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650字 六年级 叙事明明刚刚画完美术老师布置的作业，满意地摆在桌子上，一蹦一跳地出去吃饭了。这时画里的图形开始说话了。被明明当成车轮画的的圆先说了：“你们这些破图形，什么什么都是浮云！我的用处最大，没有我当车轮滚，就算是‘宝马’、‘奔驰’，也都是废铜烂铁，车子也不再是了……”说着骄傲地挺起了胸膛。房子上的房盖三角形听了
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650字 六年级 探究考察读书学习，有时候枯燥乏味，有时又充满了乐趣。不得要领时，满纸糊涂言，晕头转向，不知所云。思路清晰、方法得当，才有可能获取成功，换来快乐的好心情！在接触到“圆”这一新知识点的时候，我这个初学者是头昏脑胀。无奈，只好搞起了“题海战术”，总算，功夫不负有心人，经过几天严格的训练之后，我已经比较熟练的掌握现
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650字 四年级 记叙文老师为了表扬我们学习的积极性，今天特意跟我们玩了一次“记忆大闯关”游戏。记忆 大闯关分为 三大类：数字关，图形关，游戏关。数字关老师 在上面专心致志地写着数字，我们在下面忐忑不安地想着后果。屏息凝视了一会儿老师亮出了牌子，我们连忙在心里默记了起来说时迟，那时快，老师收起了牌子。这时，我的心像有只小白
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650字 五年级 记叙文现在的书过于笨重，阅读时会有很多不便，那么，未来的书会是什么样子呢，让我们一起来看看吧！未来的书外形和现在样子差不多，不过，未来的书它可以缩小、变大。它的后面有一个正方形的按钮，只要你一按就可以缩小得跟掌上电脑一样，如果你把书缩小了那个图形就会变成长方形你是不是要问怎么变大呢？让我跟你讲解一下吧！只
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650字 四年级从暂时游玩的兴奋中被拽回，我又被小山般的作业拉回正常生活中。我闷闷不乐的拿起笔来写作业，脑子里却一直在回放登封游玩的种种乐趣，结果作业写的速度如蜗牛爬，忽然，妈妈破门而入，一看我的作业任务还远远没有达到预期的目标，把她的狮吼功发挥到了极致，喋喋不休的训斥我，我无可奈何，苦思冥想那到数学题，哼，不听话
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650字 初二 记叙文刘尚博我的都市记忆的开端，是一幢白房子，上面镶嵌着几块黑色和灰色的痕迹—不知是掉漆还是油渍。那是我在上海的第一个住所。说也奇怪，现在它还清晰地保留在我的脑海里。我的居住环境不是很好。我记得我回家时走入楼门后，踏着灰色、有些开裂的石阶，小手要么抓着灰色粗糙的扶手，要么扶着灰白色的墙，颤颤巍巍地走上3楼
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650字 三年级有人喜欢玩木头人游戏，有人喜欢玩捉迷藏游戏，而我喜欢玩画鼻子的游戏。“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，我们来玩游戏，好不好？”同学们异口同声地回答：“好。”接着，老师拿着粉笔，转过身，在黑板上画了一个图形。我想：老师是要玩你画我猜的游戏吗？这时，老师转过身，在那个图形上画了眉
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650字 四年级中国的科技是人们有目共睹的，那些勤劳的科学家们，犹如一枚枚螺丝钉，用心耕耘在中国科技事业上，牢牢不放。他们发射一架架火箭，就在2017年，他们首次射出卫星“墨子号”，为国家的航天事业发展又贡献了一份佳绩。我们温州也算得上一座“科技城”呀！温州科技馆就是一座代表处。跨进大门，第一眼看到的就是我们的“数
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650字 五年级上周，我们五年级全体同学去实践基地参加了为期一周的实践活动，体验到了与同学、老师们朝夕相处的生活。第一天我们上了一节多米诺骨牌课。起先，老师让我们摆出三个简单的图形，分别是“1”字形，三角形，和“U”形。这几个看似简单的图形拼起来却不是那么容易。每次总是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看着离成功仅一
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650字 五年级 叙事星期六的午后，整理完作业，我随手拿起刚从书店淘来的《中国动物百科》看起来。我发现每章前面都有一个二维码。我怀着好奇心，用手机扫了一下，只见屏幕上立刻播放出动物的视频，让动物动了起来，给了我们立体式情境阅读的神奇体验。如今，二维码随处可见，无论是在商店还是饭店都能看见二维码的身影。那二维码是什么东西?