雨的印记
就这样静静的一遍一遍地听着《雨的印记》。
就这样一遍一遍的回忆过去的点滴,辛酸的快乐的。
怎么那些离别的画面在脑海中蔓延,挥之不去。让我是那么的怀念又是那么的不舍。因为这样,所以害怕离别。害怕一个挥手,代表的是永不回来的时光;害怕转身,代表的是再也不相见。
也许三年是一眨眼,它让你信心满满的去迎接它,又让你在另一个三年时刻回想它。回想起,那么一些人和那么一些难以忘怀的事。怎么跟旋律中那么相似。那么温柔的时而音调高点,时而音调低点。慢慢的听着想着,涨红了双眼。也许是歌儿太伤感,也许是所想的事太悲凉。
当一个人,离开一个地方,去到了另一个地方,会觉得很难过吗?或许有人不会,但是我会。我会在半夜睡不着,偷偷的哭,因为我想念他们。我会在安静下来的时候,想起以前,想着想着,会越发觉得自己很孤单。或许是因为在不一样的环境,也或许是因为在没有他们的地方。
好想知道我的朋友过得好不好?却又不想与他们联系,因为自己的成绩,自己的卑微。好象告诉自己,我与他们是不一样的。不属于那么优秀的他们。
听着听着,不觉得累,反而画面越来越清晰。它像雨的印记一样,从新等待新生。它像雨的印记一样,提醒着你该往前看。它像雨的印记一样,悲凉但是温暖。
南安东方学校高一
吴绵绵
雨的思绪
一年四季中,春天的风沙,夏天的炎热,秋天的凄凉,冬天的枯燥,无形中会使人们期盼那能带来生机的雨。
我喜欢那下的不大的雨,雨丝飘飘洒洒,纤细缠绵,如丝如缕,就好象那种没有织上纬线的网,时而有微微的风吹过,雨丝便会随风梳理着青草,轻柔着绿叶,在雨的抚摸下,小树更透出一股翠绿葱茏,小草更显的妩媚…
往远处看,雨丝夹杂着一层薄薄的雾气,目光所及之处的景物都叫雨丝飘零的失去了原有的形态,没有了最初的轮廓,只剩下一片朦胧的静谧之美,庄重而不单调,谐调而不突兀…
感触自己走过的路,在我们内心深处不也是有晴天和雨天的吗?有时外面下着雨心却晴着,又有时外面晴着心却下着雨…是呀,世上许多的东西都是如此的对立着,在对立中我们品味着矛盾,心晴着的时候,即使下雨也是晴天,心下雨的时候,即使天晴着也是下雨。
不过,不管无论什么样的心情故事,一逢下雨便令人难忘。雨能创造一种神奇,能滋润周围的氛围,弥漫成一种天然的情调,陶冶我们疲惫的心境,让内心随之一振,精神倍增,犹如一剂强心的动力缓慢而顺畅地浸入我们内心深处。在雨中还有一个美妙之处就是可以尽情的释放自己的喜怒哀乐。
雨不停地下着,敲打在屋檐上,奏出一种丁丁冬冬的美妙乐章,雨滴落在树叶上,发出沙沙的声音,不一会树叶就包裹起一捧雨水,显的叶儿更加的楚楚动人,雨丝无声地落在水面上,猝然溅开,有趣地形成一簇簇素色的花朵,花瓣清亮而透明…听着这大自然的乐章,再浮躁的心也会趋于平静的…
最妙的就是在雨中漫步,在天然的不加修饰的乐曲中,那种由内到外的滋润,给人难得的惬意。置身其中,为我们带来的不仅仅是感官上的舒畅美妙,在脑海里仿佛感觉到许多幼小的生灵正在美美地吮吸着大自然的甘露,痛快淋漓地汲取着营养,仿佛看见它们就在蓬勃地向上长大…
雨中的那份浪漫是显而易见的,五颜六色的雨伞如同一朵朵盛开的花朵,点缀的街面更加生动鲜活,把雨天打扮的更加绚丽多彩…
雨还在下着,成为城市的主题,天,地,人都浑为一体,好象一切都不存在了…只听见我的心滴答…滴答…
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雨的印记-----缺憾的美丽??日子,悄然的走过夏天。??远山,是一个朦胧的风景。??所有的叹息过后,你无助的坐在山坡上,想我。??故事的起源,来自一个美丽的传说。??夕阳血红。雨后的山林寂静无声。??写一段小文,可以养心。??交一个知友,也能知音。??而门前的老树下,此刻,有一个影子正徘徊着。??我己知晓,那是你迷乱的脚步,正走进我的梦。100字 初二 议论文
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雨的印记雨的点滴,一点一点,敲打在透明的玻璃上,斑斑驳驳的印记,一点一点,又连成了一条思念的线,延伸向南方,绵延不绝。我想伸手去抚摸那些令我怀想的点滴,当我触及到的时候,身上只觉得有一缕凉气在游走着,那些印记消失了,消失的无影无踪,敲打着那扇玻璃的,只有我冰凉刺骨的心。漫步在潮汐下,雨一直不停的在下,下着下着,仿佛它也在为某一个人流泪呢,也许它也在为某一个人伤悲呢,只是它不善于表达,只有用这些冰冷的眼泪来化解它们之间冰冷的隔阂。细细品味着这首曲子,细细咀嚼着这其中含义。仿佛,它并不是用修长的指尖一个音符一个音符敲打出来的,而是抒发着自己真实的内心世界,而是微闭眼,将自己脑海中的杂念都清除,将自己的空白凝固在指尖上,又用指尖传达对钢琴的感情。雨的印记,一直在我的心中沉淀着。雨滴在缓缓落幕,侧耳倾听,属于它的一份韵律,属于它的一份安静,缓缓的在心里流淌着,如一丝温泉在酝酿着。细细抚摸着雨所余留的印记,是那样清澈与熟悉,仿佛有一丝暖流,仿佛怀有期待地在期待着什么。它只是在寻找着属于它的归宿。雨,是没有归属的,漫无边际地寻找着,也许在某些地方会发现它们留下的点点印记,那是它们所留下的泪滴,那是它们所余留下来的最后一丝印记。一点一滴的渗入长满青苔的石板中一点一滴的融入浩瀚无边的海洋中一点一滴的陷入坷坷坎坎的泥土中它只是在寻找着属于它的归属,它只是在找寻着属于他们的归宿。可是,一不小心,又被板着脸的上帝无情的甩落下来了,无声无息,无边无际的雨滴,留下了一滴滴雨的印记。而它也在傻傻的痴想着,总有一天我会找到属于我的归宿,不再成为那个在雨天露宿的印记。谁在为这雨的印记弹奏一曲悲鸣。曲子的韵律如此扣人心弦,曲子的曲调又如此跌宕起伏,仿佛身在此曲中。而又是谁,为这雨的印记弹奏一曲悲鸣,柔美的旋律,一直在轻缓地揉捏着我的内心。让我感受到了释然的美好。而雨的印记只是昙花一现。华丽的曲调,敲打在我的心上。那份深深蕴含的悲哀,又有谁能知,又有谁能晓。雨的印记,昙花一现的美丽,又是谁在为这平平淡淡但不是真的印记而赞吟,又是谁为这平凡的不值一提的雨滴奏曲。未雨绸缪,凉色轻柔。若我非那雨的印记。细细纷纷的雨,轻轻淡淡的愁,若我非雨的印记,那么我还会没有归属,只是平平淡淡的从乌云密布的天空中飘落下来,再被太阳的光线分解么。但我终究还是选择做雨的印记,因为这是无法改变的事实。雨的印记,轻轻的打着点滴。900字 六年级 诗歌
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雨的印记雨,慢慢淋湿了回忆。独自欣赏这熟悉的街景,左手遗忘了你右手的熟悉温度,视线遗失了你绽放的笑容。繁华的城市,冰冷的夜灯,亲吻着凄清的落地窗,眼泪也学会亲吻我的嘴。风,渐渐吹散了夜醉。封尘的钢琴,封锁了多少幽幽梦?前奏娓娓,跳动的是伤悲。残落的帷幕,是人散曲未尽的伤痛。指尖闪动的温柔,是想翻阅过去的冲动……雷,光明后的怒吼。溟黄的台灯,照亮残破的书桌。墙角哭泣的是稚嫩的我,墙外大笑的是我的小时候。空旷的屋楼,填满了我哀愁的寂寞。繁华的街市是孤独的尽头……雨的印记,散落一地的是拾不起美丽,蒸发离去的是友谊的真谛,闭眼按下最后一键。慢慢张开眼时,晨曦已灿烂了我的眼。然后过去在慢慢远离,继而阳光洒落了一地……250字 高一 演讲稿
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雨的印记雨从天边坠落落到田野麦苗为它歌唱落到山坡树木给它赞扬落到湖中只见波光荡漾伫立在迷茫的雨帘中雨水落到了我的脸上与苦涩的眼泪融合在一起悄无声息的滴落到地上化成一条小小的水流流向远方在这一瞬间我似乎读懂了雨精灵的心一切都过去了就让它过去不要在回想回想只会让自己更心痛雨水流到我的心里拂去我心灵的伤疤只留下它快乐而透明的脚印150字 一年级 抒情
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雨的印记窗外的雨还在悄悄地下着,下了很久。天,是那样灰蒙蒙的,被大片乌云挡住的天,使我忘了阳光,忘了阳光照在皮肤上的独特感受。这雨,让我再一次想起了那首曲子:《Kiss The Rain》。这是李闰珉弹的,他那清脆的敲击声,就像是叮叮咚咚的雨,轻轻地,轻轻地,在圣洁的云朵滴落,滴在尘埃里,滴在心头上,朦朦胧胧……我一遍一遍地听着音乐,这伤感的旋律,令我心中也一遍一遍地回忆着逝去的记忆。在雨中的每时每刻,都在我的脑海中浮现。陶醉时,音乐跑进了我的内心,拨动我的心弦,一颗一颗纯洁的雨滴跳动给了我极大的震撼!片刻,这些雨滴静了下来。我仿佛看到了演奏者的手,在钢琴黑白琴键上轻轻地弹奏。我沉浸在这雨的世界里,浸泡在雨的忧伤中。雨,是纯洁的。它用它的身躯,净化了土地,净化了空气,同时也净化了我们的心灵。微风伴随着淅沥的雨,在人间尽情的飘洒。雨的印记就是这样,淡淡的忧伤拨动我的心弦,我好像与琴声融为一体,我随着琴声摇摆。这场细腻纯洁的雨,随着旋律渐渐远去……350字 四年级 写景
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三潭印月三潭印月的导游词(一)向导内容:先贤祠—九曲桥—开网亭—亭亭亭—中央绿洲—碑亭—我心相印亭—三塔各位团友,大家好。现在我们弃船登岸,来到了西湖十景之一的三潭印月。前面我们先容过,水光潋滟的西湖上有三座绿岛,她们都有动人的名字,分辨叫湖心亭、阮公墩和三潭印月。这三潭印月又名小瀛洲,就是海上仙山的意思。小瀛洲是湖中三岛中最大的一个岛屿,它的面积约为7万平方米,其中水域面积为60%.南北两局部由九曲桥相联结,货色两侧则以土堤来连贯,从空中鸟瞰,恰似一个绿色的“田”字,浮现大湖围小湖、岛中套小岛的风景。它凭借着得天独厚的地舆地位,应用中国园林的借景伎俩和多变奇巧的布景艺术,成为西湖中景致最精美的处所之一。各位团友,这俏丽的三潭印月岛并非做作造成,而是多少年来,人们用古典造林手段建设起来的一个园林艺术精品。最早,这里是人工重叠而成的水上海洋,吴越时这里被辟建为水心保宁寺。明朝万历三十五年(1607年),当时的钱塘县令聂心汤,别具匠心地想在西湖建造一个放生地,就应用水心保宁寺的遗迹,用西湖的淤泥筑起了这个湖中之岛,又在岛外修了条环形堤埂,使它构成了“岛中有岛,湖中有湖”的格式,作为放生之所。清朝雍正五年(1727年),当时的浙江总督李卫在此苦心经营,大兴土木,建亭台楼阁,植奇花异草,使小瀛洲成为一处多姿多彩的江南水上园林。当时的西湖十八景之一“鱼沼秋蓉”就在此地。民国时期,因为政府腐朽无能,对小瀛洲长期不加整治,亭阁颓丧,堤岸沉陷,花木荒凉,一派萧条,小瀛洲简直成为一个荒岛。新中国成立当前,政府拨款对三潭印月进行了七次大范围的改革,使它重现昔日风度,在空间变更、组景层次、建设布局和花木配置方面都显得匠心独运、巧夺天工。今天的三潭印月由大批风物形成几个景区,而每个景区都自成一体,又互为陪衬,有机结合。能够说小瀛洲是西湖中的一个“大盆景”.好,下面就让我们开端游览,细细观赏这大盆景吧!请大家先看上面这块匾额:“小瀛洲”.它是由中国佛教协会会长赵朴初先生所书写。而这座歇山式敞轩是小瀛洲上的重要园林修建。它原是清朝时代大官僚彭玉麟退省处,称为“彭公祠”,辛亥革命后被改作“浙江先贤祠”,奉祀明末清初四位有强烈民族意识的浙江籍学者黄宗羲、齐周华、吕留良、杭世骏。当初的建造是1959年改建的。穿过先贤祠,来到了九曲桥。这三潭印月岛上的九曲桥,有九转三十个弯,为全岛的中轴曲线。当我们在曲折多变的九曲桥上行走时,就会发明岛上湖中的美好景致好像成了破体的画,流动的诗,使你有步移景换,小中见大的感到,领会到这里美景档次丰实,游程忽然延伸,变幻无穷,出奇制胜。大家请看这块大石头,这是一块著名的太湖石。有人称其为“九狮石”,上面似有九只狮子,细心识别一下,就会发现这九只狮子有的形似,有的神似。各位团友,请看这标新立异的三角亭,它造型别致,名为开网亭,取自佛教开网放生之意,同时也点出了早先此地是放生地的原意。再看左边,这个四角亭被称为“亭亭亭”,取明代聂大年诗“三塔亭亭引碧流,之句。这开网亭跟亭亭亭一高一矮,一东一西,彼此响应,互为烘托,选址精心,营造奇巧,非常讲求与天然的联合,是三潭印月岛上不可缺乏的一组景观。各位团友,现在咱们来到了三潭印月的核心绿洲,这里的景观主要由粉墙、漏窗、竹径组成。请看这一截横列于两段曲桥之间的矮墙,旁边有个圆洞门,上书”竹径通幽“四个字,题名是康有为。这粉墙内外风景各异,墙外翠竹千竿曲径通幽,墙内游者济济,俨然两处天地。墙上构图优美的漏窗,起到了内外相互浸透的作用。透过圆洞门两边的漏窗可见墙外竹影婆娑,幽静安静,一条小径消散在竹林远处,使人觉得”庭园深深深多少许“.而回首一览这三潭印月岛中之湖,亭台倒影,尽在水中,奇花异草,映碧叠翠。假山曲桥,一静一动,虚虚实实,相映成趣,又是一幅活泼的水景画。· · · ·我们走过九曲桥,迎面所见的分离是迎翠轩、木香榭和花鸟厅。在这里,放眼望去,水绿、树绿,亭台叠石都似被映成绿色,真有置身于绿色庭院中的感觉。而前面又是一座引你步步入胜、渐入佳境的九曲桥。曲桥中间那座朱柱黛瓦的四方碑亭就是御碑亭,当年康熙所题”三潭印月‘’的石碑,就竖在此亭内。站在这座迂回多变的九曲桥上,我们环望四处,会发现这鬼斧神工的三潭印月,不仅以园林称胜,而且仍是座迷人的花岛。请看这岛上的绿洲、堤埂上栽满了各色各样的漂亮花卉,岛中池塘内缀满了多种多样的睡莲、荷花,而岛上的幽径上又植上了很多摇曳的翠竹。此时此刻,你会感到这全岛的空气都凝集着花的幽香。各位团友,我们现在来到了“我心相印”亭前。“我心相印”即“毋须言,彼此意会‘’之意,是佛教禅语。”我心相印“亭两边有墙将湖面遮住。这个亭子很有个性,一边是粉墙,一边是走廊,在西湖景区里,恐怕是找不到第二个这样的亭子了。穿过亭子,我们看到在宽阔的湖面上,有三座安排得十分得体的石塔。各位,游览三潭印月岛最使人忘情的就是这三座石塔。月光下,这里”小巧塔底月轮悬“的美妙景观,曾列入南宋画家陈清波等人的《西湖十景图》。这三座石塔始建于宋元祜四年(1089年),当时苏东坡疏通西湖,在湖中最深处立三塔作为标记。为防西湖淤塞,还划定三塔之内不得种植菱藕。元代时三塔被毁,明朝万历年间在现在位置上重建。这三塔基础呈等边三角形,间距62米,塔高2米,造型幽美,塔身呈球状,有五孔,饰有浮雕图案,塔顶呈葫芦状。民间传说这儿有三个水妖寓居,因此塔形似葫芦以将其镇住。各位团友,三潭印月从来是杭州有名的赏月胜地。每到中秋之夜,皓月当空,人们在塔内点上灯烛,孔口用白色薄纸蒙上,烛光从纸上透出,倒映于湖,又成水中之月,跟着微波粼粼,似有无数个月亮在水中晃动。月光、灯光、湖光、月影、塔影、云影交相照映,融成一片极富诗情画意的景观,让人感到有一种奇幻之美。好了,三潭印月的旅行到此停止。接下来,我们将乘船去苏堤。三潭印月的导游词(二)大家好:我是环球旅行社的小导游,我叫孙靖尧。今天我们要参观的景点是杭州西湖著名的景点——”三潭印月“,欢迎大家来西湖参观。看,窗外就是美丽的三潭印月了。从远处看,绿树依依,繁花似锦。绿荫中,隐隐约约能看到亭台楼阁。怎么样”三潭印月“不愧是人间仙境吧?对了,刚才有位游客问”三潭印月“的由来。它历史悠久,宋朝就有三潭印月这个地方了。相传,宋代大文学家苏东坡在杭州做官的时候,经常大旱,土地都干裂了。苏东坡绞尽脑汁,发动人民把西湖挖深,以让西湖来储存更多的水来浇灌农田。而挖出来的泥,堆成了一个小岛与一道长堤。从那以后,小岛上长满了绿树和鲜花。为了方便与观察水情,他又在西湖上建立了三座石塔作为深水记号,这三座石塔造型优美别致,上头尖,下边镂成了一个空心的球,就像三只空心葫芦。中秋节晚上的时候,人们就在三座石塔中点起明亮的灯烛,再把石塔的小圆洞蒙上薄纸,它们就像是月亮的影子一样投映在水面上,”天上一轮月,湖中影成三“.”三潭印月“的名字便由此而来。现在人们已经把这三座美丽的石塔当做杭州西湖标志了。每当此时,月色溶溶,灯影朦朦,波光闪闪。人们来到西湖来赏月、划船……湖面上荡漾着欢歌笑语。西湖美景让人们流连忘返,欢迎朋友们来此游览观光。非常感谢各位朋友的大力支持,下次再见。1200字以上 演讲稿
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雨马路上,车辆缓慢地行驶着,传来沙沙的响声。雨越下越大,它们飞快地从房顶上直泻而下。开始像断了线的珠子,慢慢地连成了一条条直线,流到地上,汇成一条条小溪。远处的房屋渐渐模糊起来,颜色鲜艳的幼儿园也显得灰蒙蒙的了。渐渐地,雨停了,雾散了,天空出现了一道彩虹,太阳出来了,发出耀眼的光芒。空气中没有一丁点儿灰尘,放眼望去,花草树木和房子在阳光的照射下,特别明艳,就像在雨水中洗过一样,光亮如新了。清新的空气中弥漫着泥土的清香,还有些许新鲜的花香。这场雨不仅洗去了空气中的浮尘,还给我们的新县城增添了几许诗情画意!我爱宁海的春雨。250字 六年级 演讲稿
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雨新年的钟声还在回荡,转眼又至仲春,万象更新,一切都充满了生机,枝头已是一片盈盈绿意。自入春以来虽有些倒纯寒的日子,却少了些风雨,人言春雨贵如油,尤其这麦子抽节的时候,雨就愈显得珍贵了。四月的第一天开始,天大晴,气温骤升,还没来得及欣赏春的遐意就提前感觉到了夏日的温暖。上天开了个玩笑,让年幼无知的我们以为夏天正的来到了。衣服褪了一层又一层,把盛夏的衣服往身上招呼,然而这种天气并没有持续很久,便迎来入春以来的最大的雨。因为全日制,课总上到很晚,枕着清爽入梦,不知不觉中雨已随风潜入夜了。一大早丝丝凉凉细雨还在飘落,打在人脸上微微湿润,忽的一声惆怅春已将逝。迎面的风也不是春意料峭了,虽没有”鸟飞树觉曙,鱼戏水知青“的境界,却也渐渐让人宽怀。骑单车慢慢地走慢慢的欣赏和感受,以至于忘却了时间而迟到。淅淅沥沥的雨一直下着。远远地看一排排树林被染成了墨绿色,隐约在氤氲的雨雾里像是泼画了的墨迹,渐渐浸开,模糊成一片,像写在天空里的深情的祈祷,给人平和的安全感。忽而看见,不远处的绿叶间飘落了一片片红色,那一定是雨滴打落的花瓣吧!走上前捡起一片,捧在手心里,慢慢摩挲,呵着气,闻着雨中花儿醉人的香。抬起头,看那片残了的花儿骄傲的立在风中吟吟地笑,雨水冲刷着绿叶上薄薄的尘埃,那些嫩绿涣然一新。心理突然淡淡的凄凉,花瓣落下来,剩下的是残花。留下突兀的空白,见证她的存在,何况有‘落红不是无情物,化作春泥更护花“的吟唱,人离开了世界,世界仍旧是世界,并且轻而易举将你遗忘。雨点轻轻地扣开了大地的胸怀,也扣在我心上。这才发现自己身上已湿漉漉了,雨丝冰冰凉凉的,四月里也显得寒冷,雨越来越来大,我想折身回去,可是老师的话让我打消了这个念头。雨滴顺着发梢流下来,我像一个落魄的乞丐蹒跚爱雨中,想过去忘了现在。城市的路迷迷转转,一排排整齐的楼群将天空割成破碎的脸,冰冷的石头森林没有生灵寄宿,让人怀念起小时侯乡村那些高大的树木。城市的扩建已经使树木伤亡殆尽。很幸运我的窗前留下了两株杨树,天晴的时候已经开始飘絮了。那些树现在已成为娇宠。还有刚刚学语弄歌的雏鸟,清脆悦耳的歌声,带着乳臭未干的稚气,可爱的模样让人心生欢喜,那种振翅高飞的欲望让人羡慕。站在阳台上隔着玻璃看雨则另有一种心情。以那种隔身以外的旁观者的心态。彷佛一切与我无关。近处远处一片灰雨蒙蒙,路上的行人脚步匆匆,面无表情。渐渐已不能辨别事物的轮廓,天像一口沉重的锅,扣着大地,压的人喘不过来气……四月春自有四月的美,那种热闹而不聒燥,清丽而不骄艳的美。眼前忽然遂梦呓一样出现一群孩子,冲我咯咯地笑。依然清楚地认得,那时儿时的伙伴,他们熙熙攘攘地唱“春眠不觉晓。处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少……“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”是了明天就是清明节了,不知道雨会不会停。1000字 高一 演讲稿
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雨又下雨了,雨开始很温柔地在天空舞蹈,可是为什么打在雨蓬上会有一声声很响的啪啪声呢?——那么扰人清梦。雨,他把云朵一点点地揉碎了,像一张无情的大网,把一抹抹我最爱的淡蓝兜起来——藏匿,藏匿在穹庐的一角,等待在大地上的空气涣然一新时才偷偷跑出来去亲吻人们的视线。而现在,天空一大片一大片的惨白,毫无生气,好象整个世界,只有那可以折射出七彩光芒的水滴,那连成一条条线的雨丝,那一帘帘的雨幕在作祟——一个点,一条线,一个面,便是所有的画面了。现在的我没有红烛昏罗帐的怅惘,更无法听到断雁叫西风的悲凉。只有透过那被擦拭得一尘不染的玻璃窗去窥探——先是横横竖竖的防盗窗,再是对面高楼的白墙,最后便是那遥不可及的天空。我的眼睛是那么单薄与无力,只有痛苦——井底之蛙的自以为是的痛苦,美丽——红砖蓝瓦的纸醉金迷的美丽。只有对面人家的一盏吊兰送来些许聊以慰藉的翠绿。瞬间,我看见一颗豆大的水珠从嫩绿的叶子上滚落——脉络清晰可见。随后,叶子还是轻轻地摇曳,一条浅浅的水痕慢慢呈现——呈现出自然的不可思议。它笑了,我喃喃自语,我甚至可以觉察到我的眼神中飘过了一丝惊喜与天真。啪啪的声音节奏变换地越来越慢了,呼吸越来越舒畅了——刚才吸进去的气体里有一些负离子——物理老师说这些负离子可以让人们在雨后心情愉悦,那些有着负离子的、有着青草香的气体一直流动到我心里。渐渐地,没有声音了,不,还有,还有风吹过发梢的声音,吊兰在空中摇摆的吱吱声。如果,微笑也有声音的话,那就又多了一个美妙的乐曲了。550字 高一 演讲稿
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雨雨一阵雷起,无端惹怒满天云。一阵风起,每一棵柳树都吟出一则则白茫茫,虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着,雨落下来了,珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下,一条条水晶帘扎入大海,似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦,美丽的雨,此时此刻此景如何不让我对你喜欢,崇敬,膜拜。朋友。听吧,听听这天籁之音吧,它或许可以消除你身心的疲劳,可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧,它是世上最智慧的哲学家,他可以教你自然。想吧,作一个象雨的人吧。200字 高一 演讲稿
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雨的印记其实,下雨是件很惬意的事,当然,是落微雨。疏疏的,只三两点雨丝,可以不必撑伞,任他们沾湿衣襟,打在面颊,于发丝稍做勾留,而后轻巧巧地划落。雨天,人紧张的心情可以慢慢放轻松,放学了,也不会脚步匆匆,享受着躲避车辆溅起泥水的快乐,或者,卷起裤腿,像个孩童般放肆地在积洼里跳跃。彼时,所有的烦恼统统消失,天地只剩单纯的自我,可以清晰的听见灵魂的喘息。临窗而坐。自习课,教室安静的只听得见雨滴砸在窗框上的滴答声。声音不大,也算不上悦耳,然而听进耳朵,钻入心房,却又变得美丽起来。注意力渐渐无法集中,索性向窗子以外望去。天是漆黑的,黑到无法辨认它是否依然存在。整个学校陷入巨大的黑色的旋涡,只能依稀辨得围墙外那些人家门前亮着的星星点点的橙红色的光,不大的一团,像月晕,朦胧不清。在这样的初秋夜晚九十点钟,雨是瞧不见的,你只得用听,用触,甚至用嗅来感受。你问我雨的味道?难道你闻不出吗,带来淡淡泥土腥味的雨,你闻不出草儿萌发,花朵绽放的喜悦吗?微雨飘落时分,我的心是宁静的,只是有时会脑袋空空,有时则是天马行空。我喜欢雨夜的幻想,耳边是经典的,纯净的钢琴声汩汩流溢,弥散在空气中,整个人会松弛下来,幻想身处江南小院,或是广袤草原,快快乐乐得享受八度空间的幽雅与恬淡。爱落雨,微雨,因为那绝美的意境:“落花人独立,微雨燕双飞”,好不清绝!500字 高二 日记
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印记每天都在行走,每天都在经过同样的地方,说不同的事物。一闪而过的光明,沉淀不住的过往,每个人都是平凡的,但有的人却永远不会被遗忘,在那里永远有他们,千百倍的努力付出,换作藏在心底的印记。花开花落,草木枯荣。以前,现在,一切都是存在于规律间,沉浸于其中。也许是漫无目的,或许是奋然前行,但都是为了走向人的脑海中。人离家久了,或许就不再那么重要了,也不再成为人们每天口中所说,所念叨的了。家门口的那棵杨柳树,在我的眼中永远是翠绿的,在风中舞动着长长的枝条。童年时的幼稚,与几个好友一起,每天都手拉手,围着粗壮的树干,绕一圈又一圈。将嫩绿的枝 条折下,编成花圈。时间久了,树的枝干便枯了,好似垂头丧气的老爷爷,目光呆滞的看着远方,那是童年的印记。以前,家中院子里,有一棵瘦弱的枣树,现在应该长高好些了吧,想想也是,它永远都是那么执着。家里曾砌过几级台阶,还剩下些石料,便砌了一小石坡。调皮的我在上面印下了一个脚印,不深不浅却永远抹不去,那也是我的印记呀!初中的时候,内心有许多的言语与信念。常常跑到树干下对着那枝干,许下自己的愿望,刻下明天。我在成长,树在一天天的老去,我不知道他还能陪我多久,只知道我不希望它枯萎,因为他是我的所有印记。现在的我走远了,不知道他怎么样了。500字 初中
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成长的印记手掌印,一个鲜红的手掌印,永远停留在我的脑海里。那是一个盛夏的黄昏,电视里的节目让我沉浸其中。妈妈那句“快洗澡了。”一次又一次淹没在我的笑声里。终于,妈妈忍无可忍:“杨倩!”,我心想:糟了!妈妈生气了!我马上逃进了卫生间,比蟑螂逃得还快。但是,我一心想着节目,大结局决不能错过,于是我只是稍微冲了一下,就心急火燎地想冲出卫生间。可是,心急的我没有站稳,脚底一滑重重地摔在了地上,疼得我“哇哇”直叫。妈妈闻声而来,赶紧把我扶到了椅子上。这个时候,爸爸也从书房里出来了,询问我怎么了。我支支吾吾答不上来,又不想告诉爸爸我想看电视所以自己摔倒,心急之下便说:“都……都是因为妈妈,她没有把地拖干。”爸爸听了,看了看在一旁打扫的妈妈,然后凝重地看了看我,毫不犹豫的在我摔疼的屁股上又来了一记响亮的“竹笋烤肉”,“叫你说谎,你妈妈做事我会不知道!你摔疼的不是你自己的屁股,是你妈妈的心!”爸爸愤怒地说,“给我回房间面壁!”妈妈在一旁默不作声。电视里的节目最后皆大欢喜,而我却心情沉重。我很羞愧,不仅仅是因为我说了慌,更是因为我伤害了爱我的妈妈。几年以后,虽然屁股上的红掌印已经消失不见,但是它却深深地印烙在我的心里,时刻提醒我要诚实和爱我的家人!500字 四年级
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美丽的印记我听过这样一个故事:在一所中学的班级里,转来了一个新学生。她是个女孩,从侧面看很漂亮,可是在她的额头上有一块红色的胎记,仔细一看,仿佛是一个唇印。这个女孩在班里很快就交了新朋友。有人问她为什么不剪个留海遮住胎记呢?她只是笑笑,摇摇头而已。又一次班里几个女同法学去剪头发,顺便也叫上了她买其中一个女孩告诉她剪个留海这住胎记,但是她的眼睛那个湿润了,低下了头,说:“我不想剪,因为这是我妈妈能找到我的唯一标志。三年前,我的妈妈精神状况一直不太好,每天都要吃药保持清醒。实际那依旧,她的记忆也减弱了,只能认得我一个人,后来她走丢了,再也没回来过。爸爸整整找了她三年了,依旧杳无音信。我相信,妈妈有一天会回来的,他会认出我额头上的这个胎记的……”然后这个女孩抬起头,笑了笑,摇摇头。“这个故事的名字叫做《天使的唇印》是啊,外表可以不美丽,但是心灵不可以不美丽。一个人的美与丑不能在外表上下结论,内在美更要比外在美要真实、绚烂。故事中的女孩在她身上体现出了2点美丽,孝顺——古人云:百善孝为先。是啊,孝顺长辈不就是最美的吗?自信——即使外表不美丽,却依旧对生活充满憧憬,这不也很美丽吗?所以,从现在起,让你的一切变得美丽吧!在你的成长日记中画一个美丽的印记吧!辽宁省营口市第十七中学七年级三班初一:林奕含500字 初一 抒情散文
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童年的印记别看我是个女孩,我小时候非常调皮,常常惹得爸爸妈妈哭笑不得,不信你瞧……那天,表妹生病了,因为小姨不在家,再加上表妹感冒发烧,忙的妈妈不可开交,买了一大包小食品,有山楂糕、旺旺雪饼……把我馋的直流口水。可由于表妹正发高烧,胃口不好,吃了几口就放下了。这下可好,好东西让我吃了不少,把我的馋虫勾出来了。过了几天,表妹的病好了,想吃东西了,妈妈又不买了。所以,我发现了一个规律:生病时妈妈就会买好多小食品,病好了,就不买了。于是,我天天盼着自己生病,有同学得了感冒,我就故意往他们身边凑,想被他们传染上。可是我的身体一向很棒,想感冒却没那么容易。冥思苦想之后,我终于想出一个妙计。那天,我在马路上跑了一阵子,然后回家躺在床上,由于刚运动完,身上自然发热,而且面色潮红,跟感冒样子差不多。妈妈见状赶紧把爸爸叫来,并且马上送到医院,随后,妈妈去超市给我买了好多小食品。开始我还装吃不下的样子,可后来我实在忍不住了,就狼吞虎咽地吃起来。爸爸妈妈好奇的看着我,显得很不理解。那天,爸爸妈妈急坏了,起来给我盖了好几次被子,看着他们担惊受怕的样子,我心里非常内疚。我决心不再耍小聪明了。这件事虽然过去很久了,但我却一直难以忘怀,因为它是我童年中的一道印记,为自己的顽皮,更为爸爸妈妈的深沉的爱。青岛四方小学六年级:杨冠琦500字 六年级 叙事
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