人们互相关爱
250字
六年级
议论文
人们互相关爱
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
就拿一件事说吧,有一次,我和妈妈搭公共汽车去外
面玩,正当我和我妈妈坐在车上的时候,车停了,上来
一位姐姐,当她准备给零钱的时候,却发现自己最大的
零钱只有100元,这可怎么办啊!这时,我妈妈说:“
没事,你上来,我给你交吧,说着便把1元钱投到了钱
箱里。
虽然这是一件助人为乐的小事,但是这代表了人与人
的需要不只是钱的施舍,帮助他人更重要,人帮人不只是
亲朋好友里面,而是帮助每一个被帮助的人,如果世界上每
一个人都会助人为乐,那这个世界会很和睦,战争也不会发生。
奥运
350字
初二
议论文
是啊!多么了不不起的事情终于来到我们中国,然而现在我们要做的不是去大谈特谈的讲我国有多么好,奥运多么应该来到中国,如何在奥运会上体现出中国的形象。
本人貌不出众,名不出户,在奥运上大讲特讲或有不妥,即随手拈来几条,与君共品。
一就是必须保持奥运精神中的锱铢比较
何谓奥运比赛就是在零点零几秒或零点零几厘米中,决胜负,如果连这点都不能保证,何谈公平,何谈公正,又何谈公开。
二就是在突发事件上也要保持的公平
比如,有我国或友国的队员犯规,与奥运精神所相不容的事,必须按规定来判定,不能出现私情。
三维护中国的形象
等到八月,来北京的外国友人一定很多,等到那时,相信我们会体现中国最美的形象。
多少年来的期待,多少华人的期待,奥运不负众望风尘仆仆的来了。
此时此刻,手中的笔在飞快的独舞,心情也与此舞曲滂湃,看啊,看啊,昔日的病夫,早已昂首大步向前不停息,不停息!
亲爱的同胞请与我携手向前,向奥运挥手,并祝中国成功!
展开阅读全文
相关推荐
六年级
议论文
250字
-
互相关爱每个人都需要关爱。关爱让人获得力量,让人感到幸福。在我的印象中,父亲一直都是我的好朋友、好伙伴。他总是在我困难时,帮助我;在我受打击时,关心我,而我也会经常关心我的爸爸。这个学期,我前两次数学考试都考得很糟糕。我感到无比的沮丧,对数学学习有些绝望,没有勇气面对这个事实,不像以往那么开朗。爸爸注意到我很不开心,就来问我怎么回事。我把这件事告诉了爸爸。爸爸并没有像别人的爸爸那样批评我,而是笑了笑说:“原来是这样啊。”爸爸摸了摸我的头,继续说:“既然这次考得不好,那你就不应该放弃,更不应该沮丧,应该要更加地努力,争取下次考出好成绩!再说了,你也发现了数学成绩起伏不定很常见。一次成绩好并不能保证你的数学一定有一个良性的成长。学习数学,就是为了在生活中运用,让生活跟轻松简便。所以,你应该在生活中寻找更多的运用到数学的机会——比如,购物时的折扣、规划旅行的行程、算时差……这些都是生活中的数学,你应该掌握好这些。”我点了点头说:“嗯。”我心里顿时轻松了很多,爸爸总是适时给我鼓励。到了考试那天,爸爸送我去学校,到了门口时,爸爸对我说:“加油!考出个好成绩,我相信你能做到,我等你的喜报!”“好!”我答应道。这些鼓励让我重拾信心,不再惧怕成绩的起伏不定。当然,我也会时常关心爸爸。爸爸每天都是很晚才睡觉。我们睡了之后,他还在一丝不苟地加班。一天晚上,我从梦中醒来,准备上厕所。走出房门后,我隐隐约约看见爸爸的身影,台灯下,爸爸的轮廓有些模糊,他的背似乎没有以前那么的挺拔了,我心里一阵难过。他正在目不转睛地盯着建楼房的图纸,皱着眉头,还不停地写写画画,连个伸懒腰的时间都没有。我心想,难道爸爸遇到了什么困难?我走过去,坐到他身边,看着爸爸疲倦的面容,我心疼地说:“爸爸,辛苦了,这么晚了快睡觉吧!”爸爸放下图纸,趁机伸个懒腰,欣慰地说:“儿子长大了,懂事了,爸爸这就去睡觉。”我悄悄地去了卫生间,可是等我回来,爸爸仍然在灯下拼搏着……我在慢慢长大,父母在渐渐老去,时光不肯为任何人停留,那么亲人之间的互相关爱,可以让时光中弥漫不一样的色彩。800字 六年级
-
互相关爱如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,互相关爱,世界才充满爱!那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我开始检查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表,心想:快上课了,怎么办呢?要是有人能帮我就好了!我越想越着急。同座看见了,问:“怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了!”她听完后,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段,说:“拿着呀!”说着,便把我的手摊开,把尺子放在我手里。这我才醒过来,半晌,才说出一句话“你这是干什么?”她笑着说:“断尺救人呗!”,就在这时,上课铃声响了起来……这无异是雪中送炭。朋友之间要互相帮助,下回左依平有什么困难我也要帮助她。有一天,同座有一道题不会做,我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路,问:“听懂了吗?”他摇摇头,说:“没听懂。”我想:是不是我的方法不对呢?这时,我想到了老师给我讲题时,一边摆学具,一边讲,或许她就能听懂了。我拿出学具来,一边摆,一边讲。讲完后,我再问:“这会听懂了吗?”左依平高兴地点了点头,拿起笔,写上了正确的答案。六年级:张广鹏450字 六年级 叙事
-
互相关爱每个人都要去关爱身边的每一个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你。今天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。一天中午,我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友,虽然她有时候惹人讨厌,但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点,等她出现。“喂!”我老远就看到她了,向她招手。锶锶跑过来,和我拍了一下手。“去哪儿?玩什么?”我问:“嗯……去你家门口,玩踢毽。”锶锶说。“哦,走吧。一会儿到了后,你在门口等一下,我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个,然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时,我叫了起来。“哎呦!”“怎么了?”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢!)。“我被砸着了。”“倒!不就是被砸着吗,我也被砸过呢。”“可是很疼,早知道不扔了。”“扔?你扔什么?”“我当时想看看能扔多高,结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢,这点小事没什么的,一会儿就好了,我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦!”之后我们开始玩扔毽,你扔给我,我扔给你,不可以砸着对方。我们玩得可高兴了,可是锶锶突然愣了一下,毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊!对不起!”我急忙跑过去安慰锶锶,“你没事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶马上就好了,就好像什么事也没发生过一样。“这么快!到底怎么样啊?”“不是说没事吗?接着玩!”“啊?哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊!下一次一定要小心一点,否则又会被砸着。那一天就那么草草地过去了,我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意,否则会出现像那天一样的后果。还有,多多关心别人也有好处,做朋友的友谊会更加亲密。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。六年级:蜜蜜凯蒂700字 六年级 抒情散文
-
互相关爱关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!一天,我放学回家,看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个十字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜,我犹豫了,但是想:我还要回家,妈妈还在家等着我,我到底是帮她还是不帮她?可是,我又想:既然我的妈妈在等我,那她的妈妈一定也在等她。过了一会儿,我还是决定帮她。我用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了事情经过,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。“送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐!六年级:刘甲奇500字 六年级 叙事
-
互相关爱在我身边处处有人互相关爱,其中一位陌生人帮助我的是记忆深刻。九岁那年的暑假,我去姑姑家带两个六岁以下的小表弟,才发生了那件事。记得有一天,我和几位小伙伴、两个表弟在后花园的小巷奔跑时,看见了一把破烂不堪的雨伞。我们几个好奇地望望雨伞,一下玩性大发,一个接一个跳到伞的另一边去。我也正在向前跑,突然,一块大石头绊住了我,我一个踉跄,跌了下去,一根又尖又长的东西划伤了膝盖,我爬起来一看,惊呼;‘‘天啊!’’一条又深又粗的伤口正在不停地流血。我急了,疼痛难忍的我嚎啕大哭,声音穿过了好几条巷子。小伙伴和表弟问;‘‘你怎么样了?我们去找人来救你。’’我点了点头。姑姑出去忙了,不能求助于她。正在小伙伴和表弟满世界找人的时候,邻居阿姨闻声出来,一看见我正在淌血的膝盖,马上翻出医药箱,提着跑了过来。她从医药箱里翻出了一瓶碘酒,用棉花蘸一下,涂抹在我的伤口上。我咬咬牙,望了一下阿姨,她头上大汗满淋,嘴里还喃喃地说;‘‘你是怎么回事?伤成这样是很严重的……’’我感动了,轻轻地说;‘‘谢谢您,阿姨!’’她正在为我的伤口治疗,无心去听我的话。不一会儿,伤口完全包扎好了。我正要感谢阿姨时,她却走远了,边走边说;‘‘你下次小心点儿,希望别留下疤痕呀!’’我的眼泪夺眶而出,别人七嘴八舌地说些什么,我也听不进去了。后来,我的膝盖上还是留了伤疤,我永远都不会忘记那位外表冷酷,内心热情的品德高尚的邻居阿姨。500字 六年级 记叙文
-
互相微笑邂逅一个人,在春之暮野,眼波流转,微笑曼延,黯然心动。与生活相互微笑吧,即使命运对你不公,也要一次次地回归零度,在初时的笑靥里探寻生命的意义。史铁生的轮椅在地坛印上一道道车辙,将残阳踩成一个个赤红的脚印,对着夕阳唱起永恒的恋歌。不能站起,便在轮椅上用低的姿态仰望生命的美好。己心妩媚,则世间妩媚,己心温暖,则世间温暖。做那朵被踩扁却将香味留在别人脚上的紫罗兰,与生活相互微笑。与童真相互微笑,保持童心,在成人的浑浊世界中回望澄明纯净的童年,不再迷失方向,丰子恺对儿童的爱清醒而冷静,这造就了他温和的文字和纯仁的画风。在他的笔下,儿童会“霸道”地向妈妈要月亮,会拿着蒲扇做脚踏车。那美丽的童心,像山间的冷泉一勺,象晓风里的白头乳雀,像草地里的蓝草花,自然的鲜明。做一棵在暗夜里守护心灵月亮的树,与童真相互微笑。与自然相互微笑。抛下一切烦忧,放下人的自高自大,一个人,静静地倾听自然的声音。想起徐志摩笔下的翡冷翠,忆起梅妻鹤子的林逋,念起田园诗人叶赛宁的蓝色忧伤。只是一个人,静静地躺在那里,思索一片落叶的前世今生,对着耳旁的一朵花微笑,或是盯着一只小鸟出神,猜想着在那对乌溜溜打转的小眼睛里,我是什么模样,阳光碎如我手中的花瓣,瓣瓣无声。在那样美好的树林里,我甘心做一株小草,看繁星欲燃又止,月光碾碎成诗,享受着春光与清露,日夜与自然微笑。与人相互微笑吧,即使别人背叛了你,也请宽容,因为恨一个人太累,活在别人的阴影下太累。霍小玉,似一夜芙蕖迎风涉水而来,艳名动长安。她与爱郎李益本定婚约,却遭李益背叛。霍小玉一病不起,临终时拉着李益的手说:“使君妻妾,终日不安。”让李益的后半生只留下对他人的猜忌与“从此无心爱良夜,任他明月下西楼”的凄凉。她的极爱翻成极恨,如生如死如火如荼缠绵如呼吸。有时想,如果当时他们相互微笑又该怎样,只求在彼此的眼底看见祝福。宽容,有时可以拯救两个灵魂。所以,请与人微笑。浮生如梦,冷暖自知,可有时只是唇边释出的一朵馨香的微笑,就可以点亮心火,可以融化心中的坚冰,让感情在手掌中解冻,涓涓流淌,请相互微笑!800字 高二 议论文
-
互相理解,万岁随着社会的不断进步,经济的不断发展,我们青少年也走在了时代的尖端,成为了时尚的领锋人物。同时,我们也有着一些出乎人们意料,让人不能理解的行为。孩子十几岁就学着大人一样带着一个手机,或是无时无刻戴着一对耳机,挂着一个MP3摇头晃脑的听音乐,或是说一些听不懂的语言。在我们的心中这些太酷了,但在大人的心中,着些都是一些不良行为,都是一些。因为时代不同,年龄不同;因为我们要相处下去,所以我们之间必然要拥有一样东西。那就是---理解。理解就好比一座心灵的桥梁。一头连着我们,一头连着父母,在桥上还有爱心的小天使为我们传达着各自的的心灵感受。理解就好比雨天里的一把大伞,伞下父母正和我们说着悄悄话呢!我们正述说着各自的秘密,敞开各自的心扉。让我们与父母之间拥有更珍贵的友情。理解,让我们大胆的说出了自己心中的秘密,让我们不至于憋得忧郁症。其实理解是相对的,要双方都互相理解。不能让父母真心的对我们,而我们却用冰一样的心去回应他们;也不能我们用火一样的热情去拥抱父母,换来的却是一个个如针一般的冷眼。理解,是河流,让我们与父母之间拥有了连接。而互相理解,才是河上的桥,桥上传达情意的爱心小天使。450字 初三 议论文
-
关爱关爱是什么?是体贴,是电脑桌上一杯温暖的咖啡;是关心,是病人床头一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚铮亮的硬币;是尊敬,是敬老院中一阵欢乐的笑声。关爱,顾名思义就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!关爱是相互的,不能一味地索取,也不能一味地奉献。当大自然为人类奉献出一切时,人们是否应该回报些什么呢?450字 四年级 议论文
-
关爱关爱别人就是关爱自己,我一直坚信着这句话,我始终相信这个世界还是充满爱的。得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福,关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。关爱别人,就是关爱周围所有的人,关爱社会,关爱人类。我们要用爱心和勇气直面人类的灾难,我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题,我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。而在日常的学习、生活中,却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容,要学会赞美,要学会感谢,要学会道歉……人人如果皆能如此,整个社会就会更加和谐美好。关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱,拉近了人与人之间的距离,让世界不再那么的冰冷。400字 议论文
-
关爱爱是篇优美而深沉的华章,令人深深地陶醉在之中;爱是首抒情的诗,使人感到诗情画意;爱是永恒的旋律,谱写出一首又一首感人肺腑、娓娓动听的歌曲……那是一个寒冷的早晨。我们全家正在吃早饭。我一不小心就把汤打倒了。洒在了地上。妈妈就不停的指责我的各种不是。我心里很不是滋味,还有点恨妈妈。于是一个人愤愤地走出家门。我无目的在我们小区宏声巷的花园上走来走去。过了一段时间。肚子有一点饿了。想回去同妈妈讲和。可想到妈妈满脸怒容,就再也提不起回家的精神来了.天渐渐黑下来了。因为我平时胆子很小,再加上此时四周漆黑,耳边又是呼呼的风声,就不禁胆战心惊了。我踱进一个凸下的坑里,借着微弱的月光,找到了一个角落。蜷缩地坐下,拉禁外套,倾听着外面的动静。我的心一直在打鼓,因为我实在太害怕了。忽然,我隐隐约约听到一个人一声声的呼唤着我的名字。一边呼唤着一边说:“望望。是妈妈错了。你快回来吧。”是妈妈,是妈妈我赶确定。我激动极了,真想跑出来扑进妈妈的怀里,去感受妈妈的爱。可刚刚站起来,我脑海里又忽然浮现出妈妈满面怒容,我又无力的做下了。妈妈的声音嘶哑的呼唤声在风中渐渐消失了。我闭上眼睛,想妈妈会怎样的焦急的冒着寒风四处找我呢?如果有什么不测,怎么办?妈妈会骂我证明他在乎我,关心我。我难道是和妈妈不相干的外人?想到这,我终于打定了回家的决心。因为妈妈无论对我做什么都是为我好,每个母亲都想自己的孩子过得好,感受到幸福,我不该这样对妈妈。我忐忑不安的回家去,家里的门还开着我知道妈妈在等我。我悄悄的走进屋里,屋里很静,没有一丝声音。我看见了睡在沙发上的妈妈。他睡着了还不停的呼唤着我的名字。再看看她脸上的泪珠还在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了,泪水唰率地落了下来。是伤心?是感动?还是……?都不是。这是伟大的母爱感化了我融化了我那一颗冰冷的心.啊!妈妈那圣洁而伟大的爱将伴随我走过人生的歧途。700字 六年级 议论文
-
互相理解最近我的朋友和其他人吵架了,她很愤怒叫嚷着要绝交,我觉得人与人之间的交往需要相互尊重相互理解,只有这样才能更快更好的解决矛盾。但是她还是坚持要绝交还跟我说了她一大堆的毛病,例如自私、嫌贫爱富喜欢炫耀之类的。最后我也支持她的决定,一个好朋友也许会在你需要帮助的时候帮你一把,但是一个嫌贫爱富的朋友只会在你需要帮助的时候说风凉话。虽说朋友间最重要的是相互尊重相互理解,但是如果是一个酒肉朋友我觉得不要也罢,与其希望她纠正坏习惯不如就此换一个朋友。尊重与理解是相对的,作为朋友不能一味地索取,这也是需要付出的。250字 六年级 日记
-
互相帮助骆驼和羊是好朋友,它们常常在一起。一天骆驼说:“我们到山的那头去玩吧?”小羊说:“好的。”于是,它们出发了。走着走着,一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河里去的话,会淹死的。小羊说:“那怎么办?”骆驼想了想说:“我来驮你过去吧!”就这样,骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿,就到了山的那一头,它们开始玩球了。忽然,球被骆驼踢到了一个小洞里,骆驼太高,钻不进去,小羊说:“看我的。”只见小羊一下子钻了进去,把球拿出来了。骆驼说:“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。路上,骆驼和羊都觉得:高有高的好处,矮有矮的好处,只要取长补短,就不怕困难了。250字 四年级 寓言
-
互相帮助星期六的早上,天空突然乌云密布,小蚂蚁正忙着搬家,鱼塘里的鱼高兴地跳起优美的舞蹈,就像告诉我们:“快下雨啦,快下雨啦……”小白兔正在树林里玩,这时下起了大雨,小白兔见到了旁边的蘑菇,于是就把蘑菇拔下来,心想:“蘑菇像雨伞,这蘑菇又大又宽,我可以用它来挡雨。”小白兔就拿着蘑菇伞往回家的路上走,突然它见到了小松鼠,小松鼠在雨中跑回家,小白兔说:“小松鼠,我送你回家吧!”小松鼠点点头,小白兔和小松鼠在回家的路上,又见到了小花猫,它们不约而同地对小猫说:“小花猫,我们送你回家吧!”小花猫点点头。小白兔拿蘑菇伞给小花猫挡雨,小花猫笑了。过了一会,小白兔就把小松鼠送回家了,一会儿小白兔又把小花猫送回了家。小白兔开心地哼着快乐的歌,也回家了。250字 二年级 童话
-
互相帮助有一天,一只瞎了眼的熊在回家的路上遇到了正在散步的瘸了腿的猫。熊说:“你真幸运,能有一双又大又亮的眼睛。”猫说:“唉,眼睛好有什么用啊,还不如腿好呢!”熊又说:“有一双明亮的眼睛可以看到很多很多的东西,可以看到世界上的万事万物,我可真羡慕你啊,可你却说眼睛没用!”猫想了想说:“我有一个好办法,你想不想听啊?”“什么好办法啊,快说说看”“不如你背着我,这样,你可以当我的腿,我可以当你的眼睛,我可以告诉你哪里是平坦,哪里是坑洼,哪里有高山,哪里有大河熊听了猫的话,觉得有理,这样我们两个在一起不就不缺眼睛和腿了吗,于是熊就背着猫走。从此,熊就做了猫的腿,而猫就是熊的眼睛了。他们整天开开心心地在一起。指导教师张中华250字 三年级 记叙文
-
互相帮助一天,小花猫要到对岸看望爷爷,走着,走着,忽然,它听到大树旁有呼叫声,走过去一看,原来小鸭子掉进了树坑里,小花猫说:“小鸭子,你等一下,我马上就会来救你了。”小花猫飞快地跑回家去,拎着水桶就往河边跑,提着一桶水往树坑里倒。渐渐地,渐渐地,小鸭子终于浮上来了。小鸭子说:“小花猫,谢谢你,你要去哪儿呢?”小花猫说:“不用谢,我要去对岸爷爷家,可是没有桥,我怎么过河呢?”小鸭子说:“没关系,我可以背你过河呀!”小花猫说:“谢谢你了,小鸭子。”鸭子把小花猫送到河对岸后,就回家了。小花猫也飞快地跑到它爷爷家。今天真是一个难忘的日子。广东省潮州市实验学校二年级:翁翊轲250字 二年级 叙事