生命的价值
450字
五年级
读后感
万物都有生命，那生命价值在哪里呢？我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学习，最后学会了走路；学习上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学习中有词义不明白的，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章，才显出生命的价值。
五年级:星梦幽兰
未来的家
450字
五年级
抒情
我现在的家特别小，还特别乱，我幻想我未来的家是这样的。
我的房子有99层楼，外观漂亮，功能完善，最重要是根据我的喜好为我量身打造的。首先映入眼帘的是一个大花园，那里树木葱茏、一年四季鲜花盛开。花园的正中央是一个巨型音乐喷泉，绕过音乐喷泉才来到了我家的门前。要想进到我的家里，可没那么容易。首先是指纹密码，接着是我的声音密码，如果听到“门已开”的语音，才可以进来了。
房子里的家具、家电都是2050年版的，不管是实用性、美观性、先进性，都是现在的人们无法想象的高级。我家的书房在98层，这里有最美的夜景，最舒适的环境，最丰富的书籍供我阅读。我家的衣橱在9层，这里是衣服、鞋子，包包、各种配饰的”海洋”。无论我要什么风格的装扮，都不是难事。我家的餐厅在99层，机器人保姆在这里为我准备我的一日三餐，功能先进的机器人保姆不但能和我语言交流，而且各大菜系样样精通。我的卧室在8层，我的大床有9平米，我连滚3圈也不会掉床，而且躺在我的床上保证不会做噩梦。我的洗手间在4层、健身房在16层、会客室在66层……
你们是不是也想住这样的房子啊？我的房子虽然是幻想的，但我相信，没有做不到，只有想不到，只要我努力学习，我的理想一定能实现！
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生命的价值人的生命是有限的，尽管我们宝贵的青春时光是那么地弥足珍贵，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值，即要在这有限的青春里去做更多的事情，显现出生命的价值。生命的价值，在于希望和信念，在于精忠报国，在于为人类造福。著名的企业家、发明家爱迪生一生有超过2000项发明。他在发明电灯时，用了一千六百多种耐热材料，六千种植物，进行了八千次尝试，二千次实验，才从成千上万种材料中，发现了最适合做灯丝的材料——钨丝，让人们即使在黑暗中也可以看到光明。当初，在失败了上千次后，他没有气馁，没有放弃，反而说了一句话：“我现在已经知道有一千种不适合做灯丝的材料了。”诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，她从古典医学著作中得到启发，在当时设备落后、环境艰苦的条件下，毫不气馁，研发出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后来经过多次临床试验，青蒿素才给病人服用。在它问世的短短几年中，它给了数以万计的疟疾病人一生的希望。美国黑人民权运动的伟大领袖马丁·路德·金，为给美国黑人争取自由平等的权利，1963年他与肯尼迪总统见面，要求通过新的民权法，让黑人得到平等的权利。马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的得主，也是影响美国的一百位人物之一。他遇刺时年仅39岁，令人扼腕叹息。但他却用自己这有限的生命换来了黑人的自由平等权利。如果没有爱迪生，哪有黑暗中的一丝光明？如果没有屠呦呦，哪有数万病人生的希望？如果没有马丁·路德·金，哪有黑人的自由和平等？虽然他们都无法超越人类生命的极限而长生于世，但他们的英名与成就必将在生命的轮回中永垂不朽。一个人的生命能绽放出如此的光彩，此生又有何遗憾呢？生命的价值并不是长生不老，而是在有限的生命中尽自己所能为人类造福，让有限的生命体现出无限的人生价值，这才是我们新一代青少年所追求的目标。700字 五年级
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生命的价值我一直在想：生命的价值要怎么实现呢？直至我知道了别人是怎么实现生命的价值，我才恍然大悟。虽然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在实现它的价值。蜜蜂的一生很短，可它从不因为生命短暂而沮丧，它依然在用它有限的生命去发挥无限的价值，它每天都在采蜜给人们享用，愿意用它的生命实现它的价值，默默的为别人付出，却不要任何回报，我们不也应该如此吗？还有每天都在生长、开花、结果的果树，是它们变成了美味的食物，让人们继续存活下去，如果没有他们就没有这个美丽的世界了。小草努力钻出土地，是为了绿化一片土地；花儿努力开放，是为了让世界更加美好；大树努力向上生长，是为了帮人们挡风遮雨。它们总是付出最多的，却是回报最少的，但是它们都实现了它们的价值。不光植物和动物有这样的精神，人也有。有一个名叫陈州的人，他幼年时候就失去了双腿，可是他没有放弃，顽强的活了下来。他苦练双手，最后成为全球用双手攀登五岳的第一人，他还走过700多个城市，开了3000多场演唱会，这就是他的故事。他是幸福的，因为他用生命创造了自己的幸福，实现了人生的价值。每个人的生命都是有限的，可是我们却可以用有限的生命发挥无限的价值，这就是我对生命的感悟。450字 五年级
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生命的价值我常常仔细地想着：“生命的价值是多少呢？一亿？二亿？还是一座金山银山？”一个早晨，我到了一家医院看病，刚走进去，竟然都没注意到那台阶的砖缝中，还有一个茁壮成长的小瓜苗。过了一会儿，医生帮我配好药，推开门，走出来时，我才注意到那小瓜苗，我蹲下来，仔细地观察着它。只见它全身是嫩绿色，在阳光下闪闪光亮；它细细地根，也挺的直直的，显的格外矫健，就好似那一个威武的军人在站岗。这珠瓜苗根其它比起来，简直就像天壤之别。它即使在那接受不到阳光，也没有泥土成长的砖缝中，还能让自己生活的这么光彩有力。一个清朗的夜晚，我和妈妈在外散步，刚出门我就听到了强烈的歌声，我和妈妈决定去探个究竟。我们追随着那歌声，来到德信早晨小区的外面，发现有一群残疾人在卖力的歌唱着，那最流行的《小苹果》，那歌声悦耳动听，就像残疾版的筷子兄弟。他们一位位唱的如痴如醉，表情中还透露出一丝开心的表情，就好像这此刻的世界是属于他们的，在属于他们的世界中尽情的绽放，即使生活上有很多很多的阻碍，也不能阻挡他们前进的道路。这几位叔叔阿姨告诉我这样一个道理。还有一次，我在路上看见一只野猫被一辆车用力撞了一下，那车主不仅不下车去关心那野猫，却还无情地从猫身上碾了过去。让我感到非常气愤，我准备拦住那辆车子，我刚迈出第一步，车子就已经高飞了。这使我没办法只好放弃了这个念头。我刚转过头，就听见一些人惊呼道：“天哪！”我的头又转了过来，看到神奇的一幕。那只猫还顽强地在地上挪动着，那动作看起来投入了这只野猫的所有力气。过了一分钟，这只野猫才实在没有了力气，吐了一口血，悲哀的离开了这个世界。晚上，我回到家，终于知道了生命的价值：“生命本无价，用一座金山银山也无法换取。”这使我更加懂得了要珍惜生命，爱护生命。用我有限的人生换取无限的价值。700字 四年级
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生命的价值生命是什么？有人说，生命是一缕温暖的阳光，为我们提供前进的力量。生命是短暂的，一去不复返的，我们一定要在有限的生命中绽放无限的光彩。在世界上，有一些人有天生的缺陷，却做出健全人无法企及的贡献。一个活在无光，无声世界里的弱女子---海伦·凯勒。就是这样一个有着巨大缺陷，却靠着惊人的毅力考上了哈弗大学的女子。上帝给她关上了一扇门，却为她留下了一扇窗---惊人的毅力和聪慧的头脑。她就像冬日里的暖阳，为许多残疾人照亮了前方的路，她登上了“20世纪最具影响力的十大英雄”的榜单。刚刚去世的物理学家霍金，有着顽强的生命力。他在年轻的时候患上了一种难以治愈的绝症，导致他的一生只能在轮椅上度过。医学上已经给他判定了死刑，可他却坚强、乐观地活了下来，开始研究宇宙的奥秘。他为人类做出了伟大的贡献。他接受了自己的缺陷，顽强地度过了光辉的一生。生命是那么脆弱，可是有些人能够把握住生命，让生命散发出无限的光彩。我们更要用宝贵的时间，多做一些有益于社会。有益于他人的事情。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要多做有价值的事情。生命的长度是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们要在挫折面前不气馁，在困难面前不屈服，才能造就一个有价值、有意义的人生。这才是生命的最大意义！500字 五年级
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生命的价值生命是什么？是险境中奋力求生的飞蛾？是掉进砖缝中，没有阳光，没有泥土还坚持生长的一粒香瓜子？今天，我终于明白了生命的含义。老鹰就是一只热爱生命的动物。大家都认为，老鹰是天空中的霸主，但却不知道鹰在达到一定的岁数时，必须要做一个艰难的决择。要么生命到此为止，直到三天后没有了捕食能力，活活饿死。要么飞到悬崖峭壁上，先除去老化的喙，等新的喙长出来，再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛，它们忍受巨大的痛苦，就可以多活三十年。这是一个漫长而又可怕的过程，可他们都选择去承受，只为了再多活三十年！我觉得，鹰身为动物，都这么热爱生命，我们为何不能呢？不仅动物热爱生命，生活中许多人也热爱生命。比如海伦·凯勒，她就很热爱生命。她五岁时因为一次高烧失去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，自暴自弃。在她七岁时，安迪？莎莉文老师的出现改变了她的命运，通过自己的努力，学习了多国的语言，17岁就以优异的成绩考上了哈佛大学，一生中还写了多本书籍，其中最著名的一本就是《假如给我三天光明》，改变了许多人对生活的态度。海伦？凯勒虽然是残疾人，但她热爱自己的生命，让自己的生命绽放光彩。虽然每个人的生命只有一次，但是我明白了，生命只有一次，美丽一次；生命只有一次，精彩一次。我们要珍惜自己的生命，让我们的生命更加有意义！500字 四年级
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读后感
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生命的价值生命的价值是什么？这是一个许多人一直追寻却没有答案的谜。但是，我在一盆水仙花中找到了谜底。那是春节前几天，爸爸从花市带来了几个“小蒜头”，我疑惑地问：“奶奶让你去买花，你买蒜头做什么？”“你不懂，这是水仙花！”爸爸摆弄着那几块“蒜头”，头也不抬地回答我。水仙花？我凑近了看，这几个“蒜头”上布满了黑色的丝，在顶端，还有几个像豆荚一样的绿色的叶。我半信半疑地看着爸爸把水仙花泡在水里，心里产生了几分疑问：这东西能长成花吗？在之后的几天，我每天都去观察水仙花。只见它的绿叶渐渐窜高了，大概有十几厘米高，长得快的叶子在顶端出现了分叉。爸爸对我说：“水仙花要开花了。”我也充满了期待。大年三十的清晨，我揉着睡眼走下楼，闻到客厅某处散发着一种淡淡的沁香。我睁大了双眼，是水仙花开花了！只见这盆水仙花的绝大部分已经盛开了，从叶子的分叉口里抽出一根碧绿的花茎。水仙花的花朵只有一个硬币大，米白米白的花瓣还沾着些许露珠，黄黄的花蕊给水仙增添了不少生机。瞧，那一簇花朵挤在一起，活像睡不醒的少女。水仙花成为了客厅里的一道风景线，来拜年的人们都夸赞这株水仙长得好。而水仙也从不骄傲，只是静静地绽开美丽的花瓣，默默地释放宜人的清香。水仙花陆续绽放了十几日，一直到了正月十六左右，它的花朵才开始凋零。我十分震惊，水仙花的花期这么短！它虽不能与腊梅相比，但也是在寒冬里绽放的。它只不过绽放十几日，便枯萎了。可这是十几日里，它却呈现了生命最美好的状态。震惊之余，我深思，终于让我明白了水仙的精神，同时，也让我看到了生命的价值。是啊！生命的价值，不就是绽放出自己的光彩，给这个世界再添多一点色彩吗？生命的价值，在于对世界贡献的多少呀！水仙花生命虽短，但也留下了自己的美啊！水仙花，让我找到了生命的价值。700字 五年级
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生命的价值我常常在想，生命是什么呢？期末考试成绩出来之后，我的内心很沮丧，我考砸了，心情非常不好，我把自己关在屋子里独自伤心。这时，慈祥的母亲知道了，她便带我出去散散心。我们走在一条铺满了水泥的小路上，水泥路拐角边沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪！这可真是一个奇迹，我眼前的这棵幼苗颜色和其它的幼苗差不多，但是它们的生活环境却大不相同。它的根，大部分裸露着，只有最下面的根扎在稀少的泥土之中，即使这样的生长环境，它也坚强地活着，努力的生长。吸收对我们有害的二氧化碳，吐出对我们有益的氧气。它还能防止泥土流失，滞尘，美化环境，给大地点缀一抹绿色。我们继续漫不经心的走着，在不远处我发现一个小东西在动，我们快步走过去，原来是一只幼蝉。它正用它那可爱的小脑袋一点一点艰难从那干硬的土地里钻出来。我不由得心中一惊，这么干硬的土地，没有一点水分，幼蝉竟能用它那幼小的身躯钻出地面来，它不怕困难，生命那么顽强，更何况它还要一步一步爬到树的枝头蜕变成蝉，知了，知了……的叫着，告诉我们夏天的炎热。它营养丰富也是我们餐桌上的一道美味。有时候，我连自己身边的小事都做不好。怎么能像小幼苗，幼蝉那样不怕挫折，战胜自我，来实现自己的生命价值呢？500字 五年级
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生命的价值以前，我们学过第19课《生命生命》，这篇文章的作者杏林子自12岁起，患类风湿性关节炎，这使他行动不便，但他仍坚持写作，这就是一个人活着的价值，虽然生命短暂，但生命的价值是无限的。一个人生命的价值在于自己的所有行为，雷锋叔叔曾经说过一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在他眼中，生命的意义就是为人民服务，不断的付出，不断的给予......是谁让健康的宝宝来到了人世？是医生，医生给予了他们生命。一个个病人从医院走向健康的道路，是谁给予了他们生的希望？是医生。对于他们来说，病人好了，他们的脸上就多出一丝微笑，这就是生命的价值。在我眼中，生命是需要珍惜的，只有你好好珍惜它，才会为祖国和事业的发展，做出更大的贡献！300字 五年级 叙事
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生命的价值生命，是多么眼熟的两个字啊!但你第一眼的看见这两个字你会想到什么?我会想到：会有多少人珍惜生命呢?在新生命诞生的时候，在我们成长的道路上，在人们即将衰老死去的时候。有些人热爱生命，终生为了理想奋斗;有些人会在死亡面前低头，做一些没用的垂死挣扎;有些人则平静对待，觉得只是去了另一个美好的地方。每个新生儿在诞生时用好奇的眼光看这个美好的世界。他们稚嫩的小脸上，有一种天真无邪的目光，那纯洁的小脸上不会有一点虚伪，让人看一眼就不想离开。在我们成长的道路上，有些人会很珍惜自己的生命，有些人却把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻将、玩儿玻璃球、在赌场赌博、去泡网吧，等等。有些人虽然不会做过这类事但是，他们却把自己当成千里马一样，傻傻的等着伯乐重用自己。可他们忽略了一点，千里马是主人带给伯乐的，可他们只呆在家里，耗费时间。但珍惜自己生命的人却不同，他们会在自己的岗位上兢兢业业，自己上伯乐家，让伯乐了解自己、重用自己，这样才叫珍惜生命。可有些人把珍惜生命理解的很肤浅。只觉得珍惜生命，只用把时间填满就足够了。但是，他们错了。生命是用来做有意义的事情的，而不是用来作一些无聊的事情的。所以，从今天起，我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值!450字 五年级 抒情散文
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生命的价值生命是你一生中最重要的东西，与钱是不能来衡量的。假如你失去了生命，就等于你没有来到过这个世界一样。可是有一些人就不这样认为的：财富和金钱比自己的生命还重要。有一句格言：人是多么了不起的一件作品！理性是多么高贵，力量是多么无穷！仪表和举止是多么端正，多么出色！论行动，多么天使！论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长！这句格言是英国文学家和作家——莎士比亚，写的一句有关生命的格言。我听过这样一个故事名叫：要钱不要命。永州人都善于游泳。有一天，河水暴涨，水势很急。同村的五六个人，虽然都是识水性，但还是乘了小船渡到对岸去。哪里知道小船到了河中心的时候河水暴涨，小船突然破了。于是他们一个个都跳进水里游泳过去了。其中有一个人费了很大很大的力气，总是落在了最后面。他的同伴们说：平时你是一个游泳的好手，今天你为什么就偏偏落在了最后面呢？这个人急忙说道：我的腰里缠着一千元大钱呢，它非常得重，所以我落在了最后面了。同伴们一起说道：快把一千元大钱解下来，赶紧把一千元大钱给丢了吧！可是这个人还是摇了摇头，过了一会儿，那个人更加没有力气了已经在岸上了的同伴们，看见那个人马上就要沉下去了，就再次大声的喊道：快把那一千元大钱给丢了！你为什么那么的愚蠢，性命都快没有了，你还留着钱干什么呀？可是那个人还是拼命的摇头，舍不得把那一千元大钱丢下。不一会儿，他就淹死了。假如我就是那个人的话，我一定会把那一千元大钱给丢了，逃上岸去。因为没有了生命，有钱又有什么用呢？550字 五年级 记叙文
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生命的价值生命的价值——读《生命生命》有感今天，我读了《生命生命》这篇文章。当我读到奋力求生的飞蛾时，那一种求生的欲望令我震惊，那样强烈，那样鲜明；当我读到砖缝中顽强生长的小瓜苗时，生命的顽强，生命的不朽，深深地打动了我；当我读到作者倾听自己的心跳时，生命里一下子仿佛全都涌到我手里。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话使我受益匪浅。生命虽然很短暂，但你是生命这艘轮船的掌舵者，虽然航行时间不长，但足够周游世界了，足够做一些有意义的事了。这就是生命的价值。这就是生命的价值：不在于争取，不在于获得，而是在于付出。是啊，如果我们浪费生命，就等于自杀。如果我们好好珍惜生命，就不会再有活到光彩有力时半途而废，活到自己认为无意义就沮丧的人了。应该多做有意义的事，不要消磨时光了。借此机会，我要向社会呼吁，向全世界呼吁：珍惜时间吧！不要让为你付出的人失望，不要让时间从指尖溜走！这一刻，我终于体会到生命的价值是什么了，是——做有意义的事。六年级:vinentchan400字 六年级 读后感
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生命的价值读后感不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色在当今社会中，面对无数的逆境与苦难，我们也会迷茫而无所适从。无数人被打垮了，放弃了。我偶尔也会低头，屈服。直到看到《生命的价值》这篇文章，一张钞票无论它怎样被人为揉皱，怎样的肮脏，它的价值经久不变，还是那张昂贵的钞票。这篇文章如利剑般戳击着我的胸膛。震撼之余，我会突然想起一个流行语：是金子总会发光。是啊，是金子总会发光。无论是被流沙包围，还是被淤泥污染，金子永远是金子，那耀眼夺目的金子。史铁生是中国一位传奇作家，一生著作颇多。《我与地坛》、《秋天的怀念》皆是脍炙人口的名篇。他是个双腿瘫痪的残疾人，他并非生来如此，青年时的一场飞来横祸打扰了他的生活。他痛苦，他愤恨，但他从悲愤中“走”出来，成了世界瞩目的作家。他是一块金子，终于发出了一束耀眼的光。人生有着大起大落，不是做了什么就是我，也不是错了什么才是我。我就是我！一个独一无二的我！一个谁都不能改变的我！我在学校学习，通常考得很好，有时却不尽人意。期中过后，名次不断下降，一、二、三次模拟考试的成绩不如我所愿。一向优异的我受到了老师的质疑，同学的嘲讽。自己也深感疑惑。我还是我吗？当时的答案是否定的，我不再是我了，至少我不是那个优秀的我了。我无所适从，又迷惘疑惑。又值期末，这一次是全班第一。我欣喜若狂。我还是我吗？现在我明白了，我就是我！不论我干过什么，不论我在何时何地，不要忘记我们都是奇珍异宝。生命的价值是什么？它就是自我的价值。无论经历多少挫折价值是不变的，只要你勇往直前，它们会一直发光使你整个人生绚丽多彩。650字 读后感
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《生命的价值》读后感今天上课时，老师从包里拿出一张一百元的人民币，问大家：“谁要？”全班同学不约而同地举起了手。老师又将这张钱放在地上踩了踩，捡起来又问：“谁要？”还有人举手。然后老师为我们讲了故事，题目就是《生命的价值》。故事的内容与老师刚才表演的差不多。看了老师的演示，听了老师讲的故事。我有了几点体会。一个人活着要有价值和尊严。钱固然重要，但要靠自己辛勤的劳动去获取，而不是没有人格地接受侮辱性的施舍。另一方面，一个人活着就要不断接受挫折，忍受屈辱，为了事业的成功，要迎接各种困难和打击，去争取胜利，去体现出人生的价值。比如说这张钱，不管怎么踩怎么揉，它仍然是100元，它的价值仍然不会变。再比如我们人类的生命，即使你摔倒了，受伤了，流血了，但他仍然是一条生命，一条活生生的生命。只要你坚强，去珍惜他，爱护他，他就会永远发出生命的光和热。300字 四年级 读后感
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生命的价值读后感本文主要讲了:一个生长在孤儿院的儿童疑惑的问院长,人活着到底有什么意思。院长拿出一块石头让他分别去石头市场、黄金市场、宝石市场三个级别不同的地方去卖，从而一次又一次的提高了石头的价值。试问：石头真的是“稀世珍宝”吗？当然不是，而是要看你如何珍视它，从而提升它的价值。如果你不珍惜，它再宝贵，又怎样？其实人的生命也是一样的，你看重自己，发挥你的优势，在不同的环境下就会有不同的意义；如果你都不看重自己，整日碌碌无为，那你的生命还有什么意义？当然是一文不值了。其实每个人的生命都是平等的，没有人生来就必定当总统，更没有人生来就要依靠乞讨度日，遭人白眼，但由于种种原因，生命的意义也就有差别。现实生活中我们看到的生命，更多的是平凡的生命，早起而作、日落而息之类的，但这些生命的价值却显得举足轻重了。现呢所以生命的价值不在于生命本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒，这样的生命都是永恒的。在我们的社会里有许多人就像石头那样，如：环卫工人，他们在平凡的岗位上，为祖国的建设做出了无私的奉献。他们没有自吹自擂，常常是默默无闻地奉献着，干着让一般人感觉恶心的活，可他们却很满足，认为很有价值，因为他们是真正的英雄。可见，生命的价值在于奉献，或如石头长久默默地付出，或如彩虹展现瞬间的美好――只要你肯奉献，那么生命便是可贵的，因为每个人只拥有一次。奉献便是生命的永恒，奉献便是生命的价值。550字 六年级 读后感
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不一样的生命价值_500字今天我读了一篇文章，名字叫做《小抄写员》。主要讲了：叙利奥是一名小学五年级的学生。家里有很多比他还小的兄弟姐妹。爸爸为多挣些钱，每天回家抄写文件挣钱把眼睛熬坏了，而叙利奥却每天十二点后偷帮爸爸写文件的事情。读完这篇文章时让我想起了一首诗“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这是北韩民歌，赞扬花木兰替父出征的事情。花木兰无兄弟，而父亲又老了。所以花木兰身披盔甲，准备替父出征的事情。这又和《小抄写员》这篇文章的主人是多么相似呀。叙利奥因家里没钱，父亲工资来源平平，家里兄弟姐妹又很多。所以叙利奥帮父亲写字，又怕父亲发现所以便每晚十二点开始写。读了这篇文章让我想想自己，花钱大手大脚，在家一向是被爸妈宠坏的“小皇帝”，一向是饭来张口，衣来伸手。从不知道生活的艰苦，不知替父母分担，只是一贯的任性，索取。我与叙利奥年龄相仿，而行为、举止、价值太不一样了。叙利奥会替父母分担，而我只能制造麻烦。我要改变自己，学做一个善解人意，能替父母分忧解难的好孩子。初一:李健宁作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 读后感
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生命的价值生命，生命，不是一生下来就要遵守天命。依我看来，生命就像茫茫一片大海，我们是大海里的一小片浪花，要想顺利出海，就要不停地拼搏，拼搏就是最好的彼岸。就像我学过的一篇短文《巴甫洛夫很忙》一样，他在生与死有较量中，我相信可以令所有人折服。在生命的最后一刻，他塑造了有价值的材料，因而为科学事业做出莫大的贡献。死，不是生命的终点，而是生命的升华。这句话不是诗篇胜似诗篇。有些人享受了一生的荣华富贵，觉得活得有滋有味，可他却在虚度一生。因为他没有留下任何的“财富“，所有人不会知道他，甚至不会听过他的名字；反之，那些为人类事业做出贡献的人，有哪个不被后人所赞诵？设想，如果所有人都无所作为，庸庸碌碌，我们还会有这样的生活环境吗？车子、电视机、冰箱，每个都是出自人类的作品。可是，在我们周围的人，在生命的最后一刻都在做什么呢？分房子，分财产，写遗嘱……人们都知道我们人类有两个最关键的时刻，其一是生，其二就是死。可生命的价值又是什么呢？快乐，名气，拥护爱戴，这样的人，生前觉得很愉快，但是把名和利抛开，他们又有什么？原来生命的价值就是给别人，给后人给人类创造价值，这样一来也会给自己创造价值。450字 六年级 读后感
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生命的价值万物都有生命，那生命价值在哪里呢？我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要？”还是有人举起手来。读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学习，最后学会了走路；学习上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学习中有词义不明白的，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留篇优美的文章，才显出生命的价值。450字 四年级 议论文
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生命的价值生命的价值生命是宝贵的，也是美好的。无论是砖缝里顽强生长的小苗，还是绝境中奋力求生的飞蛾，这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。我国著名的文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”邱少云的故事大家应该都听说过吧！为了整个潜伏部队，为了那次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里，一动也不动。直到最后一息，也没挪动一步，没发出一声呻吟。他的生命是有意义，有价值的。虽然他已经死了，但他舍己为人的精神永远留在我们心中，他的死是重于泰山的。但也有些人的生命刚好和他相反，是轻于鸿毛的。有些人为了得到眼前的利益，金钱，出卖了自己的亲人，朋友，使周围的人从此远离他。虽然得到了金钱，去失去了亲情和友情；虽然看上去十分富裕，实际上，他们的一生碌碌无为，要背负无数个骂名。这样的生活还有什么意思呢？即使他还活着，在人们的眼里，他也只是一个死人。因为他从来没为人们做过什么，只会破坏人们的利益。人的生命只有一次，我们应该去努力奋斗，使自己的生命尽发光彩。而不是像那些生命轻如鸿毛的人一样，不但碌碌无为，还被人们骂。我们一定要珍惜生命，珍惜时间，让每个人只有一次的生命，有着无限的价值吧！450字 六年级 抒情散文
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生命的“价值”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在这个美好的世界里，在这些可爱的生命中。人有生命的价值，有的动物也有它们的价值。猫就是这样的一个例子。在一个暑假里的下午，我和妈妈一起去宠物店买了一只小猫，我把它带回了家。到了夜晚，我听见了几只老鼠的吱吱的叫声，我起来一看，原来那些老鼠在偷吃我们家的香蕉树。那只猫看见了，立刻扑过去，抓住了两只老鼠。后爪子把老鼠的皮撕开，老鼠大声地叫，猫再用前爪子刺进它的脑部。接着看着奄奄一息的老鼠被吃掉了，我们全家看见了，真高兴！因为买到了一只能捉老鼠的好猫。可是，后来的几天，因为我学习有点忙，没有照顾天真可爱的这只猫。有一天，他生病了，邻居的人劝我把它给丢了，我们全家都舍不得，因为它那么可爱，那么能干。于是，我们便好好的照顾它，我们每天给它吃药。过了几天，它的病情有了好转。我们就更加仔细照顾它了。过了一个月，它恢复了健康，我们全家人都很高兴。从这样的一段经历，使我明白，生命的价值是无限的，所以我们要让有限的生命体现出无限的价值，绝不让它白白流失，使生命更加光彩有力。作者：黄冈实验学校 汪浩450字 四年级 抒情散文
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生命的价值这里满山的枯黄，使我失去了向上望的勇气。想起妈妈的那句话，我还心有余悸。我不明白妈妈为什么要我读死书，我还是孩子呀！在书房里呆了五六个小时，走出门才发觉：天空异常阴郁，一大片灰蒙蒙的，像是漆黑的泥潭，让人望而生畏；又像是少女的披巾，携带着灰色的美丽。我低着头，在这小路上徘徊，心里十分郁闷。一阵冷风吹来，我的心凉了大半截。我继续走着，忽然，天空中响了一个闷雷，雷声震耳欲聋。老天发威了，一阵阵狂风紧挨着一阵阵雷声，暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在这小路上飞奔，从脸上留下的不知是雨水还是泪水，他们混在一起，滴打在地上……我来到了一间小屋，泥做的墙身上长着许多小草，他们已经枯萎。我本来不想看，但嘲笑的心理却指使我去看那小草，不为别的，只为看他的枯黄。我低下头去看，竟然看到一颗绿色的小草，他又矮又小，被压在下面，但他却在努力的生长，他是在与命运搏斗！我呆了，这么小的小草，微不足道，竟然敢同命运斗争……我理解了，原来这才是生命的价值：拼搏！雨停了，我也走了。回到家，我没说话。吃了饭，我便进了书房，因为我要为生命的价值而奋斗！石道九年制学校九年级 郑杰450字 初三 日记