第一次当老师
我一直梦想着自己能当一回老师,体验一下当老师的感受。
今天终于有机会了。我的表弟、表妹来了,所以我可以让他们当作我的学生。于是,我便拿了三个本子和三枝笔,分发给他们,找来一块木板当黑板,又拿来了一根粉笔,开始了我的老师生涯。
我先让他们坐好,学着老师的样子,对他们说:“从今往后,我就是你们的老师,下面我要给你们讲课。”我咳嗽了一声,清了清嗓子,接着说:“我先给你们讲讲当小学生应该怎么做。你们是小学生了,要学会自己的事情自己做,不能老是依赖家长,不要太娇惯自己,上课要认真听讲。听见了没有?”“听见了!”孩子们拖着长声一起回答。“好,我不多说了,现在给你们讲课。”我拿起粉笔,在小黑板上写了“狠”字。我跟他们说:“跟我一起读,这个字念‘狼’……”我刚说完就引起了一阵哄堂大笑,“哈哈哈”,“不对!这个字不念‘狼’!”我回头一看,啊呀!我把“狼”写成了“狠”字,怪不得他们笑得那么厉害呢。
于是,我便又写了一个,“现在,同学们跟老师一起写‘狼’字,一定记住写认真,不能马虎马虎的!”“这个写大点儿!”我废了很大力,但也收到了回报。
通过这次当老师的体验,我知道了当老师,首先要把知识教正确,还要让学生更好地接受和理解。所以,我要好好学习才能实现理想
感恩父亲节
再过几天就是父亲节了,作为女儿的我,满含节日的喜悦和感恩。
滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是净化人们心灵的使者,更是人们甘于奉献的原动力。是父母赐予我们生命,是父母养育我们,教导我们。
“明月松间照,清泉石上流“的美景是父爱;”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“的奉献是父爱;”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“的执着是父爱。而我们,在伟大的父爱面前,只有真诚地感恩... ...
父爱,绝不仅限于在大雨如注的夜晚,抱起发烧的你冒雨往医院赶;父爱,绝不仅限于在困难时几句鼓励的话语。但父爱又都包容了这一切。
而现在,又有多少子女,正理所当然地享受着父母的爱,甚至还动不动就对父母大喊大叫?的确,父母之爱是伟大的,无私的,但也绝不是一点儿不希望回报的。
感恩是中华民族的传统美德,如果不能把这个优良传统传承下去,我想未来的几十年这个世界会很可怕。觉醒吧,那些不懂得感恩的年轻人!
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第一次当老师尽管夏日炎炎,我们依然愉快地享受着属于自己的美好假期。可是有那么一部分小朋友,因父母整天忙于生计,无暇照顾他们,或常年和父母分居两地,趁着暑假来和父母团聚,他们的假期却是乐中带愁。德清县春晖义工联合德清电大在永欣时装厂创建了“小候鸟”班级,充实“小候鸟”们的暑假生活,减少外来务工者的后顾之忧。我一听说,立即让妈妈帮我报名,去参加“大手拉小手‘小候鸟’暑期不孤单”活动。“嘻嘻!哈哈!”“来,我们一起玩这个”“这是我的……”我们一到“小候鸟”班的清华教室,一下就大跌眼镜,叽叽哇哇的场面,哪里像教室啊,简直和菜市场差不多!更甚者,一旁有两个4、5岁的小朋友在争抢一本书。还有一些小朋友高高举起小手,渴望得到说话的权利。讲台前站着一位貌似老师的年轻阿姨,她近乎抓狂,一个人怎么喊都不能使教室的小朋友们安静下来。我们急忙担起了“小老师”的职责,让这个坐下,那个停止,把扭在一起的两个小朋友分开,场面总算控制住了。“好,现在开始睡觉。”老师严厉地说。可调皮的孩子们依然无动于衷,自顾自玩着玩具,说着悄悄话,等我们走到他们身旁就假装睡觉。可不到五分钟,他们又耐不住性子搞起来了小动作。无奈之下,我们只有继续和他们斗智斗勇。这一刻,我深深体会到了当老师的难处。最后,那些小朋友在我们一劝、二说、三哄的方法下,总算午休了一会儿。等到下午上课,“小候鸟”们各个精神抖擞,反观我们倒是无精打采,仿佛经历了多场“战争”。美术课上,大家自由发挥,看似安静的教室,又发生了意想不到的的事。“你的画真丑!”“你的画天下第一难看!”一场争吵就这样拉开了序幕,我们费劲解数,使出十八般武艺,才把点燃的硝烟熄灭。第一次当老师,使我体会到了站在三尺讲台前的神圣感觉,也尝到了当好老师的艰辛。参与这次活动,获益不浅,既锻炼了我的胆量,也考验了我的能力!750字 五年级
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第一次当老师一个周未的下午,好朋友苗苗来我家玩,我们一边画画一边兴致勃勃地聊天,苗苗一脸好奇地问:“对了,你学毛笔字几年了?”“已经三年了,老师还经常夸我有天赋,写得好呢!”我摸不着头脑,“你问这干吗?”“我觉得写毛笔字挺好的,想让你当我的毛笔字老师。”“完全OK!马上上课。”说着我飞速拿出文房四宝,苗苗也欢快地在书桌旁坐下,喜滋滋地拿起毛笔,信心满满地在纸上慢慢画出一道扭曲的线条。我不禁眉头一皱,一副很严厉的模样:“停停停,看我先来示范一下。”说完我拿起毛笔在纸上写出一条刚直有力的横。可苗苗练习了一张又一张,还是没有进步。我恨铁不成钢,用略带批评的口吻说:“唉,看来还是得用我的秘密武器了!”我看着苗苗云里不通雾里的神情,得意地说:“我写一张放在下面,你拿一张空白纸蒙在上面,一笔一画地慢慢描,渐渐熟悉后,就能写好了。”“真的能吗?”苗苗半信半疑,“我试试吧!”我帮她放好纸,并在一旁热心地指导她:“这边得有笔锋。”“这边要先提再顿笔。”……终于,苗苗的笔下能写出和我一样的笔画了。她敬佩地说:“你这方法还真有用,真是个好老师呢!”正当苗苗沉浸在自我陶醉时,我浇了盆冷水:“这只是第一步,将来的路还很长哦!”“啊!”上一秒还在天堂的苗苗下秒就跌入了冰窟。“呃……今天就到此为止吧。”我抹了抹头上的汗,心里大大松了口气。唉!这第一次当老师,让我体验到当个老师真不容易。550字 五年级
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第一次当老师人的一生,总会经历许许多多的第一次,它是挑战更是机遇,需要我们勇敢地面对,意味着我们的成长。第一次的经历都是难忘而又宝贵的,在众多的第一次中,最能激起我心中涟漪的还是那第一次当老师的情景。记得是小学二年级的时候,我在班里是公认的“识字大王”,大家有不会的字总是来问我,我常因为这个称呼引以为荣。一次上课时,老师指着电子白板上出示的词语说:“我来请个小老师带读……姝妍,你来试试。”什么?我去带读?虽然那些词语我都会,可我不敢教呀!我的心里“扑通扑通”跳个不停。“姝妍!上去吧,你可以的。”老师慈祥地笑了,还带头鼓起了掌。我只好硬着头皮,像只蜗牛一样,很久才蹭上台。我硬着头皮拿起讲台上的竹棍,手心直冒汗,腿不停地抖着,心怦怦直跳,脸蛋憋得通红。同学们都用怀疑的目光盯着我,似乎等着看我的笑话。我恨不得马上听见下课铃声,飞奔回座位。不经意间,我瞟到了老师那鼓励的目光,仿佛在说:“没事的姝妍,我相信你一定可以!”老师的目光深深的撼动了我的内心,我渐渐拾回了信心,用竹棍指着黑板上的词,用细小得几乎只有自己才能听见的声音读着:“热烈、渡船、牺牲……”随着更多的同学跟着我读,我也更加自信,之前的紧张感都消失了,声音也愈来愈洪亮,甚至还给同学们讲了词语的意思。伴着老师及同学的掌声,我在羡慕的眼光中自豪地走下了台。我想:如果没有老师那鼓励的眼神和同学们的包容,我又怎么会得到那激励的掌声呢?第一次“当老师”的感觉可真不错!这次难忘的经历让我懂得了凡事只要我们勇敢地去锻炼,就一定能取得成功!600字 六年级
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第一次当老师人生中有千万个第一次,它们都是成长的足迹。而在这成长的道路上,不久前又我多了一个新的脚印。拿着稿,嘴里默念着台词,瞟一眼钟——离上课还有两分钟。我已经迫不及待了,这节课将不同寻常——这可是我们的主场。这节课,由我们来当“老师”!为了它,我和搭档三番五次凑到一起找资料、记笔记、做PPT,忙前忙后,费了不少心思,上节课不容易啊!欢快的铃声响了,我一下子紧张起来,心怦怦直跳:会不会出糗?同学会不会不感兴趣?不管了,我深吸一口气,强装镇定地走上台……“大家好!”“同学……好!”呃,能不能有点默契啊?!我顿时红了脸,有些不知所措了。“统一大家好,再来一次。”搭档轻声说道。“好,三、二、一——大家好!”总算是稍稍挽回了点形象。在四十多双眼睛的“注目礼”下讲课真的和排练时截然不同。心里有种莫名的神圣感,使我既忐忑又自豪。只有真正走上讲台,才懂得背后的紧张;真正拿起粉笔,才发现紧握的艰难;真正张嘴讲课,才了解吐出的一个个字有怎样的意义。时间一分一秒地流逝,课堂逐渐活跃,之前的拘谨消散不少,我不禁漾起笑容。同学们积极地举手发言,思维尽情碰撞,擦出漂亮的火花。我骄傲地撑着讲台,这时搭档拍拍我,哭笑不得地埋怨:“嘿,留点给我说啊!”哈哈,一不小心我把讲台给霸住了!四十分钟的课,眨眼间就即将画上句号。在亲身体验前,我从未想到站在三尺高的讲台上讲课竟然是非常幸福的,也从未想到上一节课要有做这么多的准备工作,有这么辛苦。这新添的人生足迹,饱含收获。我有了“教学”经验,理解了老师的辛劳,懂得了老师在讲台背后的付出,这将让我会更加努力去好好学习,珍惜成长路上的每一个进步与收获!650字 六年级
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第一次当老师当老师,看似容易,其实很难。平日里,看老师在讲台上讲课,我觉得很容易;有时老师讲着讲着见大家听讲不专注就会生气,我觉得不应该。可自从我亲自当了一回小老师后,我的想法就改变了。暑假时,白河的表弟来我家玩,他还没上小学,妈妈让我教他学点东西,我想:我可是六年级的学生了,教一个幼儿园小朋友应该没有问题的,于是便爽快地答应了。第一天,我把准备好的笔记全都抄到了黑板上,还给表弟准备了写字本。一想到明天能当上“老师”,我就十分兴奋。第二天,我把他领到黑板前,对他说:“今天教你写字”。他兴高采烈地说:“好”。于是我们的教学便开始了,我指着黑板上写的:上,中,下,一遍一遍地教他读,一笔一划地教他写。可是,他创造的“杰作”让我一个也看不懂,我强忍着心中的怒火,说:“我们先把语文放一放,学数学吧:“一加一等于几”?这个我认为是个人都知道的答案,在我表弟那里却比登天还难,我说:“你看,一个手指再加一个手指等于几个手指”?他想了很久才艰难地说出了:“二”。我开心得一蹦三尺高。接下来,我开始教他五以内的加法,过程很艰难,但讲的时候他似乎都听懂了。讲完所有内容,我打算检验一下自己的教学成果,擦掉了黑板上的内容,我开始提问:“五能分成几和几?”只见表弟嘴里一边嘀咕,手上一边比划,就是说不出答案。我快急死了,开始点拨他:“五能分成一和几”?他仍是漫不经心地嘀咕着,比划着,但说不出答案。此时,我的天空乌云密布,恨不得打他两巴掌,这时,我想起了妈妈辅导我作业时那种焦虑、愤怒、无助……五味杂陈的感受,想到我教一个学生都如此艰难,那么,老师面对五六十个基础不同,天赋不同的学生,偶尔生气、愤怒也就能理解了。我大声呼喊:“妈妈!”妈妈过来后,我带着委屈的腔调,双手合十,说:“求你了,你来教他吧,我不想教他了。”妈妈哈哈大笑起来。这件事后,我明白老师是多么辛苦,多么伟大的人了。难怪自古人们用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献精神呢!800字 六年级
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第一次当老师在人生中有许多许多的第一次:第一次洗碗、第一次自己买东西、第一次上学……他们都会成为我们难忘的回忆。但是令我留下深刻印象,还是我第一次当老师的经历。那天上午,孙老师走进教室,等我们全部都安静下来后,神秘地冲我们一笑,接着宣布道:“大家已经预习过《龙的传人》了,请大家回家‘备课’,我准备让大家上课。”老师话音未落,教室里就响起一片唏嘘声,一会儿又变成议论声。我兴得不奋得了,既高兴,又激动。放学以后,我以最快的速度飞奔到家里。一进门,我就一屁股坐在桌前。我又是读课文,又是提问题;又是列提纲,又是查资料……等我把一切都预备的差不多了,又去试着背诵列好的提纲。忙完了一切,我都快累出了汗。 看着繁乱的书桌,我才理解到老师是多么辛苦。虽然我忙活了这么长时间,可是上课的时候却出了很多差错。上讲台时,我心里七上八下的没底,怕出了洋相不好下台。等其他“老师”大汗淋漓地下来以后,我就捏着一把汗走上了讲台。站在讲台上,我看见所有“学生”都用期待的眼光齐刷刷地盯着我,不免有一种紧张感。为了避免更加紧张,我把视线向其他地方。我无意中一瞟,发现他们有几个抿着嘴在底下偷笑,连我的“死党”也不例外,似乎在嘲笑我。这一来, 我慌了神,手足无措,把准备好的台词都给忘的差不多了,头上也渗出了细微的汗珠。我强迫自己镇定下来,根据书上的内容,勉勉强强上了一部分。不过他们听得也蛮认真的,还比较配合我,使我慢慢进入了状态。可我在提出问题时,难题出来了:他们鸦雀无声,没有一个人回答我的问题。我有些忐忑不安,原来就红得像苹果一样的脸更红了,火燎燎地烫;被汗水浸湿的手也不停地搓揉着衣角。我害怕的事终于发生了。在安静了一段时间后,我想:我应该随机应变,不能再这样下去了,在这样尴尬下去,可就真的下不了台了。于是我接过问题:“问题的答案就在书中十分钟很快就过去了,我回到座位上,长长地舒了口气。在上了这节课之后,我猛然想起了老师:在上这堂课的同时,又使我深入了解了课文,真是一举两得、一箭双雕。我相信,这件事会使我终生难忘。800字 六年级 记叙文
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第一次当老师“我当了一次老师”。当你听到这句话时,一定会丈二和尚——摸不着头脑吧!我真的当老师了,在上第23课《最后一头战象》的时候高老师就跟我们说这篇课文的四个部分分别请四个小老师来为我们讲课。下课后,我们用抽签的方式来决定我们第二部分由我去讲。既然是第一次,就要好好把握这次机会,并且争取做个优秀的“小老师”。课前,我做好了充分的准备,把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上,那可真是一丝不苟啊!上课铃响了,我的心跳在急剧加快。因为这节课我要当老师了有些莫名的兴奋和一丝紧张。毕竟这是第一次当老师啊!不过我已经准备好了。我站在讲台上向下一看,四十双眼睛正在注视着我,我更紧张了,声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”,我心里暗暗地想。讲了一会儿后,我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容,越讲越精彩,每一个环节都处理得细致准确。看见同学们的都很棒,我也十分开心。当我走下讲台时,我听到了老师和同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时,我的心里美滋滋的,感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”,如果你付出了,就会得到回报。我付出的是汗水,得到的是老师和同学们的掌声。第一次当老师的感觉真好,这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜,但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”这句话。有了这宝贵的第一次当老师的经历,我信心倍增。今后我要继续努力,为自己梦想努力奋斗。六年级:晨曦2001550字 六年级 叙事
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第一次当小老师大家一定都想尝试当老师的滋味吧?而我呢,就在自己的班上上了一堂语文课,像模像样地当了一回小老师。这次机遇,全靠我们班上可爱的语文老师张老师想出来的妙招。其实,我觉得这个想法很不错:1、可提高同学们的学习兴趣;2、可锻炼同学们的胆量;3、可让同学们体验当教师的艰辛,从而更加尊重以后的课堂。4、在“小老师”的带领下,同学们可吐露自己的心里话。我们这组“小老师”要打“头阵”。而我,又是主动请缨,申请担此重任,因此是再紧张不过的了。早在前几天,我们就在不停地“备课”,不停地策划这个,策划那个。当然,我的心里更是异常紧张,甚至有些不知所措,总在鼓励自己:邓诗颖,没事,不就是上一堂课嘛,不用紧张……邓诗颖,一定要上好这一堂课,一定要上好,一定要为我们这组争光……邓诗颖,台下60双眼睛会盯着你呢,可不能让自己出洋相呀……我的心里思绪万千。好了,邓诗颖,不要紧张,要开始上课了。我们首先播放六年级下册湘教版的《葡萄月令》的课文朗读让大家听,此时的我心里忐忑不安。完了,课文朗读快结束了,该从哪儿开始讲呢?顿时,我们商量好的“完美计划”已被打乱。好了,结束了,教室里突然鸦雀无声,几十双眼睛齐刷刷地看向我。顷刻间,我突然感觉一阵眩晕,就连一个字也说不出来,生怕说得不好被同学嘲笑。还好,我把站在我后面的搭档史辰睿移上前去,才打破了一切僵局。电脑操作员刘政吕打开幻灯片中的“作者简介”后,史辰睿就迎面而上,将“简介”读了起来。接着,刘政吕再上阵。有了他们两个为我“铺好了路”,我总算不是那么紧张了。我们写了一些练习给同学们做,并让他们更正不正确的地方。不知道同学们是有意配合我们,还是觉得我们这几个小老师上课有新鲜感,总之,一堂课上下来,还算顺利。只是,预计的内容没能讲完。铃声照常响起,我们在遗憾中宣布下课。课后,我进行了总结,发现我们上的课有许多不足:1、过于紧张,把重要情节忽略了。2、没有与同学们太多的互动,所以感觉很无聊。3、上课时,我声音较小,同学们听得不太清楚。4、没管理好纪律,同学们在课堂上有些躁动。不过,往好的方面想:我也帮后面的“小老师”打好了基础,他们可以吸收我们这次上课的不足,不会犯与我们同样的错误,就可以把课上得更好了。虽然这次课没上好,但对我自己也是一个很大的突破。我爱这种当老师的感觉。我以后也要当老师,为更多的中华儿女上课,让他们变得才华横溢,为祖国贡献自己的一份力量。900字 六年级
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我第一次当老师我第一次当老师湖北省秭归县 驻香港部队秭归希望小学六一班 向瑾涛在假期里,我做完了作业,随手拿起一本书来看。一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。我想:我也何不来尝一尝当老师的滋味呢?于是,我把邻居小朋友召集起来,让他们充当我的学生。我摆好了桌凳,又搬来一张大茶几当讲桌,还拿了一块小黑板,几根粉笔及一根小木棒做教鞭。一切用具准备好了,开始上课。“嗯!”我清了清嗓子,说:“同学们,你们好!”从今天起,我就是你们的‘老师’了,你们应该叫我什么呀?”“涛涛姐姐。”“错了!你们这些小笨蛋。应该叫我向老师,懂吗?”我装作生气的样子。“懂了!老师。”同学们奶声奶气地回答。“今天,我们先学数学。”我拿着教鞭指着黑板上的“1”字说:“这个字读1——”。“1——”同学们拉扁了嘴,使劲地跟我读着。“好,现在我问你们,‘1’字像什么?”“像泡泡糖。”“像棒棒冰。”“你们这些小馋鬼!只知道吃。告诉你们,‘1’像铅笔,知道吗?”同学们不再吵闹,坐得端端正正。正等待我布置作业呢。“今天你们表现不错!少布置一点家庭作业,就把1——5的阿拉伯数字抄写5遍。”同学们拿起笔,“沙沙”地写起来。不到5分钟,同学们都做完了作业。一窝蜂地涌上讲台交作业。我打开作业本一看,“哟!这像什么字啊?简直像条蛇在跳迪斯科!”同学们听我说跳迪斯科,都扭起屁股跳起来。我实在控制不住自己的感情,放声大笑起来:“哈——哈哈……”同学们都跟着笑了起来:“哈哈哈……”在欢乐的笑声中,这节课结束了。指导教师:李家玉初做感受贵在真人人做事都有第一次,小作者第一次当老师感受过新奇、困难、兴奋。给自己留下了难以磨灭的印象。由于小作者善于观察、感悟,以细腻的笔法,具体地写出了伙伴们是怎样学习的。什么“拉扁了嘴巴……”极有童趣。“像泡泡糖”“像棒棒冰”体现了童趣童真。这些描写很有个性。全得益于小作者认真观察,善于描绘生活,真实再现生活。650字 六年级 记叙文
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第一次当小老师每一个人都有一件非常难忘的一件事,我也有一件是我最难忘的一件事。每当想起这件事,我就会热血沸腾、心跳加速、满面通红,这件难忘的事,就是我第一次当小老师。还在上二年级的时候,我就当上了科学委员,我当时本以为只是一个随便玩玩的职位,可又一次上科学课,老师对我们说:“科学委员,你上来教同学们读一读这次要考试的复习资料。”我当时就懵了,我的心扑通扑通的跳着,像是一匹小马在里面想出来似的,我心想:怎么办,我可还没有带过同学们读书,要是——我紧张得说不出话来怎么办。我从座位上站起身来,不知为何脚不听使唤的抖了起来,我慢慢的走上讲台,我左看右看,竟忘了自己上来是做什么的,我抬起头看了看老师,老师的眼珠子转了转,示意我忘了复习的资料,我顿时想起:哦!原来我是上来带读的呀!我略有些尴尬的回到座位上把复习资料拿了出来,再走上了讲台,开口念道:“第一单元……”因为我的声音太小了,同学们都不知道我在念些什么,老师对我说:“大声点,不然同学们都不知道你在说些什么了。”我提足了气,大声的念到:“第一单元……”经过了多次的磨炼,我终于不再害怕上讲台当小老师了。这件难忘的事,让我明白了做什么事,都要努力,坚持才可以变得更勇敢,不畏恐惧,面对着生活的磨炼,我们一定会变得更加勇敢。500字 五年级
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第一次当那是去年五一劳动节。天空湛蓝,风儿不飘,树梢不摇,空气像凝固了似的,气温一个劲儿的往上窜,直到30度。我的一位姨姥姥在福门桥黄金地段开了个小店,商品有报纸杂志,冷饮雪糕等。节日期间生意红火,姨姥姥邀请我当冰糕柜台”小老板“,我心里高兴极了。一上任姨姥姥将雪糕价格做了交代,很快我进入了工作状态。这儿地处繁华地段,南来北往东西走向的人都经过这里,人气十足。那天过节,天气炎热,姑娘们穿上了色彩鲜艳的花裙,小伙子们则敞开胸怀,有的则干脆赤膊上阵。雪糕冷饮吸住了他们的目光,脚不由自主的向我的雪糕摊移来。我满脸春风的向他们推荐花样繁多的雪糕和饮料。举着钱的手纷纷向我伸来,我忙得满头是汗,生怕找错了钱,发错了货。一个满头白发的老奶奶也来买雪糕,我说:“老奶奶,您不怕凉吗?“老奶奶说:“孩子,天气热顾不得那么多了。”一个五岁左右的小男孩把钱递给了我:“哥哥买只好吃的雪糕。”我给他挑了支熊猫雪糕,他高兴地跳了起来。中午十一点多,太阳讨好似地射出了光和热,买雪糕的人更多了,他们吞下冰凉的雪糕,大叫痛快。看到人们高兴的样子,我心里美滋滋的。尽管我全身冒汗,口干舌燥。卖了一天雪糕,真的好累啊!劳动是艰苦的,但也是幸福的。凭自己的双手挣钱,累是累点,但心里充满了甜蜜,晚上睡得更踏实。山东淄博博山区实验小学五年级:徐鸣泽500字 五年级 叙事
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我第一次当小老师那是去年秋天的一个下午,庄老师向大家宣布:下周的班会课由沈颖叶同学上-。我一听心里又是激动又是紧张。因为我要当老师了。老师似乎看出了我的心思,向我投来鼓励的目光。回家后,我学着庄老师的样子认真地备课。首先把课文仔细阅读几遍,遇到不懂得词就查字典做出标注。接着在提出几个小问题准备让同学们回答。这些工作做完后,我就开始模仿老师讲课。我让爸爸妈妈当学生听我讲课,并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练习讲课的表情和手势,尽量模仿老师的神态……时间过得真快,转眼到了讲课的那天。我早早的来到学校许多同学都问我准备的怎么样了,大家的关心使我受到了鼓舞,又增加了自信。上课铃响了,我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期待的目光,我走上讲台,先来了几句开场白变引入正题:今天我讲的课题是“美好生活哪里来”。我先让大家开火车似的读课文,要求每个人仔细阅读课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下,大家你一言我一语,课堂的气氛非常活跃。同学们不仅理解了课文还学懂了辛勤劳动,才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越说越轻松,不知不觉下课铃响了,我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲的不错,我听后高兴极了。今天,我终于尝试着当一次老师,想不到当老师也那么的辛苦!500字 五年级 叙事
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第一次当领头羊下午第二节课,老师捧着一叠“生死簿”——试卷进来了。我的第六感告诉我,这次肯定考砸了,回到家必定少不了一顿批,唉!想到妈妈那超高频率的“高音喇叭”,我的脑袋就隐隐作痛,想来今天的眼泪也会“飞流直下三千尺”了,真是“分、分、分,学生的命根”呀!老师把试卷分为六个等级,从最低一级开始报分。不及格的自然没有我,六七十分的也没有我。我的心嗵嗵直跳,连呼吸都开始觉得困难。真希望我不会像沈惠那样,本来信心十足,到头来却是一盆冷水浇下来,看着她那像霜打过的茄子似的脸,我想她心里一定很沮丧。上帝,老天爷,各路神仙,帮帮我,让我的成绩在九十分以上吧!开始报八十几分的了,我心里像吊了一块石头一样。我凝神听老师报分数:“姜霞, 88 分!”我的好朋友姜霞愣住了,苦笑着上前拿来了试卷。我知道她心里一定不是滋味。我两手并拢,心里默念:“没有我,没有我……”“好, 90 分以下的同学就这些了。”听老师说完这句话,我长长舒了一口气,心里的石头终于落了地。“下面开始报 90 分以上的,薛宵宇, 92 分,杜心媚, 96 分……”“啊!太棒了!我考了 96 分哪!”骄傲之神说。老师用似乎洞察一切的眼神看了我一眼:“记住,胜不骄,败不馁!”我心中的骄傲气焰顷刻间烟消云散。我默默提醒自己:努力吧,争取下次还当领头羊!500字 六年级 状物
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