我们眼中的“怪”老师
开学时,我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天,我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口,往里一看,一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听,原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了,我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”,周围只有一圈黑黑的头发,很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖,跑起来身体左摇右晃,真像是一只幽默十足的大企鹅,经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候,一位同学和另一位同学说话聊天,被徐老师看到了。我们觉得有的看了,徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们,反而和蔼地走到他们身边,问了一句:“聊得可好?”同学们听了,顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头,脸红得就像熟透的柿子。从此以后,这两位同学上课就再也不聊天了,认真的听老师讲课。有时候上课时,我们听课听得感觉乏味了,徐老师不但没有训斥我们,反而给我们讲一些小故事或者是小笑话,让我们既缓解了疲劳的心情,又增长了我们的知识面,把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们考试的时候,徐老师也很怪;记得第一次考试,徐老师向我们说了三点:“第一,不要用鹰的眼睛;第二,不要用狼的耳朵;第三,不要用熊的力量。”我们听了,都感到莫名其妙,老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问,解释说:“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案,你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了,这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室,让我们自觉做试卷。他走了以后,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉在地上也听得见,同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了,我们班都考了90分以上,并且有20个同学还考了100分,徐老师看了,欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师,我们喜欢这位“怪”老师,你喜欢吗?
老师点评:写的精彩,选材恰当,用词准确。
指导教师:崔老师
我们究竟该做什么
读了《美丽中国,美好家园》后,我想了很多。现在,我国面临着许多问题:土地沙漠化、水土流失,森林遭受严重砍伐,还有十面“霾伏”、水资源严重浪费等等。我希望这本书能够推广到人民群众去,因为不仅小学生要读,而且全国人民都要读!
我国是一个严重缺水的国家,现在的状况令人揪心不已。黄河在过去的十多年,年年断流;数百个湖泊正在干涸,一些河流也慢慢消失。水是生命的源泉,它滋润了万物,哺育了无数生命,但是有些工厂把很多废水直接排进河里,他们的做法真是天理不容!水需要我们的呵护,需要我们时时刻刻地保护!“不要让最后一滴水成为人的眼泪。”但是,珍惜水资源的习惯人人何时都能养成?还是有一些人偏对它熟视无睹,置若罔闻。
同一个天空,同一个家园。动物是我们人类的兄弟,可有些人非要将自己的手足残杀。现在的穿山甲、扬子鳄、中华鲟,以及其它珍稀动物,哪一个没有被偷猎者盗过?欲望,贪婪,使得一串串惊心触目的杀戮数字,在我们心中敲响了警钟。同时,大部分森林遭受滥砍滥伐,很多动物都没了家;再加上土地沙漠化,我们赖以生存的生态环境已经满目疮痍了。
人们该觉醒了。保护动物、保护生态环境就是保护我们自己!只有这样,才能真正地拥有美丽中国,美好家园!
让我们的地球恢复原来的模样吧!
如果不好好保护生态环境,我们就是自掘坟墓!
俗话说:“光说不做等于零。”呼吁过了,行动起来才是最重要的。以前,大自然在赐予我们;现在,大自然在惩罚我们;如果我们还不加节制地破坏大自然,将来我们会被大自然毁灭!
过去的已经过去了,世上没有后悔药可吃;再多的泪水与悔恨,也无济于事,苍穹也不会放过你!
我们该如何面对自己的良心?我们究竟该做什么?
初一:郑一心
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