差生怎样进步
300字
初二
散文
现代，不知道有多少人是因为成绩差被好同学排挤，因此我们要得到一个教训。差生要奋发图强，要超越自我，不能被一些琐碎的语言给打败。我们都是强者，都是胜利者！我们要自己给自己一个良好的学习环境，不要被困难打倒，也不要被没自信打败。我们都是未来的栋梁之才，未来的希望。
现在肯定有许多差生因为自己学习不好而放弃自己，但是自己却不曾反思、检讨……而只是听别人的一面之词，我们因该要有良好的心态。给自己一个好的空间去打败自己内心的BOSS。战胜它，那么你就离成功不远了。如果你不去战胜它，那么你将如何去面对以后的归途。学习之路是遥远的、也是漫长的、更是繁华的。我希望大家一起努力迎接巨大的挑战。早日在学习中成长。努力、奋斗。打爆最强大的BOSS。就会迎来崭新的天地。
春节
350字
一年级
记叙文
按照老广州的规矩，过春节从年二十八就开始了。广州俗话说，“年二十八，洗邋遢”。
到了年二十九，人们第一件事是上街买又叫油角、煎堆、年糕、年桔、糖果，还有鲜花和年画。
到了除夕可真热闹。家家赶做年饭，到处都是酒肉的香味。门外贴好红红的对联，屋里摆满年货。出门在外的人，必定要赶回家吃团圆饭。
闻名的广州花市张灯结彩，各色各样的奇花异草琳琅满目，银花朵朵，粉红的梅花，火红的玫瑰，金黄的菊花……我在花的海洋中转来转去。
夜幕降临，绚丽多彩的礼花竞相开放，有的像铁水奔流，有的像秋菊怒放……
大年初一，男女老少穿着美丽的新衣，个个喜气洋洋，见面拱手互问新年好，我和爸妈带上礼物到亲戚朋友家拜年，还收到许多厚厚的红包哩！
元宵节是春节的高潮，人们闹花灯和吃汤圆，满城花灯，花样新潮，有冰灯、牛灯、马灯，数不胜数，火树银花，我如入仙境一般。
春节结束了，我又开始了新学期的学习。
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初二
散文
300字
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差生什么叫差生，在老师看来：像我这样的人就叫“差生”。为什么？因为我有很多“缺点”，至少在老师看来是这样，以下列举三点：1.不思进取：刚进初一时，有一次老师让我主持一次班会，我当然不好推辞，毕竟不能再一开始就给老师一个坏印象。班会过后，我个人感觉自己不太适合在再主持班会，所以在老师再次让我去主持时，我推辞了：“我不擅长这个，您让别人来也行，可能比我还好呢！”也许老师理解错了，认为我在敷衍她，所以生气地说：“老师我有心提拔你，，一次次给你机会，可你这次却要让我失望，从今以后，你再也不用主持班会了，真是不思进取……”从那以后，每逢我犯了一点错误，老师都要翻出这个“案例”批评我，我呢，也只能低眉顺眼，连声说：是、对、您说的对，我错了，我不该……2.出言不逊：【说起来真是冤】最近一次早上的晨跑，跑完后上楼时，我和同学并排走着在聊天，老师看我们走的队伍太乱了，走过来跟我说：“你们这个样子像在【赶集】。”当时听完后我笑了笑回答说：“这不叫【赶集】，这叫【逛大街】。”（我发誓：当时我的脑子没有反应过来【赶集】这个词的意思，绝对没有嘲笑老师语文差的意思，更没有想过什么让老师难堪，我只是想口语化一下而已，老师却理解错了，这才以至于发生接下来的事）老师生气的说：“你到办公室来！”我当时愣了心想：我又做错什么了？……到了办公室，老师劈头盖脸就是一句：“老师难道不该说你吗？你自己说说，为什么要跟老师顶嘴，老师说错了吗？【赶集】和【逛大街】有什么区别？”我这才恍然大悟，想起了这两个词意思其实是一样的，我冤啊！从这以后我的第二个缺点诞生了。3.成绩不稳定，这一条很明显，应该不用我多废话，在老师看来，他们所喜欢的，是那种学习成绩优秀的，一定要听老师话的那种，我肯定是没什么这方面的前途，前两条就已经把我推向【差生】的位置了。……现在我算是明白了，老师看待一个人永远是凭第一感觉，我不怪老师，我只怪自己“笨”啊！老师心目中的好学生应该是这样的：品学兼优，多才多艺。这样的标准，我是没什么希望了，因为我是差生，永远的差生……浙江省平湖市东湖中学初二:冰凯风800字 初二 抒情散文
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差生无意间看到英语本背面那广告般的书皮上写着一行字：“尖子生的狂欢，中等生的风暴。”不得一起我的沉思：那差生呢？难到我们只有放弃么？难到好学生可以多享受1本书的权利~而我们却不可以么？寒假领分数的前一天，当听到妈妈嘴中慢慢说出名”时，我的心并没有放下，而是抬的更高。因为我已经近全力了。想像我的同桌那样从280名直冲前100的梦想顷刻间化为乌有。瞬间，腿一软，差点跪在了地上。这可是我第一次近全力啊~~~~要知道一个全年纪倒数第三的差生要做在凳子上，一节课，一上午，一整天，一个星期，一个月的煎熬是多么的无味。宁知一句也听不懂的英语，还要死死的听着，宁知到一句也不理解的数学，还要死死的看着。我已经尽力了！我多么想走进尖子生的行列，可是，可是。。。我多么想被别人用敬重的眼神与和蔼的口气和我说话，而不是指高气昂~可老师说过，初三之后的成绩便会定型，现在还剩不到一个学期的时间里我该怎么办，怎么办？我想放弃，可是我对不起同桌每天为我不厌其烦的讲说.对不起老师对我的特殊照顾.可是我怕,我怕一个失败的孩子多么想拥有一点光明,那怕一只火柴400字 初二 散文
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差生论差生，一个贬义词，一个让人抬不起头的名词。不知有多少孩子因为成绩不好而受到同学的讥讽，老师的轻视，最后因受不了而离家出走或是想不开。造成了一桩桩悲剧。走进学校，坐在教室角落必定是差生；看见老师如老鼠见猫的肯定是差生；走在街上，低着头，脚步沉重的肯定是差生。但差生就真的一点优点也没有吗？我想不是。现在的人们仅用五个字：“学习成绩差”就轻易的给差生下了结论。只用五个字就将差生与其他人划开了一道界限。人们总是认为学习成绩不好，同样其他的品行也肯定是不行的，差生就这样被否定了。俗话说：“天生我材必有用”为什么在现在的社会，高智商的今人还不明白呢？著名发明家爱迪生从小就被老师认为是“低能儿”。是一个彻头彻尾的差生，而也就是这样的一位差生，后来又如何？他的名字如今家喻户晓，现在还会有谁说爱迪生是个差生呢？学习成绩是不能说明一切的。不能只是因为成绩差，就否定了一切。虽然学习成绩差，但在其他的方面一定会有出众的地方。人无完人，金无足赤。不要单单只是因为成绩差，就为学生扣上差生的帽子。让孤独，自卑陪他走完学生时代。成绩差的学生也需要关爱与信任。给差生一个平等的空间，让他们也能快乐自由的飞翔！450字 初二 议论文
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差生颂我是差生，这是无可非议的事实。在老师的眼里，我只会打扰他们的视线，胀他们的眼睛。在同学心目中，我是调皮捣蛋无恶不作的坏“典型”。是的，我是差生。我曾经努力过，奋斗过，挣扎过，放弃过，我望着那一个个鲜红的分数，是那么的刺眼。我努力了，可我：“一点不行”——老师评语。我最终还是一个差生，我并没有改变自己。我照样是差生，我照样是老师的“眼中钉”，同学的“肉中刺”！没错，我是差生，难道差生就要遭人白眼吗？我曾经想改变自己，我曾想从差生中脱颖而出，然而，望了望老师那板着的脸，我开始打退堂鼓了。我现在很恨自己。我为什么不认真学习呢？我以前为什么不努力呢？我为什么整天只知道玩呢？我是差生。我问优生问题只会浪费他们的时间；老师给我讲问题，“全是浪费了感情”（某老师语）。而我却什么都没有学到，我为什么会这样呢？谁能理解我呢？我的表面似乎有关学习的事我一概不重视，谁又知道我暗自笑过，暗自哭过。又有谁知道我的心里是怎么想的，那一个个分数，压得我透不过气来。那一个个分数，是在用刀子剜我的肉！我表面没有流泪，而心却早已流泪了，不！在滴血！我是差生。我上课时，虽然想听，但听不懂，无可奈何。作业呢，似曾相识不会做。只要听不懂，我就会控制不住自己，倒头便睡，闲得无聊就坐“免费飞机”，周游世界，或殃及四邻，东摸西弄，老师也不闻不问，只当没看见。我是一个地地道道的差生。我没有知识基础，学习没有快乐，只有痛苦，只有老师的白眼，他们从未有过一缕正常的眼光看我，我受不了了，我要爆炸了，我不希望老师以异样的眼光来瞟我；不愿意老师用深奥的言语来挖苦我。我不希望同学像避“瘟神”一样孤立我。我想违规违纪，让老师，让家长，让同学认识我。就像新闻媒体上罪恶滔天的杀人犯，让全国的群众都认识，让全世界的人民都知道。我看了一些杀人案、抢劫案等的资料，我在心中精心预谋着一件惊天动地的大事。预期的效果是轰轰烈烈。不求精彩一生，但求轰烈一瞬。我这个不争气的差生在夜晚痛苦地呼喊，但无人理会。老师躲避我，家长嫌弃我，同学鄙视我，就连亲朋好友都非议我。我没有朋友，没有玩伴，只有和猫狗为友。一个礼拜一，我和邻居的大黄狗“来福”一起出去玩。玩得晚了，来福的那个胖女主人到处呼喊它，而我，早就在这个世界消亡了。我想我该出手了，趁这个黑夜。我想去网吧，但我没钞票。怎么办？那就想办法呗！我在小城四处转悠，目的就是想搞点票子来花花。先在建筑工地上偷了一截儿钢管。然后，在那些小巷深入悠来晃去，我相信，机遇总是钟情于那些有准备的人。——我，就准备了。刚入一条小巷，我听见一个女人撕心裂肺的喊声，抢人啦！救命啦！快点拿出来，快点拿出来，几个男子粗暴的叱喝声。有人比我还先下了手。杀人啦！救命啦！女人声音变了调。坏人怕警察。我大喊，警察！警察！快点来，这儿有坏人。我拖着那截儿钢管，一路咣啷咣啷奔过去。小巷的人闻声出来了，有好几个。那几个坏蛋见势，一溜烟跑了。扔下腹部被刺一刀的女人。当天晚上，“午夜新闻”里有我羞涩的“英雄形象”。第二天，小城日报也专版介绍见义勇为小英雄先进事迹。学校领导和部分优秀学生干部，举着“向见义勇为小英雄ХХ同学学习”的横幅，吹号敲鼓地来到我家。六个人围攻我眼珠都没闪一下。此时此景此情，我不知道咋的？眼泪啥时候溜出来了。父母也因我而喜不自禁。蜀光绿盛实验学校初二:8052772451200字 初二 抒情散文
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差班生别以为差班生聚集的一定是一群不守纪律、目无尊长、毫无尊严和上进心的人，这可是一杆子打翻了一船人！至少我不是（嘻嘻，有些洋洋自得），我见到的也不是。自从三年级的学业结束后，我的悲惨命运才拉开了一个帏幕，我“有幸”成为第一小学改名为实验小学的第一班差生！（可以名垂青史了）作为差班生的老师也是一副“大难临头”的样子。我忍不住心中好笑，也有些“破罐子”心理，从此与好生“划清界线”。老师竟打破我们的幻想（似乎是我们肚子里的蛔虫），他们让本班的一个成绩好的搭一个成绩差的坐。从此三八线都画满了桌子，最后竟很不“过瘾”地分成两派，誓不两立了！那些老师无所不用其极，罚作业的纸堆上了天，听批评的词汇听出了老茧，矛盾仍是鲜明地摆在那儿，老师们一点折也没有（真够白痴！）。长期有两极分化终于引发了内战（不过我没有加入）。两派在一个足够大的广场展开“撕杀”可谓惊天地，泣鬼神！不想激战过后，两个誓不两立的派竟然握手言和，同仇敌忾地对付我们的“尊长”。这真是变脸比翻书还快！幸好不一会儿就毕业了，不然我很有可能被弃之为“两面派”（唉！招谁惹谁了？）不想升入初中，我又极为“凑巧”地分入了差班！（真是不幸！）于是我的“破罐子”心理更为严重，我实在不愿当“夹心饼干”（意为比上不足，比下有余的那种），既然比不上成绩好的，让成绩下降应该易如反掌。于是，我便不愿意再理学习，差班生也要活出自己的潇洒来！于是乎我专心经营起交友起来，有时也做做打抱不平的事，甚至自诩为“侠女”（真是大言不惭！），不过也喝退了不少小混混，还真有些自鸣得意。作为我们班的班主任（惨兮兮的！），实在是我所见的最好笑的一个老师。以他的话说：天天打架是不好的，有点打架的时间多学学“偷钱”的精神！关于“偷钱”的精神，真是让人啼笑皆非，实在是这位草包老师的口误。孰不知他天天提倡的“偷钱”精神，其实是指超前学习。只不过这老师把“超前”硬是念成了“偷钱”。成为我们班茶余饭后的笑谈，也是每每说起都会令人为之“喷饭”的笑话。我们对这位偷钱老师十分不屑，亏他还说要“偷”就“偷老师的钱”，所以，不能怪我们学生不客气，活该他天天丢钱！这便是所谓的“为人师表”，我嗤之以鼻。所以，成为差生中的差生是必然的，成为不学习只捅娄子的班级是必然的！而本人只是众多“大叛逆”里面的“小叛逆”，实在很微不足道。本人只是在成绩上坐起了舒适的“溜溜板”，在重大战役中做了不小心碰到异火索的小火星！（也够不可饶恕的！）我终于觉得累了，该“退休”了。（佛曰：回头是岸！）然而，能挑起我“不良斗志”的事还真不少，我欲罢不能了！（其实是死性不改！）我可爱又可憎的老姐则说我：整天“不务正业”，净交些“猪朋狗友”——唉！没办法，谁叫她连“猪朋狗友”也交不到呢？（纯粹的“酸葡萄”心理）所以我可以原谅她的“无理取闹”，继续我“逍遥自在”的生活。于是“站办公室”成为老师们最不是办法的办法，“政治课”则成为了每天必修课。往往上面说得口干舌苦，下面则呵欠连天。可怜的老师有时还得陪我们挨饿（值得同情）！然而仍然是天天吵声震天，三天一小打，五天一大打，起哄的声音则是一波高似一波。有时几个男生还觉不过瘾在课堂上与老师大打出手。学校的批评压得老师喘不过气来，而要收拾的烂摊子总是收拾不完（他没有累垮真是奇迹）……而本人却喜欢上了这群重信重义重感情的朋友们。有豪言壮语、有为朋友两肋插刀的“大无畏”精神、有“舍小我，就大我”的精神；别看是不守纪律的差生，在竞技场上，却个个是英雄，从不落人后；别看是让人头疼的捣蛋生，在集体节目中我们总是最闪亮的一群；别以为我们只会天天打架，对付外来侵略者时，我们是一个整体。我们敢做敢当，我们团结友爱，我们都一言九鼎。我们放荡，但决不累及他人。我喜欢这样一个整体，即使天天打架也仍是朋友；就算誓不两立的二人仍是一致对外；我们直来直去，从不敲低劣手段；我们光明磊落，从不因一己之私而殃及他人；我们不必与别人暗地较劲，冷嘲热讽；我们不必戴上面具，貌合神离；我们也不会挑拨离间，口是心非；我们只是想过不一样的生活，过刺激的日子，如此而已！（够单纯和坦白）当别人说我是差班生时，我会毫不客气地反驳：“是又怎么样？你还当为上呢！”（纯正的现代“阿Q”）我是差生，没什么大不了的，而且我很高兴。1200字以上 初二 记叙文
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差生差生他们也有自己的喜怒哀乐虽然他们的成绩差差生顶上的好成绩压的底下的差生喘不过气来差生老师从不正眼看过他们关怀温暖都给了好学生我是一个差生但是我也想让老师开心全天下的差生都想四川达县实验小学六年级:廖佩涵100字 六年级 散文
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差生他是差生，他究竟怎解成为差生，得追溯到小学四年级时的转学。起初是新学校不适应，后来发现新班主任根本不喜欢他，在路上碰见，他向她问好她只用鼻子哼一下，那架子仿佛寄人篱下的继子讨好地喊后母做“妈妈”，得到的却是不耐烦。他做错一道题是错，作文中出现一个新奇的比喻“雪是老天爷挠下的头皮屑”，更是错。班主任在班上说：“教出这样的学生，我觉得脸！”然后罚他站。同学们挤眉弄眼呵呵地笑，他愤懑且郁闷地低着头。从始他有厌学的情绪。其实，即使这样，他的语文和英语成绩也不算差，只是老师塑造他差的形象，在这期间，他的厌学情绪持续酝酿，并在一年后爆发，那是小学五年级。上数学课，他无心听，他的数学课本下永远放着一本与数学无关的小说。随后，一张张卷子堆在抽屉里，上面全是打着鲜红的四十几分和三十几分。发展到小学五年级期末，100分的数学卷子，他的分数是23分。因为他是差生，所以他对世态炎凉有了更早更深的体会。不止一次，他向老师请教问题，她就是不回答，把他晾在一边，再问，她就从眼镜片上方直直看着他，仿佛把他的羞耻心看得破胸而出。他与同学闹矛盾，被老师碰见，明明不是他的错，但老师总是批评他，因为他是差生。更令他想不开的是，有一天，有一条狗走入校园里拉了一堆屎，疑是人屎，老师问是谁拉的，有几个同学为了趣笑他，合伙向老师诬告说：“是XXX拉的，我们亲眼看见……”为了证实自己不是差生，上小学六年级，由吴华强老师任他的班主任，吴老师慈眉善目，爱生如子，在上课时他很认真听老师讲课。课余，他又很认真地温习有数学这门功课以来的每一本书，直至小学六年级期中考试时，他的数学成绩首次超过及格线，班主任吴华强老师发现他的异样，高兴地对他说：“你的数学成绩有进步了，这说明你天分不差。”并给他发了一张“三好学生”奖状，这是他求学生涯首次被评为“三好学生”。一般来说，差生并非天生差的。水坑一小学六年级:植奇栋700字 六年级 散文
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差生别跟差生过不去，咱差生有头有脑身体健康快快乐乐开开心心天天向上，为啥跟咱过不去。别跟差生过不去，咱差生无言无语兢兢业业勤劳值日一言既出驷马难追，为啥跟咱过不去。别跟差生过不去，咱差生拿这拿那效劳大众不求回报热爱生活充满希望，为啥跟咱过不去。别跟差生过不去，咱差生实话实说制造快乐享受痛苦循规蹈矩遵守纪律，为啥跟咱过不去。别跟差生过不去，咱差生朝气蓬勃青春永驻苦中作乐反应敏捷体育优秀，为啥跟咱过不去。是的，你有资本，好学生；眼中不屑一顾目中无人不懂互助只晓闭门关窗学以自用，何谈资本？是的，你有原因，老师们；利用工时上网聊天依靠关系优待学生成天装扮不知教课还是走T台，何谈原因？是的，你有条件，父母们；烟酒麻牌没日没夜不知孩子几年几班暴力分数心惊肉跳，何谈条件？没办法，咱差生只有你也依旧，我也依旧。看枯燥课本，无从下手；听外语叽歪，无理取闹；想找知心朋友，无人来嗅；只好走自己的路，让别人去说吧！没办法，咱差生只有你也依旧，我也依旧。看窈窕淑女帅哥酷男，讲台上秀，满目无字；望花天酒地，眩晕几许；只好寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚！就像一根角落里的小草，得不到半点阳光和雨露，它只有苟且偷生，在地下悄悄吸吮别人的残乳。就像一只不合群的烈豹，出力而不讨好，只有走在群队的边边缘，一个不小心，便丢失乐方向。就像一个没人要得娃儿，被扔在医院的走廊上，看着人来人往，找着父亲母亲，想哭却没了眼泪。我们高呼：这是一个平等的世界，你们不能搞种族歧视，可话还没说完，就已没了听众。我们高喊：我们不愿再过这样的生活，求你们帮助我们，可任何人都不愿把他宝贵的时间浪费在一件毫无利润可言的事上。我们高唱：老天，给我一次机会，我一定会好好珍惜，不让它白白浪费，可谁会丢下他的面子，与你同上路呢？仅仅是因为我们太笨太傻了吗，那么我们会改，会奋力地改。我们这就去参加智力提高班，好赶上你们几百几百的IQ。仅仅是因为我们学习太差，又老喜欢打搅你们吗，那么我们会改，会奋力地改。我们这就去上101，上特教培训，不会再占用你们的时间。仅仅是因为我们头上有一顶“差生”的帽子吗，你们白璧无瑕的完美身体怕被污浊了吗，那么我们会改，会奋力地改，我们这就去澡堂，去蒸浴，去桑拿，非把这污垢洗掉不可。是的，我们真的太傻了，难道我们只有这一条路可以走了吗，世界如此之大，道路如此之多，何必去体会冷眼相对的痛楚。没了绿叶的衬托，你们这些鲜花可能依旧灿烂，可永远不会有人会裁剪你们光秃秃的树干，插到花瓶里去芳香四溢。家庭，学校，社会。有人在深深地呼唤着你们啊！请关注我们这些被你们称作“弱势群体”的人吧，以便在生命的进程中，在你们奔向独木桥，翻越万里长山的时候，不会寂寞。有人在这里，谢了，谢了。1000字 高一 散文
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差生的味道我是一个小学五年级的学生，我不知道差生的是生活是什么样的，但是就在我困惑了一夜后，我去了解了一下，那是一个不算甜美但也不缺乏丰富色彩的一个梦。我，一个五年级的优等生，常常设想：差生考试不合格，说明他们有一个理解他们的父母吗？我，一个班级中的佼佼者，每时每刻地想：为何一个令人稍厌的落榜生，却任有彼此的知音，是因为他们整天的无忧无虑，原为其之分享吗？我，一个班中的中队长，却懂的世界上的一个色彩那就是“自由”我不敢说我不佩服那些差生，至少他们让我学会了一些该学但又是我身上找不到的品质。那就是待人正直。今天，我明白了差生，也许更需要我们的尊重，成绩差点又怎么样？他们的生活其实比我们更加真实，更加丰富，更具一番别致！上海杨浦区政立路小学五年级:星光照耀123300字 五年级 日记
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差生的呼吸我是差生，老师对我不理不睬，同学疏远孤立我。我是差生，上帝将我翅膀折断，不让我飞翔。我是差生，我的天空总是气色凶恶的云，阴风怒号。我是差生，我的世界黄叶儿凄凄凉凉，在树上默默的凋零；憔悴的花儿，奄奄待尽。我们同是学生，为何对我不理不睬？我们同是同学，为何将我疏远孤立？我们同是天使，为何只把我我的翅膀折断？因为有缘我们才相聚，请不要把我拒于千里之外！我无语不代表我寂寞！我寂寞却代表我无语！请不要因我无语而将我拒于千里之外！我希望大家关注我，我也渴望交流！请不要独自在深夜哭泣！我害怕如此。我害怕孤寂，我害怕清幽，我害怕支身一人！为什么孤独的身影始终没有改变！请不要因我是差生而拒我于千里之外！上帝！请还我一片天空，让我飞翔！300字 高三 日记