那个故事的主角是我
650字
初三
记叙文
有一个女孩，她不懂得珍惜现在所拥有的，总是满足不了自己，别人为她做什么事她都觉得是应该的，就是这个不懂事的女孩在一瞬间懂了一切珍惜了自己所拥有的一切。
小女孩的房间总是很乱，就连放在她屋子里面的几盆花都叹气，因为它们的主人不懂得给它们浇水，害得它们没活多长时间就去世了。房间总是她的妈妈帮她收拾的，而她却不感谢她的母亲，觉得那是理所应当的。一天，小女孩放学回到家，准备写作业，可她用的那本书却怎么找都找不到，就跑到厨房问正在做饭的妈妈：“妈，我的书你放在哪了？”她的妈妈回答说：“就放在书柜底下了。”小女孩说没有。拽着她的妈妈就到书柜，让她的妈妈给她找，她妈妈趴在地上，翻着那些书本，小女孩看着妈妈帮她找书的样子，鼻子有点酸酸的，小女孩望着她那已发黄的脸不知该说什么好，就在这时她的妈妈的一缕头发从鬓角滑落下来，。妈妈找到书交在小女孩的手里，小女孩看着妈妈，只是将那一缕头掖到耳朵后面去。当时小女孩真想抱着妈妈大哭一场，可是她没有而是忍住了没哭。自从那以后，小女孩没再让妈妈帮她收拾房间，而且也很听她妈妈的话，不再觉得妈妈为她所做的一切都是应该的了。她只想着以前妈妈为她所做的一切，以后怎么报答她的妈妈！
有一次，小女孩刚放学，只见外面下着倾盆大雨，她看见她的同学都有家长接，就想妈妈为什么不来接她呢？她坐在台阶上，等待雨停。这时，一个人拿着一把雨伞站在她的
面前，她抬头一看正是她的妈妈，她高兴地说不出话来。和她的妈妈一同离去，她的妈妈总是将伞遮在小女孩的头上。回到家后，只见她的妈妈全身都湿透了，可她身上却一滴水也没有，小女孩非常感谢妈妈，了解妈妈对她的爱，感动的不得了！
这两个故事的主角就是我!母爱让我懂得了一切！
留住幸福的回忆
800字
初三
日记
2005年圣诞节
那时的我还是个乳臭未干的孩子，不知从哪里看来圣诞节前一天在房子里挂上袜子，圣诞老公公就会在袜子里放上你喜欢的礼物。我高兴地告诉爸爸这件事，爸爸笑笑：“你要多听话，听话的孩子才能得到礼物。”于是我帮妈妈做了家务，乖乖地把作业做好。在晚上，我早早地上床，但我并没有睡觉，因为我想知道圣诞老公公长什么样子。深夜里，我听见我挂在门前的风铃叮铃铃地响起来，我把眼睛眯成一条缝，借着窗前泻下来的光，我看见了爸爸的身影。只见他把我最喜欢吃的巧克力饼干放在袜子里，然后他再小心翼翼地走了出去。这时候我才明白这世界上并没有圣诞老人，爸爸才是圣诞老人，他把我喜欢的东西送给我，他永远深爱着他的女儿。我感到很幸福，我想留住这幸福的回忆。
2009年圣诞节
每逢到这个时候，班里就开始互相送圣诞卡。早晨，我早早地到班里去，看见我的桌子上莫名其妙地多了一份贺卡，这张贺卡明显地是自制的。我打开一看，里面写道：未来的路我们结伴走，祝我们的友谊天长地久，我会永远守候着你。嘿，还没写名字呢。虽然我不知道这张贺卡是谁送的，但我知道她想给我一份惊喜，我被这份珍贵的友谊深深感动了，有朋友真的是一件很好的事。我感到很幸福，我想留住这幸福的回忆。
2011年圣诞节
听朋友说今天会有流星雨，我把这个消息告诉家人，大家都很开心，因为谁也没看过流星雨。晚上，我们一家人坐在阳台上，准备来欣赏着这难得的美景。夜晚的风很大，我们冷的瑟瑟发抖，弟弟便拿了条被子出来，几个人就缩在一起，就不那么冷了。看着美丽的天空，妹妹和我开始聊起天来，正说到龙飞凤舞时，弟弟突然喊了声：“流星！”我一惊：“哪里？”“刚才有的，可惜你没看到。”“啊？”我失望极了，弟弟看着我的样子，如同河东狮般大笑起来，我突然明白了什么：“你骗我。”弟弟做了鬼脸，我生气地抡起拳头，他见状马上跑开了，我追了上去……
今年的圣诞节或许有点平淡无奇，我们在阳台上坐了很久，别说流星雨，就连一颗流星也看不到。但和我亲爱的家人一起打打闹闹却是一件很幸福的事，我想，只要我的家人平平安安，快快乐乐地在一起，就行了。我感到很幸福，我想留住这幸福的回忆。
普宁市洪阳镇初级中学初三:方紫梅
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那个故事的主角是我我有自己的独立的人生，主角一定是我自己。从小学习古筝的我，有着不同的人生。我用古筝感觉世间的温情，用古筝抒发内心的希望，也是通过古筝我发现了坚持的力量。上一年级的时候，学校里有了古筝班，我好奇的在琴弦上拨弄着，动听悦耳的声音一下子把我吸引住了，就毫不犹豫地报了名。刚开始的时候，老师教了我几个简单的指法和曲子，这些美妙的音节，我学起来很轻松，每天一首小曲子，我沉浸其中，每天都陶醉的练习。学了一些小皮毛后，我特别骄傲，经常在朋友和家长面前展示我的技艺，每每受到夸赞，心中总是美滋滋的。古筝给我最初的印象近乎完美。到了后来，难度加大，指法也逐渐变得困难起来，由一只右手，升级到了左右两手并用，我突然感觉压力降临，也出现了双手不能协调的问题，但我一直鼓励自己，相信自己。直到考七级前一段时间，我彻底崩溃了，新添的几个指法使我很无语，七页多的谱子也使我为难，我厌倦了，甚至开始讨厌古筝，一下都不愿意再往琴前坐。大概过了两个多月，我领悟到：古筝这条路，自己选择的，为什么要放弃？我又重返自信，坚持学习，坚持练琴。妈妈看到积极向上的我回来了，也感到欣慰。功夫不负有心人，我在考级时，发挥正常，拿到了优秀等级，我高兴地几乎要哭出来了，那一刻，我成长了。在往后的几年里，我一直努力学习，勤奋练习，克服一个又一个困难，但我都坚持下来了，明年我就要考十级了，古筝最后一个考级，我要拿出百倍的努力来，即使曲子再长，指法再难，我也要毫不畏惧，只要我在坚持的道路上奔跑着，终点就是一片花海。这就是我，立志做最好的自己，我永远是自己成长故事里的主角。650字 初一
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那个故事的主角是我人生漫漫，亦喜亦忧，撬开记忆的天堂，银河之水汹涌而来，多少个美好经历，多少个辛酸往事便跃然眼前。“记得那天吗？你我风雨同路。记得那天吗？你我相知相伴。记得那天吗？你我相依相别。”这首歌唱得是那样贴切，是那样的迷人，但又是那样的伤感。三年前，你们并不相识；三年后，你们亲密无间。三年中，我们从相识，到相交，到相知，经历了多少挫折与磨难，不知那件往事你是否记得？“我送你离开，千里之外，你是否还在。”我哼着小调悠闲地漫步在学校操场上，此时正值烈日当头，我口渴难耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越墙头，跑到田里偷了几个回来，谁知碰巧被你撞见，你二话没说，拉着我要我去向人们赔礼道歉，性格倔强的我死活不去。没曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老农找到学校领导，说本校学生偷他的瓜，且穿着一件红色绣龙T恤。学校经过排查，最后将目标锁定在你我两人之中。我心惊胆赛，更没想到，你竟说瓜是你偷的，为此，学校请了你的家长，你作了自我检讨，丢尽了脸面，我真是无颜对你，因为那个故事的主角本应是我。“海内存知己，天涯若比邻。”在这离别之际，请你记住我，记住那个故事，记住那个主角我。“君问归期未有期，巴山夜寸涨秋池。”记住这份思念，这份情，这份足以感动一生的友谊，一生的珍藏。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”请记住我，记住那份情，记住那个故事的主角，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”请记住风雨中有我，请记住患难中你与我同共500字 初三 书信
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那个故事的主角是我春风，慢慢的吹拂她的耳边，她在哭泣，因为她最爱的奶奶走了，去了一个遥远的地方，妈妈告诉她，那里叫天堂。她明天就要去上学了，可是她只有4岁。她上学了，在整个学校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墙角小声的抽泣着，‘你怎么了？’一个胖胖的小男孩问她。她没有理他，在这所幼儿园中，似乎没有她的存在，她实在是太渺小了，孤独的心，使他每天都会想起奶奶，她总是望着星星自言自语。小男孩总是会静静地望着她。她并没有在乎小男孩的存在。也许是她眼里只有奶奶容不下第二个人的原因，也有可能是她真的没有看到小男孩。6岁时，她和小男孩说‘我们当最要好的朋友好不好’？小男孩笑了，他握着她的小胖手说‘叫我哥哥’！她笑了。星星出现的时候，她对奶奶说‘奶奶您可以休息了，不用在照顾小乖了，因为小乖有哥哥了’她幸福的笑了。小男孩总是在她的左右，总是形影不离的保护她。7岁时，老师告诉她，她可以上小学了，于是小男孩和她一起上了同一所小学，可是分班时却将他们分到不同的班级。他们的班级离得好远，日子一天天过去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自从上了小学他们就不曾见过面，10岁时，他看见了小男孩，可是她不能说话，因为她刚做过一次手术，喉咙还不能发音，小男孩在楼道中问她‘你还认识我吗？’可是她却没有说话，5年后小男孩走了，她哭了，因为那次的不回答，小男孩再也没有理过她，她错过了一次机会，一段友谊。那个故事的主角是我，后悔的泪不禁流出，打湿了我的笔尖！550字 初二 议论文
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那个故事的主角是我在自己的生活舞台上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活。--题记那是今天早上刚发生的一件事......她今天早上与别的同学一样，去观看电影《暖春》，它讲述了这样一个故事：一个老人为了两个故孤儿而付出了自己的一生的心血，被捡来的第二个孩子小的时候，记忆中只有血，被这位老人捡来后，在小花的童年中多了一份爱与情。她看完这个电影后，也为此留下了一滴滴泪水。她似乎也看到自己的父母。为了让她过得很好，有一个良好的学习环境，而不辞辛苦的干活，头上多了几根白发，剧中爷爷的身影仿佛成了现实生活中的爸爸.妈妈。比起小花，她是辛福的，因为她有一个虽不富裕但是美满的家，她不用吃干巴巴的饼子，她还有格式各样的学习用具，更可贵的是她还有爱她的父母，这一切是剧中小花不曾拥有的，但是她总是不懂得去珍惜身边的这一切。她不喜欢妈妈的唠叨，认为那些是多余的;她也不喜欢爸爸讲的故事，认为那一边又一遍已经讲的老掉牙了，可是从她在看电影是心中在流泪，她明白父母给她许许多多的爱。她一直在苦苦追寻这个家庭给她的辛福，可是从来没有发现，今天她才真正了解辛福原来无处不在，只要懂得别人带给你的一切。其实我就是这故事的主角，人都是这样的，拥有的时候不懂的珍惜，失去的时候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因为自己的失误而不重新获得。父母是我们的启蒙老师，让我们珍惜和父母在一起的每分每秒吧！550字 初一 抒情散文
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那个故事的主角是我彩虹经过风雨的磨炼，成为天空一道绚丽的风景；在冷水浇灌的花岗岩中，会展现出璀璨的钻石；在人生铁铁宕宕的磨练中，穿梭在星间的愿望渴望实现。启蒙星照亮了我前进的路，我相信愿望如同繁星般不会落，愿望的轨迹绚出了故事的主角。隐隐之中，“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中，摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后，成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿，为何人生就像荆辣的道路段，到处弥漫着阴霾苦雨；为何人生总是在和你捉迷藏，你永远只是一个被磨练者；你的唯一风愿最终在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。隐隐之中，我的冥冥思想告诫自己，‘如果阴错过了太阳而惋惜，那也定会失去群星，甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名，对于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足够的勇气去挑战一切，这是无法阻挡的。纵观历史，哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的？着名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》，凯乐，在双目无法诠释整个世界时，用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》；古往今来，正是这些坚强的生命令我不言放弃，令我胜不骄，败不馁。阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时，在瞳孔里射入了希望，这份希望成为我莫不放弃的愿望。秋季，给人太多的悲伤与愁惆之感，而在这个秋天，刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上，便引诗情到碧霄，”中的乐观使我再一次地经受着磨练；我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔，但是唯一的信念便是虽无超世之才，却有坚忍不拔之志。拂晓时刻，校园中一片漆黑，我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅，但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷，唯有知识，才会是成为人生故事中的主角。梦想开花的那一瞬间——我成功了泪水浇灌的那一瞬间——我成长了坚毅信心的刹那间——我成熟了商丘外国语初二：朱彩凤700字 初二 抒情散文
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那个故事我是主角人的一生中，每一件事都像是一部电影，而我们自己就是那些电影中的演员。只不过每一次自己都扮演着不同角色，主角，或配角。从小到大，无论在生活中，学习中，还是在其他任何场合中，我都充当着一个配角。我也一直甘愿充当配角。直到有一天，我看到了陈佩斯和朱时茂的小品《抢戏》我突然有了一个想法：我不能一直这样下去，永远当配角是不行的。我要当主角。但是上天似乎不给我这个机会。有时看似已当上了主角，仔细一想，自己仍是配角。但是机会终于来了……那是我上七年级时学校在每周三都有二课，每个同学都可以自己选择一门二课。因为我认为我的动手能力比较强，所以我选择了航模。航模老师长着圆圆的脑袋，鼻梁不高，看着还比较顺眼。开始上课了由于大家互相都不认识，所以教室安静得很。我们只低着着头，按老师讲的组装零件。可能由于我的动手能力较强，我没过多久就完成了当天的任务。完成时，我看一看其他同学，他们既没有我做得快，又没有我做得好。这时候我第一次感觉我有优越感。这时我发现老师走了过来，我心里怦怦直跳我赶忙拿起我做的东西，又细细的看了一遍，生怕出什么洋相。老师拿起了我做的东西，看了一眼就把我做完的东西当样子给其他同学看，并说我做得好，还让我指导其他的同学，并帮助他们。我第一次在同学们中受到了优待，我也第一次这么开心。因为毕竟在这件事中，我是主角。而鼓励我做这个主角的就是我的航模老师。这件事之后，我发现做主角并不难，关键在于你是否想成为主角并为之努力。只要设立一个合理的目标并且为之努力，没有什么办不成的。我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为生活中的主角是我，我才是生活的主角。600字 初三 记叙文
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那个故事的主角是我生在世界上，存于天地间，你不比别人多什么，也不比别人少什么，同顶炎炎夏日，共沐皎皎月辉。我不必要去仰视别人，崇拜别人，我，才是我人生的主角。一向胆小的我从来不敢在课堂上举手发言，然而我的语文是所有科目中最好的，但是每次在语文课上，老师提出来的问题即使我会，甚至连语言都组织好了，但就是没有那个勇气将手举起来。看着同学们将手伸得高高的，我就十分羡慕。那天我们在学习一篇散文，老师提出了一个很难的问题，叫大家无从下手。当时，我也被难住了，反复地翻看了几遍课文的内容，迅速的浏览的预习笔记，终于让我发现了一点眉目。我赶紧组织了语言，希望能用最灵巧最准确的文字道出其中的奥秘。几分钟之后，老师就让大家举手回答，我望了望，咦怎么没有人举手呢老师看出了这个状况，为了不让课堂的时间白白浪费，就准备点名喊了，叫了几个成绩好有分量的人站起来，却也是支支吾吾的，半天说不出个所以然来。“现在到底有没有人知道答案如果有，请与同学们一起分享。”老师从讲台上往下望并对全班的同学们说。我那个时候好像举手，不为什么，只为向大家证明自己，而且也帮助缓解这个尴尬的局面。但是手好像被绑了铅块一样，抬不上去，而且一会往上一会往下，在边缘踌躇着。不料，我的这一举动被老师看到了，便点名叫了我，让我谈谈自己的看法。没有办法，我只得站起来，脸瞬间发热，看着班里所有人的目光都注视着我时，我只能死马当活马医，将自己的答案一口气说了出来。良久，老师的双手打击着，她在鼓掌!我愣住了，半天没个动静，当全班都轰然为我鼓掌时，我才反应过来，坐了下去。之后，我便是班里的一名语文尖子生了。真真切切的感觉到自己做了一回主角。中国的古长城，埃及的金字塔，古罗马的角斗场，意大利的水城威尼斯，都以独特而著称于世，也是因其独特的“秀，险，丽，奇”而驰名中外。所以，我们应该相信自己，相信那个故事的主角 ，就是自己。700字 初三 记叙文
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那个故事的主角是我蝴蝶已经飞过，但花园没有留下任何痕迹；风雨已经逝去，但天空中任不见彩虹。记住,记不住；忘掉，忘不掉……既然选择了前方，就只能义无反顾，不管这条路是如何坎坷，也要把它走下去。——题记东方破晓，露水湿衣，淡淡花香在那束初升的阳光中尽情的飞舞，如此佳时，必然是赏花的好天气。携一抹阳光，便来到楼下的花园之中，正是秋来九月八，菊花已绽，满地灿灿一片，醉人心扉。正想好好欣赏这秋日美景，却忽见一精灵飘悠而来……哦，是蝶！它那又大又宽的翅膀散发着萤蓝色的光辉，还有黑色的纹路镶嵌其中，它轻盈飘渺地飞着，朝着那朵朵菊花款款地飞来，它迈着轻盈的舞步，踩着阳光的步点，向每一株菊花问候。我不觉看呆了，多美的蝶啊，我不禁想要与它一同舞蹈！身，扑翅，昂头，在草叶间，在花丛中，在蓝天下，每一个镜头都是如此的华丽！想想大千世界，无奇不有，说是那小小的昆虫，便超过了一百万种。但是蝴蝶却能从中脱颖而出，成为昆虫中最美的一种，不知受到多少人的喜爱。当晚霞抹出最后一丝艳丽时，我却惊然地发现了遗落在菊花从中的那只蝴蝶。它还是那样，翅膀上闪着耀眼的蓝光，翅膀微微地张着，像是要做出最后一个旋……几个小时前，它还舞得那么美，而如今，却只剩下一巨绝美的尸体。“生如夏花般绚烂,死如秋叶之静美”。用这句话来比喻真是再好不过的了。蝴蝶的躯体被秋风吹起，它的嘴边还含着一丝淡淡微笑，恍惚间，我仿佛又看见那只绝美的蝴蝶，踩着阳光的舞步，舞出它自己的美丽。我静静地坐着，让思绪蔓延，心无法搁浅。我感觉空气中弥漫着快乐和忧愁的味道。一些破碎的片段闪现，那些美丽的舞姿只是瞬间的么？为什么它们的一生可以如此华丽？……灵魂开始颤动，不经意间，心里涌起些许淡淡的惆怅。次日，晨练时的我随着温暖的阳光，发现花园里有了一只新的蝴蝶在翩翩起舞，花儿们也在争香斗艳的开放，对了，还有花丛中孩童们嬉戏的欢笑声。这一切新生的景象不依然是令人赏心悦目的吗？突然，我似乎又领悟到了一丝真理。那只昨日翩飞的蝴蝶，它美丽过，它绚丽过，它被人欣赏过，它的一生狠充实。这是一个它为主角演绎着的故事，而这个故事，又只是我的故事中的一个小故事。它的生死，它的美丽，我的感悟，我的赞叹……都在属于我的故事里，在这个故事里，我则是那个主角。我们在羡慕别人绚丽耀眼的时候，也许在为自己的命运愤愤不平，那是我们看不见他们背后的汗水和泪水。其实，每个人的人生都是独一无二的，每个人都有着属于自己无与伦比的故事。而这个自己，一直就是这个故事的主角。900字 初三 记叙文
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那个故事的主角是我思绪停滞在多年前的一天……窗外寒风凛冽，雪花飘飘洒洒的扬过地面，白色的雪花与大地相融，形成了浅浅的一层薄膜。远处有几处人家炊烟袅袅，饭菜的香气窜进我的鼻子，一切都是那么和谐美好。年仅五岁的我站在门槛上，眺望着远处的公路。杨树先生们整齐的列在路两旁，像保卫家园的勇士，我站在那里殷切的盼望着妈妈下班回家。“砰，砰，砰”咦，是谁的脚步声？我以为是妈妈回来了，奔跑着挥舞着手臂叫着“妈妈，妈妈”。结果跑出去一看，霎时笑容僵在脸上，原来是幼儿园小伙伴小心。我对我刚才的举动很是尴尬，双手做作的捏着衣服拉链，低着头，脚上踢着地上的小石子，不自然地笑着，不好意思抬头。小心是个善解人意的姑娘，她有着圆圆的脸蛋和闪亮的眼睛，她看我面颊染了几分窘色，便装作什么也没看见，拉着我便往她家跑。在她家看了一会儿《多啦A梦》，小心的四姨却来了，她想带着小心去超市，顺便看我在这无聊，便也带着我去了。本来我想告诉奶奶，却在小心的再三催促下放弃了这个想法，也就跟着上了车。一路上我们欢歌笑语，好不惬意！到了超市，阿姨左手拉着小心，右手拉着我，左挑挑，右拣拣。望着琳琅满目的商品，我早已眼花缭乱，把要回家的事也抛到了九霄云外。我和小心相互打闹着，推搡着，望着满目的商品转个不停，我们甚至忘却了时间，直到一阵急促的电话铃声才把我从云游太空的思绪拉回现实。阿姨领着我们走到一个僻静的地方接起了电话。“对对，她在我这儿呢，真是不好意思啊，我马上给您送回去。”阿姨说着，眉头不由得紧锁，便拉着我们往回走。从阿姨那伪装得很不像的脸上，我隐隐感到不安。快要到家后，我就远远地看见路口有一大群人焦急地等在原地。他们跺着脚，搓着手，想在焦急的等着我的到来。在狂风的侵蚀下，他们瑟瑟发抖，每个人的脸上都挂着满满的担心。直到我下了车，疯叫着回到妈妈的身边，刚想给妈妈讲一下我刚才的所见所闻。而妈妈却仅仅把我搂着，在我嘴边告诫着我不许跟陌生人走，我呆在原地……700字 初三 记叙文
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那个故事的主角是我时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这·…”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。满分理由：这是一篇材料独特、内容充实、描写细致的满分佳作。选材独特，内容充实。小作者选取自己童年时代的一个故事进行描写，表现了自己从封阅走向开放的心路历程。同时也表现了一位优秀教师的循循善诱和对工作的细致负责。文章所表现出来的真情实感具有较强的感染力。为了突出人物形象，文章进行了细致的描写，对话描写、心理描写对塑造人物形象起到了很好的作用。1000字 初三 记叙文
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那个故事的主角是我有一件事，我至今想起来仍然记忆犹新，因为那个故事的主角是我。那是我上小学三年级的时候，语文老师要来一次检测，检测大家的知识掌握情况。于是，我便认真地复习知识，准备下午的考试，想考出一个好成绩。“叮铃铃——”上课了，老师抱着一摞厚厚的试卷走进了教师。她清了清嗓子，说：“现在开始考试。同学们要发挥出自己的真实水平。”我接到了卷子开始了“战斗”。哈！这题真简单！我暗暗地想，这些题都难不倒我，我一定会考好的！我自信满满地开始写卷子，我写呀写，一道道难题都被我攻克了，我越发得意了。这时，一道“拦路虎”出现在我面前，我愣住了，这是我没有复习到的部分呀！还是先写其他题吧！我匆匆忙忙地写完了卷子，轻轻一扫卷面，只剩下哪一位“强大的敌人”还没有攻克。怎么办呢？不行，老师会批评我的。抄语文书？更不行了，如果被老师发现了，那可就“滔天大罪”了。总不能不写吧！忽然，我看到同桌的卷子上，居然写着那一道题的答案。到底抄不炒呢？抄上了，不但能考出好成绩，还能被老师和家长表扬呢！不炒，妈妈一定会批评我考的不好。最后，我还是抄了同桌的答案。终于，卷子发下来了，我考了全班第一名，老师和妈妈也表扬了我。可是这毕竟是不光彩的第一名啊！我开始良心不安，整天也不快乐，终于有一天，我鼓起勇气，找到老师，告诉她我的第一名是抄来的，请求她给我改分。老师笑了，说：“孩子分数并不重要，重要的是你很诚实。分数就不给你改了。希望你能记住。”我记住了，记住了那番话，也不会忘记那个不光彩的第一名。如今，我长大了，也明白了老师的一番教导。虽然我是故事的主角，但并不光彩。不值得骄傲。诚实，才是人的道德底线。600字 初一 记叙文
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那个故事的主角是我那个故事的主角是我，她不是灰姑娘，她不是白雪公主，她不是卖火柴的小女孩，她不是仙女，她，是我。每个人都有自己的故事，悲伤、快乐、难过、幸福。。。在自己的故事里编写着一切，由自己导演。在我的故事里，有两条路，一条辉煌无比但却没有“生机”，一条无比平凡但却拥有快乐。我时常问我自己，自己以后将会选择哪一条？现在我有了答案，我选第一条，也许你会认为我太过于孤僻，为了利益而放弃快乐，可是所有的快乐都只是一时的，每当我想起自己的那些个友情，我都会告诉自己，朋友什么的，失去和不失去都没有什么区别。。。或许真的到了那一天，我会坚持我的选择，我希望在我的故事里，我的结局会是美丽的，璀璨的，没有遗憾的。因为天地间我好不容易有了一次生命的机会，那我又为何不珍惜这一次仅有的机会使自己发光发亮呢？在我的“星空”中我希望我是最闪亮的一颗星星，在我的"海洋"中我希望我是最美丽的一颗珍珠，在我的故事里我希望我是走向最后完美结局的人。那个故事的主角是我，我要让自己发光发亮，我要我的人生道路没有白白走一趟。我，不是灰姑娘，我，不是白雪公主，我，不是卖火柴的小女孩，我，不是仙女。。我只是我的故事中的主角。450字 初一 记叙文
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那个故事的主角是我那是一个伤心的故事；一个令人难忘的故事；一个改变了我的故事……那是发生在五年级的一件事：在五年级的一天下午，有一节音乐课，老师让带竖笛，我没有，所以我就带了十块钱，准备中午回家时买。因为第四节课时体育课，所以我把钱放在抽屉里，就早早的下楼了。但是，我怎么也没想到，那抽屉里的小小的十元钱，竟改变了以后的我。上完体育课回来，我发现钱不见了，我急得大哭起来，同学们见了，忙问我怎么回事，我说，钱丢了，是十元。同学们听后，都帮我寻找。过了很久，还没找到，我又气又急，气那个人拿走了我的钱，急钱还没有找到。正当我绝望时，一个同学大叫：“我们查书包吧，一定要把那个可恶的“贼”捉到。你的钱有什么特征？”我说：“有个人的脸上烂啦一个洞。”同学们听了，都拿出书包让同桌查，只有她，最慢。随着时间的推移，我的心变得特别冷，突然有人大叫：“找到啦。”我特别高兴，急忙跑过去拿钱，但在接过钱的同时，我的心也变得更冰了，因为，他的同桌，是她，我问她：“我的钱怎么会在你那？”她没有回答，也正是因为她的沉默，我的心变得更冷了。以后，每当我遇见她，她都选择了离开或者是沉默，直到有一天早上，我问她：“难道就因为那点不愉快，我们就不能做朋友了吗？”她说：“不能了，永远都不能了。”听了她的回答，我的心一下子就冻住了，永远也不能融化了。有时候，我很恨自己，为什么我要带钱？为什么我要把钱放在抽屉里？为什吗我不说那张可恶的钱不是我的？……又是一节体育课，看见她在阳光下笑，我觉得是那么的刺眼，从那以后，我变得安静了，不再像以前那样活泼，交朋友也不那么大大咧咧了，因为我在想：难道我们真的就不能再做朋友了吗？毕业了，我选择了离开。指导老师：麻天玲600字 初二 记叙文
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那个故事的主角是我记忆中，汗滴里有痛的声音……踏上这辆驶向体育考场的车，我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。一滴汗从脸颊颊滑落，在空中自由陨落，最终摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。老师哨声一响，同学们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲出去。带头的是体育班长，他脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时，后面的同学三三两两后来者居上，一跃超过了我口我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快。此刻我多想停下来，就这样径直倒下去，在操场上小满了力量，甩开沉重，丢开疲惫，咬紧牙关向前冲。终于，我看到了胜利的曙光一一终点。下一次任务：立正15分钟。要求：立正站直，目光上扬，重心前移，双手紧贴裤缝。动作虽简单，但是在炎炎烈日下，坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有呻吟声了，体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的，是汗滴在滚动，从发梢、从下锁，直直地打在炎热的水泥地上，狠毒的阳光在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据，煎熬只是过程，自己积极应对才是最终目的二心情因人而异，精神却是上帝抚慰我们痛的手，我坚持住了！故事的主角是我们自己，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色。人生旅途漫漫，生活就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，不要轻易停下步伐，因为故事的主角是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不住我前进的决心，纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节，就算多波折，多磨难，也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”“嘀……”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来，我知道那个故事的主角是我，我在走我自己的路，接下来的路，我定会乘风破浪向前进。我自信地迈入考场……满分理由：这是一篇充满诗意的青春宣言，讲述了自己亲身经历的体育锻炼的故事，并从中悟出了人生的道理，小作者对生活感悟深刻，又善于运用精辟的富有哲理意味的语言表述自已的心得体会，“故事的主角是我们自已，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色”，这样的句子在文中俯拾皆是，比喻新颖贴切，耐读、耐恩、耐品。900字 初二 记叙文
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那个故事的主角是我四五岁在农村的孩子们之中已经算是“大年龄”了，可以称得上“小头头”。每天都领着一群三四岁或者四五岁的小孩在村里横冲直撞，那是何等的威风啊！不过我比较不幸，就在即将“称霸”的时候，我被姨姨拉着去上当时所称的“学前班儿”了。成天的疯玩，而如今却要规规矩矩地坐着，这简直是太强人所难了。刚开始的前几天，几乎都是背着小书包，边大哭边抹眼泪的回家了。可是到了家里，无论我哭的再撕心裂肺，姨姨还是坚持一定要我去上“学前班儿”。“哇……”我还是不住的哭，并且很专业，姨姨到哪，我就跟着她哭到哪。姨父从堂屋出来，实在不耐烦了，就提起我，“啪、啪”，给了我的屁股两巴掌。我不敢哭了，只不过还是在不住的抽噎。“打孩子干嘛？”姨姨听到巴掌声，慌忙转过身，一眼就看到了姨夫。我又呜呜的小声哭了起来，姨姨拉着我给我洗了洗脸，哄了我一会儿，就抱我到床上睡了。其实我到家里哭，到学校却不哭，因为哭了也没法，又不能回家。可我们班偏偏就有那么几个，女孩不说吧！却竟然有几个长得比我还壮的男的成天哭哭啼啼的，唉！这可从何说起啊！只有一个老师，又不能边哄那几个小朋友，边教我们算术。于是老师总是在他们哭的时候让他们玩玩具。是不是哭就可以玩玩具？于是“哇……”我也哭了。毕竟身为小孩，哭谁不会啊！最终我如愿以偿，乐呵呵的的和他们几个小伙伴们玩了起来。“日出而作，日落而归。”那儿的大人们都是如此，上学前班上习惯了，也就不再哭闹！放学都很早，大约四点多就放学了。我就“啪嗒”“啪嗒”的背着书包回家，照例家里都是没人。我就到菜地里随便拔一根只有拇指大的胡萝卜，用水一冲，便叼着它跑向大人干活的农田里，找大人了。有时候我会边啃萝卜边坐在田垄上看大人干活。有时候我也会帮帮忙：“帮大人们束好的稻草都一束束地搬到拖拉机拉的板车上。等报完，天已擦黑，大人们也干活干的差不多了，于是大家都坐在稻草垛上，由姨夫开着拖拉机拉回家。而我每次都筋疲力尽，大家坐在草垛上，我早已躺在草垛上，随着拖拉机的颠簸，渐渐入睡了。等到家里，姨姨把我抱下草垛。我迷迷糊糊的下了车，实在是困累交错，有时候只喝了一碗米汤上个厕所就睡了。有时候喝完一碗米汤清醒了，姨夫会把我扛到肩上去村头看电影，电影看不懂，看着看着就瞌睡了，头一栽一栽的，甚至还经常砸着姨夫的头，每到这时我就不瞌睡了。有时候喝完一碗米汤有点撑，睡不着了，就坐在姨夫身旁看电视，姨夫爱看新闻联播，不一会儿，我就又睡着了。日复一日，每一天都是一个相同却又无与伦比的故事，而那个故事的主角就是我。900字 初一 记叙文
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那个故事的主角是我那是我人生最灰暗的日子……那年我不到十二岁，有一个幸福但不怎么美满的家庭，身材并不高大性格却很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐，可妈妈却有间歇性精神病，但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。那个夏天，这所有的一切都改变了。噩耗传来，爸爸遭电击而死，我傻了。在县医院的冰柜里，我见到了至亲至爱的爸爸，我努力地呼唤他，任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了，坐在医院长廊里的长椅上，爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。我抱紧了年幼的弟弟，没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬，我快疯了，心荒芜成一片废墟，再没有人能吹散我，心中的乌云了。我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛，白发人送黑发人，我知道他们不可能会与我分担痛苦，因为他们更痛苦。我望着幼小的弟弟，七岁的他小小年纪遭遇如此厄运，我知道他稚嫩的心灵不可能会与我分担这份苦难，因为他是那样的屠弱。我想起了还在家里的妈妈，啊！她该如何面对啊！同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这样突然离去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。我突然意识到，所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担，可我的肩膀却又是那么的稚嫩。父亲被接回了家，没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏，妈妈彻底地失控，也彻底地摆脱了苦难的折磨，可我却走进了另一种地狱般的生活，独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人的痛、刻骨铭心的悲……两年了，我一直想找一个肩膀靠一下，两年了，我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚，可我知道这条路只能由我自己走下去。对，由我一人走下去。我望了望东边开始亮堂起来的天空，暗暗地对自己说“加油吧，为了这个风雨飘摇的家，加油！”在苦难中，我成长起来了！650字 初一 散文
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我是生活的主角中学生材料我也是生活的主角“个人都是独一无二的，每件事物也是独一无二的。”记不得是谁说的，世界上没有两片相同的叶子，每个人都是生活的主角，当然我也是生活的主角。我是一滴雨露，当春天来时，它把我变为一滴雨露降落人间，我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候，我看见了大海，它的波澜壮阔，我永远也忘不掉，可我呢?我与大海相比，不过是苍海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到来是悲是喜，就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢?这时，那一颗娇嫩的小草，它正痛苦的呻吟着。“救救我吧，我快要渴死了?”一个念头闪过我的脑海，我降落在小草的根部，滋润着它。用心聆听着它的笑，我只是一滴雨露，但我宁愿牺牲自己，换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”我是一个初中一年级的学生，我叫许可，不知是哪一刻，我伴随着自己的哭声，降临在了这个世界。我有父母的疼爱，亲人的呵护，可是我始终没有找到在这个世界上可以发挥作用，终于有一天，我碰到一个小乞丐，我摸了摸口袋那枚发热的硬币，这是我要买零食的钱，给了他，我怎么办?我忽然听到有一个声音在说：“你失去的同时，也会得到另一分快乐”。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人，我找到了那份价值，没错。“我也是生活的主角”。我喊出这句话的时候，我获得不仅是小乞丐感谢，还有快乐和自信。“每个人都是生活的主角”，每个人都在生活中发挥着自己的作用，体现出自己的价值，让我们朝着天，对着地，面向世界喊出我们的口号：“我也是生活的主角”。650字 初中
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主角很多时候的我们，似乎在这个时代，在这个社会当中追求一个东西。那就是主角，我们总想让自己活的光鲜亮丽，想让自己活的特别好，至少在别人眼中看来，就是想让自己的生活过的很好，让自己的生活用物质的欲望堆砌起来的吧。有时候真的是是忍不住的想笑了，我们所有人都想做主角，这个什么都特别好，似乎什么方面都想特别好。可是物质上的好这又有什么用呢？我们每个人都希望自己活的光鲜亮丽，却忽视了一个最重要的东西。我们到底是不是自己故事里的主角呢？何必做别人世界里的主角呢？我们何必要在别人的眼里是光鲜亮丽的呢？自己心里舒服，自己的生活过的舒服，那不就足够了吗？何必要让别人觉得你是主角呢？只要你在自己的世界里面活的精彩，哪怕你是乞丐，可也有自己的骄傲，你也有自己的生活，有自己的尊严，更有自己的精彩的话，那么你就已经是你自己生活中的主角了。何必再去追求被人世界里的主角呢？是不是别人世界中的主角，真的有那么重要吗？至少在我心底，那是不那么重要的吧。因为你的日子都是你自己活出来的，无论你的生活到底是痛苦还是快乐，还是舒适，还是只是表面上的光彩，那都是你自己所选择的啊。从没有人逼迫你自己，可人自然是要选择让自己的生活更舒适更精彩的了，何必让自己的生活因为想做别人世界里的主角儿负债累累了？何必呢，不如让自己轻松一点，让自己的生活更精彩一点，而不是在别人眼里过的多么多么好，有多么多么精彩。只要你的故事里面，你还是主角，你还是自己的主角。你还依旧可以靠自己过得很好，你依旧活得很精彩，那不就足够了吗？那么不已经很好了吗？别总追去别人世界里的主角，你就已经是你自己故事里的主角了啊，来吧，把你的故事越变越好吧……650字 五年级 散文
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主角即使不站在最耀眼的位置，我也是主角。——题记主角这两个字过于闪耀，让人情不自禁的迷恋。每一个舞者都希望站在主角的位置上，在舞台上熠熠发光。我也一样。但我不是主角，所以也不不可能站在属于主角的位置——队列中央。早在舞蹈排队型的时候，就像受到了死神宣判了一样的我，只能极不情愿地走到那个不起眼的位置上。“就这样了吧……再努力也不可能是主角啊。”纵使心中有再多不甘，也只能自己默默吞回肚子里。有什么办法呢？自己的位置就是伴舞，是只能在后面当绿叶的位置。也许是自己还不够努力，也许是自己做得还不够好。但是改变不了的，是自己在最后一排的——规定位置。 纵使无奈。不甘，也只能在心中默默告诉自己——不能成为红花，就安心做一片绿叶吧。但这种消极的想法，却因为老师的一句话而打破，甚至让我觉得我有这种想法，是多么的可笑。在临近演出前的几天，我在练习中途休息的时候，偶然听见老师说：“每一个站在台上的人都是主角，和她所处的位置没有任何关系……”老师的话我没有听完，但是我知道了，站上舞台，我就是主角。无关位置，无关舞步，我就是主角。虽然可惜的是，即使我再怎么努力，最后演出的时候，我的位置仍旧没有丝毫变动。但是，这对于现在的我来说已经不重要了，即使不站在最耀眼的位置，我也是主角，属于自己的主角。不需要去做那片最美的叶子，而是尽全力开放出属于我自己的最美丽的花朵。心中只坚定那一个信念——我是主角。在鞠躬下台后，老师走过来给我们拥抱。我听见她在我耳边对我说：“很完美啊，我的主角。”我摆摆手，对老师说：“当然，谁让我是主角。”即使不站在正中央的位置，即使不站在最耀眼的位置，我也依旧是主角。因为主角，从不被位置所限定。只要用心去完成自己的舞步，每一个站在舞台上的人，都是主角。我的位置上，我在发光，我就是主角！650字 初三 记叙文
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我也是生活的主角苍鹰并不是蓝天的主宰；花朵并不是花园的主人；谁说砂砾不能与钻石媲美，谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一片绿叶，我拥有整个世界。我，也是生活的主角。也许在这个世界上我很平凡，当我给别人带来欢笑与幸福时，我知道这个世界需要我。当在拥挤的公交车上时，一位妈妈抱着年幼的小孩在人浪中“随波逐流”……我站了起来，一种莫名的责任感让我去帮助了她。她对我说：“谢谢你”。我笑了，心里像灌了蜜一样甜，一句再也平常不过的话让我温暖了很久，我自豪地认为世界不能没有我。湿滑的道路上一位拾荒阿婆艰难地骑着他那破旧的三轮车吱吱呀呀地走着。路灯下，原本望不见的雨丝在灯光的映衬下又繁又密。冷风吼吼地吹着。车子发出的噪音越来越大了，刺耳的吱吱声，老人喘着粗气混着痰在肺里撕扯的声音在空气中“混响”。老人已经无力把车子骑上去了，她连试了几次，最后连车上的废品也掉了下来。路上虽有很多人，但是都装做没看见似得都在走自己的路。我在经过一番小小思想斗争后上前主动帮她捡起来散落的废品，并帮她把车子推上了斜坡。“谢谢，谢谢。”老人说，看见老人被岁月侵蚀的脸上露出开心的笑容，我也笑了。我自豪地认为这个世界不能没有我。“下雪了”。刚从公交车上下来望着这漫天飞舞的雪花我不禁感叹到。当我走上坡时望见一辆三轮摩托车的一个轮子陷在下水道排水口了，只见那司机叔叔满头大汗地发动着车子只求把车子从中解救出来，但是事实并不如愿啊！我走过去问到：“叔叔，需要帮忙吗？”那个叔叔点点头，他一只手发动着车子另一只手把车子往前拉，我也帮忙把车子往前推。共同努力一番后车子“获救”了。司机叔叔高兴地向我说了声谢谢。我自豪地认为这个世界不能没有我。一个眼神，一个微笑就能给予别人温暖，不必羡慕别人是生活的主角。我，也是生活的主角。650字 五年级 记叙文