向命运挑战
350字
六年级
散文
有两个孩子，一个爱好绘画，相当美术家；一个爱好唱歌，相当音乐家。
不幸得很！相当音乐家的孩子，耳朵突然聋了；相当美术家的孩子，眼睛突然瞎了。
两个孩子痛哭流涕，埋怨命运的不公。
一天，两个孩子正在哭泣。这时候，迎面走来一个老人。听到两个孩子不幸的遭遇后。先对那个眼瞎的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但是耳朵很灵敏，你为什么不改学唱歌呢？”然后又对那个耳聋的眼睛，用手语对他说：“你的耳朵虽然聋了，但是你的眼睛还看得见，为什么不改学画画呢？”
两个孩子听了觉得很有道理。说来也怪，耳聋的孩子学了画画以后，觉得耳聋渐渐好了，眼瞎的孩子学了唱歌以后，觉得唱歌可以使心思无比集中。
最后，眼瞎的孩子终于成为了音乐家，名扬四海；耳聋的孩子终于成为了美术家，饮誉天下。
一天，两个孩子又碰见了那位老人，连连向那位老人道谢。
老人说:"你们不用谢我，应该感谢你们的努力。事实证明，当命运阻塞了一条道路时，常常会留下另一条路。”
读《小王子》有感
550字
六年级
读后感
暑假我怀着喜悦的心情翻开了我喜爱的一本书《小王子》。一天、两天、三天、四天、五天……我越看越喜欢，越看越入迷，我贪婪地吞噬着这本书的精华。
这本书所讲述的是飞行员“我”因为飞机出了故障，无奈降落在几乎没有人的撒哈拉沙漠上，这时，一位迷人而又神秘的小男孩出现了，执拗地要“我”给他画一只小绵羊。他就是小王子。《小王子》这本书通过“我”对一位来自不同星球，天真纯洁的小王子神秘身份一步一步探寻的过程，以寓言的形式向读者展示了一幅生命与生活、爱与责任的美丽图画。作者用既通俗又简洁的语言表达出了令人深省的哲理和令人感动的韵味。整部童话充满了诗意的忧郁和淡淡的哀愁，令人回味无穷。
书中有一句话，“正真重要的东西，眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心眼去看的。”这句话我想送给我的父母、老师和身边忙碌的大人们。大人们总是忙碌着，忙完休息后再继续忙，日复一日，生活也变得单调无趣。也许大家应该像作者一样，保持着一颗永远不会长大的童心，不时地放松自己，追求梦想，这也不错啊！
我觉得大人们更需要看《小王子》，这是一本老少皆宜的书，在这本书中，成人们整天为自己我功名利禄忙的团团转，却不晓得自己的行为已深深影响了下一代。小王子不懂大人们为什么要这样做，就像所有小孩也不懂一样。我希望，家长们要多去了解孩子真正需要的东西，而不是随意敷衍；多去了解孩子的想法、兴趣，而不是一味地束缚他们。
六年级:Cinderella
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向命运挑战成就，还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神．命运对霍金十分残酷．17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症．医生说他至多只能活两年半．就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战．如果他在命运面前软弱一下，对自己说＂算了，反正一共只有两年半了＂，就可能痛苦地生活，平庸地消失．但是，霍金心理想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此．他对命运说：＂随你的便吧．＂他对自己说：＂时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命流下一点辉煌．＂疾病不断地向他进攻．他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越来越不稳，连站也变得困难起来．为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼．他坚持靠自己的力量上楼．腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去．病情不断地加重．霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动．1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间．1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话．后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器．他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来．他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告．在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着．霍金向命运的挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造．脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤．但是，他的大脑还很行．他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读．他的身体不能离开轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞．他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着．他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头．他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学宇宙模型．霍金成了伟大的天体物理学家．他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册．他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授．霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界．他的事迹表明，人是可以向命运挑战的．1000字 四年级 状物
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向命运挑战谁不曾说过不该说的话？谁不曾做过不该做的事？谁不曾有过泪流满面？谁不曾有过满腹怨言？多少个春的失落，多少个夏的燥热多少个秋的寂寥多少个冬的期盼谁能保证四季毫无风险谁能保证一生事事如愿不经历困苦艰难的考验只能知道什么是和美平安不经历狭窄黑暗的小路只能懂得光明的真正内涵朋友，不要说生活对你无情也莫道命运使你不幸再大的困难在强者面前也会屈膝服软再凶的恶魔也无法将强者的步伐阻拦看前方的风浪正向我们发出挑战听彼岸的幸福正向我们大声呼唤朋友快快撑起你青春的船快快张开你年轻的帆在波涛汹涌的海浪上勇敢地向前，向前……250字 初二 散文
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向命运挑战我有一个习惯，就是总会把出现在自己身边的人记录下来，等自己长大了，再回头去看，感觉他们依然在我身边。在小荷上已经呆了近一年了，认识了很多好朋友，他们的鼓励伴我走到现在，虽然从未谋面，即使在路上擦肩而过，也认不出彼此，虽然大家都在不同的省份，不同的城市，但是在心里，我们却靠的那么近。因为，我们是朋友。如果有一天，我把他们忘记了，我一定会恨死自己，所以，把他们都记录下来，几年几十年以后，你们依然是我生命中的碎碎阳光。先说说我几个冰雪聪明的妹妹。CST——一个很活泼的女生，可是她的文字总是带着淡淡的忧伤。每当我看到这个名字，心里就会感到很温暖，再灰暗的天空也能被照亮，我的每一篇文章上都有她的回复，总是说自己迟到，然后一个劲的道歉，其实她不知道，她能来看我的作文我有多开心，不管怎样，她总是默默的支持我，真的很谢谢。第一次，我真正相信，网络上也有友谊，甚至比现实生活中的要浓的多。看到她简介上一大摞好朋友的名字，不难感觉出她的可爱。以前在郭敬明的书上看到一句话，“你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我会一直难过好几年。”所以，希望我可爱的妹妹永远快乐。面具——我们虽然认识的时间不长，但内心里已经把她当作不可缺少的小妹妹，她总是一个姐姐一个姐姐的叫的格外亲切。总是会突然失踪，还经常放我鸽子，昨天晚上我和CST等了她近一个小时，她一进聊天室，就不住的道歉，这种女孩，有谁舍得批评呢？因为是新来的，所以没发过作文，“妹妹，很期待你的作品呦！姐姐一定会支持你。”祝我这个有些粗心大意的妹妹，快乐永远环绕着你。薄荷红茶——好久不见了，真的很想她，几次给她发短信，都没有回复。呵呵，我刚刚给她发了一个短信，谢天谢地，终于说话了，我还担心她是不是不理我了。很喜欢她的率真，作文写的也很好，我只看了其中几篇，都很喜欢，她的纯真总让人忍不住想笑她曾经给我发过一个凭点“茉莉花知道悔改就好嘛，这才是乖孩子哦。”很可爱吧。“薄荷红茶，继续加油哦。姐姐永远支持你。”本来是想一篇写完的，可现在才写了三个人，对于他们总有说不完的话，关于我其余的妹妹，还有我帅气的朋友领舞男孩，有些幼稚的弟弟无奈天使，总让人哭笑不得的DREAMANGEL，有些虽然只说过一两句话我还是会把他们当作最亲密的朋友。真心祝你们每一年，每一月，每一星期，每一时，每一分，每一秒都是快乐的。阳光永远环绕着你！900字 初一 抒情散文
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向命运挑战一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的活了下来，她叫赵敏哲。看了>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院，医院似乎是她第二个家。她不象其它病友，忍受不了治疗时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。输液针头一拔下来，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？却是那么脆弱，平时发高烧，肚子痛都会大惊小怪，哭鼻子，更别说得了白血病了。赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。平时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上，流在她的血里，这或许就是她战胜死神的法宝。400字 四年级 读后感
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向命运挑战21岁的霍金患上了绝症，医生诊断他只有两年半的命。霍金不向命运低头，而与病魔做斗争。他每天都努力地锻炼身体。后来，他的脚不行了，只有两个手指还能活动。他就用完好的两个手指进行学术交流，做学术报告。后来，他的嘴不行了，手也不行了，走路，吃饭也要别人帮忙。他就用大脑想象、论证、推理、计算。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。最后，霍金被选为皇家学会会员。他以他那顽强的意志征服了全世界。霍金的事迹，表明人是可以向命运挑战的。200字 初二 议论文
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读《向命运挑战》一个人的一生中会有无数次挑战，学习上的挑战，比赛中的挑战，游戏中的挑战，……可你听说过与命运挑战吗？今天，我读了一篇课文，题目是《向命运挑战》。内容叙述了科学家霍金在被医生诊断患了绝症的情况下，勇于向命运挑战不仅坚强的活着，还不断地进行科学研究成了伟大的天体物理学家，霍金用他的人生经历，书写了一篇向命运挑战的壮丽诗篇。当我读到“他的身体一点也没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球、飞出了太阳系、飞出了银河系、飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞时”我感到他的身体条件极端的恶劣，但他仍然进行科学探索，与命运顽强的搏斗。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战，我感到正要开放的花朵是含苞欲放的，是美丽的，有着无限的生机，严霜是十分寒冷残酷的，在严霜面前花朵显得很脆弱，霍金的人生就象花朵，命运就象严霜那样的残酷。这篇课文给我的启示是：只要不怕困难，不怕失败，敢于向命运挑战，就能获得成功的道理。从霍金身上我们看到了一种精神，一种不向命运屈服的精神，这种不向命运屈服，敢干挑战命运的精神是取得一切成功的关键，这就是我读完这篇课文后的深刻感受。450字 六年级 读后感
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《向命运挑战》读后感命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击，如果是正常人，他知道自己只能活两年半了，那他一定会对生活失去信心，对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你便吧”他对自己说：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，他坚持靠自己的力量上楼，病情不断的加重，霍金终于站立不住了，坐上了轮椅，他的手指失去了活动能力，只有两个还能动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了，后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人，而霍金是残疾患有绝症的人，他却能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里，我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前，什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈帮我穿……现在，我长大了，已经学会了自立自强，不在依靠别人。我得衷心感谢霍金，因为是他让我学会了自立自强。550字 六年级 议论文
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敢于向命运挑战如果你少一只脚，会不会悲伤？如果你失去两只手，会不会痛不欲生？要是你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手，你还活得下去吗？为什么一个世上最不幸的人，能够活得这么成功、这么自信、这么快乐和幸福？”带着这些疑问，我满怀着强烈的好奇心，翻开了《我是谢坤山》一书。本文作者谢坤山，在十六岁是就被高压电“电”成丧失了一只脚，双手，后来又失去了一只眼睛。虽然，在形体和外表上看，谢坤山没有双手，没有一条腿和一只眼睛。可想而知，在日常生活中，行动难免会带来一些不方便。于是，谢坤山想方设法，用自己的能力吃饭：他在短短的右臂套上铁环，插上自己制成的“坤山牌”汤匙，自己独立吃饭，和家人一起享受香喷喷的饭菜；同时也发挥创意，用衣夹做成克难式的莲蓬头，让墙角、水龙头、水管、甚至洗衣板，都成为了他无所不在的“双手”，从而享受洗澡的快乐与清爽……在生活中，谢坤山逐渐学会了独立生活，不再依靠家人的照顾。谢坤山虽然在形体外表上有所残缺，但是他面对往后的人生路途，面对未来，他下定决心，要维护自己的人格，绝不乞讨，要过上有尊严的生活。于是，他发愿想当作家。但是，要想当作家，必须要会写字，可是他没有手能够握笔。但谢坤山没有就此放弃；没有就此服输；没有就此就此自暴自弃；没有就此沉沦下去；没有就此屈服。反而另他有所深刻的领悟和体会：“没有手，我还有嘴啊！嘴巴不是用来吃饭、说话而已，它还能咬住笔写字，不是吗？只要我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使目前一无所有，也不会代表我永远不会再有。我相信，人只要不自我设限，那么未来的路必将无限的广阔。”从此往后，谢坤山勇敢地向命运挑战。有了正确和积极的心态，他练就成了用笔写字，也开始有了画家之梦。在经过了一次又一次认真刻苦的学习和实践后，他终于圆了自己的画家梦，取得了成功。举办了一次又一次的画展；去各地演讲；成了台湾的知名人士。曾经有一个男孩问过谢坤山：“谢先生，到目前为止，您遇到过的最困难的室是什么？”谢坤山不假思索，毫不犹豫地回答：“到目前为止，我还没有遇到困难的事。”他的回答，另那个男孩惊谔不已，目瞪口呆。这，才是真正的，坚强的，有毅力的，充满智慧的，敢于向命运挑战的谢坤山。人生不是一场游戏。在人生的旅途中，谁若游戏人生，游手好闲，那么他将一事无成，一无所有，永远地沉沦下去；谁若勤奋好学，能领悟出人生的可贵与真谛，那么幸福将会笑盈盈地向他走来。900字 六年级 书信
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《向命运挑战》读后感《向命运挑战》读后感一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来竟然成为了伟大的天体物理学家。他就是霍金！霍金，一个生命的奇迹！一个人类的奇迹！他让我们每一个人都肃然起敬，不禁被他顽强的意志所震撼。《向命运挑战》这篇课文主要讲了霍金17岁时，考上了著名的牛津大学。21岁时却患上了绝症。但他没有放弃生命，仍然顽强地生活着，并为科学做出了巨献，成为伟大的天体物理学家。比起霍金，我则显得微不足道，不禁自叹不如。记得有一次，我削苹果时不小心削到了手指，鲜血汩汩的渗了出来。我一个劲儿地喊疼，妈妈带我包扎好了之后，我却还不依不饶：“疼死我了，哼！今天下午我不上学去了！”妈妈劝我：“你别因为这么点小伤而耽误了学习呀！”可我却说：“这是小伤吗？疼死我了，我不管，我反正不上学去！”我死缠烂打，硬是不去，最后妈妈只好依了我。现在想起来，我真是太软弱了！就像在大海中遨游的小船，遇到了一点小风小浪就退缩了，将来怎么能长成参天大树呢？然而霍金却不同，他在面对死亡时，挑战了命运，有顽强地战胜了命运！的确，他的命运比起我们常人来说是悲惨的，但是他面对着生活中的重重困难丝毫没有胆怯，丝毫没有退缩。一个永远被安放在轮椅上的人，更是一位伟大的科学家，虽然他的归宿终究是这个狭小的轮椅，但是他的思维早已飞出了地球，飞出了太阳系，飞向了更高更远的宇宙深处。他以顽强的精神征服了病魔，征服了命运，更征服了世界！就是他，创造了一个历史性的奇迹，使得他的意志与灵魂在万众瞩目中再度升华，使他的精神得以永久的保存！霍金，以他的行为向人们证明人类是可以向命运挑战的！600字 六年级 抒情散文
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《向命运挑战》读后感这学期我已经是六年级的学生了，书刚刚大下来，我就爱不释手，其中一篇《向命运挑战》的文章深深的吸引了我。我反复读了好几遍这个故事讲述了一个名字叫霍金的人，他17岁考上了一所着名的大学，可是在他21岁时命运却捉弄了他，让他患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多只能活两年半，坚强的霍金面对着命运说：“随你便吧，时间剩下两年半，我也要努力做些有意义的事。”他与病魔抗挣着，病情越来越严重，肌肉一天天的萎缩，走路越来越不稳了，连站都站不起来。为了和病魔做斗争，他努力锻炼，坚持靠自己的力量上楼。到最后腿的力量都弱了，他就用手拉着扶手很艰难地走上楼去。病情不断的加重了，霍金终于站不住了，坐在了轮椅，他连手指都不能动了，十个手指，只有两个还能动，又过几年，他说话已经非常的困难了，吐字不清了，说几个字要说很长的时间。过了一年，他得了肺炎，治疗时把气管切开了，从此，他就不能再说话了。以后，无论是干什么，都是别人和机器帮助他，但是他用思维思考着有关宇宙的知识。霍金终于成了伟大的天体物理学家。他写一些科学的书籍，发出的书到达1000万册。读了这篇文章，使我真正感受到，人是可以向命运挑战的，在困难面前要不倔不饶，敢于和困难作斗争。450字 六年级 读后感
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挑战命运——读《向命运挑战》有感霍金是一个伟大的物理学家，他一生都贡献于理论物理学的研究，他的代表作《时间简史》、《黑洞、婴儿与宇宙》轰动了全世界，为全人类做出了绰越的贡献。霍金这么了不起，难道他有超人的本领吗？难道他从小就是一个天才吗？我带着种种迷惑不解的问题，翻开了语文书中名叫《向命运挑战》的文章，我认真地阅读了它，读后，我感触颇深。文章主要讲了霍金在17岁时考上了著名的牛津大学，21岁时却换上了脊髓侧索硬化症，使自己身体上的许多器官都失去了活动的能力，甚至有些已经不能动弹了。但是，他却不退缩，向这残酷的现实投降，反而更加努力起来，向自己的命运挑战，终于他成了伟大的物理学家，发现了神秘莫测的黑洞的秘密。霍金的一生都是不幸的，是悲惨的。可是他却能坚持下来，向命运挑战，不怕这残酷的现实。这不禁使我想起了许多在事业上成功的名人，他们不是承受过残疾的痛苦，就是忍受过失去亲人的痛苦。举世闻名的大发明家爱迪生，有着一千多项发明，可他却是一个终身耳聋的人；美国的著名聋哑女作家、教育家海伦也没有向命运屈服；波兰的居里夫人在10岁时，母亲去世了，他长大后和丈夫埃尔提炼出了镭，但是，丈夫有再一次车祸中身亡了。这一幕幕、一种种的命运磨难，都被他们顽强的毅力克服了。回想起我来，我不由得脸红了，在学习上，在生活中，碰到挫折就想依赖爸爸妈妈，不能勇敢地去面对。人们都说，“上帝是公平的”,那为什么命运对于这些伟大的科学家总是那么惨酷呢？当我读了这篇文章后，我才真正明白，不管命运是多么残酷，我们都应该勇敢地向困难挑战，只有挑战人生、挑战命运，才能战胜困难，注定有一个不平凡的人生。600字 初一 抒情散文
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读向命运挑战有感读>有感如果你考取了牛津大学,你一定开心.但是如果你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症最多活两年半,你会怎样?是在命运面前软弱一下,还是坚强面对?我就会这样想:“算了,反正一共只有两年半了"这样可能就会平庸的消失.但是今天再老师的指导下我学了>这篇文章,主要写了:霍金17岁时考取了著名的牛津大学,但在21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,但他不屈服,与咄咄逼人的病魔作斗争.霍金的病越来越严重,最终坐上了轮椅,十个手指只有两个还能活动.1985年,他得了肺炎,治疗时切开了气管,从此不能发声.在他的挑战前,命运好像作了退却了,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强的活着......霍金,那是一个多么坚强的人.在命运的折磨下不屈服,敢于向命运挑战.这样的人还有许多,例如张海迪:她1955年9月出生于济南一贫困家庭。 五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难，为乡亲们针灸治病.成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”我掩卷沉思:如果谁在命运的挫折的面前都向霍金、张海迪那样不屈服,敢于向命运挑战.那样我们的世界将多么兴盛!我相信,这个梦想不在遥远!450字 六年级 抒情散文
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读<<向命运挑战>>有感人们都知道有许多向命运挑战的人，比如说张海迪，爱迪生，奥斯特洛斯基，海伦凯乐，吴运铎等．其中，霍金给我留下的印象最深刻．我读《向命运挑战》这篇课文后，使我对霍金有了更多的了解。从这篇课文里，我知道了霍金在21岁时被医生诊断出生患绝症后，不肯向命运低头，勇于向命运挑战，顽强的同病魔作斗争，还刻苦进行科学研究，以他的成就征服了科学界‘‘他在身患绝症后，坚持靠自己的力量上楼．腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。‘‘可见他没有对自己失去信心，并用他仅有的力量坚持锻炼，使我深受感动‘‘病情不断地加重，霍金终于站不住了，坐上了轮椅十个手指中，只有两个还可以活动．说话相当困难，说几个词要花很长时间‘‘虽然命运威胁着他，随时都可以要了他的命，可是他仍旧坚持进行学术交流，向命运挑战，他是多么坚强啊！一般的人是无法跟他比的，那些人也许得知自己患了绝症后，会痛苦不堪，卧床不起，有的甚至刚得到消息就自杀了。霍金太坚强了，我们现在有的人，得了一点儿小病都会十分伤心，十分着急，更别说身患绝症以后，那不是会因痛苦而早早的死去吗？我相信，每个人都存在着担心自己生病的这一想法，但是每个人生点儿病是难免的，可是不能因为＂病＂而对自己失去信心，而伤心欲绝，痛苦流涕，我们一定战胜病魔，要向霍金那样向命运挑战。记得高尔基曾经说过：“人最凶恶的敌人，就是他意志力的薄弱和愚蠢”的确也是，张海迪就是一个意志坚强的人．她虽然瘫痪了，但她的桌子上放了一面与眼睛平行的镜子里看书，这样日复一日，她在＂钢铁是怎样炼成的中，会见了保尔在“我的大学”中，结识了高尔基在“我的生活故事”里，理解了海伦凯乐．她从不理会那不公平的命运，开始懂得在追求理想，追求知识的过程中得靠努力奋斗．张海迪为了学好英语，她就把英语单词和句子写在桌上，墙上，床单上，泥塑的大娃娃身上，有空就读或背．1982年12月15日，张海迪光荣地加入了中国共产主义青年团，1983年3月7日，共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号．她与霍金一样，我钦佩她。霍金现在还活着，这就是向命运挑战所创造的奇迹．如果霍金现在出现在我的面前，我一定会问他许多许多问题！800字 初一 抒情散文
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勇敢地向命运发起挑战没有永恒的成功，只有成功了的永恒。无论是一帆风顺的成功者，还是在成功前备受挫折的成功者，如果其人生被命运所主宰，最终都必然走向失败。只有勇敢地向命运挑战，才能造就伟大的自我，才能长久立于不败之地。人生就是不断遭遇挫折、战胜挫折的过程，不断挑战命运的险峰。在挫折面前，生活中有很多人都选择了低头认命，把这一切归结于自己的命不好。殊不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心丧气的人永远都是失败者。只有不服输，敢于向命运发起挑战的人才是真正的强者。英国大文豪莎士比亚说：“命运给我们自由发展的机会，只有当我们自己冥顽不灵时，我们的计划才会遭遇挫败。”上帝不会给我们太多，不敢挑战的人永远没有成功的机会。命运看似天定，可以影响人的一生，甚至不可转变。实际上，只要勇于挑战，决心成功，就能战胜命运，把不好的“命”变成好“运”，不让自己沦为命运的俘虏。韩裔美籍台球运动员珍妮特·李自1993年出道以来，已赢得世界女子台球协会以及世界台球锦标赛无数个冠军，更曾蝉联世界第一的称号。然而，就是这样一位成就卓着的出色女性，从小也经历了数不清的磨难。她在4岁时得了肿瘤，11岁时腿上生脓肿，12岁时患了脊柱收缩症——每天都只能躺在床上。13岁时，为了让她能够站起来，医生在她的背部安装了一个由两根钢条焊在一起的金属支架。之后，她又因为颈部椎间盘突出以及肩膀二头肌肌腱炎等经历了多次手术。每一次手术的痛苦只有她自己懂得。尽管命运在她的人生中设置了一个又一个障碍，她依然坚强地对自己说：“每个人都有一个十字架要背，既然命运如此安排，不是为了压垮我，而是为了让我在爬起来之后能有柳暗花明的那一天。”就这样，她勇敢地向命运发起了挑战。18岁那年，她结识了台球运动，并很快就为它痴迷。她每天练球的时间都超过10个小时。有一次甚至连续练球达37个小时，最后因累倒被送进了医院。为了掌握最完美的架球杆手型，她每天晚上上床睡觉前都会用塑料胶带把手按照标准姿势固定下来。她甚至连做梦都是在打球。命运终于在她坚强勇敢的挑战中胆怯了，三年之后，珍妮特·李加入美国女子职业撞球联盟，当年就进入了该联盟的前十名。接下来，她赢得了一场又一场比赛，捧回一座座奖杯，很快登上了世界第一的宝座。一个完全没有台球基础，甚至背部需要金属支架支撑才能站立的弱女子，却凭借自己顽强的毅力战胜了命运，仅用五年时间就为自己赢来了“好运”。世界上没有任何一种东西比坚忍的意志更加让人钦佩。也许遭遇的只有不幸，也许命运从来都没有对你露出笑脸，但是，只要你拥有坚忍的意志，向命运发出挑战，所有的不幸都将散去，迎接你的是幸运和成功。香港首富李嘉诚从小就失去了父亲，使他的童年蒙上了苦难的阴影。在他十四岁那年，一个声称会看相的同乡对他母亲说：你儿子眼眸无神，骨架瘦弱，未来恐难成大器。如果他能够安分守己，终日辛勤劳作，或许还能够勉强谋生，但恐怕没有飞黄腾达的好命。面对命运如此的安排，李嘉诚的母亲鼓励他说：“天命难算！老天一定会厚待善良、努力的人。”李嘉诚更在内心告诉自己，只有自己双手创造的未来才是唯一能够相信的命运。这种命运在一生的各种偶然性中，是不断选择的结果。天命不一定是命运的蓝图。李嘉诚说：“回想过往，人生似梦非梦，七十年匆匆而去，那个同乡看不起瘦弱、无神的少年，一直凭努力和自信建立自我，追求无我。”正是通过一次又一次向命运发起挑战，并通过坚忍的意志战胜命运，李嘉诚才有了今天的成就。一个没有飞黄腾达命运的人最后居然是享誉全球的富豪。人生中或许有很多事都身不由己，李嘉诚无法选择自己出生的家庭，却可以选择不向命运低头，顽强地与命运抗争。屈服命运很容易，却只会让我们的境遇更加糟糕，最终成为命运的奴隶。李嘉诚是聪明的，他勇敢地向命运发起挑战，凭着即使失败也能保持着站起来再战一次的毅力，他成为了自己命运的主人，最终彻底改变了当初的“天命”。美国思想家爱默生说：“浅见的人相信命运，相信环境，他们以为是由于某人的名字，或他在那时刚巧在那地方才会如此，若是另外一天便会变成两样。但强者却认为那是因果关系，任何事情都没有幸运与不幸的成功，仔细分析一切成败与得失，都只不过是一个数学问题，或是一个化学公式而已。”要想摆脱命运的枷锁，为自己赢来“好运”，首先要做的就是不向命运低头。人生中许多灾难和意外，都是人们薄弱的意志所种下的种子经过一段时间的酝酿而形成的。命运只会掌握在自己手中，勇敢地向命运发起挑战，最终一定能够取得成功。1200字以上 初三 散文
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读想向命运挑战有感“要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。”这句话是《想命运挑战》的开头。它告诉我们一个人要取得成就就要有着一种不怕失败，不怕困难的精神。今天，，我看了一篇名叫《向命运挑战》的文章。这篇文章写的是：17岁的霍金考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他至少只能活两年半。面对这个可怕的消息，霍金并没有放弃，而是向命运挑战。经过一系列的打击，他都克服了，两年半过去了，他不仅活了下来，他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册，被选为皇家学会会员，成为卢卡逊数学讲座的教授。在这篇文章里，让我感触最深的是第四段：随着病情的不断加重，霍金终于站立不住，做上了轮椅：他的手指失去了活动的能力，是个手指中，只有两个还能活动。1984年，他说话十分困难，吐字不清，说几个词要很长时间。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就不能再发声，即使这样，他还是坚持工作，人们在他的轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音。他不象有些人知道自己的时间不多了就放弃一切，每天躺在床上，吃了就睡，睡了就吃。日复一日，在最后的时间里平庸地消失。在生活中，我从霍金身上受到不少启迪。因为曾经我是一个遇到一点困难就放弃的人。记得小时侯，我学单车，我爬起又摔，摔了有起，怎样都不会，最后，我自认没天赋学不会，把单车放在一边，就不学了。后来，我被妈妈训了一顿。记得我曾经在一本杂志里也看到向命运挑战的例子。一位青年考上了一所著名的大学，而且成绩一直很好。可是有一次，他被医生确诊为白血病，最多只能活一年。他并没有认命，而是更刻苦学习，看大量书籍，写了几篇小说寄到报社，得到了许多稿费。在他最后的日子中过得十分充实。“霍金不仅以他的成就征服了科学界，还以他顽强搏斗的精神征服了世界和全人类。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。”这篇文章告诉我们不要遇到什么挫折就放弃，要坚强地活下来，向命运挑战，你才能达到人生的光辉顶峰。800字 六年级 散文
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敢于向命运挑战读《向命运挑战》有感敢于向命运挑战——读《向命运挑战》有感生活中，我们会遇到很多挑战，但是敢于向命运挑战的人却不多，本文就向我们介绍了一位敢于向命运挑战的人。本文写了科学家霍金在被医生诊断患了绝症的情况下，勇于向命运挑战，不仅坚强地活着，还不断地进行科学研究，发明了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，还建立了一种非常美的科学的宇宙模型，成了伟大的天体物理学家。他创造的奇迹给我们启示：人是可以向命运挑战的。从霍金的身上，我们看到了一种精神，一种不被命运屈服、敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。有个发明家叫做爱迪生，爱迪生在做实验中，把一只演给弄瞎了，可是他不向困难屈服，继续发明东西。“为人类做些有意意义的事，让生命留下辉煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界与不屈不挠的粗神，还有什么困难阻挡得了我们呢？这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗？350字 五年级 叙事
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读向命运挑战有感今天,老师要给我们上>这一课了。我打开语文课本,怀着对霍金叔叔无限敬佩的心情把这篇课文默读了好几遍。我贪婪地读着。命运对霍金多么残酷呀!霍金17岁的时候,他就考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了绝症。医生说他只能活两年半。这对于霍金叔叔的人生遭到了严重的打击。但霍金叔叔不怕困难,敢于和病魔斗争,努力锻炼,要为人类做一些有用的是,让生命留下一点辉煌。因为他的坚强,他活了一个两年半,蛹又活了几个两年半,不仅仅他能否活着,更是指他的创造。脚不行,腿不行,嘴也不行,走路,吃饭,说话都由别人或机器人帮忙,但是,他的脑还很行。他怒离思考着,最后,他发现了黑洞的增发性,推论出黑洞的大爆炸,他还建立了一种非常没的科学的宇宙模型。霍金叔叔的事迹表明,人是可以向命运挑战的。说明只要不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神,就能获得成功的道理。350字 六年级 叙事
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读《向命运挑战》有感学完这篇课文，我深有感悟。我觉得，生活中，我们会遇到许多挑战，但是敢于向命运挑战的人却不多。有人认为命是老天注定的，无论你怎么努力都无法改变命运。但是，我要对有这种想法的人说：“不，绝对不是这样的。命运不是老天注定的，它可以改变，命运能让你掌控，它能变好或变坏，只是要看你是怎样做的。我想：只要你不怕困难，不怕失败，那你就有能力向命运挑战，并最终战胜它。另外，我还从这篇课文中得到了我们学生需要的一种精神——百折不挠的精神。我身边的同学都还经不起挫折失败。有的同学充满信心要把考试考好可结果考砸了。她就难过得要命，整天抬不起头，整天灰心丧气的，学习的劲头没了。这不就是经不起挫折失败吗？我们应该总结失败的教训，争取下一次成功，不是说“失败是成功之母”吗？我终于读懂了向命运挑战这篇课文，我终于汲取了“精华”，这篇课文深深地吸引了我，我从这篇课文得到了教育和启迪。350字 六年级 书信
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读《向命运挑战》有感霍金是一个勇于向命运挑战的人，他那无畏不惧的精神，我深受启发。对！一个人有了聪明的才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种不怕失败，不怕困难、敢于向命运挑战的精神。不过，现在很少人敢于向命运挑战了。我看过中央电视台《第一现场》里面的洋洋患上了绝症，病痛日日夜夜折磨着她，但她却没有勇于向命运挑战的精神，在几个月后安详地离去。如果她向病魔挑战，会不会象霍金一样顽强地活着呢？勇于向命运挑战，对于我们同学来说就是勇于向自我挑战。自我，你敢挑战吗？敢挑战自我你就是天下第一！如果同学们敢向自我挑战，等同霍金向命运挑战！许多同学连自己的目标、理想都没有，真可悲！那你是一个白痴，因为你没有头脑，不会想事情。我的目标是将来考上清华大学，理想是成为一名英语教师。现在我的英语逐步提高了，我要努力完成我的使命。我们要象霍金一样，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我们会赢，坚持就是胜利！350字 三年级 读后感
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读《向命运挑战》有感尊敬的社区主任：您好，您最近工作忙吗？身体好吗？我想一定很好吧！最近，我发现楼道里的小广告越来越多，而且小广告乱贴乱画，把楼道变成了小广告的基地。有的小广告还塞到了居民的家里，只要一打开门，一大堆的广告就掉了下来，居民不看广告也不行。这严重地干扰了居民的正常生活。尽管我们绞尽脑汁，有的把小广告扫出居民楼，有的把小广告集中烧毁，但是小广告还是日益泛滥。虽然楼道里增加了广告板，但广告板起不了什么作用，而且有的开锁广告电话号码也写进了楼道里。这些都是由于社区管理不当造成的！我的建议是：可以在楼道里安一个广告箱，小广告一泛滥，居民们可以把小广告放进箱里，定期送到废品收购站去。如果这个办法不行，我们建议社区成立一个组织，来管小广告，严惩传播小广告的人。以上是我的建议请您采纳。最后，祝您身体健康，工作顺利！解放小学五年一班 张宁二00四年十二月十一日350字 四年级 书信