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450字 六年级 叙事人总归是人为何要弄成这般现状，我苦苦哀求上帝能给我们学生减轻一些作业。”我只有这样喊，心里才能舒服一点，但也无济于事，真是气死我了！当学生期间是一生最美好的，但一提起“作业”这两个字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现在脑海。哦，我什么时候才能摆脱作业的纠缠，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一天的。作业啊作业……
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800字 六年级 叙事哎，作业啊作业，想说爱你不容易。哎，作业啊作业，你什么时候才能减轻一点啊！”钟声已敲过十一下，看来，我只好加紧时间完成作业，争取快点上床睡觉。 “当，当，当……这些活动虽然占用了学生一定的时间，但学生在这过程中所获得的知识、得到的锻炼、展示的能力，以及从中表达出来的对生活的热爱，这种价值是无法计算的，远比限、那些从书本上得来的知识丰富多，强多了，也激发学生对学习的兴趣。做斗争中，一会儿在埋头abc的世界中，一会儿又在589×789的算式中打转儿，一会儿又为那一串串文字冥思苦想，哎游不到头的题海……
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600字 四年级 叙事第二天，佳佳带着两个黑眼圈来到学校，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可我爸却给我弄来一套卷子....”“我也是呀！”我附和着。上课了，教师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊？这可不是你们以前的风格啊！”“啊，作业啊作业......”全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。
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1200字以上 五年级 叙事后来发生的事情我已经记不起来了。我默默地回到房间，认真地将剩下的作业给写完了。只记得从那以后，我一回家就开始写作业。让我开心的是妈妈的教诲和我的努力没有白费，在期末时取得了优异的成绩!漫长的暑假，握着妈妈卖给我的圆珠笔，开始做暑假作业。短短的寒假，小小的我站在雪地，小心翼翼地抱着一叠本子等着我的姐姐，她要给我讲题。
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600字 高二 叙事高中的假期也相对较短，作业主要以卷子为主，不只是数学英语语文这几科了，我是学文的，还有历史政治地理相应的作业，每次放假卷子大概有一摞，绝对不夸张，尤其是高三的时候。对作业的态度也是不一样的，小时候只有写完作业爸妈才让看电视，而长大了自己必须要写作业的，不然开学交不上去，作业君一直变化着，但是却会一直陪伴着我们，只是形式不同，如果是以创新的形式，类似游戏之类的，作业的完成质量应该会高一些吧。
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500字 一年级 叙事如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。一年级:蔡哥
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600字 五年级 叙事要不然，就要倒大霉了，我暗自庆幸道。还好，幸亏我写字快。我慌忙地拿起笔直“乱涂”几页，交给了组长。交给你”。交……我迈着沉重的脚步走进教室，组长来收本子了，我吞吞吐吐地对她说：“等一下……七点了，上学要迟到了，我连忙穿好衣服，擦去嘴角残留的口水，这时，谁来救救我，我彻底绝望了，胡乱地作业装进了书包，等待着老师的责罚。嗨，都是作业惹的祸指导教师：钟月芳
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450字 四年级 叙事”检查完作业，我和爸爸一起看起了电视。我再一次把作业拿给了爸爸，这次爸爸脸色好看多了，亲切地说：“这次还行，下一次可不能这样写了。过了一会，作业写完了。我弯下腰，捡起作业本，垂头丧气地走到卧室，坐在写字台前，从文具盒里拿出笔，一笔一画重新了写起来。”接着便把作业扔在我的面前。然后厉声厉色地对我说：“赶快回去重写！
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450字 六年级 叙事”老师布置的作业还是要不折不扣地去完成，不过，我会跟老师们商量商量，给同学们减减负……所以，现在就必须勤奋努力学习，练就过硬本领，才能立于不败之地！无奈之下，我只好通过学校的校园广播向学生做了如下动员：“同学们，未来的世界是一个知识爆炸的年代，如果没有广博的文化知识是绝对不能适应的，你们将会被未来的社会所淘汰！一阵微风把我从梦中拉回到现实，原来校长、老师们也有苦衷啊！我还是抓紧时间做我没有完成的作业吧。
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500字 五年级 叙事每当老师说完一项作业，就发出“啊”的惊叹声；有的则是和旁边的人轻言细语，一点都不在乎老师布置了，好像这是与他无关的事一样；还有的同学面无表情，心里不知道在想些什么。徐老师接着说下去：“作业六……。”但没有说出来。她笑了，说：“以上的作业都是假的。真正的作业其实就是写一篇作文，还有摘抄好词好句。”我猜到了，作文一定是把今天的这个场景写下来。后来，我们接着上语文课。下课了，我在脑袋里构思着今天的作文……。五年级:范文晔