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800字 初二 写人雷震在体育方面也比较突出。虽然他身材矮小，但是他却箭步如飞。在万众瞩目的校运会上，雷震以他那出色的表现，在跑步这项科目上为我们班争得了荣誉。望着他那矫健的、亭亭玉立的风姿，箭步如飞的脚步，和他那黑黑的脸蛋以及小小的眼睛，我再次对他产生了钦佩之情。雷震真不愧是一个“班级奇人”。平常，既能见到他在操场上矫健的风姿，又能见到他在教室里孜孜不倦、刻苦学习的身影。从他那目光里，我看到了一个热爱运动、热爱学习的“班级奇人”，看到了一个细心、沉稳、学习成绩优异的“数学天才”！
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700字 五年级 叙事书仅六万字，一边看它插图，一边读它文字，阅读起来毫不费力。读完后回过头来看目录，一个人物一个人物的以及他们各自的故事竟记得格外清楚。这些人物多为手艺人，是那个时代的产物，却活到了今天。忽然想到，大概只有“八仙过海，各显其能”的时代才会造就这类奇人吧？那么，今天也该出现一些新的奇人了。想到这里，就觉得能够体会大冯的一些用意了。
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600字 初一 记叙文见了他，不少过往的游人都会向他投去异样的目光。有时，他也会不自觉地向前来围观的人大发一通感慨。见到无意购买却乱翻书之人，他便会大声地干咳几声加以警醒。对于这三位奇人，我就只能介绍到这了。听了我的讲述，诸位也许对这三位奇人产生了极大的兴趣。有空，你就常到公园里来逛逛，不仅能欣赏到美景，还能见到这三位奇人。我相信你定不会白跑一趟，而会收获多多。
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500字 六年级 读后感看了这本书，“活神仙”们是如何练就一身通天的本领呢？我陷入了深深地思考。他们的本领并不是与生俱来的，而是经过千锤百炼造就的。为了练成一番手艺，他们在一生中最好的青春年华苦学本领，终于靠自己坚持不懈的努力，创造了不平凡的生活。其实，在我们身边也有许多奇人，他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中…‥他们和《俗世奇人》中的人物一样，在平凡的生活中创造出不平凡的成就。大千世界无奇不有，我们只有脚踏实地、坚持不懈，努力达成自己的目标，实现不平凡的`传奇人生。
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1000字 读后感杭州这个大城方，奇人也有千千万，需用我们的眼睛去发现。然而我们，往往在奔波与忙碌中无心观察。你试试，独自在西湖边漫步，放下手机。你会发现，很多奇人就在我们身边：在地砖上写大毛笔字的人，练太级拳的人，撑船的船夫……个个都具特长。到那时，你还敢说，杭州没有奇人？天津卫的人与我们区别于有一双“慧眼”——善于发现的眼，它成就了《俗世奇人》，向世人展示了天津卫的奇人，又在冯骥才的笔下描绘出来，在我们眼前鲜活地走一回。
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650字 五年级 读后感”我明白了，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。而我却遇到这么点困难，就退缩，就放弃，就哭天喊地，那么这些奇人，又是怎样成为奇人的呢？而《俗世奇人》中的奇人，总是经历过无数次失败，无数次跌倒……“三百六十行，行行出状元。”每个人只要认定目标，并不懈的努力，勤学苦练，才能在自己的行业中陈就一番事业。
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550字 读后感作者冯骥才在书中说得好：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，我们要把平凡的生活过得不平淡，就得靠那份才艺，清末民初是这样，当下也是如此。作为学生得我们，必须好好学习，学得一技之长。《俗世奇人》中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有滋有味，受人尊敬，当今社会也是一样，我们不可能成为面面俱到的全才，但必须得有一门精通！只要有一技之长，我们就也会成为俗世奇人！
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650字 四年级 叙事穿衣戴帽以后，面貌焕然一新，人模人样，也狗模狗样，因为，五官与尾巴是可爱的狗。聊到最后，老板才告诉我：“呼噜生了一种病，也使它不长个，这件事让我很伤心。”在一旁的呼噜好似也听见了，居然眼眶里充满了泪水！斗斗洗完澡后，我依依不舍地离开了。心想着：这个老板厉害，教出这么乖巧的狗狗，真是一位养狗奇人啊，不，是奇狗奇人 ！