孤单，但欢乐
500字
高三
叙事
草曾经是绿的，
所以我的草原曾经是绿的；
人是高等动物，
所以人是会变的。
——题记
坐在榕树底下，阳光穿过绿荫，撒落在我身上，绿荫开始浮动，斑斑点点也开始移动。此时的我竟觉得这斑斑点点好玩，它们在身上来回的走动，相互嬉闹，相互追逐，也在舔着我身上的每寸的孤单。
孤单，我怎么会有这种想法？我会孤单？笑话，我会孤单！
我，简直一sunboy我会孤单？一年以前，我，全班的焦点，谁都愿意和我说话，因为我会给他们带来笑容，带来欢乐，快乐，只是我的代名词；一年以前，我，老师的重点栽培对象，因为我在一个星期的努力下可以从百万名之外挤进全段前十，又因为我可以从全段前十飞流直下一百名而得重点栽培；一年以前，我，爱好的综合者，电脑，篮球，摄影，歌？一年以前？
所以我不会孤单，我是欢乐的，是的，我是欢乐的。风拂过我的眉梢，拂过我的前额，我闭上眼睛享受这一刻。黑暗，我看到了黑暗，恐惧使我猛然睁开两眼，可当我环顾四周的时候我才发现我的身边居然没有人？？？？？？是啊，我的身边好象好久没有人在旁饶啦，好久没有笑语没有欢容，甚至与没有言语。难道我真的是孤单的吗？我不快乐吗？我为什么没有感觉到失落？
如果我是孤单的，那么孤单的世界――夕阳与无边际浩瀚金黄草原，绿荫下白点的跳动，风的偏爱的结合。遨游在这个世界我还有什么理由不快乐。那么我是孤单的吗？是，不是？？？？？
然而即使我是孤单的那又怎样？孤单和欢乐并不相对，所以我，孤单，但我欢乐！
学骑自行车
400字
六年级
叙事
今天，我们邻居家的孩子学会了骑自行车。他骑到了我们家的门口，我正在楼上给宝石花浇水。
我看到了他在骑自行车，立刻跑下楼梯叫住他，要他教我学骑自行车。他答应了。正好我妈妈不上班。我就用妈妈的自行车练习。他带我在水泥场地上练习骑车。他说：“先把一只脚踩在踏脚板上踩半圈。我踩了半圈又半圈，觉得有点会了，就把另一只脚跨上去。不料，脚刚离开地面，人就摔了下来。我站起来，掸去灰尘，看了看妈妈的自行车。啊，妈妈的车篮摔得凹凸不平。我想车篮不要紧，就又扶起车子骑了起来。这一次，我比上一次要好多了。我又想把脚踩上去。这时我想这次我再不成功的话，我就不学了。我再一次骑上去，我踩了半圈又半圈，踩了好久。啊，我也会骑了。我心里得意起来。可是，一得意人就又摔了一跤。我想再骑，可是看到妈妈的自行车已经被我摔得不成样子了。我想妈妈最疼我了，只要我这个人不摔坏，自行车即使摔得碎了架也不要紧的。对，我要继续骑。于是，我又骑了起来。
后来，我终于学会了骑自行车。我真高兴！可是，我看到妈妈的自行车遍体鳞伤，就有一点难过。
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叙事
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孤单很静的一刻，刚从朋友家回来，QQ上空荡荡，大家都睡了吧？？应该都有好梦，在这凌晨2点14分。突然很想整理照片，于是我把电脑像册里的每个文件夹翻了一遍，想起了当时的每个心情片段。想着这个时候，还有谁在陪我一起失眠呢？那个不睡的人，是否也有着难以言说的情绪表情？敏感的人总是比较容易没有安全感。那是在事情发生前的一种预感，总是能预感到即将发生的不尽如人意，悲伤是不是也比别人感受的更多一些？书上说，天秤座的人，总是能准确的闻到感情即将变质的味道，然后会飞快地赶在对方给予伤害前，先抽身离开。这是一种过于敏感的自我保护，因为是没有安全感的人，所以要自己保护好自己。我是一个没有安全感的人，所以常常需要陪伴。吃饭也是，看电影也是，走路也是，睡觉也是。你可以不要和我讲话，你可以和身边的谁讲话，你可以什么都不说只要在我的周围，让我知道不是一个人，就行了。所以我需要很多很多的朋友。不要让我一个人。现在渐渐学会独处了，但是那种潜意识里的依赖感觉，我知道是很难戒掉的。想乖乖地依赖一个谁，让他知道，他对我是多么重要。吃一堑，长一智。自己很清楚自己的致命弱点在哪里，发生了什么事情，总喜欢把责任往自己身上揽着。只要能和解，OK，就算是我的错，就算我忍不住先联系了，就算是我先走了第一步了。就算什么都不计较了。我们的生命在浩瀚宇宙里，是多么短暂渺小的一刻啊~我们能活着的时间是那么少，我们能和相爱的人相处的时间是那么少，要工作，要睡觉，要上厕所，要分别，为什么还要那么浪费的吵架呢？孤独的人是那么多，找到幸福的人总是不珍惜，这个世界多么不公平啊？爱上一个人的时候，我总是想尽着方法，去计划在一起的每一分一秒都不要浪费，喜欢给对方惊喜，喜欢一直甜甜蜜蜜。喜欢在一起聊天的坦诚。我要知道你爱吃什么样的菜，我要学着给你惊喜，我要知道你最爱的花，就一起去花市买下它，我要放在我们一起的家。不怕别人说自己那么没有骨气，只是想很认真的和一个人相处，而不是一个人浪费着时间啊。但是人都是很贱的啊，越是对一个人好，就会把他的知晓大义的能力也用光了。所以我开始自我克制。觉得不能管住自己的时候，就索性把所有他的联系方式全部销毁。电话号码删掉，QQ删掉，短信删掉，地址删掉。即使是手机里的短信发送报告也删除得一干二净！象是瘾君子清醒时候的自觉工作，在和即将到来的不清醒的自我在斗争。断绝一切可能发生的可能。就是怕思念泛滥的时候，自己控制不住自己。我知道，有些号码是会印在脑子里，怎么删都删不掉的。于是现在，我坚决对号码过滤，坚决不去记住任何号码。我知道这是有点强迫症了，但是对于软弱的我，还能怎么自救呢？只要一点的时间，只要自己的克制，就无谓了。无谓的人才无畏。听着陶吉吉的《寂寞的季节》，“我了解，那些爱过的人，心是如何慢慢在凋谢。。。。。。”身边的人哭了，笑了，喜了，悲了。但是我知道，都不是因为我。他们心里的喜怒哀乐，都不是因为我而发生。那又何必在乎呢？时间不够长，回忆不够强大。所以在这个凌晨突然觉得自己的美好愿望都是个一相情愿的想象而已。其实只是想和一个爱的人一起经历所剩不多的日子，希望这样寂寞的凌晨，可以终结孤单。1200字 高三 散文
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孤单虽然夜已经深，但是我还是睡不着觉，“为什么？为什么？我很孤单吗？就因为我孤单，别人就会不爱吗？”我不止一两次这样问自己了，这已经是180次了，想到今天的情形，我就觉得自己并不缺少爱……早晨，我像往常一样，迷迷糊糊地睁开眼睛，揉揉自己那“熊猫眼”，觉得还睡不够，想继续睡的我忽然想到今天还有课！天啊！（一个发自初中小孩内心的呼唤！）不过总不能旷课吧！我只好慢慢吞吞地起床了。来到客厅，发现爸爸妈妈都不在了，原来还想和爸爸妈妈讨论一些问题的，可是现在，我的脑子已经一片空白了，难道，真的像别人所说的，我很孤单吗？难道爸爸妈妈也不理我了……在我的脑子里，无时无刻都有“孤独”两个可怕的大字，正在我绝望的时候，我发现桌子上不知什么时候有了一张纸条，我心里顿时温暖了一下，我冲过去一看，上面写着：“乖儿子，桌子上有面包和牛奶，你自己把它热一热吧！由于妈妈的工作繁忙，只能给你写纸条了，对了！桌子上还有10元钱，你要是觉得饿，自己看看，再买点什么好吃的，不过要注意，省着点花啊！…………妈妈工作实在很忙，只能写下这些了。”看着纸条上密密麻麻的字，我落泪了，这些密密麻麻的字，似乎它们就点点滴滴的爱！正在一点一点的灌进我的心里，使我幼小并且容易摧毁的心灵有了保障，使我不受到任何伤害，那些文字似乎就是我的守护神，但是它们还是抗拒不了“孤单”这两个字，我还需要更多的爱！虽说男儿有泪不轻弹，可是现在，我想不弹都不行了，因为这种眼泪是抗拒不了爱的！不行，现在还证实不了，我是孤独的。我望着桌子破烂不堪的10元钱，然后再望望妈妈那破烂不堪的皮鞋，似乎我又懂了些什么，天啊！这些东西全都充满爱！充满妈妈对儿子的爱！此时此刻，我不在犹豫了，我加快脚步，想去体验一下学校里的爱！双脚踏进这个陌生的学校，我有些害怕，似乎这就是虎口，我进了去就不再出来了，面对新的同学，面对新的老师，我觉得一切都很陌生，想着以前和好友们玩耍的美好时光，我笑了，但是现在呢？看着他们的面孔，我很不习惯，忽然，有一个人叫了一声“小飞”，嗯？我犹豫了，我同学吗？我回头看了一下，原来是叫别人啊！我还以为是叫我，多么希望那个人是我以前的同学啊！这样我就有伴了，可他偏偏就不是。“铃――铃――铃”啊！怎么那么快上课啊！我还想去其他地方散散心呢！我的脚像灌了铅似的，走一不路都好难，在这里，我现在真的想说：“我好孤独啊！”偏偏不巧，今天发试卷了，我的心情更差了，谁都知道，我在班里常常都是倒数第1，（只能说他们太厉害了！）老师开始念分数了，我在心里暗暗地想：“别读我的啊！”天啊！第一个就是我的，“董维飞67分”，我听了，只能怀着伤心的心情走上讲台了，我有一种不祥的预感：老师可能会当场骂我！结果出乎我的意料，他竟然当场安慰我：“小飞啊！别放弃，老师知道你小学的时候是很厉害的，你要像小学那样，我自己的潜力发挥出来，老师相信你能行的。”“嗯？这老师是不是会妖术啊！那么快就把我这颗正在伤心中的心给摆平了，呵呵！这就是爱吧！老师只是在体现出一种老师对学生的爱！相当于母爱啊！”我想。我连忙说：“恩，老师，我会的，我不会让你失望的。”下课了，同学们也跑过来，他们说：“呵呵！原来你叫小飞啊！”我原以为他们会嘲笑我，没想到，他们竟然也像老师那样，先安慰我，然后把试卷递给我说：“把错的改正过来吧！不懂的就来问我们，或者问老师，我们都会很热情的帮助你的。”我现在觉得自己并不孤单，孤单的只是环境，就是环境让我感到自己很孤单了，你看！现在我和同学们把关系搞好了，我还有什么值孤单的，我只会觉得，我很幸福，全世界的人都幸福，有些人感到孤单，只是他们不注意平时的一些小细节罢了，你们要相信自己，但是要记住：“我孤单并不代表别人不爱我！”孤独，我很害怕面对你！可是我还要克服你，尽管你是多么的强大，虽然凭我一个人克服不了你，但是人人都付出一点爱，你迟早会被我们消灭的，孤独是战胜不了爱的，永远也战胜不了……1200字以上 高三 叙事
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孤单11月的北卡罗来纳，红色的叶子在蓝色的天空下显得诡异起来。天和树叶之间似乎横跨了一条线。如果你正郁郁寡欢，或是空着双手看对面的情侣走过，你就会这样想：天空和漂亮的叶子之间，躺着一条线。正在学函数的孩子们，当他们抬头看看天空，看得到那样的线吗？那样的，只会在早已学过函数的人们的眼中才存在着的线。那些孩子们，他们还只能在习题册上，黑板上，试卷纸上，用铅笔画出那样的线；但若当他们在蓝色的天空下抬起头，他们便不再能看到那样的线。他们痛恨那根线，他们绝不去回想。他们看不到，因为当他们抬头透过红色的树叶，又或是秃秃的电线杆看着天空的时候，他们已经逃出那个让他们画讨厌的线的地方，蹦蹦跳跳地站在公交车的站头，把头仰得高高的，技法娴熟地把纸包里最后的那些香酥鸡碎屑倒进嘴里。他们怀揣着只剩一元钱的车费，闻着公共汽车上焦油的味道，把油腻的纸包扔出窗外，看着它们飞过汽车人的头顶。他们口中说着那些早已经学过函数的人们听不懂的胡话，为了偶然在车上遇见的几个女同学而兴奋。因此他们看不到那样的线。黄昏的阳光从红色的天空而来，把那些孩子笔下的作文簿染红。他和他的同伴眼中布满了线-那些绿色的，黑色的，沥干了的墨水。阳光落下，染红了一切，染红了他们的面颊，染红了黑板上“交作文”的白字，染红了那绿色的格子。但还有那些黑色的字，墨水笔下歪歪扭扭地挤在绿格子里的，用心拼凑而来的字，却怎么也不能披戴夕阳的深红。孩子们看不到在他们的笔尖处，那根尚不属于他们的世界的线。不谙世事的稚嫩托着孩子们的想象，他们微笑地看着簿子上的黑色水笔字，被阳光染红。于是他们的心，也似乎被阳光染上那一层金色的色泽。这亦是因为他们看不到那样的线。他们尚不懂得，恰是自己心中射出的光芒，染红了这些黑色的字。而线，却依然横亘在阳光和文字之间。后来，那些孩子也成为了早已学过函数的人们。他们不再在绿色的格子里写下黑色的水笔字。而是在黑色的格子里，写八百字的作文。窗外依然是蓝色或红色的天，阳光在黄颜色的纸上画出分叉的光斑。线，在那美丽的斑驳中，似乎忽隐忽现。再后来，他们穿上黑色的毕业礼服，在风中用手压着头发，在盥洗室里排队用着一罐发蜡。他们看见那些线了吗？看见那些横亘在儿时写下的黑色水笔字，和阳光之间的线。那成千上万的绿色格子作文簿上，留下了成千上万个一样美丽的儿时的梦想。但是现在他们，已经看到了那跟线，细，但又那么的惹眼。他们伸手去触碰那些黑色墨水字，发现回忆来到那根线的跟前，停滞不动。线的对面，黑色水笔字写道：“我以后一定也会激动地拿到＊＊大学的录取通知”；线的这边，黑色的人影们却对命运的任性漠然了。有一些孩子，来到大学，微笑着步入了热门专业的大门，在签到纸上写下自己的名字，金色的阳光洒在那黑色的水笔字上，那成熟的笔迹似乎闪闪发光，被阳光照亮。线的另一侧，歪歪扭扭地挤在绿格子里的水笔字在夕阳下真诚地写道：“我爱音乐，以后也一定要努力成为一名钢琴家”。他们其中的一个，来到那个老车站。他的眼中布满了线，挡在他的步伐，与他曾经走过的步伐之间。水泥已经粗糙不平的站头，公共汽车和焦油的气味一起轰鸣而来。他抬起头，纸包里还剩最后一点香酥鸡。他抖动纸包，而那块香酥鸡轻轻落在他的下巴上，跌落到地面上。汽车的车门打开，一群孩子踩过地上的鸡块，笑声随着焦油味一起消失在线的另外一侧。怎么样也是不可能再去线的另外一侧的。儿时的我们，每天都可以逃出那个画线的地方。现在的我们，被自己画成的线包裹了起来。于是他挥手，钻进的士，离开了车站。我低下头来，不再去看那跟在天空和枫叶之间的线。天堂总是那么美丽，而树叶却会凋零而尽；它们永远不可能融合在一起。梦想总是那么美丽，而却无法触碰到现实的边际。我坐下来，数学老教授清了清嗓子，那美式英语滑稽地开始演讲：“今天，我们来研究一下渐近线这个概念。就算变量趋近于无穷，函数值也无法越过渐近线到达另外一侧。”1200字以上 高三 叙事
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孤单我寂寞的待在拘束我自己的屋子中，回想过去，只有一个人缓缓登上西楼，只有代表孤独的明月陪伴。我只有靠诗词表达自己的心情，默默无言。回想自己的国家，如今自己也已经北宋称臣，不再是以前可以开心对诗，赏舞的生活。我过去沉醉于诗书唱和、歌舞女色之中，才写出充满浪漫气息的诗句。我爱诗，同时也爱自己的国家，但我不是个合格的皇上，生性软弱！我对不起自己的国家，但是这也许是对待百姓更好的一个结果。曾经的幸福只是过往烟云而已，我不敢再次奢望得到属于自己的幸福。我一直在仰望自由自在的，简单的幸福，但这是不可能得到啦！我不应该为皇上，我该是一个自由自在的诗人，隐居于山中，写出许许多多的好诗，但是我为皇上是不争的事实，我的心情谁能理解。我原来一直生活在一个别人都羡慕、向往的地方，但是压力是无穷的，被北宋欺压、被逼降北宋、被万人辱骂。在娥皇去世后，只有女英能读懂我的心，现在连女英都已经离开我知道死亡离我不远，赵匡胤不会容忍我的！怀恋南唐！那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，是我那离别之苦，悠悠愁思缠绕在心头，怀恋故国只能够在心中。谁能够理解我缠绕心中的痛苦？谁能帮我分担？孤孤单单！孤独一人！能怎么样呢？无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋！剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头！500字 初二 议论文
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欢乐童年是人生中充满笑声和快乐的时光，而每个人都会有自己最独特、多采多姿的童年。小时候，我很喜欢看电视，那时因为没有课业上的压力，所以常常从放学回家后就开始疯狂的看我最爱看的节目，就连在吃饭时也离不开电视，眼睛像黏住了电视机。当时我除了期待看电视的时光还期待另一个和堂弟、妹玩的时光，每个星期六，堂弟、妹会来我家玩，因为以前网络还没像现今那么发达，所以我们都玩一些传统的游戏，例如：躲猫猫、鬼追人、一二三木头人…等，对当时的我而言可是非常有趣的，一玩可玩上大半天。记得有一次我们在玩躲猫猫时，由我当鬼，开始后不到五分钟我就找到三个人了，只剩最后一个人，不管我怎么找都找不到。后来我想到一个妙计，只要喊：“姑姑说要回家了！初中作文素材”堂弟一定会自己跑出来，果然不出我所料，他自己从柜子跑了出来，还不高兴的说；“为什么那么早就要回家啊？”顿时，大家都捧腹大笑，还有人笑倒在地上打滚、堂弟知道被骗了，也哭笑不得。欢乐的时光总是飞逝而过，我多希望坐哆啦A梦的时光机，穿越时空，重温童年的欢乐，但随着年纪增长，课业的压力也随之增加，那曾经欢乐的画面，总在沮丧时，一幕幕浮现于脑海中，每一次的快乐回忆总让我充满继续奋战的动力！500字 初中
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独自孤单闪得我月下星前，独自孤单。——题记王维曾有“月出惊山鸟”，而我今有“月出惊游人”，“惊”了我这个闲对月光独自游的游客。村里停电了，我独自到楼顶赏月。现在是仲秋时节，月亮很圆，就像一个白玉盘；月光十分柔和，就像母亲的手在抚摸自己的孩子。月亮周围分布着几颗星星，显得有些清冷。苏轼的《水调歌头》描写的便是这样的情景吧。满月象征美好团结的生活，可苏轼却只能在满月时独自饮酒、思念远在天边的亲人，这该是多么孤独啊！可在我看来，孤独未必是件坏事。苏十一人喝酒赏月，我也是独自赏月。他思乡思人，我则思考我的未来。我想要练好书法，写一手好字；我想要学好初中的知识，在中考时考出好的成绩；我想要坚持每天锻炼身体，有一个健康的体魄；我想要在学业上学得“更近一层楼”，考上好的高中、大学……在这柔和的月光下，我认真地思考着我的未来。虽然一个人在月下赏月，孤独了些，但这种孤独却使我多了些私人空间，让我独自思考我的未来。虽孤独，但我也有了些收获——我知道当下我该做什么，才能做到将来不悔。闲对风光独自游，我收获了对未来的感想。虽孤单，但那又如何？李白“举杯邀明月，对影成三人”，我又怎么不能“抬头望明月，独自思未来”呢？月下星前独自赏月，独自思考，闲对风光，畅游未来，这对于我来说是件好事。闲对风光独自游，收获一份宁静。500字 初三
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