心有灵犀猜物体
铅山快乐作文培训学校六年级 汤嘉俊
今天,蓝盈盈的天空中泛起朵朵洁白的云,仿佛海面上的浪花。此刻,我的心海正泛起阵阵“浪花"呢!为啥呢?因为我们刚玩了一个“心有灵犀”猜物体的游戏,我的小心脏还兴奋着呢!
游戏规则是这样的:每次两名同学组成一个小组上场,一人解说投影仪播放的物品,一个人背对大屏幕来猜,猜中得10分,每组最多可以犯规或跳过3次,超过3次就了, 3分钟内看谁猜得多就获胜。
首先出场的是超凡和志康,第一轮志康解说,超凡来猜。志康看到复读机便立马激动地说:“听英语需要什么东西?”超凡也毫不犹豫地说:“点读机!”志康又说:“不对,把磁带放进去听的东西。”“复读机”。“对了”。
两人交换位置,由志康来猜,超凡解说。大屏幕上出现久违的“二师兄”——猪八戒。我们一看哄堂大笑。超凡一看,说:“西游记里胖胖的家伙。”志康说:“八戒”。“对了”就这样,他们接连几个都猜对了,得了90分。
下一组是我和娄舒研上场,首先是我猜,娄舒研解说。娄舒研说了句:“是蓝色的,里面有很多鱼。”我心想,有很多鱼,莫非是鱼缸。于是我说:“鱼缸”。娄舒研连连摇头说:“不是,很小的反义词”。很小的反义词,那不是很大。很大,又有很多鱼,并且是蓝色的,难道是大海。我立即说:“大海”。“对了”。
现在轮到我解说了,我看到了小猪。我便说:“二师兄是什么动物”?“猪”“大的反义词是什么?”“小”。“连起来是什么”?“猪小”。听到这儿,我们大家哄堂大笑。该死的娄舒研,你怎么会说猪小呢?最终,我们只得了40分。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。这个游戏考验了我们的反应能力和默契程度。
心有猛虎细嗅蔷薇
五年光阴和你相伴的日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和悲伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
那是个聒噪的夏天,我和每个报道的新生一样怀着满心的好奇。校门口迎接的红幅像少女微笑着的脸上范起的酡红。两排樟树顺水泥马路向前延伸,阳光被这绵密的绿剪碎飘落,成了少女们头上特色的头饰。在这片雨巷般的宁静中学习,成长。从初一的活泼吵闹到初二初为学姐学长的得意,再到初三的自认沧桑。三年时光我们在初中部两栋教学楼穿梭,更换着不同的教室。墙壁上的奖状换了一届又一届,课桌上的小小涂鸦是我们来过的痕迹。那些阳光下的树荫总会像粘稠的墨汁一样缓慢地渗透进窗户里。床边的同学紧紧地依偎着这似乎是和着盛夏偷来的清凉,稚嫩的脸上泛起满足的红光,手中的笔一刻也不停记录下老师讲的重点。当清脆的铃声在校园上空盘旋,先是几个小小的黑点,到最后汇集成一大片人流涌入知味堂。一边抱怨着食堂有多挤,一边吐槽饭菜的味道,却又在领到饭菜的时候从眼中闪出如饥似渴的光芒,急急的找个座位便开始狼吞虎咽。却又在下一位同学到来时掩尽眼中的光,含糊不清地小声嘟囔着,直到吃尽盆中的饭才小心的抚抚肚皮,到闲荡两圈全当消食。天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一片云,只剩下纯粹的蓝张狂地渲染在头顶上面,像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶,晕开的千丝万缕的蓝。操场的一端是大叫着嬉闹的‘初一小朋友’,四周散着几堆小团体,小声谈笑着各自的心事,我称之为‘初二的矜持派’而现在我揉了揉被阳光刺痛的双眼,举起手中的书继续着没有背完的英语,哦对了,我已经初三了。
那是一个黄昏,天空有些火红边的云彩低低浮动着,被风卷着朝着快要黑下来的天空移动,像是天堂着了火,然后一群人从校门涌出作鸟兽散,我们就这么毕业了。
一个暑假的煎熬,还好又回到了这个熟悉的校园,是庆幸也是淡然。高一是一种狂欢也是一种落寞。少了中考的束缚,也丢了三年陪伴着的那群人。你也换了套新装,从清新的丽人变成了端庄的淑女。我终于坐在了一直幻想着的高中部新教学楼里。黑板拉开白亮的多媒体,崭新的木质桌椅,都是闪亮的模样。玉兰花飘落在崭新的长椅上,教室里传来朗朗的读书声,我想起了一个词时光静好。就这么轻轻地踱到了高二,鼻息里嗅到的尽是紧张的学习气氛,不知不觉中我也沉稳了许多。
在这里,我的母校你也迎来了三十诞辰,场面十分盛大,衬得你满面羞色。不知不觉间已相伴五年,你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香,我在心底寻找那朦胧的青春足迹,你的肤色你的皮肉还有那永远蓬勃不衰的朝气,只愿到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤,我真想对每一棵树每一朵花道一声感激留下一个微笑。正如英国诗人西格夫里·萨松所写的‘心有猛虎,细嗅蔷薇’那般细腻的爱,时光踏下轻轻的足迹,卷起昔日的美丽悠然长去。
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心有灵犀猜物体作文铅山快乐作文培训学校六年级 汤嘉俊今天,蓝盈盈的天空中泛起朵朵洁白的云,仿佛海面上的浪花。此刻,我的心海正泛起阵阵“浪花"呢!为啥呢?因为我们刚玩了一个“心有灵犀”猜物体的游戏,我的小心脏还兴奋着呢!游戏规则是这样的:每次两名同学组成一个小组上场,一人解说投影仪播放的物品,一个人背对大屏幕来猜,猜中得10分,每组最多可以犯规或跳过3次,超过3次就了, 3分钟内看谁猜得多就获胜。首先出场的是超凡和志康,第一轮志康解说,超凡来猜。志康看到复读机便立马激动地说:“听英语需要什么东西?”超凡也毫不犹豫地说:“点读机!”志康又说:“不对,把磁带放进去听的东西。”“复读机”。“对了”。两人交换位置,由志康来猜,超凡解说。大屏幕上出现久违的“二师兄”——猪八戒。我们一看哄堂大笑。超凡一看,说:“西游记里胖胖的家伙。”志康说:“八戒”。“对了”就这样,他们接连几个都猜对了,得了90分。下一组是我和娄舒研上场,首先是我猜,娄舒研解说。娄舒研说了句:“是蓝色的,里面有很多鱼。”我心想,有很多鱼,莫非是鱼缸。于是我说:“鱼缸”。娄舒研连连摇头说:“不是,很小的反义词”。很小的反义词,那不是很大。很大,又有很多鱼,并且是蓝色的,难道是大海。我立即说:“大海”。“对了”。现在轮到我解说了,我看到了小猪。我便说:“二师兄是什么动物”?“猪”“大的反义词是什么?”“小”。“连起来是什么”?“猪小”。听到这儿,我们大家哄堂大笑。该死的娄舒研,你怎么会说猪小呢?最终,我们只得了40分。游戏在我们的欢声笑语中结束了。这个游戏考验了我们的反应能力和默契程度。650字 六年级 记叙文
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心有灵犀所谓心有灵犀,就是指心意相通,知道与了解对方心中之事。可这次对我们心有灵犀程度的游戏测试,大家的结果都不是很理想。首先,冲锋陷阵何祖帅,桑辰宇气势汹汹地登上台来,俯视着大家,势在必得的气势迎面扑来。可这自信维持的时间十分短暂,终止于我们班的“智慧霸王花”——张茜妍出题之后。“今非昔比”,哇,谁知道桑桑的一声巨响,带着绝望与凄惨的一叫,倒是把我们逗得够呛。那又能怎样,只能硬着头皮上。一脸呆滞的何祖帅,似乎还在思索,到底是什么词把老三给惊住了。思考结束之后,桑辰宇对何祖帅焦急万分地喊道:“除了昨天,明天后天还有什么天。”火急火燎的老何脱口而出:“前天。”这下,我们这些吃瓜群众终于憋不住了,一下子哄堂大笑起来,见我们笑得前仰后合,何祖帅立马改口:“今天。”怎么说呢?总算是猜对了第一个字吧。而在这时,桑辰宇因骄傲而大意,不假思索地对老何说:“就是那个,昔什么来着,咦?不对!”似乎他也意识到了自己的失误。但已无事于补,两人只能灰心丧气,失落的下场了。之后,又有几组无畏的勇士上台前去挑战这个看似不可能的任务。实际上,也不是每组人选都难逃灰溜溜下场的命运。难道我们之间一起学习这么多年,还没达到心意相通吗?500字 六年级
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心有灵犀今天,我去作文班听课。在课上,我们大家玩了一个游戏叫"心有灵犀〃。第一组是卢浩坤和赵俊哲,首先由卢昊坤表演,他说伟大的爱国诗人是谁,赵俊哲轻松的猜出是屈原。连答两个以后我们才发现还没开始计时,这可真是心急吃不得热豆腐啊!我们捧腹大笑后重新开始了。赵俊哲的答题速度越来越快,他跟卢昊坤配合的很好。后来换成赵俊哲来表演,卢昊坤猜了。赵俊哲照样描述的很精准,他们配合的速度非常快,在他们默契的配合下,一共答对了六个。接下来是徐笠洋和李圣鑫一起表演。李圣鑫抽到了“狗急跳墙”,他的手放在胸前,小狗一样蹦着向前跳。徐笠洋猜到“鸡飞狗跳”,李圣鑫急忙竖起一个手指头说一个动物,徐笠洋恍然大悟:狗急跳墙!徐笠洋抽到了哈哈大笑,手放在肚子上,仰着头,张大了嘴巴,我们都猜他中弹了!他急得脸都红了,把我们逗得开怀大笑,笑声犹如惊涛骇浪一般,最后他们完成了四个。最后上场的是韩佑恺和韩林彤兄妹了,他们手舞足蹈,又蹦又跳,玩得不亦乐乎。可是一句诗词难住了他们,他们试了好几种方法都猜不对,最后老师提示说:锄禾日当午的下一句__韩佑恺马上答出:“汗滴禾下土”。因为在这道题上浪费了很多时间,她们只答出了3题。在这次的心有灵犀中,我学会了许多词语诗句,还悟出了一个道理,即使是游戏,要想玩好,答题快,也要会词语成语,多动脑筋,才能取得胜利。550字 五年级
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