托给鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。——她是最圣洁的天使。春！恰是花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情万种。春！有是贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！春！是最富感情的季节！春！如诗般瑰丽！春！如梦般甜蜜，如酒般香醇！春！人们都把你看作金贵似的季节！春，就是一个千面女郎！300字 六年级 叙事
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春之颂春天在哪里？春在枝头，柳树舒展着它那又长又细的辫儿，垂下柔软的枝条，轻轻地抚摩着我们的脸。桃花开了，开得那么红那么艳，似乎一个小姑娘，小姑娘穿着它那粉红的衣裙在展现她的美。春天在那里？春天在草地上，小草探出小脑袋，在春风的吹拂下，尽情地生长着。春天在哪里？春在水里，小溪淙淙地流着，激起的浪花宛如一朵朵迎春花欢笑着，翻滚着，追逐着，好像在跟春天捉迷藏。春天在哪里？春在天空中，风和气暖，燕子在天空中自由自在地飞翔。春风如透明的纱巾，蘸着滴滴的晨露，飘飘然地沐浴着万物……我独自漫步在春天的怀抱中，吮吸着春天的气息。不禁想起一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。啊!到处都是春天，到处都是春的气息。多美的春天呀！我爱你，春天！300字 六年级 状物
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春颂春之到，翠欲生，杜鹃鸣，杨柳风。一切都像梦境醒来一般，世间万物都揉着惺忪的睡眼，望着这一切。那游浮在水上的白鹅，曲项向天歌。林子里的桃花三三两两的绽开，春水的暖意鸭先知。莺歌燕舞，生机勃勃。山水朗润，绿意弥漫。晨风习习，清新盎然。一切都是新的，春天携带她特有的暖意，徐徐漫过，我的心已被感染。携带她独有的温柔，层层迭起，我的心已然泛起涟漪。春天的乐章响起，我侧耳倾听。新生的帷幕开启，我凝神瞻仰。150字 一年级 写景
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春颂四月的风拂过大地是春的味道，绿色的风吹着绿色的大地为大地增添了无限生机，在春天不仅是一望无际的绿，还图着大片大片的粉色和白色，零零星星点缀着红色黄色……什么样的话都有，大的，小的，深的，浅的，聚的，散的，撒得满山遍野都是 院里长了一棵柳树它那随风摇摆枝条，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了不少春色彩，还给人们送来了春的气息。此时我不禁想起：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。一排排低垂的柔柳，好似美丽的姑娘伸展开的手臂 在水中轻轻地梳妆打扮。 哗啦啦，滂沱的大雨淅淅沥沥从天而降．只见天边一道闪电从天边像一道利刃将天幕分成两半，随后伴着一阵哄鸣。宛如天神听到信号撕开天幕将天河之水倾入人间。雨渐渐小了许多，风也没有那麽狂了，天边出现了一道彩虹成为了天边多增添了一道美丽的风景线绚丽缤纷的彩虹在蔚蓝的天空的印称下显得更加美丽缤纷。 春的魅力在于她是一个播种的季节，是万物生长的季节，在春的孕育下万物复苏呈现出他最美的一面。400字 四年级 写景
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春 颂春颂广西贺州市昭平中学1016班叶可可我爱吴牛喘月、骄阳似火的炎炎夏日，我爱寒蝉凄切、红衰翠减的金秋季节，我爱朔风凛冽、风号雪舞的冰雪世界……然而我更爱春天。看，春姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地来了。春光融融，白云悠悠，柔和的春风轻轻地抚摸着大地，太阳露出了红扑扑的脸，小草探出一个个小脑袋，欢快的燕子在田野里、小河边尽情地嬉戏。草长莺飞，万木竞秀，春天显露出无限生机。小鸟在枝头上兴奋地哼唱着，树木不时点点头，细细体味着美妙动听的交响曲；蝴蝶扇动着美丽的花翅膀，在花丛中翩翩起舞；勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，穿上一双双漂亮的金丝袜，醉倒在甜蜜中。啊，多么美好而充满希望的季节啊！是的，春天是万物苏醒的季节，是万事起头的季节，是充满希望的季节。一年之计在于春，让我们跟随春姑娘轻快的步伐，在新的一年里站在新的起点上，向新的目标拼搏奋进。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 写景
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(春之颂)春，是一个多么有诗意的字眼；春，是一个多么浪漫的季节。春，是神圣的，伟大的。我喜爱春，我欣赏春，我赞美春。春使者踏着轻快的脚步，翩然降临人间。她，宛如画家，以大地为纸，风儿为笔，创作了一幅生机勃勃的《春之图》。她把翠绿寄于小草，把粉红带给百花，把淡绿洒入湖塘，把湛蓝赋予大海，使整个自然世界都充满活力。有人说：“秋，是收获的季节，给人们带来喜悦。”我说：“春，是播种的季节，给人们带来希望。”她四处飘泊，播下希望的种子，传播希望的讯息，给万物带来了生机。小草绿了，花儿开了，树发芽了。她将春的活力奉献出来，挂于每个人的脸庞。她的幸福寄于农民，她的纤柔寄于花朵，她的活力寄于山泉溪水。春风吹醒了所有生灵，春雨滋润了漫山遍野。这一切一切使大地充满了生机。春，像一个天真活泼的小女孩，是那样的真！春，像一位浪漫成熟的小姑娘，是那样的纯！350字 三年级 写景
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春之颂可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来一样。小草从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,它们真可爱呀!你看,它们的身体胖乎乎的，像刚出生的婴儿，它们的大眼睛“眨呀眨”的，仿佛一个好奇的宝宝，对这个世界怎么看也看不够。在这绿草如茵的春天，花儿们也来凑热闹了。它们“揉了揉”惺忪的睡眼，从睡梦中苏醒。花儿们可真爱美呀！它们精心打扮一番，伸伸腰，抬抬头，然后争先恐后地怒放，生怕迟到了。红的，黄的，蓝的，白的，紫的……虽然它们并不像牡丹、樱花那么名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着大地。如果此时你从高处往下看，那绝对又是另一番美景，你所看到的，就是一幅色彩斑斓的七彩画卷。如果说花花草草带来的春天是万紫千红的，那么春雨带来的春天就是漫野的翠绿。听，淅沥沥、淅沥沥……春雨从很远的山谷里走来，从很高的山坡上飘来，由远及近，由近及远……那些花，那些草，那些树，仿佛都融化在了这水淋淋的嫩绿中。树叶绿得都要滴出水来，小草仿佛轻轻一掐就有嫩绿的汁液流出……春天的风不同于其它季节的风，它是温暖的，就像一位神奇的魔术师。它一吹，河道里的积雪融化了；它一吹，河边的柳枝吐了枝芽；它一吹，芦笋就出来放叶透青了……春天来了，大地上的每一个角落都充满着它的气息。指导老师：祁先利500字 三年级 写景
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春之颂当第一棵嫩芽破土而出当第一缕春风送来芳香金黄的迎春花告诉我们：“春天来了，春天来了！”花的馥郁，草的清香沁人心脾风的柔和，燕的轻盈心情舒畅那是春的气息那是春的启示芳草茵茵的土地上小朋友们在玩耍唱啊！蹦啊！玩出儿童的天真、可爱春啊！给大地带来生机春风啊！吹绿这个大地吧！四年级:吴千惠作文网专稿 未经允许不得转载点评:这是一篇感情充沛的“春之颂”。文章开头两个排比句起到了引人入胜的效果，接着拟人化的迎春花，带给人一种浓浓的春的气息。对春天景物的描写后面紧接着心情的表达，让读者充分体会到小作者对春天的喜爱。整个文章运用了很多感叹词“啊”、“吧”，使得基调明朗而欢快，朗朗上口，读完令人心情愉悦！点评老师：杨秋红300字 四年级 抒情
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(春之颂)春，是一个多么有诗意的字眼；春，是一个多么浪漫的季节。春，是神圣的，伟大的。我喜爱春，我欣赏春，我赞美春。春使者踏着轻快的脚步，翩然降临人间。她，宛如画家，以大地为纸，风儿为笔，创作了一幅生机勃勃的《春之图》。她把翠绿寄于小草，把粉红带给百花，把淡绿洒入湖塘，把湛蓝赋予大海，使整个自然世界都充满活力。有人说：“秋，是收获的季节，给人们带来喜悦。”我说：“春，是播种的季节，给人们带来希望。”她四处飘泊，播下希望的种子，传播希望的讯息，给万物带来了生机。小草绿了，花儿开了，树发芽了。她将春的活力奉献出来，挂于每个人的脸庞。她的幸福寄于农民，她的纤柔寄于花朵，她的活力寄于山泉溪水。春风吹醒了所有生灵，春雨滋润了漫山遍野。这一切一切使大地充满了生机。春，像一个天真活泼的小女孩，是那样的真！春，像一位浪漫成熟的小姑娘，是那样的纯！300字 三年级 写景
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