集体的温暖
350字
五年级
记叙文
每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。
班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。
我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌
雪之韵
150字
六年级
散文
云儿挥舞着自己洁白的衣裳，洒下一个个小精灵。它们飞舞着，如柳絮、如芦花、如鸭绒、如鹅毛……大块的拥抱着迎接它的大地；薄片的巴结着晶莹的玻璃；颗粒的亲吻着青翠欲滴的树叶。纷纷扬扬，在风的弹奏下，它们漫天飞舞。它们宛如洁白的蝴蝶，一只一只，淘气地撞撞树叶，飘到一旁。它们似被撕碎的棉花，好奇地看看这儿、瞧瞧那儿。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。
明德小学六年级:陈虚怀
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相似题目
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集体的温暖我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。”听了这句话，我心里塌实多了。我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令，步伐也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。一点也不团结。我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。500字 五年级 叙事
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集体的温暖一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——题记在两个月前，我踏入了一个新的班集体——外一(1)。在这个由54位同学以及我们和蔼可亲的语文老师“范大姐”、博学而又幽默的数学老师“周伯通”、严肃认真的科学张老师、做事速战速决的英语虞老师等组成的大家庭里，我一次又一次地感受到了集体带来的温暖。镜头一：众所周知，我们的科学老师总是板着张脸，很少笑，总给人一种严肃的感觉，但在那天，我看到了她母亲般慈爱的一面。体育课刚上完，大家都跑去吃中饭了。我由于剧烈运动后吃不下东西，便提前回到教室，发现教室门锁着，而贺某正因饭卡放在教室里，而教室又锁了门，没办法吃饭而愁眉不展。这时，科学老师张老师吃完饭走过来，看见贺某在教室门口徘徊，便问他为什么不去吃饭。了解原因后，张老师立马掏出饭卡递给贺某，说：“你先用我的卡吧！要是不吃，下午上课会吃不消的，别把自己身体饿坏了，快点去吧！”我站在一旁默默的看着，发现张老师说话时像极了一位关心自己孩子的慈爱的母亲，那么温柔，那么慈爱。虽然只有短短几分钟，却从中看出了张老师对学生的关心，对学生的爱，温暖而又亲切。镜头二：九月底我们展开了一年一度的运动会，因为烈日当空，只好成太阳伞。由于伞的底座出了毛病，无法固定住庞大的太阳伞，只有靠同学们用手扶着，伞很重，撑伞的手很重，并且不可乱动，更不能走开。刚开始是我和史某坐在伞边，所以由我们来撑，过了没多久，便有同学跑过来说：“你们撑着一定很累吧，我来撑一会儿吧，你去休息会儿吧！”也有些许幽默的同学说：“你可以让位了，我来上任了！”“我来撑一会儿吧”这样的声音此起彼伏，原本炎炎的烈日似乎被我们所感动了，照过来的光线温柔了些，伞仿佛也没原来那么重了，手似乎也不酸了……诸如此类的事情还有很多很多，数也数不清。我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴凝聚而成的，水滴也只有汇成流水才能显示自己的力量。我们的班集体就是由55个人(54名同学以及班主任)汇集而成的，同时，我们每个人都离不开我们的班集体。班集体是我们的第二个家，我们大多数时间都是在班级中度过的。现在已是深秋，树枝梢头泛着几抹棕黄，天高云淡，凉风习习，似乎透着一股深秋般的无奈与寂寥。可是，每当走进教室，同学们的一张张笑脸和老师慈祥的目光都透着浓浓的暖意，温暖着我的心。就连窗外枯黄的叶儿，深蓝色的窗帘，也让人觉着舒坦……我与我的班集体就如同我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。1000字 初一 抒情散文
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集体的温暖“啊……”哼哼，我的眼镜又摔破了，这该怎么办呀！这可是我第三次摔坏眼镜了，妈妈上一次再三叮嘱我小心小心再小心，这次又摔坏了，妈妈一定不会再给我换了，怎么办呀！想起妈妈责骂的样子，我号啕大哭。“怎么了，怎么了？”立刻有同学围过来。“我的眼镜又破了，这是我第三次摔坏镜片了，妈妈知道了一定不会饶了我的。”我带着哭腔回答道。“死了死了，大家快想办法吧，不然芸馨回家肯定会挨揍的。”班里的智多星一直沉默着，这时忽然开口了：“我看现在最好的办法就是大家凑钱帮芸馨买一副眼镜吧！”“好，赞同。”这个办法立刻得到了同学们的一致认同。“这怎么行，这怎么行？”我连忙阻止。可是大家已不由分说地捐起钱来了，“我有两元，我有十元……”班长也把书包整出一格来供我们放钱，不一会儿，大家便凑够了钱。于是，在班长的带领下，我们来到了博康眼镜店，服务员给我验了光，过了一会儿，崭新的眼镜片呈现在我眼前，班长帮我交了钱，欣悦帮我带上了眼镜，同学们围了过来，关心的问：“清楚吗？清楚吗？”我连连点头。透过镜片，我看到的是一栋栋大楼，一片片绿叶，更是和我同窗五年的同学们，他们美好的品质也被我看得一清二楚。望着为我而欢呼的同学们，不争气的眼泪再一次涌出，泪已不再是苦的！这美好的时光将永远被装在这镜片里，我会跟加小心保护这易碎的镜片，珍惜这易碎的友情。每当看到这粉色的镜框，我都不以为然，因为比起蕴含着五十一颗天真、纯洁、乐于助人的心的无色透明的镜片，它是渺小的！从脸颊上，滑下几滴透明的水……福建泉州泉港区泉港庄重文实验小学五年级:庄芸馨550字 五年级 叙事
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集体的温暖生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。”“嗯嗯，别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热！”同学们突然大喊一声。真奇怪！回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……六年级:林贝550字 六年级 叙事
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集体的温暖我们班在五年级的时候，是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们？我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗？”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高――排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。600字 六年级 叙事
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五年级
记叙文
350字
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集体人，是一种群居动物，只有在集体成员的照料下、呵护下，你才能逐渐长大，并且不寂寞、不忧郁。而我，就有着有着这么一个集体，它并不硕大，但它却带给我们无数的益处……要拥有一个集体十分简单，然而，在一个集体中，重要的并不是人数的多与少，重要的是集体成员是否有集体荣誉感。在任何一个学期中，总会有一些竞赛朝你卷席而来，如果你能抓住其中的任何一个机会，那你就会受到班上同学的刮目相看，虽然这样你能获得荣誉，可是你背上背着的却是一个更加沉重的包袱——集体荣誉。我们的老师曾经告诉过我们：“记住，参加一样比赛，随时都要想着这是为班级争光。”终于，我抓住了一个从天而降的机会。在竞赛现场，气氛十分紧张，总有有一种寒气逼人的感觉。在比赛中途，我看见我们班的同学正埋头苦干，显然比其他同学更要努力得多。过后，我问他，“你为何如此努力？”没想到，他竟莞尔一笑，说道：“竞赛就像战场，只要你多‘杀’一个‘敌人’你就能多赢一分，而我们的班级也就会获得更好的名次。”他的这句话，深深打动了我，使得我的内心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。从此，我便把这两句话刻在心间。后来，我遇上了“太阳中队”，并得到了重用。也许，也正是因为这些话，才使得我在今后的学习生活中更加奋发向上，每一次参加竞赛前，总会想想这两句话，竞赛时都以团体荣誉为中心。可能，也是因为好的东西会传染吧，现在，每一个同学似乎都有一种名叫：“集体荣誉感”的东西了。假如一个集体是一本书，那么，我们便是作者。而我们的一举一动，就是这本书的内容。来吧，同学们，让我们做得更加优秀，为这本书增添更多的“丰功伟页”！600字 五年级 记叙文
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生活在温暖的班集体里在我的班里，同学们都很关心我。当我伤心时，他们会安慰我；当我遇到困难时，他们会伸出热情的双手，来帮助我；当我失败时，他们会鼓励我勇敢地前进；当我灰心时，他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时，我真感到温暖啊！有一次，那是个星期二的下午，课外活动时间，我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音，我洗耳恭听，听着听着，听到了最后一篇佳作时，可不是我的文章，我心里既愤怒，又悲伤。这不，连六（3）班的同学都在取笑着我，这无疑是往我的伤口上撒盐，我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上，抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中，我的同学小倩和小韩走到我的座位旁，她们俩看了看我，小韩关切的说：“小师，你不要再哭了，失败是成功之母，搞不得播，但还可以再投。”接着，小倩深切的安慰我，说：“小韩说得对极了！我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训，把文章写得更加具体，更加形象，更加生动，一定可以播的。你要对自己有信心啊！要记住——一个人无论做什么事，只要他肯努力，只要他有足够的自信，就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话，立刻擦干眼泪，破涕为笑，继续更加努力，更加专心，更加耐心地写起了文章……还有一回。那是个星期五的早上，第三节课是数学课，我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后，让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊，这才如梦初醒，啊！我忘记买圆规了，怎么办？我记得团团转，总不能不画吧！在旁边的小智看出了我的心思，他从书包里取出另一副圆规，递给我，笑着说：“别急，我给你借，等用完后，你再还给我。”我接到圆规，顿时，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。这就是我班！我能在这种班级里学习，怎能不感到温暖啊？650字 五年级 叙事
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我深深感受到了集体的温暖我感受到过春天阳光的明媚，感受到过夏天的雨后清爽，感受到过秋天丰收的喜悦，感受到过冬天白雪的纯洁，也但这次我有了不一样的感受——我深深地感受到了集体的温暖。这个星期天气非常热，大部分的同学都穿上了短袖，我也不例外。在体育课上体育老师让我们跑上两圈，我们顶着巨大的火球，围着操场跑了起来。跑到第二圈的时候，我也不知道被什么东西绊了一下，“咣当”一声重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛里含着泪水，委屈极了，但我默默告诉自己：没事，这点小伤不算什么，要坚强一点。谁知就在这时，正在跑步的同学们都停了下来，他们向我围了过来，有的关心地说：“你没事吧？”有的同学跑去叫老师了，有的同学把我扶起来，对我说：“走，我送你去医务室吧，你先别跑了。”当时，我的眼泪止不住地向外流，我并不是因为摔得疼痛而流泪，而是因为很感动，我被同学们背到了医务室，医生说：“没有什么大碍，只是一点皮外伤，小心别再碰到了，千万别碰水。”同学们小心翼翼地把我送回到了操场，这时我胳膊上的血还在往外流，同学们把纸巾递给我，有的同学，还帮我认认真真得擦拭血渍，亲切地对我说：“你以后跑步的时候一定要小心点儿了，不要再碰到这儿了，不然会更疼的。”这一次，我深深地感受到了集体的温暖，感到了同学们对我的关心。我和同学们并没有什么血缘关系，但同学们总是在你困难的时候帮助你，他们会在你失落的时候安慰你，也会在你想放弃的时候鼓励你，在你跌倒时把你扶起，问你一句：“你没事吧？”这这就是集体的温暖。600字 五年级
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集体的爱每当我看到胳膊上的一道流星般的伤痕时，总会想起一双双温暖的手。那是去年春天的一个午后，我刚从老师办公室抱作业出来，突然，一阵剧烈的撞击，我被撞倒了，眼镜也被撞飞几米之外；起来后，只感觉胳膊很痛，眼泪不听话的哗哗流了出来。这时，刘老师闻声而来，原来是一位六年级的大哥哥，急着回教室，跑得太匆忙，不小心把我撞倒了。刘老师仔细询问了我的情况，发现我的胳膊不能动弹，非常焦急，立刻把我送到了医院，经检查，我的胳膊骨折了，打上了石膏和支架。从医院出来，我的心情非常低落，担心到了学校同学们会笑话我，影响集体活动，同学们会不会嫌弃我？第二天早晨，我怀着忐忑的心情走进教室，这时，同学们一拥而上，过来询问我的情况，有的关心我的伤情，有的帮我拿出书本，有的帮我交作业；老师为了我的安全着想，把我调到最前面，让我单独坐。到了午餐时间，我正为如何拿饭而发愁，这时，吴思晓走过来说：“赵缘，这是你的饭，趁热赶快吃吧！”我看着热腾腾的饭菜，感觉到一股暖流流遍我的全身。因为胳膊不便，上厕所是我最头疼的事情，同学们也不嫌弃，一直帮助我。在全班同学和老师的细心照顾下，我的胳膊不仅恢复了，而且成绩还有了很大进步。在这个温暖的大家庭里，我感受到每一位家人的关心和爱。这份爱，是春日的雨，是夏日的风，是秋日的果，是冬日的阳，我要将这份爱传递下去，帮助更多需要帮助的人！550字 五年级
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友爱的集体大概过了二十分钟，妹妹便拉着我下了车，天啊，我仿佛感觉我的噩梦快要到来了！谁来救救我呢？老天呐！由于飞天游乐场在郊区，下了车，我们还要走半个小时才能到达，这段路程，如果走得快的话，二十分钟就能到的，而我由于种种原因，拖着妹妹在路上晃悠，竟然走了五十分钟哎，我真佩服自己的死缠烂打，居然连妹妹也拖得住哎~~呵呵！可是，老天终究是不放过我的，我们还是到达了飞天游乐场的门口。哇噻！！一进门，我就看见了一个超级大帅哥，挺拔的鼻梁，深邃的眼睛，有形的嘴唇，浓浓的眉毛，纯粹就是我心目中的白马王子的嘛！！“哎？老姐，你在看什么呢？”说着，妹妹顺着我的目光看了过去，也看见了那个帅哥，随即奸笑着问我：“哼哼！老姐，你是不是看上那个家伙了？”没等我回答，妹妹又说：“恩，我想一定是的！姐，你的眼光真准哎，那可是男子中学篮球队的队长哎！想攀上他啊，不容易的呢，姐姐你要小心哦。不过呢，妹妹我会在你身后助你一臂之力的！放心吧！”天啊，这就是我的老妹吗？她在那儿叽里呱啦地说了一大堆，我什么也没有听进去，我只看到那个大帅哥走向了过山车！！！啊？怎么办，我真的很想接近帅哥的，但是我生平最怕的就是过山车了，我要怎么办？算了，难道男子中学就没有其他的帅哥了吗？我为什么就只想接近他呢？对，我去找其他的帅哥。“小絮，我们走！”说着，我拉起妹妹的手就要走进去。妹妹问我：“姐姐，你不跟着那帅哥去坐过山车吗？这可是接近他的好机会哦！”“小絮，你知道我最怕坐过山车的了……”没等我的话说完，妹妹再一次拉着我跑向过山车！老天！！！妹妹熟练地插队到帅哥后面，我站在她旁边。人很多，我便和帅哥有一搭没一搭地聊起天儿来。从我们的聊天中，我了解到帅哥名叫林淳枫，是双鱼座的（哇，我也是双鱼座的呢！），B型血（我突然发现我怎么连别人的这些也感兴趣呢？）在市男子中学读高一（呵呵，比我大一个年级哎~）……“咦？你们长得好像哦，是姐妹吗？”哇，帅哥问我话了哎，呵呵，好幸福哦！我正想着，妹妹就用手腕抵了我一下，轻声说：“人家问你呢！”“啊……哦，我们是姐妹，而且还是双胞胎呢。”我充满自豪地说。“哇，双胞胎？好好哦！”帅哥突然表现得像个小孩子，呵呵，真可爱。我们买了票，走上了过山车，我感觉我基本上是被妹妹扶上过山车的，因为我的双腿在不住的颤抖。帅哥问我：“你害怕坐过山车吗？”“恩，是的，我生平最怕的就是过山车了。”“啊？那你为什么要来坐呢？”哎呀，这可是个问题啊，我之前怎么没有想到帅哥会问这种问题呢？怎么办才好，要是让帅哥知道我是为了接近他才来坐的过山车，会怎样看待我呢？哎呀，真是的！这时，妹妹即使帮我解了围：“啊，你们看，过山车来啦，我们快准备上车吧！”“恩，好的，好的！！”我慌忙回答！啊，我突然发觉我的妹妹是多么的可爱呀，呵呵！！~1000字 五年级 叙事
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集体温暖生活在集体中间是幸福的。四年前，我深切地体会到了这一点。那还是二年级的时候，一天上午，正上第三节课，老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。突然，我感到鼻腔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似地直往下流。我赶紧扭过身去，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上。一滴、两滴、三滴……渐渐连成殷红的一片。我一看，顿时吓得浑身发起抖来。附近的几位同学望着我都愣住了。此时此地此刻，我的心开始紧张起来。同桌的张磊同学见我流了鼻血，立马“唰”地举起手。老师停止了讲课，向他点了一下头，他“腾”地站起来，大声说：“老师，肖金龙流鼻血了。”老师连忙走过来，看了眼便说：“哎呀，流了这么多血快……快到办公室洗洗去！谁帮他洗去？”“老师我去！我去！”“老师我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了。我使劲捏住鼻子，感激地向四周张望，只见同学们都关心地看着我，我深深地感到了集体的温暖。最后，老师让韦秀龙、张磊、涂杰栋帮我去洗。到了办公室，韦秀龙匆匆跑到水房，打来半盆凉水。然后，他用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点儿凉，是吗？”我不知道说什么才好，只好摇摇头。洗完之后，我一掏手捐，怎么手绢没有了？哦！记起来了，它还在我家的铁丝绳上晾着呢！正在这时，涂杰栋“噌”地掏出新买的手绢，抖开后，就要给我擦脸，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”他毫不犹豫地说：“我不怕！弄脏手绢有什么，洗洗不就行了？”张磊在一边抽着我的肩膀一边问：“肖金龙，还流鼻血吗？”“不流了。”他接着说：“如果还流，就去医院看看吧。”我感到一股暖流流遍我的全身。这件事发生得突然，结束得很迅速。一会工夫，我又能跟同学们坐在一起上课了，我从心底深深地感到生活在集体里的温暖和幸福。生活在集体中间是幸福的。四年前，我深切地体会到了这一点。那还是二年级的时候，一天上午，正上第三节课，老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。突然，我感到鼻腔里好像有一条虫子在爬，鼻涕似地直往下流。我赶紧扭过身去，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上。一滴、两滴、三滴……渐渐连成殷红的一片。我一看，顿时吓得浑身发起抖来。附近的几位同学望着我都愣住了。此时此地此刻，我的心开始紧张起来。同桌的张磊同学见我流了鼻血，立马“唰”地举起手。老师停止了讲课，向他点了一下头，他“腾”地站起来，大声说：“老师，肖金龙流鼻血了。”老师连忙走过来，看了眼便说：“哎呀，流了这么多血快……快到办公室洗洗去！谁帮他洗去？”“老师我去！我去！”“老师我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了。我使劲捏住鼻子，感激地向四周张望，只见同学们都关心地看着我，我深深地感到了集体的温暖。最后，老师让韦秀龙、张磊、涂杰栋帮我去洗。到了办公室，韦秀龙匆匆跑到水房，打来半盆凉水。然后，他用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点儿凉，是吗？”我不知道说什么才好，只好摇摇头。洗完之后，我一掏手捐，怎么手绢没有了？哦！记起来了，它还在我家的铁丝绳上晾着呢！正在这时，涂杰栋“噌”地掏出新买的手绢，抖开后，就要给我擦脸，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”他毫不犹豫地说：“我不怕！弄脏手绢有什么，洗洗不就行了？”张磊在一边抽着我的肩膀一边问：“肖金龙，还流鼻血吗？”“不流了。”他接着说：“如果还流，就去医院看看吧。”我感到一股暖流流遍我的全身。这件事发生得突然，结束得很迅速。一会工夫，我又能跟同学们坐在一起上课了，我从心底深深地感到生活在集体里的温暖和幸福。1200字以上 初一 记叙文
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一个温暖的集体感冒，顾名思义，这峨市人人皆知的病毒传染性疾病。若问你，你想感冒吗？相信你一定会毫不犹豫地连连点头吧！可是，若问我，想感冒吗？我会出乎意料地点头。别问我这是为什么，来我们班看看就是了。先让我想想，我是什么时候开始感冒的（回想中……）哦，对了，是上星期的星期四。那天早晨，就有人给我“警告”：“多穿衣服，小心感冒哦！”我听后心头一股暖流顿时涌上来。果然——“咳咳咳”“你看，没多穿衣服吧！”哎，天不助我也啊！当天下午，感冒瘟神向我袭来。“陈露，感冒了要去看医生啊。现在已经开始进入总复习了，别让感冒影响了你对学习的热爱。”“谢谢关心。”我欣慰地回了一声。记得那个礼拜六、日，我打了2针。本以为就会康复。可是，情况仍不见好转。但我还是坚持继续吃药。“受不了可别硬撑着，小心加重你的病情。”“恩，谢谢。“一句简单的关心，让我突然间感到这个班级是多么的温暖，是多么的令人依依不舌呀！昨天上午，发烧、感冒、头疼这三项病情瞬间一起围攻我，我本来想用“举世闻名”的毅力去克服它，可它偏偏跟我唱反调！下课后，我无力地趴在桌上……“陈露，你怎么了？”“陈露，你哪里不舒服？我去告诉老师。”我猛的抬起头，看见把大家给吓着，我小声地说：“没事，我喝点儿开水就好了。”说着，顺手把保温瓶拿了起来。“要是你真受不了，一定要告诉老师哦。”……上午第三节课，妈妈来把我接走了。来到医院，医生给我检查完说：“咽喉又发炎了，打点滴一下比较快。”“那也好。”妈妈未经我的同意，答应了。没办法，我一项是个听话的孩子。况且，母命难违嘛！我来到病房，妈妈去取药。“快帮忙找找，陈露在哪个病房里。”一阵熟悉的声音传入我的耳朵。“陈露在这里。”随着清华的喊声，大家陆续找到了我。“陈露，我们来看你啦。感觉怎么样。”没等我回答，大家不约而同地发出珍藏在心底那一声声简单而温暖的话语——“陈露，你好多了吗？”“你头疼好了吗？”……我的眼眶几乎湿润了，强忍住将要夺眶而出的眼泪，连连点头。我们东扯西扯，有说有笑。只到医生来打点滴的时候，晓玲说：“好了，不打扰你休息了。我们先走了，拜拜。”“要多休息啊。”“等着你去上学哦！”“恩！路上慢点儿，再见。”我大声地与她们做了最后的告别。“你们这个班的同学可真懂事呀！”妈妈说。是啊，这个班级的同学多么懂事啊！这个班级是多么温暖啊！虽然再过一个多月，我们就即将告别这所共同生活了六年的可爱的母校，各奔前程，但是我们这份比山还高比海还深的情谊将永远留在这里！（这是我们上次考试的作文，老师扣了我2分，大家觉得怎么样？）900字 六年级 写景
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温暖的班集体我们四三班是一个热爱集体、热爱劳动、热爱阅读、热爱学习的大家庭。家庭里每天都洋溢着欢声笑语、每个角落都充满着爱。凭着我们大家的出谋划策和丰富想象力，大家齐心协力地把教室装扮成一个美丽的大花园，让我们在温馨的家庭里快乐的生活和学习。我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。我们的班集体是一个积极向上的班集体，运动场上，有我们的加油呐喊声，也有失利后的哭泣声，我们大家团结一致，为班集体获得荣誉。这就是我们团结友爱互助的温暖班级——四三班。四年级:石梦妮250字 四年级 叙事
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集体带给我的温暖温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合……寒冷的冬天，我匆匆忙忙吃过早餐，一路飞奔到学校。我气喘吁吁地进入教室，坐在位子上，刚刚想张开嘴巴说话，谁知一股东西从喉咙中“涌”了出来，我吐了，吐了一地，难受极了！这时，一只雪白的小手向我伸了过来，递给我一张纸巾。我轻轻地接过纸巾：“谢谢！”“不用谢，我们是同学。”这句话让我的心颤动了一下。一个男同学自告奋勇：“我去楼下取沙子。”临出教室还关心我：“别担心了，你还会难受吗？别担心，难受马上会消失的。”我的头靠在桌边上，用纸巾擦了擦嘴巴，心想：我们班这个集体真“暖和”啊！脸上顿时露出了丝丝笑容。男同学拿着沙子上来了，他把沙子分布到各处，掩盖上吐的东西。老师也来到教室里，看见我一副难受的样子，地上更是有沙子的踪迹，包也没放，急问我：“怎么了？吃坏肚子了吗？要不先喝点水。”我无力地点着头，同学们个个高举着手，喊着：“我去！我去！”这话传入我的耳朵，我的心好温暖。最后，柯敏为我端来热气腾腾的白开水，喝了白开水，我好多了，而且全身暖烘烘的。老师看见我好多了，就捧起书朗读起来，同学们随之跟读。同桌时不时停下来关心我：“好点了吗？”话音刚落，前桌的柯敏也过头来：“好多了吧，多喝水。”说完，老师放下书本走过来我的身边：“如果还难受，要不要先回家休息呀。”“不用了！”听到这话，同学们纷纷过头来慰问我。一股暖流流淌在我的全身，我沉浸其中。在集体里，同学和老师是我的支柱，他们的一声问候足以让我满足，他们的笑容、他们对我的关心使我好温暖！550字 六年级 记叙文
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集体盼望着，盼望着，金风送爽，一年一度，令人期待的校运会也来了。初一年级二十个班的所有同学，从听到学校通知的那一刻起，就无比兴奋，目标只有一个，那就是校运会第一名。周三早上七点半，当人们刚从睡梦中醒来，我们早已迎着初升的太阳来到了运动场地。运动会开始了，各班的方阵各式各样，但时间过得很快，马上就要比赛了，听着老师比赛前的叮嘱和鼓励，我们都信心倍增。第一个项目是团体接力，我也参加了。看着周围别的班的同学，原本平静的心也不禁有些紧张，这毕竟是全年级的比赛，高手如云，我们真的能获得名次吗？我又摇了摇头，不行，还没跑就松懈了，班上同学跑步快，一定没问题。随着发令枪嘭的一声响，比赛开始了。文已吟第一棒，一下子就把别的班同学甩开了一两米之远，要接棒了，好样的。陈牧远抓紧了接力棒，开始发力，虽然个子小，可却丝毫没有影响到他的日常发挥。到我了，接棒，好样的！我为自己呐喊！看着被自己甩下一节别班的同学，心中充满了欣喜，可也不敢放慢脚步，豆大的汗珠浮在我的额头上，脸也渐渐红了起来。一个又一个，我们班每个参赛者脑子里只想着一个词，那就是集体，我们不一定是最快的，但我们一定是最有集体荣誉感的。最后一棒是李昊澜，真不愧是参加过鼓楼区运动比赛获得过名次的人，跑得不是一般的快，场外的老师和同学，连给我们计分数的裁判都在为她加油。近一点，再近一点，终于，她冲过了终点，我们班赢了！心中只有胜利的喜悦，事后，有人告诉我们，团体接力的成绩我们破了校记录。有人说，团结就是力量。当蚂蚁遇到火灾无法逃生时，它们快速地抱作了一团，牺牲了最外面的一层同胞，却让更多的蚂蚁得以生还。当草原上的狮子要猎食时，不论是斑马群还是羚羊群，都聚在了一起，只有少数落群的才会被捕杀无论是在自然界还是当今的社会，集体是一个看似普通的词汇，相反，团结合作，更是一个重要的品质。只想着自我的人，终将会被淘汰，而有集体精神的人，却始终会被别人接纳。750字 初二 叙事
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集体二年级杨松铭（八岁，看图说话）一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一块西瓜皮上，“啪”的一声，小猴重重的摔在了地上，“我的妈呀，哪个缺德鬼乱扔的瓜皮”小猴一边摸着头上摔起的大包，一边自言自语的说.小猴伤心极了，眼泪在眼眶里直打转，自言自语的说：“现在我头上长包了，肯定好丑好丑，恐怕也没有小朋友陪我玩了。”小猴的话被小猫听得一清二楚，小猫跳出来说：“小猴你别伤心，也千万不要这么想，我们是个集体，集体里的每个人都会帮助你的，每个小朋友都会和你一起玩的。”正说着，一个个可爱的小朋友都跳了出来，他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地说“小猴别伤心，我们会和你玩，也会帮助你的，因为我们是个大集体”。小猴看到这样的场面，感动极了。我们都生活在不同的集体里，大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心，让大家都感觉到集体的温暖，人人都付出一点爱，世界永远是春天！！350字 小学
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我深深感受到了集体的温暖自从发生了一件事以后，我深深的感受到了集体的温暖。年5月12日下午2时28分，一场突如其来的自然灾害讲、降临到了四川汶川。那一刻，多少万同胞都惊慌失措，几十秒钟过后，那么多人都被地震所伤害到了生命！也是在短短的十几秒的时间内，原来美丽的四川，都变成了一片废墟。被埋在废墟下的人们都觉得死神又离他们更近了一步。可是，当中国许多地区听到这个震惊的消息后，都派出了消防官兵、救援队的人员火速赶往现场救助四川的人民。我们学校也开展了“手拉手”活动，捐钱，捐物……众多同学纷纷献出了一份力！我在电视上看到了汶川、重庆、成都……等众多地区，都有那么多的人民子弟兵在救援，那么多的医护人员在抢救受伤的群众，还有那么对人在搬运食物……这么多人都在帮助汶川和受灾地区，工作人员不怕疲劳和艰苦，为了伤员的吃、喝、住、和伤口而费心。看着那些工作人员流下辛勤的汗水，脸上也因为劳累过度显得苍白无力，但这更我感受到了团结的力量，群众的力量！350字 六年级 记叙文
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我们的集体我们在一个集体中生活了六年，可以说经历了酸甜苦辣，在一起哭过；在一起笑过；如今我们就要分开啦，就剩半学期就毕业啦，我真的很舍不得。一起我们在一起吵吵闹闹，现在想想，真是后悔呀；老师批评我们的时候，我们不服不愤、有的时候还会和老师顶嘴。记得新老师刚刚接我们的班的时候，我们经常故意惹老师生气，想让以前的李老师教我们，可是经过和徐老师在一起相处两年，我感觉徐老师也是个好老师。她和李老师一样关心我们；爱护我们；其实现在我想明白啦，无论哪个老师教我们，都只有一个目的。就是把我们教好。让我们有个美好的未来。同学们在一起吵吵闹闹快快乐乐的过了6年啦。虽然经常吵架，但是我们的心永远都不会分开，永远不会，永远都在紧紧的拴在一起。让我们在剩下的半学期里努力学习，为我们这个集体画上一个圆满的句号。咱们永远都是一家人老师同学们我爱你们辽宁省凌海市白台子乡刘二屯小学六年级：刘凯楠350字 六年级 叙事
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集体的品质班风，是一个班级的荣誉。一个班级的好坏，不再与任何物质上的满足，而是在于精神上的满足，品质上的满足。学习固然重要，但是学习前，要先懂得如何做人，如何做一名优秀的小学生。我是绥芬河市实验小学的一名学生。我们班一向以文明著称。上课时，同学们都积极回答问题，回答声音洪亮。好同学也会给遇到困难的同学讲解……班风一直不错。不仅是学校的老师、领导，还是外校的老师领导都夸奖我们班同学有礼貌，朗读能力强。这些称赞的声音全靠同学们的努力。早上到学校，先传入耳边的是同学们的朗朗书声。上课，听到的是同学们回答问题的声音。我们是即将升入初中的学生，更要以好学生为榜样。好好学习，天天向上。道德是做人的根本，班风也是一个班级优秀的原因。班级的荣誉从不靠个人，而是靠集体。 集体的品质会首先影响班级的名誉。所以，从现在开始，我们作为学生，就要遵纪守法，为自己的班级争光，为自己的学校争光。做一名道德的好孩子、好学生，做一名社会的好公民。350字 六年级 记叙文
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我的班集体我们班有三宝，分别是朱国栋，姜靖航和茅萶语。朱国栋是快手之王，他每次写东西都是第一名。有一次，老师让我们写一个200字的作文，只见朱国栋还没下课就写完啦，他交给老师改，然后高兴地玩去了，我们看了很是羡慕。姜靖航长着小小的眼睛，红红的嘴巴，还有一个比我小一点的鼻子，是不是很可爱?其实他是我们班的“做梦之王”。有一次，他有一个特别好看的东西，同学问他借，可他却说：“做梦!”同学说：“能不能说点好听的!”可姜靖航又加了两个字：“做白日梦!”于是同学们就失望地走了。姜靖航还喜欢跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我们举行跑步比赛，只听“哗”的一声，他跑到了终点得了第一名，真快!茅萶语是功夫之王。有一次，他向别的同学发起挑战。开始了，茅萶语抬起脚，奋力一踢，再用双臂抱住对手，那个人就倒了下来，是不是很厉害呀?不过我觉得同学们之间还是应该友好互助。这就是我们班的三宝，有了三宝是不是可以天下无敌啦?350字 一年级 写人
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