会游泳的鸡蛋
250字
二年级
议论文
指导老师：刘老师
今天，刘老师在作文课上做了一个实验。
刘老师先把一个透明的杯子里灌满水。我心想：刘老师是不是要喝这个杯子里的水？
刘老师再把一个石头和一个鸡蛋轻轻地放在了灌满水的杯子里，我看见鸡蛋和石头都在杯子的最底下。
然后刘老师把一袋盐放进了杯子里。我看见水变成了白色，而且盐都在杯子的最底部。
接着她把一根小木棒在杯子里搅来搅去，我看见盐渐渐化了，鸡蛋浮了上去，石头还在下面，鸡蛋越升越高，最后浮在了水面上。
我想：这个实验真的很有趣，回家后我一定要查阅相关的书籍，看看究竟为什么会出现这个有趣的现象！
云上的海洋
450字
初三
议论文
“啪嗒，啪嗒！”
滴滴眼泪砸在打破了室内的寂静，还有忧云心中的平静。
不行，你不能哭！忧云在心中大叫，赶紧用手擦掉眼角的泪水，可是已经没用了。
晶莹的泪珠像断了线的珠子不争气的从眼中滑落，洒满了一地。“不要！”忧云喊了出来。转眼间，空荡的屋子里充满了雾，渐渐变的模糊起来，幻化成了朵朵雪白的云飘浮着。云的缝隙间穿插着淡淡的水蓝色，像一条条水蓝色的丝带。
以前的种种在忧云的脑海中浮现出来，那是忧云不愿记起的阴暗过去。
还是忧云小时，不记得父母从什么时候开始在一起就吵一次架，仿佛他们生来就为了吵架。忧云一个人在家里，看着空旷的屋子，感觉自己是个被抛弃的孩子。而她的预感在她六岁的时候实现了：父母离异了。她出奇地没有流泪，安静地看着父母各奔东西。她固执地跟着奶奶走了，心里坚定地对自己说：“忧云，你要坚强！”忧云发誓自己以后再也不会流泪。
忧云真的以为自己再也不会哭了，可是她错了。
“呜呜，奶奶，奶奶，你别走啊！奶奶！”自从跟着奶奶以来，第一次哭了出来。仿佛把这四年来的委屈和苦楚全都发泄出来。那是忧云十岁的时候，奶奶永远的离开了她。忧云不停地哭，泪落地的声音那么清脆，那么让人心疼。忧云绝望地把头靠在曾经奶奶靠过的枕头上，无措地眯上了眼睛。
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会游泳的鸡蛋周末，我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做，同学们都开心得跳了起来。实验前，我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里，它像个沉睡的小人，一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐，但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情，老师又微微一笑，在杯子里加了一勺盐，这时鸡蛋突然浮起来一点，同学们连忙鼓起掌来。只见老师，乘胜追击，又放了一勺盐耐心继续搅拌，鸡蛋慢慢浮起来了，露出了它可爱的小脑袋，好像在和我们打招呼。我们开心极了！这时我发现，放过盐的那杯水，从透明的变成了乳白色，这都是盐的功劳。原来，盐加入水，溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度，所以，鸡蛋会漂浮起来。这节实验课告诉我们，做事不要心急，只要敢于尝试，就会成功。300字 三年级
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会游泳的鸡蛋看了题目，你可能会问：鸡蛋放进水里不就沉下去了吗？怎么会游泳？别急，看了我的实验你就明白了。我先拿来一个透明杯子，给它装上水；接着我又取出一个鸡蛋，将它放入水里；最后我又拿来一包盐，实验就开始了。我小心翼翼地用勺子盛了一点盐，将盐倒入杯中。随后拿起一支筷子，轻轻搅动，水里的景象顿时变了：原本沉在水底纹丝不动的鸡蛋竟跳起了优雅的舞蹈。那四散的盐粒也一一绽开，清澈的水顿时变得朦朦胧胧，体显出一种特殊的美感。可当我不再搅拌时，那鸡蛋居然又沉了下去。可能是因为我加的盐太少了吧，毕竟我只加了一勺盐。失败是成功之母，我在心里给自己打气。可事与愿违，第二勺、第三勺……我的一次次尝试换来的却是一次次失败。时间悄然流逝，我的信心也被失败慢慢磨尽。这应该不会成功了吧？不行，哪怕只有一丝希望，我也要尝试！我第六次盛起一勺盐，手指一动，盐粒顿时飞泻而下，犹如一道瀑布。我拿起筷子，搅动起盐水来。那一颗颗盐粒纷纷溶解，鸡蛋第六次跳起那优美的舞蹈。搅拌停止了，振奋人心的一幕出现了：鸡蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一会就从水里探出头来。“耶，我成功了！”我欣喜若狂，激动地大喊。这个实验的原理很简单：液体的密度越大，浮力就越大。而不断加盐会令液体密度增加，浮力也会增加，所以鸡蛋才会游上来。四年级:陈映东作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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会游泳的鸡蛋每天早上妈妈都会给我煮鸡蛋吃，我发现不管生鸡蛋还是熟鸡蛋，放在水里都会沉下去。我就在想：有什么办法能让鸡蛋浮在水面上呢？于是，我就是查了一下资料，资料上说，只有往水里放一些盐，鸡蛋就可以浮在水面上。我有点不相信，所以我决定自己亲手试一试。我准备了一个玻璃杯、小木棒、盐、鸡蛋这些东西。我先把鸡蛋放入装有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺盐，搅拌了一下，盐很快就溶化了，可是鸡蛋还是沉在水底一动不动，像睡着了一样。我又往水里加了一些盐，使劲搅动，鸡蛋抬起了头，好像睁开了熟睡的眼睛。看它的动作这么慢，我沉不住气了，一下子又往水里加了大半袋盐。现在鸡蛋像躺在白白的盐做的棉被上。我再次挥动小木棒，盐缓慢溶化，鸡蛋先是轻轻的站了起来，像一个舞蹈演员在垫着脚尖跳舞，后来又缓慢地往上漂，没多久就露出了水面，好像一个游泳运动员在仰泳，还露出了小肚皮。我高兴地手舞足蹈：“我的鸡蛋会游泳了！”350字 三年级
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会游泳的鸡蛋一个阳光明媚的早晨，我来到学校，发现同学们正在做一个小实验，这让我想起一次实验——会游泳的鸡蛋。老师做的实验可有意思了。首先，老师说：“这是一枚‘神奇’的鸡蛋，它可是一枚会游泳的鸡蛋。”有的人相信，有的人不相信，于是老师开始了小实验。首先，老师拿来了一个装清水的瓶子和一枚“神奇”的鸡蛋。老师小心翼翼地把鸡蛋放进瓶子里，鸡蛋慢慢地沉了下去，像一个小胖子在沉沉地睡着。同学们有的说：“我就说嘛，怎么会浮起来呢！”有的说：“我还以为可以游泳呢。”然后同学们就七嘴八舌地讨论起来。这时老师让我们安静，只见她又拿出一些药粉，说：“这是一些‘神奇’的药粉，可以让鸡蛋游泳。”同学们都疑惑不解，于是老师开始第二次实验。老师把一勺药粉放在瓶子里，水开始变得浑浊，过了一会儿，浑浊的水又透明了，但是鸡蛋没有变化，然后老师又放了一勺，鸡蛋又慢慢地浮了起来，同学们说：“原来老师说的对。”老师说：“我放的神奇药粉其实是我们生活中的盐，因为水的浮力小，盐可以让水的浮力变大，所以鸡蛋就浮了起来。”这次实验真的是太有趣了，不仅能在玩中学，还能在学中玩，真是两全其美！只要我们仔细观察和探索，就能发现生活中的奥秘。450字 三年级
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会游泳的鸡蛋这天早上我正在吃鸡蛋，妈妈笑眯眯地对我说：“菲菲，你觉得鸡蛋能在水面上浮起来吗？”我一听这话差点把鸡蛋都吐出来，鸡蛋怎么可能在水面上浮起来呢。于是就对她说：“鸡蛋能浮在水面上，你当我3岁小毛孩啊。大家都知道鸡蛋是不可能浮在水面上的。”“那如果我有办法能让鸡蛋浮在水面上呢？”“如果你让鸡蛋浮在水面上的话，我就，我就把我的名字倒着写。”“好啊，你说的。妈妈自信满满的说道”于是，我和妈妈一起来做了这个有趣的科学实验。妈妈叫我准备好工具，工具是：两个鸡蛋、两百毫升水、俩个空杯子和一包盐。让我很不解的是为什么要拿一包盐呢？放鸡蛋和盐有什么关系？我百思不得其解，于是便问妈妈：“妈妈为什么要拿盐啊？”妈妈神秘地笑了笑，说道：“等一下你就知道了。”妈妈先拿其中的一个水杯做实验，把杯子那过来，再把鸡蛋小心翼翼地放进去。鸡蛋并没有浮在水面上，而是一直转着圈的慢慢往下沉，一直沉到了水底。我得意的笑了笑说：“怎么样，鸡蛋是不可以浮在水面上的吧！”“别得意的太早，好戏还在后头呢！”只见妈妈拿出另外一个杯子，里面放上一个鸡蛋，接着又放了一点盐，鸡蛋还是没有浮起来，接着又一直放盐，直到倒掉了半袋盐的时候，鸡蛋竟然开始慢慢往上浮起来了！我激动地对妈妈说：“妈妈你好厉害啊！”“不是妈妈厉害，这是科学原理。于是妈妈为我讲起了科学原理：清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉；如果加了盐，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力，所以鸡蛋在盐水中就会上浮。”“哦，原来是这样啊。”“菲菲。”“嗯？”“关于你的名字要倒着写的事情……”“哎呦，妈妈！…………六年级:张芳菲600字 六年级 叙事
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会跳舞的鸡蛋“哈哈哈……”咦，这声音是从哪儿传来的？原来是作文班郭老师在给大家做实验。郭老师说：“今天我们一起来做一个妙趣横生的实验吧，名叫‘会跳舞的鸡蛋’”。“啊，什么？鸡蛋会跳舞？”同学们都很吃惊。这时，王宇晟举起手问：“老师，鸡蛋为什么会跳舞啊？”魏韵萱也问：“鸡蛋是怎样跳舞的呢？”林嘉浩在一边笑道：“哈哈，鸡蛋肚子里不会有小鸡吧！”同学们争先恐后地问道。郭老师笑着说：“呵呵，那么我们现在就来做实验，揭晓答案吧！”实验开始了，只见郭老师拿起一杯水，又拿起一颗生鸡蛋，把鸡蛋放入中，鸡蛋可真像跳水运动员啊！但是，鸡蛋一“跳”入杯中，就沉了下去，像沉睡的公主。这时，郭老师又加了点盐到水里，哎呀，鸡蛋还是没有浮起来。林嘉浩大叫：“老师再加点盐吧！”于是，郭老师又往里面加了点盐，呀！鸡蛋真的浮起来了，实验成功啦！同学们欢呼起来！不过，为什么鸡蛋会浮起来呢？原来是浮力在作怪呀！这真是有趣的一节课呀！350字 二年级
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会沉浮的鸡蛋小朋友们，快来和我一起变魔术拉！先找好两个玻璃杯，一个玻璃杯内放上比较多的盐然后等它化成浓盐水；另一个玻璃杯内就只加入清水。同学们可别先告诉别人，因为现在从外边看两杯水都差不多，这时你就可以口喊“沉下去！”把鸡蛋放进清水杯中。再喊一声“浮起来！”把鸡蛋放进盐水杯中。哈哈，魔术成功了！这个魔术到底是怎么回事情呢？其实，学了科学课，小朋友们就会知道，那是由于清水的密度比鸡蛋小，而盐水的密度却比鸡蛋大，密度小的物体自然就会浮起来了。200字 二年级 叙事
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会跳的鸡蛋当我说鸡蛋会跳时，肯定有人问：“鸡蛋怎么会跳？”听我说：。是我在书上看到的，“会跳鸡蛋实验法”是给一个放着醋的广口瓶里放一个鸡蛋，把瓶盖拧紧放四天四夜，鸡蛋就会想跳跳球一样跳起来。我赶快叫妈妈跟我做了这样一个实验。上午我打开瓶盖，咦！醋的表面漂浮着许多小气泡，我想这可能就是醋和鸡蛋的化学反应吧！下午我心里痒痒的，总想打开瓶盖看看，又害怕不停打开瓶盖会对实验有影响。最后还是因为好奇心忍不住打开了瓶盖又看了看，泡泡没了，可上面有一层棕色的膜，我轻轻的用手去摸了一下，好像还有点弹性，这下我才放心了。第二天，我发现鸡蛋沉了下去，以前鸡蛋是浮着的现在怎么沉下去呢？我把鸡蛋拿出来一看，还好，还有弹性。第三天，我在床上看书，突然想起鸡蛋了，我扔下书就跑去看鸡蛋，我打开瓶盖发现一半蛋壳脱了下来，我吓了一跳：怎么会这样，我不安地摸了摸里面那层皮，还好它很有弹性，这下我才放心了。明天就是实验的最后一天了我又激动又紧张呀！第四天，我早就站在鸡蛋旁等，我连几分几秒都记得5，4，3，2，1，0，我高兴的打开瓶盖，鸡蛋的壳已经完全脱落了，我拿出鸡蛋把它身上的醋洗干净。然后拿到茶几上轻轻一松手，鸡蛋弹了起来，我成功了。但是它毕竟是鸡蛋不是皮球，不要扔太高，我的那个就是因为妈妈扔太高最终还是破了。500字 二年级 记叙文
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会跳舞的鸡蛋-叙事周日的早上，我来到小夫子上课。老师说：“我们今天可以做一个神奇的实验。”同学们听了非常开心。老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。同学们很好奇，目不转睛地望着老师，好想快一点做实验。实验开始了，老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水，再把鸡蛋放入塑料杯里，鸡蛋沉入水底。然后放入食盐，用筷子搅了搅，鸡蛋缓缓的上升，最后老师用筷子又搅了搅，盐全都溶化了，鸡蛋在杯中跳起舞来，同学们大声尖叫起来。同学们非常纳闷，对老师说：“这是什么原理?为什么鸡蛋会跳舞?”老师说：“因为清水的浮力小，加盐的水密度大大增加，加盐水的浮力变得更大，浮力会增加。“哦!原来如此啊!我们恍然大悟。从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现有趣的事情，如果能付诸于行动，还能获得更多的知识，这岂不是一举两得?300字 二年级 叙事
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鸡蛋为什么会浮起来上语文课的时候，王老师给我们做了一次科学实验。名字叫鸡蛋真的可以在盐水中浮起来吗？我觉得不大可能的。于是王老师找来一个能放进鸡蛋的杯子，盛满水，把准备好的鸡蛋放进去，只见鸡蛋慢慢的沉下去了。这时老师给我们讲：“这是因为鸡蛋比水重，所以才会沉下去的”我们似懂非懂的明白了。然后老师拿来一袋子食盐往杯子里倒了一些。鸡蛋慢慢的上升了一点。老师接着又到了一些。哇！只见奇迹出现了！鸡蛋浮上来了！漂到了水面上！同学们顿时掌声一片……老师告诉我们这是因为盐比鸡蛋的比重大所以鸡蛋浮上来了。通过这次试验，我们明白了为什么鸡蛋能浮起来了。身边的科学实验真有趣！250字 二年级
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鸡蛋会下沉吗？上课了，科学丁老师说要做实验。丁老师出去拿材料了，我的心里有说不出的激动：做什么实验呢？想想就开心。丁老师进来了。她先用粉笔在黑板上写了几个大字：鸡蛋会下沉吗？然后拿出了实验材料：一个鸡蛋、一个装着水的烧杯、一些盐和一个勺子。实验开始了。丁老师先直接把鸡蛋放入水中，鸡蛋在水中向上弹了一下又掉下去了。丁老师又往水里多加了几勺盐，再把蛋放进去。这一次小鸡蛋慢慢地飘了下去，还时不时向上弹一下，好像正在水里挣扎，但是最后还是落到了水底。后来丁老师索性把所有的白食盐全部倒了进去。水里马上像下了雪似的，白茫茫的一片，美不胜收。丁老师不死心地又把鸡蛋放了进去。这一次，鸡蛋像一个游泳大师一要飘在了水中。我们都大声叫好。原来是因为盐把水的密度增加了，把水变得比鸡蛋还要重。所以鸡蛋才会飘在水面上。原来小小的鸡蛋也有那么那么大的秘密。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 议论文
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游泳今天，天气很闷热。气温达到了37摄氏度！由于天气的原故，在我的提议下，爸爸、妈妈带我来到了我梦寐已求的消热好去处----怀特大海乐园游泳。以前经常听别人说那里很好玩，可是我一直没有去过，今天可算来了我们各自都换好了游泳衣，我和妈妈来到了游泳场内，哇赛，太漂亮了，简直就是我在做梦呀！那里的人可真多，有的带着游泳圈在水上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息。那里一共有五个游泳池，一个标准池、漂流河、冲浪池还有一个专门学游泳的池子、最后就是一个只有0。5米的池子。因为那里是儿童的乐园。我们下了水，我说我想学游泳，爸爸就告诉了我一些游泳技巧：第一：要学会在水里憋气。使自己的身体能够漂浮在水面上。第二：要有正确的姿势。首先要学习蛙泳，这是最简单和最基本的泳姿。第三：要学会在水里呼气和抬头的换气动作。我下决心，一定要学会。我学了一个小时还没有学会，我问爸爸我为什么学了一个小时还学不会呀？爸爸告诉我，你还没有完全掌握游泳的技巧，所以你还学不会。后来爸爸给我做了一个示范，我似乎看明白了，就自己练了起来。没过一段时间的刻苦努力，我终于学会了。哎！时间过的可真快呀，我就要离开怀特大海乐园了。今天我虽然很累，但是玩得很高兴。我相信经过自己的努力，不但是能学会游泳，而且还能在以后的学习中克服更多的因难，学会更多，更好的知识，为将来建设我们的祖国，学好本领……。550字 初二 议论文
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游泳乌岩到了，我们一个个在车上换好游泳衣，拿好救生圈，还租了一只气垫船准备下水。妈妈把我和宁宁抱进气垫船里，伟东叔叔上来划船。一路上弯弯的月亮对着我们微微笑，知了敞开了动听的歌喉，唱得异常得欢快，远处的山是那样的青，近处的水是那样的绿。水上游泳的人早已黑压压的一片，穿着五颜六色各色各样的泳衣，有的套着游泳圈，有的戴着游泳镜，有的穿着救生衣......有的在游泳,有的在打水枪,有的在划船,有的在围着气垫船在水中嬉戏......水面上热闹非凡,不时传来阵阵欢笑声，为傍晚的宁静的山谷增添色彩。一会儿我们就划到了江中心，然后又有说有笑地划回岸边，我们下船游了一会儿。天色已渐渐地暗了下来，我们就依依不舍地打点着上岸回家。我抬头看见月亮旁边多了一颗闪亮的星星陪伴着它，眨巴眨巴着眼睛对我们说：“再见！欢迎你们下次再来！”指导老师:骆美玲300字 一年级 议论文
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鸡蛋的秘密鸡蛋的秘密看到我这个题目,你也许会问了,小小的一个鸡蛋会有什么秘密呢?可我却真发现了鸡蛋的秘密,原由还得从我爱看书说起......上个星期日,我这只小书虫又去了图书馆,这次我借的是一本名为[[世界奇妙]]的书.你可别小看了这本书,就是它让我发现了鸡蛋的秘密.上面有这样一则小故事:从前有一个大力士,能轻松的把砖头捏碎,很是骄傲.但是有一个书生却对他说,他抓不碎鸡蛋.那个大力士就想了:鸡蛋那么薄,我还会抓不碎?你真是太小看我了.于是,他拿起鸡蛋就抓了起来,可你猜怎么着?他还真没抓碎!我合上书本就起了疑,这怎么可能呢?相信你也不相信吧!于是我心里萌生了一个念头,试试!第二天,在我苦苦哀求下,妈妈终于被我征服了,答应给我买一篮鸡蛋.一切准备工作很快就绪,我特意选了个''黄辰吉时''开始了我的实验:我先拿出一个鸡蛋,放在碗边轻轻敲打了起来,不一会,鸡蛋便粉身碎骨,壮烈牺牲了.这更加坚定了我的猜想:鸡蛋一定抓的碎,但是为了以防万一我还是抱着试试看的态度把鸡蛋放在手里抓,还真没事!可我就是不信这邪,又把鸡蛋放在2只手里抓,这次我更加用力了,用个俗语怎么说来着,对了吃奶的力!可还是没动静,这下我可总算信了.但我却始终猜不出其中的奥妙,于是,我只好去请教我的解疑老师---[[十万个为什么]],翻了好半天我终于明白了:原来,鸡蛋虽然很薄,但他是一个椭圆形的,当你去抓它,它就会把你使出的力量全部均匀的分布在鸡蛋的各个地方,所以它能承受很大的力量,一些薄形建筑物还是利用鸡蛋的这个原理建造的呢!这下我可总算明白了,你呢?600字 六年级 议论文
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我会游泳一个星期天的下午，爸爸带我去沙井游泳池游泳。我们来到了游泳池旁边，换好了游泳衣，一看，呵呵，还有很多和我一样大的小朋友也在游呢！我就迫不及待地跳下了水。可是我怎么也浮不起来，老是往下沉，这时爸爸过来了，他托着我的小腹，叫我双手向前划水，双脚用力打水，就这样练习了一段时间，我发现自己可以慢慢地向前游了，紧接着，也可以像其它小朋一样自由自在地游来游去了。我欣喜若狂，越游越起劲，像一条小鱼儿一样在水中欢快地穿梭。时间过得真快，一下子天就快黑了。我只好换好衣服，跟着爸爸恋恋不舍地离开了游泳池。回到家中，感觉真的很累，不过一想到自己学会了游泳，心里乐滋滋的。250字 三年级 记叙文
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不会游泳时间飞快的过，却依稀留下了许多痕迹。在岁月的长河里，我挣扎着，我拼命的举起双手，使劲的向彼岸挥手，可是却悲哀的发现——没有一个人。或许都如同我一般永远的消逝在这个时空中。终于，水面的波纹渐渐的停止，不，是越来越小，小到肉眼无法看到，但却真实存在。真的，或许在这一世我存在过的证据就是这越来越小的涟漪``````某年某月的某一天，连最小的涟漪也渐渐停止。终于，我此生存在过的证据消失了，就如同我来没有存在过。某时的某地，在某处陌生的世界，在这一世轮回的尽头，又是一个生命诞生，为的仅仅是在这一世能带起更大的浪花。或许，这就是一个“溺水者”的悲哀。250字 高三 叙事
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我会游泳了星期天，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。我第一次来到游泳馆，就被水吓住了，心想：这水一定很深吧？教练鼓励我说：“学游泳可不是一件容易的事。”听了教练的话，我鼓起勇气“扑通”一声，跳进了游泳池。教练跟我说：“注意呼吸，划臂往前。腿部动作最重要，第一收腿，第二小腿向上翻，第三弧形蹬夹。”我按照老师的要求反复去做，我在水里游的时候，忽然间感觉自己象只小青蛙似的在水里快活地游着。十几天后，我终于掌握了基本动作了。当爸爸妈妈带我去游泳馆游泳时，我甩开爸爸妈妈给我的游泳圈，“扑通”一声，自由自在地游起来，一会蛙泳，一会自由泳，像条美人鱼似的在人群里穿梭。“世上无难事，只怕有心人。”正是我不断地努力，终于学会了游泳。三年级:周锶诣250字 三年级 叙事
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我会游泳了这段时间我一直在学游泳，今天是第九次课了，陈教练今天让我解了漂浮带，刚开始我真有点害怕，万一我漂不起来怎么办？看着陈教练对我十分信任的感觉，我心里就有了底，站在游泳池边，陈教练用着期待的目光看着我，仿佛对我说：“我相信你，加油！”扑腾一下，我就跳了下去，腿一蹬，便开始蛙泳，动作很好，游到头的时候，陈教练在对岸说：“游的不错，完全可以放开游了。”我听了高兴极了，教练又让我游了几个来回，也不那么害怕了。我终于会游了，太高兴了，这高兴不压于我考试得了100分，还有几堂课，我相信在陈教练指导下，一定会游的更好。250字 三年级 叙事
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